QUAIS AS PRIMEIRAS ORIENTAÇÕES

NUTRICIONAIS DO DIAGNÓSTICO DE
DIABETES TIPO 1 EM CRIANÇAS DE
0 A 10 ANOS

Elaborado por: Ana Carla, Hadassa, Jessica e Irani, e

Andressa.
Mentora: Thayna Gabriely Guimarões da Silva .
Docente Orientador: Aiane Sereno.
  É uma doença crônica causada pela destruição
das células do pâncreas, responsável pela produção de insulina.

 Tem origem autoimune ou genética.

VOCÊ JÁ OUVIU
 Surge geralmente na infância ou na adolescência e não está relacionado
FALAR SOBRE ao estilo de vida ou à alimentação do paciente.

 Diabetes tipo 1 não tem cura e os pacientes que recebem esse

DIABETES TIPO 1? diagnóstico precisam fazer o uso de insulina durante o resto da
vida.

(NEVEs, et al. 2017)

(CALABRIA. (2020)
 OBJETIVOS:

✓Realizar levantamento do conhecimento

dos pais/ou responsáveis referente a ingestão
alimentar da crianças portadoras DM1.
✓ Realizar intervenções por meio da
educação nutricional.
 Destacar a importância da Educação
Alimentar e Nutricional (EAN).
 Destacar a importância do auto
cuidado da glicemia.
 MATERIAIS E MÉTODOS
1. Trata-se de um estudo descritivo de
abordagem quantitativa realizado no
período 24 setembro a 15 de outubro
de 2023.
2. A amostra foi composta por 54
crianças, com idades de 0 á 10 anos.
3. A coleta de dados foi realizada por
meio de formulário eletrônico online,
elaborado na plataforma Google Forms.
Enviado por meio do aplicativo
WhatsApp, em grupos fechados de pais
e responsáveis por crianças portadoras
de DM1, oriundos de todo o território
brasileiro.
 MATERIAIS E MÉTODOS

4. Foram elaboradas perguntas fechadas, 5. Variáveis utilizadas:

para que fosse possível realizar a
identificação do real conhecimento dos • Hábitos alimentares
pais e responsáveis:
• Percepção sobre a saúde e
dificuldades apresentadas
 Acompanhamento nutricional, pelos pais e responsáveis.
 Idade que a criança foi diagnosticada,
 Método de aferição, 6.Como resultado de devolutiva:
 Tratamento, e dúvidas recorrentes da • O desenvolvimento de uma
doença, cartilha orientacional.
 Influência do alto cuidadado,
 Alimentação em periodo escolar,
 RESULTADOS

A amostra foi composta por 54 crianças:

 50% (n=27) do sexo feminino
 50% (n=27) sexo masculino,
Faixa etária:
2% (n=1) de 0 á 1 ano.
 24,5% (n=13) de 2 á 5 anos
 72,5% (n=37) de 6 á 10 anos
 28 de 0 à 5 anos
 26 de 6 à 10 anos
Pergunta 1: conhecimento da doença DM1 até o momento do
diagnóstico
 Pergunta 2: Nível de satisfação das informações fornecidas no momento do
diagnóstico.
Pergunta 3: Sobre se no momento do diagnóstico a criança teve algum
quadro de cetoacidose.
Pergunta 4: alimentação no ambiente escolar
Pergunta 5: restrição alimentar
Pergunta 6: meio de informações nutricionais
Pergunta 7: como é realizado o tratamento DM1
Pergunta 8: método principal de aferição da glicose
Comentários realizados sobre a dificuldade em relação a alimentação
Equilibrar o consumo de carbo com
as atividades do dia a dia.
Sim,controlar a vontade de comer
doce.
Regular a janta e seu impacto
glicêmico na madrugada.
Minha maior dificuldade é
com ele não conseguir
Não consigo fazer a
ingerir frutas , verduras e
contagem de carboidratos.
legumes, pq.ele tem
seletividade alimentar por
causa do autismo.
A maior dificuldade é com a
escola.
Dificuldades na contagem de
carboidratos no momento de
montar o prato.
Fase de crescimento, quer comer muito e o
tempo todo. Além dos desejos infantis
(chocolate, sorvete, balas) que tem vontade
de comer o tempo todo e fica triste por ver
colegas comendo na escola e ele não.
 DISCUSSÕES

 Observamos em que os pais possuem muitas

dificuldades em relação a contagem de carboidratos.
 Ocorrendo a dificuldade de realizar o controle glicêmico
da criança.
 A carência de informações nutricionais no atendimento
primário aos pais após o diagnóstico.
 CONCLUSÃO
0 Falta compreensão dos responsáveis referente a
alimentação de seus filhos.
1
Uma maior intervenção por parte dos nutricionistas
0 e profissionais da saúde é necessária na atenção
primária.
2
É de suma importância a orientação sobre o consumo dos
alimentos com alto índice glicêmico na alimentação diária.
03 Dispondo-se ofertar uma alimentação adequada, de hábitos
alimentares saudáveis proporcionando boa saúde física e
mental para a criança.
Informar é sempre o melhor caminho!

Arquivo em PDF e impresso em gráfica

Informar é sempre o melhor caminho!

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gráfica