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AD2 Proposta de trabalho: Estamos estudando polticas curriculares no material de orientao das aulas, j foram realizados dois fruns

s sobre a temtica. Assim, o trabalho tem como foco a anlise de polticas curriculares em dois momentos. 1 Pesquisa de materiais: os PCNs sofreram um processo de reformulao (2010). Pesquise esse documento e, de forma breve, apresente o que foi mudado entre as duas verses (5 pontos) Na reformulao o ensino mdio aparece como uma etapa exclusiva da educao bsica e no somente uma como etapa preparatria do exerccio profissional. Foram includas a Filosofia e a Sociologia como disciplinas obrigatrias em todas as series do ensino mdio. Para o ingresso no primeiro ano do Ensino Fundamental, a criana dever ter 6z (seis) anos de idade completos at o dia 31 de maro do ano em que ocorrer a matrcula. O ensino fundamental passou de oito anos para nove anos demonstrando de forma mais clara a organizao de ciclos, no qual aumenta o tempo entre os perodos, nos quais os alunos podem ser reprovados, na srie esse risco era anula e nos ciclos esse risco passa ocorrer em dois em dois anos. . 2- A partir da pesquisa, reflita e responda: a- O que significa serem as diretrizes de carter mandatrio? Implica serem obrigatrias? (2 pontos) Sim. Implica em serem obrigatrias nacionalmente, mas no retira a autonomia de professores, da equipe pedaggica, dos estados e municpios, uma proposta flexvel, no configura um modelo curricular homogneo. b- Qual a importncia para atuao docente do conhecimento dessas produes? (2 pontos) O conhecimento dessas produes ajuda o educador adotar uma postura critica frente realidade que a est, atuando de forma responsvel, partcipes do contexto social no qual esto inseridos, como sujeitos reflexivos, capazes de perceber a realidade e a partir dela assumir coerentemente uma postura educativa, capaz de promover transformaes educacionais e sociais, assumindo a postura de intelectual transformador, capaz de pesquisar e produzir o prprio conhecimento, alm pode possibilitar uma viso geral de cada disciplina. c- Comentrio crtico Os PCNs nos permitem ter uma viso geral sobre o entendimento de currculo e Parmetro Curricular, nos auxiliando na reflexo e discusso da prtica pedaggica. um documento que podemos consultar diante de discusses com os pais sobre temas educacionais, quando repensamos nossos planejamentos, quando vamos produzir junto com os alunos materiais didticos etc. Possibilita-nos criar um ambiente de debates e reflexes entre os educadores possibilitando o conhecimento desse documento, onde todos podero rever suas metodologias, seus objetivos e planejamentos.