Plano de Aula: Profisses

Objetivos:
Identificar a relao entre as necessidades bsicas do homem e o seu papel na
sociedade.
Registrar informaes sobre a permanncia de algumas profisses no tempo e o
desaparecimento de outras.
Estabelecer a relao entre as profisses e o desenvolvimento tecnolgico, o
surgimento de novas profisses.
Conscientizar sobre a importncia da formao profissional, do uso da Carteira de
Trabalho e os Direitos do Homem.
Temas transversais
tica: dilogo, respeito mtuo, solidariedade.
Sade: vida coletiva, doenas, vcios.
Meio Ambiente: conhecer e comparar a natureza da paisagem local com a de outros
lugares.
Identificar as principais caractersticas do ambiente e/ou paisagem da regio em que se
vive; as transformaes feitas pelo homem na natureza.
Valorizao e proteo das diferentes formas de vida.
Orientao Sexual: a diversidade de comportamentos de homens e mulheres em funo
da poca e do local onde vivem. O respeito mtuo.
Pluralidade Cultural: Educao Diferentes formas de transmisso de conhecimento:
prticas educativas e educadores nas diferentes culturas.
Cidadania: Direitos e deveres individuais e coletivos. Declarao Universal dos Direitos
do Homem.
Material a ser utilizado
Pesquisa de fotos e textos de profisses antigas e atuais.
Cartolinas, canetas, faixa de papel, cola, tesoura para os cartazes.
Fotos e textos sobre algumas profisses de sua cidade.
Procedimentos
1 Etapa
Sensibilizao: Para introduzir a discusso sobre as profisses, pea uma pesquisa sobre
as profisses dos familiares dos alunos, partindo sempre da realidade prxima da
criana.
Faa uma listagem em sala de aula com as profisses encontradas, discuta sobre o
campo de trabalho desses profissionais e faa um quadro comparativo.
Durante a discusso coloque questes como:
Profisso o mesmo que cargo ocupado pelo trabalhador? Quais as diferenas?
Quais as profisses mais comuns?
Quais as profisses que surgiram atualmente?

 Existe diferena entre as profisses de quem mora na cidade e no campo? Quais?

Como o homem escolhe a sua profisso?
Quais os problemas encontrados hoje com o desemprego?
2 Etapa
Pesquisar os diversos tipos de profisses, as antigas, as que permaneceram no tempo e
as mais atuais.
Esse estudo faz parte do entendimento do modo de viver do homem em nossa sociedade
e das suas necessidades bsicas, entre elas o trabalho, visto como um meio de
sobrevivncia, pois o modo pelo qual o homem consegue o sustento das suas demais
necessidades.
Faa um debate sobre a pesquisa dos alunos e organize uma lista das profisses que so
antigas, as que no existem mais e as que permaneceram no tempo.
Coloque, tambm, as profisses mais atuais.
Formule questes como:
Por que algumas profisses desapareceram?
Por que algumas profisses permaneceram?
O que acarreta o surgimento de novas profisses?
Desta forma todas as informaes obtidas na pesquisa formaro um quadro
comparativo.
Forme grupos e faa cartazes com fotos e caractersticas das profisses antigas e atuais.
3 Etapa
Discuta como se d a formao do profissional, a necessidade de estudo e/ou
treinamento.
Elabore questes como:
Onde os profissionais pesquisados estudaram?
Que cursos fizeram?
H sempre a necessidade do curso superior?
Fale sobre a importncia de instituies como o SENAI e o SENAC na formao do
trabalhador.
Elabore junto com os alunos, perguntas para que eles faam entrevistas com algumas
pessoas.
Depois, faa um grfico sobre as respostas das entrevistas dos alunos como, profisses,
grau de instruo, se exerce a profisso etc.
4 Etapa
Organize palestras com diversos profissionais, pea a colaborao dos prprios
funcionrios da escola e dos pais dos alunos que tm profisses curiosas e interessantes.
Na Informtica, os alunos podero desenhar e escrever as caractersticas das profisses
pesquisadas e formar um lbum sobre as profisses.
Para finalizar a atividade, os alunos podem organizar dramatizaes de algumas
profisses que despertaram interesse.

Trabalho interdisciplinar
Histria: evoluo das profisses atravs do tempo.
Matemtica: trabalhar com grficos e tabelas, comparando pesquisas.
Portugus: leitura de textos pesquisados e produo de textos.
Msica: composio de letras e msicas sobre o tema.
Comemorao do Dia do Trabalho 1. de maio.