Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
SOCIOLOGIA CLSSICA:
Durkheim, Weber e Marx
ITAJA
2001
SUMRIO
Apresentao............................................................................................................. 03
Introduo ................................................................................................................ 04
Captulo I Sociologia: origens e abordagens ...................................................... 08
1. Origens da sociologia ............................................................................08
2. Augusto Comte ..................................................................................... 11
3. Dimenses de anlise ............................................................................ 15
Captulo II mile Durkheim ................................................................................ 26
1.
2.
3.
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
APRESENTAO
INTRODUO
Clssicos, dizem os estudiosos, so autores sempre atuais. por isso que ns estamos
sempre relendo suas obras. Resta ento a pergunta: qual a atualidade dos clssicos?
Consultando outros textos de teoria sociolgica, voc logo perceber que existem muitas
respostas para esta questo e cada uma delas tm a sua parcela de verdade. Portanto,
interessante examinar com cuidado o que elas dizem.
Uma primeira formulao para a questo da validade dos clssicos, bem poderia ser
aquela elaborada por Michel Foucault, e que nos lembra que, para se consolidarem, os
saberes tendem a construir uma interpretao unilinear e evolucionista de sua histria.
Esta interpretao tem como objetivo legitimar o trabalho intelectual do presente louvando
o passado; bem como desacreditar interpretaes concorrentes. Com certeza, a sociologia
no est imune a este processo. Basta lembrar que a elevao dos autores mencionados ao
papel de clssicos uma construo posterior s suas obras. Envolve, portanto, uma
papel seletivo em relao ao passado. Muita gente importante poderia ainda ser lembrada e
at equiparada ao papel de clssicos, mas, foram esquecidos. O que esta intepretao nos
ajuda a perceber, enfim, que estabelecer quem clssico ou no, tambm uma questo
de poder!
Uma segunda resposta para a mesma questo adota em enfoque histrico. Nesta
perspectiva, Durkheim, Weber e Marx so importantes para o estudo da sociologia porque
so os pioneiros desta cincia. Assim, sua importncia para as cincias sociais seria a
mesma de Plato e Aristteles para a filosofia, ou de Galileu Galilei e Coprnico para a
fsica, e assim por diante. Logo, o que justifica seu estudo, que os clssicos do
pensamento social so uma etapa da histria da sociologia. No estud-los seria esquecer
as origens e os passos cronolgicos desta cincia.
Para a vertente histrica, o fundamental no estudo dos clssicos perceber que eles
foram os primeiros responsveis pela criao de uma srie de conceitos e teorias que ainda
hoje so adotados pela sociologia. Ainda que possam ter se modificado, termos como
classe social, capitalismo, ao social, estratificao social, grupos sociais e
muitos outros - que so conceitos tpicos na anlise sociolgica - comearam a ser
elaborados no perodo clssico. Como hoje eles ainda continuam a ser usados, preciso
voltar ao passado e entender por que e como eles foram criados e utilizados. Para o enfoque
histrico a importncia do estudo dos clssicos tem a ver especialmente com a questo da
linguagem sociolgica, suas origens e transformaes.
Todavia, mesmo que admitamos que cada uma das interpretaes acima tem a sua
parcela de verdade, a sociologia sempre considerou que o papel de seus fundadores algo
muito mais do que arbitrrio ou ainda mera curiosidade histrica. O papel de clssicos
reservado a Durkheim, Weber e Marx deve-se s virtudes e qualidades de suas prprias
obras e teorias. De acordo com esta interpretao, os clssicos (...) so fundadores que
ainda falam para ns com uma voz que considerada relevante. Eles no so apenas
relquias antiquadas, mas podem ser lidos e relidos com proveito, como fonte de reflexo
sobre problemas e questes contemporneas1 .
Portanto, aqui que est o eixo da questo. Para mostrar ao estudante, porque, nas
cincias humanas, o estudo dos fundadores da sociologia to importante, preciso
demonstrar quais so as questes levantadas por eles que ainda nos ajudam a pensar a
realidade do mundo de hoje; pois isto que faz com que Durkheim, Weber e Marx sejam
considerados clssicos da sociologia. Foi para responder quais so estas questes e,
qual sua relao com a realidade do mundo de hoje que concebemos este trabalho. Ao
longo destas linhas, vamos convid-lo a conhecer em profundidade cada um destes autores
e perceber de que modo suas teorias e interpretaes apontam para as caractersticas do
mundo moderno e de nossa prpria vida individual.
1.
Mtodo de estudo
GIDDENS, Anthony. Poltica, sociologia e teoria social. So Paulo: UNESP, 1998, p. 15.
mais importantes das obras dos autores estudados. Todavia, a inovao que gostaramos de
introduzir no estudo sistemtico dos clssicos da sociologia uma maior ateno ao seu
aspecto comparativo. Ou seja, trata-se de apresentar um esquema terico que permita ao
estudante uma possibilidade de comparao entre os autores destacados. Pretende-se realar
especialmente as semelhanas e diferenas de cada teoria, em relao aspectos que lhes
sejam comuns, e que permitam uma avaliao crtica dos mesmos.
E justamente em relao aos trs aspectos acima mencionados, que nos parece
residir a contribuio fundamental da obra de Durkheim, Weber e Marx. Cada um deles, (i)
apresentou um aparato de conceitos e teorias para a interpretao da realidade social, (ii)
formulou uma explicao para o mundo moderno e (iii) inspirou diferentes
posicionamentos polticos diante da realidade social. Em outras palavras, se o primeiro
eixo representa a contribuio terico-analtica destes autores, o segundo representa sua
contribuio terico-emprica e, finalmente, o terceiro eixo diz respeito a dimenso
terico-poltica. Enquanto o primeiro eixo se preocupa em construir um caminho de
interpretao da realidade (uma teoria sociolgica), o segundo representa os resultados da
pesquisa (ou seja, uma teoria da modernidade) e o terceiro uma teoria poltica, ou uma
proposta de interveno na prpria realidade social.
Em resumo, pelos caminhos tericos que lanaram, pelas interpretaes que fizeram
e pelas opes que inspiraram, que Durkheim, Weber e Marx tornaram-se uma via
fundamental para quem quer prosseguir na tarefa apaixonante da sociologia: descrever e
explicar os fenmenos sociais.
2. Organizao do texto
Tendo em vista esta proposta, nosso estudo comea fazendo algumas consideraes
sobre as origens da sociologia e uma anlise daquele que considerado o pai - fundador
desta cincia: Augusto Comte. No primeiro captulo, cada uma das dimenses de anlise
que serviro de referncia para o estudo dos clssicos ser devidamente detalhada. Neste
captulo, vamos esclarecer ao estudante, em mincias, em que medida a dimenso tericoanaltica, a dimenso terico-emprica e a dimenso terico-poltica vo nos fornecer um
roteiro de anlise da teoria social clssica.
No restante do livro, dedicamos um captulo para cada um dos fundadores da
sociologia, sempre buscando suas teorias sociolgicas, suas anlises do mundo moderno e
suas propostas polticas. No incio de cada um destes captulos, apresentamos uma resenha
da vida e das obras de cada autor e, no final, uma breve bibliografia complementar (entre
livros e artigos especializados) sugerida, para que o prprio estudante possa enriquecer
seus estudo com outras fontes e aprofundar os temas em questo.
Finalmente, o ltimo captulo do texto tem como objetivo realizar uma anlise crtica
e comparativa entre Durkheim, Weber e Marx. Neste captulo final, vamos retomar cada
um dos aspectos da obra destes autores, buscando no confronto entre eles seus limites e
contradies, bem como seus acertos e contribuies.
Para terminar, gostaramos ainda de esclarecer duas outras questes.
Em primeiro lugar, importante destacar que este texto tem uma preocupao
especialmente didtica. Como dissemos, seu lugar de origem a sala de aula, na
discusso com alunos preocupados em entender os conceitos fundamentais da sociologia e,
a partir deles, pensar a realidade no qual estamos inseridos. Procuramos sempre
desenvolver uma linguagem simples e acessvel, fazendo largo uso de metforas, exemplos
e esquemas diversos. Nossa preocupao oferecer ao estudante uma porta de entrada ao
estudo dos clssicos, sempre conscientes das limitaes redutoras deste tipo de trabalho;
bem como da necessidade de encaminhar o aluno a textos mais profundos e, acima de tudo,
leitura das obras dos prprios clssicos da sociologia.
Esta preocupao didtica, por sua vez, nasce de uma profunda empatia com a obra
dos clssicos, seja pelo esforo destes autores em entender a vida social moderna ( em sua
totalidade e em suas caractersticas particulares), pela suas tentativas de elaborar categorias
e teorias para abordar a realidade social e, enfim, pelo empenho e contribuio que cada
um deles deu para a construo da sociologia como cincia e como atividade profissional.
A leitura dos clssicos sempre uma fonte rica para quem deseja compreender a atividade
do socilogo, partilhar suas preocupaes e continuar suas atividades.
Enfim, o que esperamos, que este trabalho desperte no leitor o mesmo interesse
que nos move (e a tantos outros estudiosos) para retomar o estudo dos clssicos da
sociologia, na busca de compreenso do mundo contemporneo. Ao mesmo tempo, que
este trabalho possa conduzir o estudante na compreenso dos aspectos fundamentais da
teoria social clssica, possibilitando-lhe uma chave de leitura que o introduza nos primeiros
passos no estudo da sociologia. Se este trabalho, ainda que de forma humilde, puder
alcanar o objetivo de abrir-nos uma porta de entrada que nos d acesso riqueza dos
clssicos, j ter cumprido o seu papel!
CAPTULO I
SOCIOLOGIA: ORIGENS E ABORDAGENS
Antes de entramos propriamente no estudo dos clssicos da sociologia, necessrio
esclarecermos algumas questes iniciais. Desta forma, poderemos entender o contedo
destes pensadores com maior clareza.
Primeiro, importante perceber que a sociologia tem tambm a sua histria e nasceu
e se desenvolveu dentro de um determinado contexto social. Por isso, este captulo ter
como objetivo fundamental situar os marcos histricos e sociais responsveis pelo
surgimento da sociologia. Em seguida faremos a apresentao da vida e do pensamento
daquele que considerado o fundador da sociologia: Augusto Comte. Finalmente, na
terceira parte do texto, descreveremos com maiores detalhes as dimenses de anlise que
nos serviro como roteiros para o estudo dos clssicos da sociologia: a dimenso tericoanaltica, a dimenso terico-emprica e a dimenso terico-poltica.
1.
ORIGENS DA SOCIOLOGIA
Junto com a revoluo francesa consagrava-se tambm uma nova forma de pensar e
entender filosoficamente o mundo: o iluminismo. O iluminismo foi, antes de tudo, um
movimento intelectual que tinha como objetivo entender e organizar o mundo a partir da
razo. Para filsofos como Voltaire, Rousseau, Diderot, DAlembert e outros, a razo era a
luz que sepultaria as trevas, representadas sobretudo pela monarquia e pela religio.
Na verdade, esta transformao cultural j vinha ocorrendo h muito tempo,
especialmente a partir do renascimento (sculo XV). Embora o renascimento tenha sido
mais forte no campo das artes, ele tinha como inteno geral colocar o homem
( antropocentrismo ) no lugar de Deus (teocentrismo). O iluminismo tratou de acrescentar
ao renascimento o potencial da razo humana, que levaria o homem a sua plena maturidade,
como diria o famoso filsofo Immanuel Kant. O renascimento e o iluminismo, portanto, so
acontecimentos de ordem cultural.
Como podemos perceber, as transformaes apontadas acima mexeram
profundamente nas estruturas fundamentais da sociedade, alterando os rumos da histria,
desencadeando novas relaes sociais, bem como novas formas de luta poltica. Na
verdade, as revolues industrial e francesa e o iluminismo comearam um movimento de
transio entre o que hoje ns chamamos de idade mdia e a idade contempornea. A idade
moderna alterou definitivamente os aspectos culturais, polticos e econmicos da sociedade
e deu incio a estruturao do mundo no qual ns vivemos hoje. Podemos ver isto de uma
forma bastante resumida, com o quadro abaixo:
ASPECTOS
Cultural
IDADE MDIA
Teocentrismo
Poltico
Regimes
Monrquicos
Economia agrria
Econmico
476 d.c.
IDADE MODERNA
Renascimento
Reforma
Iluminismo
Revoluo Francesa
Revoluo Industrial
1.453 d.c.
I/CONTEMPORNEA
Antropocentrismo
Regimes
Democrticos
Economia industrial
1.789 d.c.
10
Foi para responder a este conjunto de questes que, em 1830, Augusto Comte,
apresentou em seu livro Curso de Filosofia Positiva a idia de fundar uma Fsica
Social, que seria um saber encarregado de aplicar o mtodo cientfico para o estudo da
sociedade. Com uma cincia que nos mostrasse as leis de funcionamento da sociedade,
dizia ele, poder-se-ia enfrentar os problemas do mundo moderno, pois, na concepo
cientfica de Comte, preciso prever para prover!
11
Em 1836, Augusto Comte alterou o nome desta cincia para sociologia (do
latim socius + lgos que significa estudo do social), nome que perdura at hoje. Augusto
Comte passou para histria como o fundador da sociologia, razo pela qual o estudo de seu
pensamento ponto obrigatrio para todos os estudantes de cincias sociais.
2.
AUGUSTO COMTE
12
estudo da realidade fsica, a preciso do clculo deveria tambm ser estendida ao estudo
dos fenmenos sociais.
Mas, a idia de aplicar os mtodos das cincias da natureza para o estudo da
sociedade receberia um impulso ainda maior com Saint Simon (1760-1825), do qual
Auguto Comte foi colaborador entre os anos de 1817 e 1824. Um dos primeiros escritores
a pensar a realidade da sociedade industrial, Saint Simon retoma a idia bsica de
Condorcet, no sentido de aplicar as descobertas do mtodo cientfico ao estudo dos fatos
morais [sociais], no sentido de torn-la uma cincia positiva: no h duas ordens de
coisas, h apenas uma: a ordem fsica, dizia este pensador. Para Saint Simon, a
sociedade moderna modificou o mundo feudal, baseado na aliana entre o poder espiritual
(igreja) e o poder temporal (militar). A re-organizao da sociedade moderna exigia a unio
entre a cincia positiva (novo poder espiritual) e os empresrios (novo poder temporal) para
o pleno desenvolvimento e equilbrio do mundo industrial nascente. Assim, o mundo dos
conflitos militares da sociedade medieval seria substitudo pela unio pacfica de todos na
sociedade industrial.
Foi retomando e desenvolvendo estas idias que Augusto Comte considerado o
fundador do positivismo. O termo positivismo uma daquelas noes fundamentais para
a sociologia. Visando seu entendimento, vamos apresentar esta categoria em duas
dimenses distintas, mas inter-relacionadas, que vo nos ajudar a esclarecer seu
significado: sua dimenso filosfica e sua dimenso sociolgica.
Na sua dimenso filosfica, o positivismo corresponde a idia de que a cincia a
nica explicao legtima para a realidade. A dimenso sociolgica, por sua vez, uma
maneira de entender o uso do mtodo cientfico na sociologia: trata-se de noo de que a
sociologia deve adotar os mesmos mtodos das cincias da natureza.
POSITIVISMO
Dimenso Filosfica
Dimenso Sociolgica
Superioridade da cincia
Mtodo das cincias da natureza
A dimenso filosfica do positivismo corresponde famosa lei dos trs estados (ou
estgios) de Augusto Comte, onde ele define a sua concepo do que a cincia. Segundo
esta teoria, a evoluo da humanidade est condicionada pelo progresso do conhecimento,
que acontece em trs fases fundamentais: estado teolgico, estado metafsico (filosfico) e
estado positivo (cientfico). De acordo com o autor, em cada uma destas fases, o homem
tem diferentes formas de explicar os fenmenos da realidade. Vejamos como isto ocorre.
1. Estado teolgico: Neste momento, explicam-se os diversos fenmenos atravs de
causas primeiras, em geral personificadas nos deuses. Portanto, j se percebe que
os fenmenos so explicados atravs de causas, mas elas so atribudas
divindade. O estado teolgico subdivide-se em:
13
14
15
ainda no havia sido formulada. Por tudo isso, nada mais justo do que considerar Augusto
Comte como o pai fundador da sociologia.
3. DIMENSES DE ANLISE
Feitas estas consideraes iniciais, atravs das quais tivemos um conhecimento
mnimo da origem da sociologia, vamos voltar a falar de um assunto que comeamos em
nossa introduo. Por que Durkheim, Weber e Marx so considerados os autores
clssicos da sociologia?
Ora, em nossa exposio, assumimos a tese de que estes autores deixaram para a
sociologia trs contribuies que se tornaram fundamentais para o desenvolvimento desta
cincia, que so:
1. Uma teoria sociolgica (dimenso terico-analtica);
2. Uma teoria da modernidade (dimenso terico-emprica);
3. Um projeto poltico (dimenso terico-poltica).
A importncia de distinguir cada uma destas dimenses, que elas nos permitem
fazer uma anlise comparativa entre os autores, e entender a originalidade e a importncia
de cada um. Assim, Durkheim, Weber e Marx so importantes para a sociologia, porque
eles foram os primeiros a oferecer respostas para as trs questes formuladas acima. O
quadro abaixo, que elenca os principais conceitos formulados por estes pensadores,
procura deixar isto muito claro:
DURKHEIM
WEBER
MARX
TEORIA
SOCIOLGICA
Sociologia
Funcionalista
Sociologia
Compreensiva
Sociologia
Histrico-Crtica
TEORIA DA
MODERNIDADE
Diviso Social do
Trabalho
Racionalizao da
Cultura e da Sociedade
Modo de Produo
Capitalista
PROJETO
POLTICO
Conservador
Neutralidade
Absoluta
Revolucionrio
Cada conceito sociolgico acima ter o seu devido tratamento e ser desenvolvido
nos captulos seguintes. Por ora, importante salientar que, a partir destes conceitos, estes
autores condicionaram todo o desenvolvimento posterior desta disciplina. Uma boa parte
das tarefas da sociologia contempornea retomar os problemas dos clssicos e verificar
at que ponto seus conceitos e suas colocaes so vlidas ou exigem novas respostas.
Todavia, antes de prosseguir, importante fazer um ltimo esclarecimento. A diviso
que fizemos da teoria de Durkheim, Weber e Marx em trs diferentes dimenses, no pode
nos dar a falsa impresso de que se trata de fenmenos isolados, como se cada um destes
aspectos pudessem ser completamente separados entre si. Pelo contrrio, trata-se de
dimenses que esto inter-relacionadas e que, para serem compreendidas, precisam ser
vistas como fazendo parte de um todo orgnico. Estas dimenses, como j acentuamos, tem
16
uma finalidade meramente didtica e buscam proporcionar-nos elementos para uma anlise
comparativa. Nas prximas pginas, vamos clarificar melhor o que so estas dimenses de
anlise.
3.1. Dimenso terico-analtica
Toda cincia tem como objetivo bsico explicar fenmenos que ocorrem na realidade.
No entanto, para realizar esta tarefa, cada cincia precisa definir qual a sua rea de estudo
e quais so os mtodos e tcnicas que ela julga os mais adequados para explicar os
fenmenos que ela estuda. Se cada cincia no tiver resolvido estas questes antes, a
pesquisa no leva a lugar nenhum.
Este, portanto, foi o primeiro desafio que os fundadores da sociologia enfrentaram.
No decorrer do processo de pesquisa, era necessrio, antes de qualquer coisa, definir a
sociologia (dizer o que ela ); como ela se relaciona (e se distingue) das outras cincias,
definir sua rea de estudo e, finalmente, dizer qual a sua metodologia de anlise. este
conjunto de temas que ns vamos denominar neste trabalho de teoria sociolgica .
Portanto, a teoria sociolgica diz respeito a um conjunto de conceitos, responsveis pela
definio da sociologia e pela determinao de seus mtodos de estudo.
Para estudarmos a teoria sociolgica, importante distinguir dois tipos de questes:
as questes epistemolgicas e as questes metodolgicas. claro que em suas exposies,
os clssicos da sociologia no separaram estes aspectos de uma forma rgida. Mas, a
separao didtica entre estas questes nos ajuda a perceber que em cada teoria sociologia
esto presentes no s um conjunto de pressupostos filosficos (que vamos chamar de
epistemologia), mas tambm um conjunto de procedimentos que tem em vista a anlise da
realidade (que vamos chamar de metodologia). Para entender melhor tudo isto, vamos
esclarecer, em separado, o que significa cada um destes conjuntos de questes:
a) Epistemologia
Estabelecer os fundamentos filosficos de uma cincia, uma tarefa que comea
antes da investigao cientfica. Por isso, antes de partirem para a anlise da sociedade, os
fundadores da sociologia tiveram que se defrontar com um complexo debate com a teoria
do conhecimento: o ramo da filosofia que reflete sobre os problemas da origem, validade e
da prpria possibilidade do conhecimento, especialmente do conhecimento de tipo
cientfico.
Falar de teoria do conhecimento entrar em um debate profundo, que tem uma longa
trajetria na histria da filosofia. Mas, para simplificar este debate, podemos dizer que a
teoria do conhecimento (ou epistemologia, quando aplicada ao caso da cincia) procura
compreender como se d a relao entre o sujeito (aquele que procura conhecer o mundo
que o cerca) e o objeto (ou aquilo que est sendo examinado ou compreendido, seja o
mundo em sua totalidade ou mesmo um aspecto do mundo).
17
18
realidade objetiva que molda a vida dos indivduos. Mas, se o papel do conhecimento
atribudo em primeira instncia ao sujeito, o mtodo cientfico deve demonstrar de que
forma o indivduo (sujeito) a origem das instituies sociais. Para os socilogos que
adotam a primeira posio epistemolgica (mtodo empirista/objetivista), a sociologia
deveria adotar os mesmos mtodos das cincias da natureza (como a fsica e a qumica, por
exemplo). Afinal, estas cincias j lidavam com realidades objetivas (a natureza) que
funcionam de modo independente da ao do homem. Por isso, basta que a sociologia
adapte este mtodo para seu objeto prprio, que a sociedade. Mas, para os socilogos que
adotam a segunda posio epistemolgica (mtodo racionalista/subjetivo), a sociologia
deveria construir um mtodo prprio, diferente das cincias da natureza. Afinal, as cincias
sociais lidam com realidades que so frutos da ao do homem, e que no tem nada a ver
com a natureza. Por isso, a sociologia deve construir novos mtodos para entender como se
d a ao e a interao entre os homens e como este processo d origem s instituies
sociais.
b) Metodologia
S depois de terem enfrentado estas difceis questes filosficas que os fundadores
da sociologia tiveram condies de formular a metodologia de anlise desta nova cincia.
Ao contrrio da questo anterior, essencialmente terica, a metodologia de anlise diz
respeito ao conjunto de procedimentos que a sociologia deveria adotar para explicar os
fenmenos sociais. Trata-se, portanto, de uma questo bem mais prtica que a anterior.
A preocupao aqui est em como fazer" ou como proceder para entender a realidade
pesquisada.
Por isso, na elaborao de sua metodologia, cada pensador se preocupou em delimitar
qual a rea de estudo da sociologia, bem como demonstrar quais os procedimentos
necessrios para explicar aquele conjunto da realidade. Em se tratando de metodologia
cientfica, muito comum os autores chamarem o primeiro destes aspectos de objeto
material, e o segundo, de objeto formal da cincia. Enquanto o primeiro (objeto material)
procura responder o que cada cincia estuda, o objeto formal diz respeito ao modo como
cada cincia procura explicar os fenmenos estudados: os mtodos usados, as tcnicas, os
procedimentos, etc.
Delimitar, como o prprio nome j indica, significa colocar limites. Quais as
fronteiras entre o que natureza, indivduo e sociedade? Onde comea um e termina outro?
Por outro lado, quando dizemos que algo social ou faz parte da sociedade, o que isto
significa? Quais so os elementos que fazem parte deste conjunto amplo que chamamos de
social ? Todo este conjunto de questes o que ns podemos chamar de objeto material
da sociologia. Ao se defrontarem com estas questes, os clssicos da sociologia estavam
determinando o objeto de estudo da sociologia e estabelecendo os limites de sua rea de
estudo.
Uma vez identificado o objeto de estudo da sociologia, comea a tarefa de responder
como esta cincia vai proceder para explicar, cientificamente, o conjunto da realidade
que lhe foi determinado. Trata-se, ento, de delimitar o objeto formal da sociologia, ou
seja: os seus mtodos de estudo. Isto implica em dizer como ela vai proceder, a partir de
19
que enfoque e de que maneira especfica a sociologia vai aplicar o conjunto dos
procedimentos cientficos para a explicao de seu objeto de anlise.
Para entendermos a importncia da distino entre o objeto material e o objeto
formal na cincia, vamos ilustrar esta questo com um exemplo. Como voc sabe, no
conjunto das cincias sociais existem vrias cincias que tratam do fenmeno poltico: a
sociologia poltica, a cincia poltica e a antropologia poltica. Usando os conceitos
anteriores, fica fcil perceber que ambas as cincias partilham do mesmo objeto material: a
poltica! At a todas so iguais. Todavia, o aspecto que distingue estas cincias umas das
outras seu mtodo de estudo ou a maneira prpria como cada uma delas aborda o
fenmeno poltico. Este segundo aspecto diz respeito ao objeto formal de cada cincia.
Como voc pode notar, delimitar o objeto material e o objeto formal de uma cincia
fundamental para estabelecer as caractersticas que definem esta mesma cincia, definir
como ela se distingue das demais e qual a sua tarefa especfica no quadro das cincias.
Finalmente, vale lembrar que a distino entre os aspectos epistemolgicos e
metodolgicos de cada teoria sociolgica bastante tnue, pois ambas esto intimamente
relacionadas. No entanto, diferenciar estas questes pode nos ajudar a entender melhor as
teorias sociais. Por causa disto que optamos por esta diviso. O importante perceber
que a teoria sociolgica (tanto nas questes epistemolgicas ou metodolgicas) constitui o
instrumento de anlise da sociologia para aquela que sua tarefa principal: a interpretao
da realidade social. Para terminar, faamos um resumo do contedo apresentado:
TEORIA SOCIOLGICA
Indivduo x sociedade
EPISTEMOLOGIA
Caractersticas do mtodo cientfico
Objeto material (o que estuda)
METODOLOGIA
Objeto formal (como estuda)
3.2. Dimenso terico-emprica
De modo simplificado, poderamos dizer que uma teoria sociolgica como uma
ferramenta de trabalho. Seu objetivo colocar na mo do pesquisador um conjunto de
instrumentos para entender a realidade pesquisada. Porm, a finalidade da teoria no est
voltada para si mesma. Pelo contrrio, se os clssicos da sociologia se dedicaram tanto a
formular suas teorias sociolgicas, porque eles estavam preocupados em entender a
realidade na qual eles estavam inseridos. aqui que est o centro da obra de cada um deles:
a compreenso do mundo moderno, seus processos de origem, seus elementos estruturantes,
sua dinmica de desenvolvimento e transformao.
Por esta razo, a dimenso que estamos chamando de terico-emprica diz
respeito aos resultados das pesquisas dos socilogos. Como pesquisadores, o que os
interessava era compreender e explicar a dinmica das transformaes do mundo moderno.
E, como ns j demonstramos antes, os homens do sculo XIX tinham clara conscincia de
que seu modo de viver estava em crise. Cabia aos socilogos procurar dizer porque a
20
realidade estava se alterando e quais as caractersticas da nova ordem social que comeava
a nascer.
Os clssicos da sociologia foram os primeiros intrpretes do mundo moderno. O que
eles nos ajudaram a entender que a modernidade implica em uma profunda ruptura com o
passado, trazendo novas formas de organizar a produo (economia), distribuir o poder
(poltica) e compreender a existncia (cultura). E foi justamente para explicar as
diferenas do mundo moderno com as sociedades do passado, bem como entender o motivo
destas mudanas, que os tericos da sociologia fizeram as suas anlises empricas. Portanto,
na anlise da modernidade, cada um dos tericos j mencionados tinha sua interpretao
sobre estes trs problemas fundamentais:
1o ) As caractersticas da sociedade tradicional;
2o ) Os fatores da mudana da sociedade;
3o ) As caractersticas do mundo moderno (modernidade).
Usando como critrio de anlise as etapas da histria, podemos dizer que os clssicos
da sociologia nos ofereceram:
Cada um destes aspectos (ou etapas) foi intensamente discutido e interpretado por
Durkheim, Weber e Marx, que tinham diferentes explicaes sobre este amplo processo de
mudana social, para o qual formularam um conjunto de teorias e conceitos que o quadro
abaixo procura ilustrar:
DURKHEIM
WEBER
MARX
IDADE
ANT/MEDIEVAL
Soc/Tradicional
Solidariedade
Mecnica
Sociedades
Teocntricas
Modo de Produo
Antigo e Feudal
IDADE
MODERNA
Mudana Social
Diviso Social
do Trabalho
Racionalizao
(desencantamento)
Revoluo Industrial
IDADE
CONTEMPORNEA
Modernidade
Solidariedade Orgnica
Sociedade Secularizada
Modo de Produo
Capitalista
A anlise do significado de cada uma destas teorias ou conceitos ser feita quando
estudarmos cada autor em separado. No entanto, j se pode notar que cada um dos
21
22
23
classe social condiciona minha viso de mundo? De que forma posso me inserir nas lutas
sociais? Qual a relao da cincia com a poltica?
Estes questionamentos continuam atuais e constituem, ainda hoje, problemas
fundamentais para os cientistas sociais. De modo geral, os clssicos da sociologia
apontaram as atitudes bsicas desta cincia em relao realidade social. Uma postura
conservadora, a busca da neutralidade ou mesmo da transformao social so as opes
polticas fundamentais da sociologia. Longe de estar distante ou mesmo imune das lutas
sociais e polticas, procurar entender a realidade e fazer cincia tambm tem repercusses
polticas. Fazer sociologia no deixa de ser um ato poltico, modificando, conforme as
concluses, a correlao de foras entre as classes sociais. Portanto, um debate sobre as
opes polticas da sociologia constitui uma boa oportunidade para o estudante rever a
forma pela qual ele mesmo se insere na sociedade, suas lutas e seus conflitos. Neste
sentido, os clssicos da sociologia nos colocam diante desta questo e nos obrigam a pensar
sobre nosso modelo de sociologia e sua relao com a realidade poltica.
4. BIBLIOGRAFIA
a) Manuais e dicionrios de cincias sociais
BOBBIO, Norberto. Dicionrio de poltica. 8. ed. Braslia: UnB, 1995, 2. vols.
BOTTOMORE, Tom; OUTHWAITE, Willian. Dicionrio do pensamento social
do sculo XX. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 1996.
DEMO, Pedro. Sociologia: uma introduo crtica. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1987.
LAKATOS, Eva Maria. Sociologia Geral. 6. ed. So Paulo: Atlas, 1990.
TRUJILLO-FERRARI, Alfonso. Fundamentos de sociologia. So Paulo: Mac
Graw-Hill, 1983.
b) Obras de teoria social clssica
ARON, Raymond. As etapas do pensamento sociolgico. 4. ed. So Paulo: Martins
Fontes, 1993.
BOTTOMORE, Tom; NISBET, Robert. Histria da anlise sociolgica. Rio de
Janeiro: Zahar, 1980.
CRUZ, M. Braga. Teorias sociolgicas. Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian,
1988.
CUIN, Charles-Henry. Histria da sociologia. So Paulo: Ensaio, 1994.
24
Augusto Comte
MORAES FILHO, Evaristo de. Comte. 3. ed. So Paulo: tica, 1989 (coleo
grandes cientistas sociais no 07)
25
e) Dimenses de anlise
Para terminar, o leitor pode conferir ainda alguns textos que exploram a leitura dos
clssicos de acordo com uma das dimenses e anlise que apresentamos neste livro.
1.
2.
3.
26
CAPTULO II
MILE DURKHEIM
A pretenso de conferir
sociologia
uma reputao
verdadeiramente cientfica ser o
principal objetivo da obra do
pensador francs mile Durkheim
(1858-1917).
Seguidor do
positivismo de Augusto Comte,
toda obra de Durkheim est
voltada para dotar a sociologia do
que at ento mais lhe faltava: um
mtodo de anlise. Da a sua
importncia para a histria do
pensamento sociolgico.
27
28
1897 O suicdio
1912 As formas elementares da vida religiosa
Alm destes textos, pode-se mencionar ainda as seguintes obras pstumas do autor:
O perodo em que Durkheim viveu costuma ser chamado pelos historiadores de belle
poque. Como o nome indica, este foi um perodo de progresso e otimismo, marcado por
grandes invenes (eletricidade, avio, submarino, cinema, automveis, etc.). Apesar deste
clima de otimismo, j apareciam os problemas tpicos da sociedade moderna (migraes,
pobreza, criminalidade, etc.), chamados na poca de questo social. Todo este contexto
social, e sua ambigidade caracterstica, vai exercer uma grande marca no pensamento de
Durkheim, que vai compartilhar do objetivo de consolidar as conquistas da sociedade
moderna, eliminado o que ele julgava serem problemas passageiros.
Dentre as influncias fundamentais para se entender a formao do pensamento de
Durkheim, podem-se destacar trs correntes de pensamento:
Conservadorismo: Edmund Burke (1729-1797), Joseph de Maistre (17541821) e Louis de Bonald (1754-1840) so filsofos que se opuseram s transformaes
trazidas pela revoluo francesa de 1789. Estes filsofos criticavam o racionalismo e a
agitao do mundo moderno. Pregavam um retorno aos ideais de estabilidade da idade
mdia e sua nfase na religio. Embora Durkheim no rejeitasse o progresso, a nfase
conservadora na ordem vai influenciar as posies polticas deste pensador.
II.
29
Epistemologia
Antes de criar propriamente seu mtodo sociolgico, Durkheim tinha que se defrontar
com as duas questes chaves da epistemologia sociolgica : como ele concebia a relao
entre indivduo e sociedade e tambm como ele entendia o papel do mtodo cientfico na
explicao dos fenmenos sociais. Na resoluo destas duas questes, podemos perceber
claramente como o positivismo influencia e serve de pressuposto para a teoria
durkheimiana.
a) A sociedade superior ao indivduo
Ora, se de acordo com o positivismo, a explicao da realidade est condicionada
pelo objeto, seria natural que Durkheim chegasse a mesma concluso sobre a relao entre
o indivduo e a sociedade: a sociedade (objeto) tem precedncia sobre o indivduo (sujeito).
Em outros termos, Durkheim afirmava que a explicao da vida social tem seu
fundamento na sociedade, e no no indivduo. No que Durkheim estivesse afirmando que
uma sociedade possa existir sem indivduos ( o que seria totalmente ilgico). O que ele
desejava ressaltar que uma vez criadas pelo homem, as estruturas sociais passam a
funcionar de modo independente dos indivduos, condicionando suas aes. Para
Durkheim, a sociedade muito mais do que a soma dos indivduos que a compem. Uma
vez vivendo em sociedade, o homem d origem a instituies sociais que possuem
dinmica prpria. A sociedade uma realidade sui generis: os homens passam, mas a
sociedade fica. Por isto, a tarefa da sociologia dever se encaminhar na explicao de como
o todo (que a sociedade) condiciona suas partes (os indivduos), ou em linguagem
epistemolgica: como o objeto explica o sujeito; e no o contrrio!
Em todas as obras de Durkheim ns vamos perceber que este pressuposto est
presente. Tanto em suas explicaes sobre a origem da religio, sobre o conhecimento,
sobre o comportamento do suicdio e mesmo sobre a diviso social do trabalho; a
sociedade que age sobre o indivduo, modelando suas formas de agir, influenciando suas
concepes e modos de ver, condicionando e padronizando o seu comportamento. Ningum
mais do que Durkheim vai colocar tanta nfase na fora do social sobre nossas vidas,
procurando sempre ressaltar que, em ltima instncia, at mesmo a noo de que ns somos
pessoas ou sujeitos individuais, no passa de uma construo social.
b)
O mtodo cientfico
30
31
FATOS SOCIAIS
EXTERIORES
COERCITIVOS
OBJETIVOS
32
que Durkheim tratou de aprofundar . Esta mesma idia tinha sido formulada antes dele por
Herbert Spencer (que a retirou de Charles Darwin), mostrando a enorme influncia que o
evolucionismo exerceu sobre o pensamento cientifico daquela poca.
Para Durkheim, explicar os fatos sociais significa demonstrar a funo que eles
exercem. Todavia, esta explicao no se encontra no futuro (a utilidade que ns
projetamos nas coisas), mas se encontra no passado: primeiro preciso investigar a razo
pela qual surgiu aquela prtica social (sua causa eficiente), para depois determinar sua
funo. Esta era a inovao que Durkheim propunha em relao a Herbert Spencer: a
primeira investigao (causa eficiente) deve preceder segunda (sua utilidade social).
Em relao a este mtodo, devemos assinalar ainda duas coisas. Em primeiro lugar,
que Durkheim compara a sociedade a um corpo vivo, em que cada rgo cumpre uma
funo. Da o nome de metodologia funcionalista para seu mtodo de anlise. Em segunda
lugar, como se repete novamente a idia de que o todo predomina sobre as partes. Para
Durkheim, isso implica em afirmar que a parte (os fatos sociais) existem em funo do todo
(a sociedade). E justamente isso que a idia de funo social mostra: a ligao que
existe entre as partes e o todo. Vamos traduzir isto na forma de um esquema bastante
didtico:
1. A sociedade semelhante a um corpo vivo
2. A sociedade (como o corpo) composta de vrias partes
3. Cada parte cumpre uma funo em relao ao todo
Famlia
Exrcito
Religio
Leis
Empresa
Governo
Escola
Lazer
Analisando o quadro acima, voc mesmo pode fazer o exerccio de verificar qual a
funo que cada uma das instituies ali nomeadas cumpre para o bom funcionamento da
sociedade. na determinao da funo social que estas instituies cumprem que a
metodologia funcionalista procura explicar sua existncia, bem como das nossas formas
de agir, ou como queria Durkheim, dos fatos sociais. Esta a essncia da metodologia
funcionalista, que apesar das inovaes e aprofundamentos posteriores, constitui at hoje
seu ncleo de idias bsicas.
Embora a analogia do mtodo durkheimiano com a biologia possa causar alguma
estranheza, trata-se de uma contribuio refinada e complexa, que ser fundamental para o
desenvolvimento posterior da sociologia, abrindo, como dissemos, um dos primeiros
caminhos de anlise da realidade social. Mais tarde, a idia de funo ser retomada na
antropologia por Bronislaw Malinowski e Racliffe-Brown e passar a ocupar um papel
fundamental na sociologia com as obras de Talcott Parsons e Robert Merton, pensadores
que vo aprimorar o mtodo de Durkheim, rebatizado mais tarde como estruturalfuncionalismo.
III.
33
Evoluo
Solidariedade orgnica
Solidariedade Mecnica
Conscincia coletiva
Sociedades segmentadas
Direito repressivo
Solidariedade Orgnica
Diviso social do trabalho
Sociedades diferenciadas
Direito restitutivo
Solidariedade mecnica
34
Durkheim, est no fato de que eles partilham de uma cultura comum que os obriga a
viver em coletividade. Quando Durkheim fazia estas anlises, estava pensando em
sociedades de tipo simples, como so as sociedades indgenas, por exemplo, em que a
insero dos indivduos no grupo fundamental para sua cultura.
Mas, como demonstrar isto do ponto de vista sociolgico? De que forma o socilogo
poderia constatar o predomnio da conscincia coletiva sobre a conduta dos indivduos?
Para demonstrar este fenmeno, Durkheim optou pelo estudo das normas jurdicas que,
segundo ele, so um dos meios pelo qual a sociedade materializa (ou torna concreta) suas
convices morais, que so um dos elementos da conscincia coletiva. De acordo com a
forma pelo qual ele organizado, o direito o smbolo visvel do tipo de solidariedade que
existe na sociedade. Nas sociedades de solidariedade mecnica temos o predomnio do
direito repressivo, enquanto nas sociedades de solidariedade orgnica predomina o direito
restititutivo. A diferena entre os dois que, enquanto no direito restitutivo, o objetivo da
lei e das penas apenas restabelecer a ordem das coisas ; no direito repressivo temos o
predomnio da punio. De acordo com a explicao de Durkheim, isto mostra a fora da
conscincia coletiva sobre a vida dos indivduos. Neste sentido, na sociedade de
solidariedade mecnica todos os atos criminosos deveriam ser punidos, pois a violao das
regras sociais representa um perigo para a coeso (ou solidariedade social). Logo, no so
admitidas transgresses nas condutas individuais: os transgressores so punidos para
mostrar aos outros membros do grupo o quanto custa desviar-se das regras coletivas.
neste sentido que o direito repressivo um indicador bastante seguro do predomnio da
conscincia coletiva sobre a conduta dos indivduos, indicando que se trata de uma
sociedade de solidariedade mecnica.
Finalmente, Durkheim observou que a estrutura das sociedades tradicionais era
caracterizada por uma repetio de segmentos similares e homogneos, que no tinham
nenhuma relao entre si. Uma sociedade segmentada aquela onde os grupos sociais
(como aldeias, por exemplo) vivem isolados, com um sistema social que tem vida prpria.
O segmento basta-se a si mesmo e tem pouca comunicao com o mundo exterior. Neste
tipo de sociedade, o crescimento dos membros no leva a uma diferenciao das funes,
mas a formao de um novo grupo (segmento), que vai reproduzir as caractersticas do
grupo social anterior. Pense na situao dos povos indgenas, por exemplo, que vo
ocupando novos territrios e formando novas aldeias, mas sem que isto os leve a construir
um sistema social mais abrangente. deste modo que Durkheim concebe a estrutura das
sociedades antigas: como sociedades segmentadas.
III.1.2.
Evoluo social
35
* densidade moral
Para entender o que so estes conceitos, Raimond Aron nos fornece uma explicao
bastante concisa:
Para que o volume, isto , o aumento do nmero dos indivduos, se torne uma causa
da diferenciao, preciso acrescentar a densidade, nos dois sentidos, o material e o
moral. A densidade material o nmero dos indivduos em relao a uma superfcie
do solo. A densidade moral a intensidade das comunicaes e trocas entre esses
indivduos. Quanto mais intenso o relacionamento entre os indivduos, maior a
densidade. A diferenciao social resulta da combinao dos fenmenos do volume e
da densidade material e moral. [grifos nossos] (1995, p. 306).
Com o crescimento quantitativo (volume) e qualitativo (densidade material e moral),
ocorre na sociedade um processo de especializao das funes, chamado por Durkheim de
diviso social do trabalho. Por isso, nas sociedade modernas, temos um novo processo de
integrao dos indivduos na sociedade: a solidariedade orgnica.
III.1.3.
Solidariedade orgnica
36
trabalho tem antes de tudo uma funo moral, no sentido de que ela passa a ser o elemento
chave para a integrao dos indivduos na sociedade:
Somos levados, assim, a considerar a diviso do trabalho sob um novo aspecto.
Nesse caso, de fato, os servios econmicos que ela pode prestar so pouca coisa em
comparao com o efeito moral que ela produz, e sua verdadeira funo criar
entre duas ou vrias pessoas um sentimento de solidariedade (1995, p. 21).
Alm da mudana dos mecanismos que geram a integrao social, a sociedade
moderna tambm modifica o tipo de relaes que se estabelecem entre o indivduo e a
sociedade. Para Durkheim, com a crescente diversificao das funes, a conscincia
coletiva perde seu papel de integrao social e enfraquece. Isto, por sua vez, acaba tendo
duas conseqncias importantes. Por um lado, existe uma maior autonomia dos indivduos,
pois pertencer sociedade j no depende de se ter as mesmas idias ou agir da mesma
maneira (conscincia coletiva comum). Ao contrrio das sociedade tradicionais, onde o
indivduo era visto apenas como parte de um ente coletivo que o dominava, no mundo
moderno, o indivduo passa a distinguir-se do corpo social e tomar conscincia de sua
prpria individualidade. A relao se inverte e, agora, o indivduo que pretende aumentar
sempre mais seu raio de ao em relao ao mundo social. Todavia, e esta a segunda
consequncia importante, o declnio da conscincia coletiva e os anseios de liberdade
podem levar a um excesso de egosmo, colocar os indivduos em choque entre eles , e
comprometer o bom funcionamento da sociedade. Temos ento uma diviso anmica do
trabalho, que, segundo Durkheim, seria o grande problema da sociedade moderna.
3.2. O suicdio (1897)
Os problemas de integrao do indivduo na sociedade moderna so retomados por
Durkheim em outra de suas obras clssicas: O sucidio. Nesta obra, o pensador francs tenta
mostrar que o comportamento de suicidar-se tambm possui causas sociais (lembre-se, a
sociedade que explica o comportamento do indivduo). O suicdio, definido por
Durkheim como todo caso de morte provocado direta ou indiretamente por um ato
positivo ou negativo realizado pela prpria vtima e que ela sabia que devia provocar esse
resultado ,no se deve apenas a causa psicolgicas, psicopatolgicas ou mesmo a
processos de imitao. Uma das foras que tambm determina o suicdio social. Para
entender este fenmeno, Durkheim distingue trs tipos de suicdio:
37
Pode-se notar claramente que, em cada um dos tipos de suicdio estudados por
Durkheim, aparece a relao entre o indivduo e a sociedade. O suicdio pode ser causado
ou pelo excesso de peso da sociedade sobre o indivduo, ou por falta de integrao do
mesmo na coletividade. Mas, em qualquer dos casos, suas causas sero sempre sociais.
Nesta obra, aparece novamente a questo da anomia, que , para Durkheim, o problema
central das sociedades modernas. Ao contrrio de fenmenos como o crime, que Durkheim
considerava como um fato social normal; o suicdio era para ele um fato social patolgico,
que evidenciava que havia profundas disfunes na sociedade moderna. A existncia do
suicdio anmico era um indcio de que o excessivo enfraquecimento da conscincia
coletiva, a perda de uma moral orientadora e disciplinadora dos comportamentos, alm do
exacerbamento do individualismo, representava um srio risco para a integrao social e a
preservao da sociedade. Neste texto, o tema da anomia vai se tornando cada vez mais
um dos aspectos essenciais da reflexo durkheimiana e de seu diagnstico sobre a
modernidade. Voltaremos a este assunto, quando tratarmos do pensamento poltico de
Durkheim.
3.3. As formas elementares da vida religiosa (1912)
A mesma determinao do social sobre o particular pode ser sentida em uma das
ltimas obras de Durkheim: As formas elementares da vida religiosa. Embora escrita j no
final de sua vida, trazendo assim algumas modificaes no pensamento do autor, as teses
fundamentais de Durkheim so reafirmadas nesta obra. Neste livro, partir da anlise do
totemismo australiano, Durkheim procura elaborar uma teoria sociolgica da religio.
Para ele, todas as religies so constitudas pela diviso da sociedade em duas esferas: a
sagrada e a profana. Para Durkheim, a superioridade da esfera do sagrado no passa de uma
percepo difusa que os homens tm da fora do social sobre eles mesmos. A religio a
sociedade transfigurada. Mais uma vez, a sociedade que superior ao indivduo e a
religio no passa de uma expresso desse fato. Alm de uma explicao para a origem da
religio; Durkheim tambm desenvolve nesta obra uma teoria sociolgica do
conhecimento, mostrando que a capacidade do homem em explicar o mundo ao seu redor
tem origem na sociedade, que serve de modelo para este processo.
Para realizar suas pesquisas na rea da teoria sociolgica da religio, Durkheim
parte daquela que considera como sendo a mais simples das religies dentro do processo
evolutivo: o totemismo. Esta religio, encontrada em vrios grupos sociais australianos, no
foi estudada diretamente por Durkheim, que se serviu de outros relatos para chegar s suas
concluses. Atravs do estudo do totemismo, acreditava ele, poder-se-ia aplicar as
concluses das pesquisas para a compreenso de todas as religies, mesmo quelas mais
evoludas e complexas.
38
Religio =
Igreja
(crenas + ritos)
Atividades cotidianas
39
idia de que a sociedade que explica o comportamento dos indivduos aparece confirmada
por Durkheim, tambm para o caso da origem e da prpria essncia da religio.
Alm de uma anlise da religio propriamente dita, esta obra de Durkheim traz
tambm o que podemos chamar de uma teoria sociolgica do conhecimento. Partindo do
pressuposto de que a cincia e as outras formas modernas de pensamento tm sua origem
na religio (que so os primeiros sistemas de representao do mundo), o autor parte ento
para o estudo das suas origens sociais. A tese central de Durkheim que classificamos os
seres do universo (o mundo natural) porque temos o exemplo das sociedades humanas.
Vejamos como isto se d.
No totemismo todos os seres eram classificados ou na esfera sagrada ou na esfera
profana. Os entes ou objetos que representassem o totem (objetos, plantas, animais,
membros da tribo, partes do corpo, etc.) pertenciam ao mundo sagrado, enquanto o restante
das coisas existentes pertencia ao mundo profano. Portanto, a religio forneceu ao homem
um critrio a partir do qual ele podia classificar e ordenar as coisas do mundo. As
categorias do pensamento humano, como as noes de tempo, espao, gnero, espcie,
causa, substncia e personalidade, tm sua origem na religio, ou, em outras palavras, na
sociedade. Foi tomando a sociedade, suas relaes hierrquicas (sociais) e sua crenas
como modelos, que o homem foi construindo suas primeiras explicaes do universo,
aplicando as categorias do mundo religioso (ou social) ao mundo natural.
Com esta teoria, Durkheim julgava poder encontrar uma sada para o dualismo da
teoria epistemolgica, dividida entre a concepo que julgava que a origem do
conhecimento provinha da experincia (teoria empirista) ou de idias inatas no indivduo
(teoria racionalista). Para o pensador francs, se as experincias individuais fornecem ao
indivduo o contedo ou a matria do conhecimento, a sociedade que constri no homem
as categorias lgicas (como a noo de tempo, espao, causalidade) pelo qual ele organiza
os dados da experincia. A prpria noo de causalidade (que o princpio cientfico de
que todo fenmeno tem sempre um causa eficiente, que explica a origem do fenmeno) tem
sua raiz na idia do mana, ou seja, o ser divino que est materializado no totem e
responsvel pela fora, vida ou movimento das coisas. Mais uma vez, Durkheim volta ao
pressuposto que guia todas as suas obras: a sociedade o fundamento lgico que explica o
comportamento humano. Assim, a sociedade tambm responsvel pela origem das
formas de conhecimento humano, ou das categorias mentais pelas quais o homem organiza
os dados de sua experincia. E ao mostrar este fenmeno, a sociologia, finalmente,
encontrava uma explicao que integrava e ao mesmo tempo superava a dicotomia presente
nos estudos do conhecimento humano.
3.4. A modernidade em Durkheim
Agora que j apresentamos os elementos essenciais das obras de Durkheim, j
podemos reunir os traos fundamentais destes estudos, e demonstrar de que forma eles
apontam para uma teoria da modernidade. Ao analisar o surgimento das sociedades
modernas, Durkheim deixou grandes contribuies para a teoria social. Em primeiro lugar,
ele aprofundou a tese de que uma das caractersticas do mundo moderno a complexidade
da sociedade. De fato, ao contrrio dos povos primitivos, vivemos em sociedades onde
40
existe uma grande diviso social do trabalho. Outro fator importante, ressaltado por
Durkheim a evoluo da idia de indivduo. A percepo de que o indivduo o
fundamento da sociedade muito diferente do mundo antigo, onde o grupo predominava
sobre as pessoas. Esta idia, portanto, tambm tm razes sociais (e uma evoluo
histrica), que foram muito bem estudadas por Durkheim. Estas idias poderiam ser
apresentadas da seguinte forma:
SOCIEDADE TRADICIONAL
Micro sociedade
Sociedade simples
Predomnio do coletivo
SOCIEDADE MODERNA
Macro sociedade
Sociedadade complexa
Predomnio do individual
41
42
43
4. BIBLIOGRAFIA
Em relao ao pensamento de Durkheim, o estudante poder aprofundar seus estudos
partir da pesquisa das seguintes obras.
a) Obras de mile Durkheim
DURKHEIM, mile Durkheim. Da diviso social do trabalho. So Paulo: Martins
Fontes, 1995.
DURKHEIM, mile Durkheim. As regras do mtodo sociolgico. Trad. Maria
Isaura Pereira de Queiroz. So Paulo: Cia. Editora Nacional, 1974.
DURKHEIM, mile Durkheim. O suicdio. 6. ed. Lisboa: Presena, 1996.
DURKHEIM, mile Durkheim. As formas elementares da vida religiosa. So
Paulo: Martins Fontes, 1995.
44
45
CAPTULO III
MAX WEBER
VIDA E OBRAS
46
Em 1907, o pensador alemo recebe uma herana que permite que ele se dedique
apenas s suas atividades de pesquisa. Sua casa torna-se um centro freqentado por
intelectuais de renome, como Georg Lukcs, Georg Simmel e outros. Em 1908, Weber
ajuda a fundar a associao alem de sociologia. Durante a primeira guerra mundial (19141917), administra alguns hospitais da regio de Heidelberg. Em 1918, aceita uma ctedra
na Universidade de Munique. Weber ainda participa da redao da nova Constituio
Germnica que funda a Repblica da Alemanha (chamada de Constituio de Weimar,
cidade onde foi redigida). Seu falecimento ocorreu no ano de 1920, na cidade de Munique.
Entre os escritos de Max Weber, alm de textos sociolgicos, aparecem obras de
epistemologia, histria, direito e economia.
47
48
II.
49
sociedade). Tal diferena, por sua vez, implica no fato de que em cada um destes tipos de
cincia, existe uma maneira diferente de relacionar o sujeito com o objeto. Enquanto nas
cincias da natureza, o objeto de estudo algo exterior ao homem; nas cincias sociais, o
homem o sujeito e o objeto ao mesmo tempo. Por isso, conclua Dilthey, as cincias
naturais fazem uso do princpio da explicao , enquanto as cincias sociais se articulam
em torno do princpio da compreenso . Enquanto a explicao consiste na busca das leis
causais, a compreenso implica em um mergulho emptico no esprito dos agentes
histricos em busca do sentido de sua ao. Resumindo, poderamos esquematizar o
pensamento de Dilthey da seguinte forma:
DILTHEY
Cincias da natureza
Cincias sociais
OBJETO
Natureza
Sociedade (homem)
MTODO
Explicao
Compreenso (verstehen)
MTODO
Mtodo nomottico
Mtodo ideogrfico
OBJETIVO
Leis gerais
Singularidade dos fenmenos
Tambm para Rickert, a distino entre cincias naturais e cincias sociais residia
no mtodo. Acontece que as cincias sociais so cincias onde existe uma relao com os
valores, fato que no ocorre nas cincias da natureza. Ou seja, nas cincias da cultura
(como as chama Rickert), os objetos so selecionados conforme os valores culturais e os
interesses pessoais do pesquisador. Esta idia ser retomada diretamente por Weber, que
afirma: o conhecimento cientfico cultural tal como o entendemos encontra-se preso,
portanto, a premissas subjetivas pelo fato de apenas se ocupar daqueles elementos da
realidade que apresentem alguma relao, por muito indireta que seja, com os
acontecimentos a que conferimos uma significao cultural(1991, p. 98).
Neste complicado debate dos filsofos neo-kantianos contra os positivistas, Weber
ocupa uma posio intermediria. Se, por um lado, ele no aceita os postulados positivistas,
ele critica a separao excessiva que os pensadores neo-kantianos faziam entre cincias
naturais e cincias sociais. Para Weber, o uso de leis cientficas para interpretar a
realidade, pode ser um instrumento til para as cincias sociais; pois, do contrrio, elas
correm o risco de cair no mero subjetivismo. Para Weber, portanto, os dois procedimentos
(explicao causal e compreenso)
so complementares, devendo ser usados pelo
pesquisador conforme as finalidades da pesquisa. Acerca dessa postura de Weber, Ferreira
explica-nos que:
50
51
b) Individualismo Metodolgico
Se Max Weber j tinha uma posio epistemolgica diferente do positivismo no que
tange a relao entre cincias sociais e naturais; o mesmo vai se dar na questo da relao
entre indivduo e sociedade. Para o pensamento weberiano, o ponto de partida da
explicao sociolgica reside no indivduo:
A sociologia interpretativa considera o indivduo e seu ato como a unidade bsica,
como seu tomo se nos permitirem pelo menos uma vez a comparao
discutvel. Nessa abordagem, o indivduo tambm o limite superior e o nico
portador de conduta significativa (...). Em geral, para a sociologia, conceitos como
Estado, associao, feudalismo e outros semelhantes designam certas
categorias de interao humana. Da ser tarefa da sociologia reduzir esses conceitos
ao compreensvel, isto , sem exceo, aos atos dos indivduos participantes.
(1982, p. 74).
Se, para Durkheim, a sociedade superior ao indivduo; poderamos dizer que para
Weber, o indivduo o fundamento da sociedade. Esta afirmao vai muito alm do fato de
que uma sociedade no existe sem indivduos. A existncia da sociedade somente se
realiza pela ao e interao recprocas entre as pessoas. Ento, quer dizer que a
sociedade, ou mesmo estruturas coletivas como a famlia, o grupo, o Estado, o
capitalismo e outros, no existem? No se trata exatamente deste argumento. Conforme
explica Cohn, o que Weber quer dizer que:
o objeto de anlise sociolgica no pode ser definido como a sociedade, ou o grupo
social, ou mediante qualquer outro conceito de referncia coletiva. No entanto,
claro que a sociologia trata de fenmenos coletivos, cuja existncia no ocorreria a
Weber negar. O que ele sustenta que o ponto de partida da anlise sociolgica s
52
MTODO DE ANLISE
Compreender
Explicar
OBJETO DE ESTUDO
Ao Social
53
b) Ao social: significa uma ao que, quanto a seu sentido visado pelo agente ou
pelos agentes, se refere ao comportamento de outros, orientando-se por este em
seu curso.
Logo, coerente com o pressuposto filosfico do individualismo metodolgico, o
objeto de estudo da sociologia a ao social. na ao dos indivduos, quando orientada
em relao a outros indivduos (portanto, quando ela social) que a sociologia tem o seu
ponto de partida lgico e, como conseqncia, seu objeto de estudo. sempre a partir do
sujeito que Weber pretende fundar a explicao dos fenmenos sociais.
Porm, de que forma o socilogo deve empreender a tarefa de explicar as aes dos
indivduos em suas relaes recprocas? Qual o mtodo de estudo pelo qual a sociologia
aborda as aes sociais? Em outras palavras, qual o seu objeto formal? Segundo Weber,
a tarefa da pesquisa sociolgica consiste em determinar qual o sentido ou significado
da ao. Mas, quais seriam estes significados aos quais Weber se refere? Conforme
explica Cohn, interessa, enfim, aquele sentido que se manifesta em aes concretas e que
envolve um motivo sustentado pelo agente como fundamento de sua ao (1991, p. 27). O
fundamento para explicar a ao social, portanto, o seu motivo. Para a sociologia, importa
recuperar a razo e a finalidade que os prprios indivduos conferem s suas atividades
bemo como s suas relaes com os demais indivduos e com a sociedade. So estas razes
que explicam o motivo e a prpria existncia das aes sociais. por isto que a teoria
sociolgica de Weber chamada de metodologia compreensiva: seu objetivo
compreender o significado da ao social.
No entanto, as aes humanas so infinitas, e claro que o socilogo no poderia
fazer um acompanhamento de todos os tipos de comportamento social. Tendo em vista esta
dificuldade, Weber constri sua conhecida teoria dos tipos de ao. A inteno de Weber
justamente apontar quais seriam os sentidos ( ou motivos) bsicos da ao social:
1. Ao social referente a fins: a ao determinada por expectativas quanto ao
comportamento de objetos do mundo exterior e de outras pessoas. Estas
expectativas funcionam como condies ou meios para alcanar fins
prprios, ponderados e perseguidos racionalmente, como sucesso. Portanto, neste
tipo de ao, o homem coloca determinados objetivos e busca os meios mais
adequados para persegui-los. O importante perceber que o motivo da ao
alcanar sempre um resultado eficiente.
2. Ao social referente a valores: a ao determinada pela crena consciente no
valor tico, esttico, religioso ou qualquer que seja sua interpretao absoluto
e inerente a determinado comportamento como tal, independente do resultado. O
motivo da ao, neste caso, no um resultado, mas um valor, independente dos
resultados positivos ou negativos que ela possa ter.
3. Ao social afetiva: a ao determinada de modo afetivo, especialmente
emocional: por afetos ou estados emocionais atuais.
4. Ao social tradicional: a ao determinada pelo costume arraigado.
54
agrupamentos:
agrupamentos os grupos coletivos possuem rgos
administrativos;
empresas: quando os grupos
buscam determinados fins, estabelecidos
racionalmente;
associaes: as relaes so fechadas para as pessoas de fora; os regulamentos so
aceitos voluntariamente,
instituies: as regulamentaes so impostas para os seus membros
GRUPO
Relaes Sociais
Professor x aluno
COLETIVIDADE
Ordem legtima
Escola
b) Os tipos ideais
Depois de apontar com clareza quais seriam os conceitos fundamentais da teoria
sociolgica, Weber se preocupa tambm em esclarecer qual a funo lgica e a
estrutura dos conceitos com os quais trabalha a nossa cincia, semelhana de qualquer
outra (1991, p. 100). Em outros termos, ele se pergunta qual o papel dos conceitos
sociolgicos enquanto instrumentos de interpretao da realidade social. Qual a funo que
os conceitos desempenham no processo de pesquisa?
55
Para Weber, estava muito claro que o socilogo no pode tratar seus conceitos (e suas
teorias) como se fossem uma reproduo da realidade. Este seria o erro das teorias
positivistas. Adotando a filosofia kantiana, Weber parte do princpio de que o
conhecimento humano no uma reproduo da essncia da realidade. Pelo contrrio, o
conhecimento humano s capta as relaes entre as coisas existentes, de acordo com a
estrutura da mente humana. Portanto, nunca de forma exaustiva e exata. Da mesma forma,
a sociologia no capta toda essncia da realidade: a explicao sociolgica s pode captar
determinados elementos da realidade, que so condicionados pela cultura no qual o
socilogo est inserido.
Como podemos inferir, para Weber, o sujeito tem um papel ativo na construo do
conhecimento sociolgico, na medida em que o socilogo que determina que traos ou
aspectos da realidade sero analisados e qual relao existe entre eles. justamente este
aspecto que Weber quer ressaltar com o conceito de tipos ideais, que ele assim define:
Obtm-se um tipo ideal mediante a acentuao unilateral de um ou vrios pontos de
vista, e mediante o encadeamento de grande quantidade de fenmenos isolados
dados, difusos e discretos, que se podem dar em maior ou menor nmero ou mesmo
faltar por completo, e que se ordenam segundo os pontos de vista unilateralmente
acentuados, a fim de se formar um quadro homogneo de pensamento (1991, p. 106).
Desta forma, fica claro que o conceito (que um tipo ideal) nunca se acha de forma
pura na realidade, pois ele apenas uma construo terica elaborada pelo socilogo. O
tipo-ideal construdo a partir de uma intensificao unilateral da realidade, ou seja, uma
exagerao de alguns de seus elementos caractersticos, a partir de um determinado
ponto de vista. Podemos esclarecer isto atravs de um exemplo.
Vimos anteriormente que Max Weber distinguia quatro tipos de ao social: ao
racional com relao a valores, ao racional com relao a fins, ao tradicional e ao
afetiva. Ora, sabemos agora que estes conceitos so tipos ideais, logo, eles no se acham
de forma pura na realidade. No comportamento real das pessoas, estas formas de ao
sempre aparecem juntas. O que permite ao socilogo dizer que se trata desta ou daquela
forma de ao um recorte da mesma, acentuando um dos aspectos que caracterizam a
ao. por isso que estes conceitos so chamados por Weber de tipos ideais.
Todavia, importante no confundir a construo de tipos ideais com um mero
subjetivismo, como se eles fossem uma construo arbitrria do pesquisador. Pelo
contrrio, o que Weber quer enfatizar que o tipo ideal um instrumento de pesquisa que
permite ao socilogo uma aproximao mais objetiva da realidade. Alm de ajudar a
entender a realidade, que diversa e heterognea, organizando os dados em conceitos
homogneos; o socilogo deve sempre ancorar estes conceitos nos acontecimentos.
justamente para isto que servem os tipos ideais: permitir ao pesquisador uma forma
constante de comparar suas teorias com a realidade pesquisada, a partir de um aspecto da
mesma.
56
MODERNIDADE E RACIONALIZAO
57
O que estas mximas nos mostram, que o esprito do capitalismo uma tica de
vida, um modo de ver e encarar a existncia. Ser capitalista, antes de tudo, no ser uma
pessoa avara, mas ter uma vida disciplinada, ou asctica, de tal forma que as aes
praticadas sempre revertam em lucro. Trata-se, como diz Weber, de uma ascese no mundo.
Ascese, bom lembrar, o comportamento tpico dos monges, que levam uma vida
dedicada orao e penitncia. O bom capitalista tambm uma pessoa asctica. Mas a
sua ascese praticada no trabalho, ao qual ele se dedica com rigor e disciplina. Entretanto,
a grande questo que nos resta esclarecer : como esse modo capitalista de ver a vida se
generalizou e se propagou pelo Ocidente?
A primeira contribuio para este processo, afirma Weber, foi dada por Martinho
Lutero e sua concepo de vocao (em alemo, beruf). Para Lutero, a salvao das
58
pessoas no vinha do fato delas se retirarem do mundo para rezar, como faziam os monges
catlicos. Pelo contrrio, quanto mais as pessoas aceitassem suas tarefas profissionais como
um chamado de Deus (vocao) e as cumprissem com disciplina, mais aptas estariam para
serem salvas.
No entanto, com as seitas protestantes, que este processo iria ainda mais longe. No
quarto captulo de sua obra, Weber analisa quatro seitas protestantes, que so:
calvinismo
pietismo
metodismo
seitas batistas.
Dentre estas quatro seitas, diz Weber, a religio calvinista que melhor nos ajuda a
explicar a relao entre a tica protestante e a origem do capitalismo. De acordo com a
doutrina calvinista, todos os homens so pr-destinados por Deus para a salvao ou para a
condenao. Somente Deus, na sua sabedoria e bondade eterna, sabe e escolhe quem ser
salvo ou no ( doutrina da pr-destinao). Nada do que o homem fizer por esforo prprio
faz diferena: tudo depende de Deus!
Naturalmente, uma concepo destas causa grande angstia para as pessoas. Como
saber se eu vou ser salvo? Apesar de s Deus possuir esta resposta, os calvinistas
acreditavam que havia uma forma de obter indcios para esta questo: trata-se do sucesso
no trabalho. O cristo est no mundo para glorificar a Deus, e deve faz-lo trabalhando.
Ora, acontece que o cristo que estiver reservado para ser salvo, vai levar uma vida
disciplinada e crist: o resultado, s pode ser um enriquecimento de seus bens materiais.
Mas, como bom cristo, ele no vai esbanj-los em prazeres e em outras condutas
consideradas desonestas. Pelo contrrio, ele vai continuar trabalhando e aplicando seus
recursos para obter mais lucratividade. O resultado que, com o tempo, esta pessoa
tornar-se- muito rica; afinal, tudo que ela ganha gasto somente com o necessrio, sendo
o resto aplicado na prpria produo.
Para Weber, esta tica do trabalho, embora tivesse motivaes religiosas, acabou
dando suporte para um comportamento indispensvel para a origem do capitalismo: a
busca do lucro, atravs do trabalho metdico e racional. Mesmo com o processo de
secularizao da vida (ou seja, o declnio da religio na sociedade), a tica do trabalho se
expandiu e se consolidou no Ocidente. Com o tempo, a motivao da busca do lucro se
desligou da religio, e ganhou vida prpria:
O puritano queria torna-se um profisisional, e todos tiveram que segui-lo. Pois,
quando o ascetismo foi levado para fora dos mosteiros e transferido para a vida
profissional, f-lo contribuindo poderosamente para a formao da moderna ordem
econmica e tcnica ligada produo em srie da mquina, que atualmente
determina de maneira violenta o estilo de vida de todo indivduo nascido sob este
sistema (...), e quem sabe o determinar at que a ltima tonelada de combustvel
tiver sido gasta. (idem, p. 131).
59
Racionalizao da cultura
PRTICA RELIGIOSA
Caminho da salvao
60
IMAGEM DE DEUS
Deus supra-mundano
Deus intra-mundano
RELIGIES
Cristianismo
India (budismo)
China (taosmo/confucionismo
61
Religies Teocntricas
-
Negao do mundo
Judasmo
Cristianismo
Religies Cosmocntricas
Confucionismo
Taosmo
Budismo
Hindusmo
Nas religies teocntricas (deus est fora do mundo) existem dois caminhos de
salvao. Se houver uma imagem negativa da realidade mundana, as religies
apresentam o caminho da dominao asctica do mundo (como caso da religio
protestante). Quanto a religies teocntricas com uma imagem positiva do mundo,
Weber no encontrou nenhuma exemplo real deste tipo de religio. O importante
perceber que as religies teocntricas com uma viso negativa do mundo
favorecem uma atitude ativa diante da realidade mundana.
62
TEORIA RELIGIOSA
IMAGEM DE DEUS
IMAGEM DO MUNDO
Religio Teocntrica
Viso positiva do mundo
Religio Teocntrica
Viso negativa do mundo
Religio Cosmocntrica
Viso positiva do mundo
Religio Cosmocntrica
Viso negativa do mundo
PRTICA RELIGIOSA
SALVAO
----------Dominao do mundo
Acomodao ao mundo
Fuga mstica do mundo
A concluso que se pode tirar deste complexo esquema de Weber bastante bvia.
As religies orientais levam o crente a uma atitude contemplativa diante do mundo. J o
carter especfico da religio ocidental consiste em levar o crente a uma atitude de
engajamento diante do mundo. Foi por isso que a tica religiosa do protestantismo
favoreceu a origem do capitalismo, enquanto as religies orientais no inspiraram nenhum
movimento neste sentido.
III.3.
Racionalizao da sociedade
63
neste sentido que ele apresenta o seu diagnstico da modernidade: a perda de sentido e a
perda de liberdade.
Quanto primeira tese, a perda de sentido, Weber sabia que a gradual substituio
da religio pela razo, cuja maior expresso a cincia, traria uma mudana profunda na
cultura.Segundo ele, a religio era uma cosmoviso do mundo que conferia sentido
realidade. Toda religio procura dar aos homens uma resposta respeito do por que
ltimo da existncia. As religies entendem o mundo como dotado de uma finalidade:
existe uma razo que explica de onde viemos e para onde vamos. Acontece que, para
Weber, a cincia no poderia ocupar o papel da religio: quem continua ainda a acreditar
salvo algumas crianas grandes que encontramos justamente entre os especialistas que
os conhecimentos astronmicos, biolgicos, fsicos ou qumicos podem ensinar-nos algo a
propsito do sentido do mundo ou poderiam ajudar-nos a encontrar os sinais de tal
sentido, se que ele existe? (1991, p. 35).
Para Weber, no se trata de renunciar razo e voltar a religio s porque ela dotava
o mundo de sentido. A cincia um saber instrumental, que sabe apontar os meios para se
atingir do melhor modo possvel um objetivo, mas ela no tem como formular um juzo
definitivo de que este objetivo melhor que aquele, de que este valor supera outro. De
acordo com um exemplo dado pelo prprio Weber, ignoro como se poderia encontrar
base para decidir cientificamente o problema do valor da cultura francesa face
cultura alem; a tambm diferentes deuses se combatem e, sem dvida, por todo o
sempre (idem, p.42). De fato, era assim que Weber via o problema dos valores no mundo
moderno: uma luta entre os deuses, onde cada um deve escolher o seu.
Mas no somente no plano da cultura que Weber v os resultados negativos da
expanso da racionalidade ocidental. Atravs da tica protestante, Weber percebeu que o
racionalismo penetrou tambm no campo da economia e no campo da organizao poltica,
fenmeno que Weber chamou de burocratizao e que podemos chamar tambm de
racionalizao social. Por isto, no final do livro A tica protestante, Weber afirmava
que o manto sagrado da busca dos bens materiais dos calvinistas, acabaria aprisionando o
homem: De acordo com a opinio de Baxter [telogo calvinista] preocupaes pelos bens
materiais somente poderiam vestir os ombros do santo como um tnue manto, do qual a
toda hora se pudesse despir. O destino iria fazer com que o manto se transformasse numa
priso de ferro [grifo nosso] (1996, p. 131).
A imagem de Weber bastante forte. A racionalidade ocidental representa para o
homem uma priso de ferro. assim que Weber resume sua famosa tese da perda da
liberdade. Embora tenha se libertado das foras divinas e naturais, o homem tornou-se
escravo de sua prpria criao. Longe de estar livre, a racionalidade dos meios (j que o
homem perdeu a racionalidade dos fins, ou seja, a capacidade de determinar o sentido da
vida) tomou conta da existncia. Se o calvinista fez do trabalho um meio em busca da
salvao, o capitalismo fez do trabalho uma atividade cujo fim ele mesmo. Trata-se de
uma racionalidade que aumentou a produtividade, mas escravizou o homem.
Ao contrrio de Durkheim, que tinha uma imagem bastante positiva da modernidade,
Weber pode ser considerado um terico pessimista. O problema que a fora que conduziu
64
Neutralidade axiolgica
65
66
relao social. O conceito de poder deve ser distingido do conceito de dominao, que
significa a probabilidade de encontrar obedincia a um determinado mandato. Para Weber,
o que importa analisar os fundamentos que tornam legtima a autoridade, ou ainda, as
razes internas que justificam a dominao, que ele distingue segundo trs tipos puros:
c) Burocracia e democracia
Em Weber existe uma das mais cuidadosas anlises do fenmeno da organizao
burocrtica. Ao analisar as estruturas burocrticas da sociedade, Weber busca suas origens
histricas (Egito, Principado Romano, Estado Bizantino, Igreja Catlica, China, Estados
europeus modernos e grandes empresas capitalistas modernas). Alm disso, ele analisa suas
vantagens, suas tarefas, sua relao com o direito, os meios de administrao e muitos
outros aspectos. Para Weber, a burocratizao da vida atinge a todas as esferas da vida
social, no apenas o Estado. De acordo com o autor a burocracia moderna funciona da
seguinte forma especfica.
1. Rege o princpio de reas de jurisdio fixas e oficiais, ordenadas de acordo com
regulamentos, ou seja, por leis ou por normas administrativas;
2. Os princpios da hierarquia dos postos e nveis de autoridades significam um
sistema firmemente ordenado de mando e subordinao, no qual h uma
superviso dos postos inferiores pelos superiores;
3. A administrao de um cargo moderno se baseia em documentos escritos (os
arquivos), preservados em sua forma original ou em esboo;
4. A administrao burocrtica (...)supem um treinamento especializado e
completo;
5. A atividade oficial exige a plena capacidade de trabalho do funcionrio, sendo o
tempo e a permanncia na repartio delimitados;
6. O desempenho do cargo segue regras gerais , mais ou menos estveis ou
exaustivas, e que podem ser aprendidas (1982, p. 229-232).
Para Max Weber, o crescimento do Estado e a complexidade dos problemas que este
tm de resolver, coloca srios entraves para a democracia, pois distancia o cidado das
decises fundamentais. Neste quadro, diz Weber, a democracia funciona apenas como um
mtodo de seleo: o cidado deve escolher os quadros para o governo do Estado.
d) Classe, estamento e partido
A grande novidade da teoria da estratificao social de Weber, buscar compreender
as diferentes posies do indivduo na sociedade no a partir de um nico critrio, mas a
67
68
69
MERQUIOR, Jos Guilherme. Rousseau e Weber: dois estudos sobre sobre a teoria da legitimidade.
Rio de Janeiro: Guanabara, 1980.
SAINT-PIERRE, Hctor L. Max Weber: entre a paixo e a razo. 2. Ed. Campinas: Unicamp,
1994.
TRAGTEMBERG, Maurcio. Burocracia e ideologia. 2. Ed. So Paulo: tica, 1992.
70
CAPTULO IV
KARL MARX
No entanto, para realizar esta tarefa, Marx se dedicou a fazer um estudo profundo e
cuidadoso da vida social. Deste modo, sua obra exerceu uma importncia decisiva para o
desenvolvimento da sociologia, que incorporou boa parte de suas teses para o entendimento
da sociedade moderna. Com Marx, a sociologia vai assumir uma vocao crtica, voltada
para o desmascaramento e a superao da formao social capitalista.
Interpretar a obra de Marx sempre uma tarefa difcil. Afinal, o seu pensamento era
dinmico e jamais foi sistematizado pelo autor, permanecendo, inclusive, inacabado. Alm
disso, a maioria das codificaes do pensamento de Marx acabaram se tornando
dogmticas, apresentando-se como verdades absolutas, bem distantes do esprito e da
inteno de sua obra.
Sabendo destes riscos, no temos a pretenso de propor aqui mais uma
interpretao correta da obra de Karl Marx. Nosso objetivo ser oferecer ao leitor uma
compreenso dos elementos bsicos de seu pensamento e, principalmente, sua importncia
para a histria da sociologia.
I.
VIDA E OBRAS
Karl Marx nasceu em Trier, no dia 05 de maio de 1818. Nesta cidade ele tambm
realizou seus primeiros estudos. Em 1835, o jovem Marx vai estudar direito em Bonn e em
1836 transfere-se para Berlim. Nesta cidade, parte para o estudo da filosofia, aproximandose do pensamento de Hegel. Em 1841, obteve a tese de doutorado, defendida na cidade de
Iena. Todavia, a perseguio do governo alemo aos crticos de Hegel (chamados de
esquerda hegeliana), bem como sua amizade com o filsofo Bruno Bauer, impedem-no de
seguir a carreira como professor universitrio.
Por isso, em 1842, Marx torna-se editor do jornal Gazeta Renana, da cidade de
Colnia. O contato com os problemas sociais exerce uma grande influncia na vida de
71
Marx, provocando tambm violentas crticas por parte do autor, o que acaba resultando no
fechamento do jornal. Marx decide-se ento mudar para Paris, para continuar seus estudos
crticos. Antes de partir, ele se casa com Jenny von Westphalen, com quem teria seis
filhos: Jenny, Laura, Edgar, Guido, Francisca e Eleanor.
Marx permaneceu em Paris de 1843 at o incio de 1845. Nesta cidade, alm de
tomar contato com os grupos socialistas franceses, ele ajudou a fundar a Revista Anais
Franco-Alemes, editada uma nica vez. Foi nesta cidade, em 1844, que Marx comeou
sua amizade com Friedrich Engels (1820-1895), que tinha publicado um artigo nesta
revista.
Em fins de 1844, Marx foi expulso de Paris e mudou-se para Bruxelas, onde comea
a envolver-se com as atividades polticas do movimento dos trabalhadores. Em Bruxelas,
participa da fundao da Liga dos Comunistas, da qual redige o Manifesto do Partido
Comunista, em 1848. Em junho do mesmo ano, acompanha as insurreies de Paris; e em
1849, participa da revoluo alem, tendo fundado na cidade de Colnia, o jornal Nova
Gazeta Renana.
Com o fracasso da revoluo alem, Marx parte para o exlio, chegando a Londres
no ano de 1850. Na Inglaterra, ele interrompe suas atividades polticas, iniciando, na
Biblioteca Pblica da cidade, um profundo estudo sobre o modo de produo capitalista,
cujo maior resultado a obra O Capital (1867). Em 1864, ele re-inicia suas atividades
polticas com a fundao da I Internacional (1864-1872), que se propunha a ser um rgo
articulador do movimento comunista em nvel internacional. Por causa da divergncia com
os anarquistas, a I Internacinal dissolvida em 1872. Marx falece em Londres, no dia 14 de
maro de 1883, um anos depois da morte de sua mulher.
Alm de uma vigorosa anlise crtica do sistema capitalista, Marx foi um exemplo de
pensador que soube unificar sua teoria com a prtica. Toda sua vida e sua obra foram
marcadas por um pensamento voltado para a classe operria e a construo de um novo tipo
de sociedade: a sociedade socialista.
As principais obras de Marx, algumas escritas a duas mos com seu companheiro
Friedrich Engels (assinaladas em itlico), so as seguintes:
72
Marx produziu uma vasta obra e trata de assuntos to variados como filosofia,
poltica, histria, religio e economia. por isso que tentar uma sistematizao de seu
contedo tarefa bastante complexa. No entanto, de acordo com a interpretao de um
estudioso marxista, Louis Althusser (1918-1991), possvel perceber que Marx forma suas
convices bsicas entre os anos de 1845-1846 ( Bruxelas), principalmente na obra a
Ideologia Alem, onde o prprio autor declara ter rompido definitivamente com as
premissas da filosofia neo-hegeliana de Feuerbach. Para Althusser, portanto, o pensamento
de Marx se move dentro de duas fases:
JOVEM MARX ------------- Ideologia Alem ------------------- MARX MADURO
Marx filsofo
(1846)
Marx economista
Um dos grandes mritos do pensamento de Marx foi ter dialogado com as principais
correntes tericas do seu tempo. Ao comentar sua prpria obra, ele reconhece sua dvida
para com trs fontes bsicas:
1.
Filosofia alem. Marx, que era doutor em filosofia, comeou suas anlises
tericas fazendo parte de em grupo de pensadores alemes chamados de
esquerda hegeliana , do qual faziam parte os filsofos David Strauss (18081874), Bruno Bauer (1809-1872), Arnold Ruge (1802-1880), Moses Hess
(1812-1875), Max Stirner (1806-1856) e ainda Ludwig Feuerbach (18041872). Embora adotassem o mtodo dialtico de Georg Wilhelm Hegel (17701831), estes pensadores tinham uma atitude de crtica diante do pensamento
deste autor, do qual eram estudiosos. A influncia do pensamento hegeliano ,
como logo vamos notar, uma das principais caractersticas do pensamento de
Marx.
2.
73
3.
MATERIALISMO HISTRICO-DIALTICO
74
baixo! A diferena entre a dialtica de Hegel e a de Marx, portanto, diz respeito ao seu
contedo. Assim, temos:
75
em Hegel. Segundo o autor, (i) a realidade uma contnua transformao (ii) cuja causa ou
razo o princpio da contradio, ou seja, o fato de que todos os seres so contraditrios.
Todavia, sempre bom esclarecer ainda mais um detalhe. Na dialtica hegeliana,
todo ser contraditrio em si mesmo, ou seja, contm em si sua prpria negao. Voltando
ao exemplo do dilogo, isto significa dizer que, ao afirmar uma idia, eu j estou me
opondo a outra, que passa a ser a anttese da primeira. Entre elas no h uma relao de
exterioridade, como se a anttese fosse uma idia arbitrria de um interlocutor vindo de
fora. o prprio fato de enunciar uma tese que gera a anttese e a necessidade de super-la,
ou seja, a sntese. No se trata apenas da relao de um ser sobre outro. Cada ser, em si
mesmo, contraditrio. por isso que cada ser, ou qualquer ente do mundo real, afirma
Hegel, governado pela lei da contradio. Toda contradio, por sua vez, gera a
necessidade de ser superada pela sntese (que chamada, por isso mesmo, de unidade dos
contrrios).
Para mostrar como tudo est submetido a lei do movimento e da contradio, os
estudiosos de Hegel afirmam que se pode demonstrar que todo ser, qualquer que seja, passa
por trs momentos fundamentais, que so:
Com esta metfora, afirmam eles, possvel perceber que todo ser passa por
transformaes, que so geradas pela oposio, expressa nas palavras tese anttese
sntese. Cada sntese transforma-se em uma nova tese, e assim o movimento continua:
Tese Anttese Sntese/Tese Anttese Sntese/Tese
Entretanto, para o pensamento de Hegel, no era apenas cada ser em particular que
estava submetido a evoluo dialtica. Pelo contrrio, para este filsofo, toda a realidade,
(ou seja, tudo aquilo que existe em seu conjunto) evolui dialeticamente e faz parte de um
movimento constante. Para Hegel, portanto, tudo histria: toda a realidade modificao
e movimento gerados pela contradio.
Foi para explicar a evoluo histrica que Hegel construiu sua filosofia, chamada de
idealismo dialtico. Acontece que, seguindo a tradio de outros filsofos alemes,
Hegel achava que no incio da histria tudo era essencialmente esprito, ou, pensamento. O
pensamento, que Hegel chamava tambm de Esprito Absoluto ou Idia, era a
elemento fundante das coisas. Porm, como surgiu a matria?
De acordo com Hegel, seguindo a lei da contradio, o pensamento aliena-se (sai de
si mesmo) e torna-se o seu contrrio: a matria. Temos assim, a segunda fase da histria.
Finalmente, no terceiro momento da histria, a matria supera a negao do esprito e
torna-se cultura, que justamente uma sntese, ou seja, a superao das contradies
entre o pensamento e a matria. Portanto, em Hegel, a histria o movimento do esprito
76
(ou idia) que sai de si mesmo e retorna a si mesmo. Por isso, sua teoria chamada de
idealismo dialtico. Podemos resumir a teoria de Hegel da seguinte forma:
TESE
ANTTESE
SNTESE
IDEALISMO DIALTICO
Idia em si
A realidade pensamento
Idia fora de si
A realidade torna-se matria
Idia em si e para si
A realidade pensamento e
matria
Para terminar, vale lembrar que Hegel concebia a histria como a tomada de
conscincia que a Idia ou o Esprito Absoluto realiza de si mesmo. Esta histria de autoconscincia do Esprito descrita por Hegel em uma de suas mais famosas obras: A
Fenomenologia do Esprito, escrita em 1807.
Marx, embora no rejeitasse o mtodo dialtico, afirmava que tudo isto estava de
cabea para baixo. necessrio separar o que em Hegel era invlucro mstico de sua
substncia racional. Para Marx, isso se resolveria alterando o fundamento do mtodo
dialtico. No lugar do pensamento, dizia Marx, era necessrio colocar como fundamento
a matria. Afinal, em Hegel:
o processo de pensamento que ele transforma em sujeito autnomo sob o nome de
idia o criador do real, e o real apenas sua manifestao externa. Para mim,
ao contrrio, o ideal no mais do que o material transposto para a cabea do ser
humano e por ela interpretado (1994, p. 17).
c) Materialismo dialtico de Marx
O ponto de partida do pensamento de Marx uma crtica radical de toda filosofia de
sua poca. Tanto o idealismo de Hegel, bem como os filsofos da esquerda hegeliana (da
qual ele fazia parte) so superados por Marx, como ela deixa claro no texto A Ideologia
Alem de 1846:
Quando na primavera de 1845, Friedrich Engels, veio se estabelecer tambm em
Bruxelas, resolvemos trabalhar em conjunto, a fim de esclarecer o antagonismo
existente entre a nossa maneira de ver e a concepo ideolgica da filosofia alem;
tratava-se, de fato, de um ajuste de contas com a nossa conscincia filosfica
anterior. Este projeto foi realizado sob a forma de uma crtica da filosofia pshegeliana. (1978, p. 104).
De acordo com Marx, o equvoco da esquerda hegeliana estava no fato de que at
em seus ltimos esforos, a crtica alem no abandonou o terreno da filosofia. Longe de
examinar seus pressupostos gerais, todas as suas questes brotaram de um sistema
filosfico determinado, o sistema hegeliano (1993, p.23).
Se as bases do pensamento filosfico so ideolgicas (falsas representaes), e as
crticas ao mesmo no conseguem romper sua dependncia para com Hegel, Marx se lana
77
aos desafio de colocar o pensamento humano em novas bases. Ao contrrio de Hegel, dizia
Marx, os pressupostos de seu pensamento ... so pressupostos reais de que no se pode
fazer abstrao a no ser na imaginao. So indivduos reais, sua ao e suas condies
materiais de vida, tanto aquelas j encontradas, como as produzidas por sua prpria
ao (idem, p.26)
Quais seriam estes pressupostos? Deixemos que o prprio Marx nos explique (idem,
p. 39-43):
O primeiro pressuposto bsico da histria que os homens devem estar em
condies de viver para fazer histria. A primeira realidade histrica a produo da vida
material.
O segundo pressuposto que to logo a primeira necessidade satisfeita, a ao de
satisfaz-la e o instrumento j adquirido para essa satisfao criam novas necessidades. E
essa produo de necessidades novas o primeiro ato histrico.
O terceiro pressuposto existente desde o incio da evoluo histrica, a de que os
homens, que renovam diariamente sua prpria vida, se pem a criar outros, a se
reproduzirem a relao entre homem e mulher, pais e filhos a famlia.
Segue-se um quarto pressuposto, de que um modo de produo ou um estgio
industrial est sempre ligado a um modo de cooperao. A massa das foras produtivas
determina o estado social.
Finalmente, somente depois de ter examinado os pontos anteriores, no quinto
pressuposto que se pode verificar, segundo Marx, que o homem tem conscincia. Para
Marx, a conscincia nasce da necessidade, da existncia de intercmbio com outros
homens. A conscincia , desde o seu incio, um produto social.
Estavam lanadas as bases para uma nova interpretao da histria. Trata-se de uma
inverso completa: totalmente ao contrrio do que ocorre na filosofia alem, que desce
do cu terra, aqui se ascende da terra ao cu (idem, p.37). De fato, ao afirmar que a
matria determina a conscincia (ou o pensamento), Marx inverte completamente o sistema
hegeliano e funda o materialismo dialtico. O ponto de partida do real, assim, no mais o
pensamento (idealismo dialtico), mas a vida material (materialismo dialtico). O
pensamento de Marx poderia se resumido (em contraste com Hegel), desta forma:
MATERIALISMO DIALTICO
TESE
Matria (Natureza)
ANTTESE
Pensamento (Trabalho)
SNTESE
Sociedade (Histria)
Marx, ao fazer a crtica do mtodo dialtico de Hegel, tinha a inteno de aplicar este
esquema ao estudo da histria. No entanto, com seu companheiro Friedrich Engels, o
mtodo dialtico comeou a ser aplicado tambm no estudo da natureza. por isso que
78
79
sob condies herdadas do passado. Nesta frase, Marx deixa muito claro o peso que as
estruturas sociais exercem sobre os indivduos, mas, dialeticamente, mostrou que os
homens partem justamente destas mesmas estruturas para recri-las pela sua prpria ao.
II.2.
Materialismo histrico
Superestrutura ideolgica
80
A relao do homem com natureza, diz Marx, mediada pela matria prima e pelos
instrumentos de trabalho, que so os meios auxiliares que o homem desenvolve e que o
auxiliam no processo de produo. O conjunto formado pela matria prima e pelos meios
de produo de uma sociedade chamado por Marx de foras produtivas. Logo, as foras
produtivas da sociedade correspondem a tudo aquilo que utilizado pelo homem no
processo de produo, desde um simples enxada at as mquinas mais desenvolvidas.
No entanto, afirma Max, a produo (ou o processo de trabalho) no um fenmeno
isolado. A produo um fenmeno social, coletivo. Envolve, portanto, a relao do
homem com o prprio homem. Por isso, no processo de trabalho, o homem cria tambm
relaes de produo. As relaes de produo so as interaes que os homens
estabelecem entre si nas atividades produtivas. Corresponde, de forma geral, a diviso do
trabalho, seja dentro de uma atividade especfica, seja entre as diversas atividades em seu
conjunto.
Portanto, os dois elementos fundamentais da infra-estrutura so as foras produtivas e
as relaes de produo. O conjunto das foras produtivas e das relaes de produo que
formam a base econmica da sociedade. Toda sociedade, diz Marx, precisa organizar seu
processo de trabalho. Logo, em qualquer grupo humano podemos observar estas duas
dimenses. Resumindo, temos:
Infra-Estrutura =
81
Estado + Ideologia
82
83
2. Modo de produo escravista
Ideologia
Religio do Estado
Estado
Imprios centralizados (Ex: Roma)
Relaes de Produo
Senhores x Escravos
Foras Produtivas
Cultivo da terra com base na escravido
84
ANTTESE
Sociedades de classes
- Modo de produo
escravista
- Modo de produo
asitico
- Modo de produo
feudal
- Modo de produo
capitalista
SNTESE
Sociedade sem classes
Comunismo
Apesar desta valiosa viso da histria fornecida por Marx, ela no pode ser
interpretada como um esquema rgido e determinista, como se todas as sociedades tivessem
que atravessar estas etapas evolutivas. A inteno fundamental de Marx era apontar as
caracterstica sociais da Europa em momentos diferentes de sua histria. Marx no chegou
a fazer um estudo aprofundado de cada um destes diferentes modos de produo. A
maior parte de sua obra est voltada para o estudo do capitalismo. Na verdade, o que lhe
interessava era entender o surgimento do capitalismo e a possibilidade de sua superao.
Esta ser a grande contribuio que Marx procurou oferecer ao movimento operrio,
constituindo assim, sua anlise da modernidade.
III. MODO DE PRODUO CAPITALISTA
Marx, sem sombra de dvida, o grande analista da formao, desenvolvimento e
supresso do modo de produo capitalista. O capitalismo o tema da principal obra de
Marx - O Capital - cujo primeiro livro foi publicado pelo prprio autor, enquanto os
outros foram editados por Engels, a partir dos manuscritos de Marx. A obra est dividida
da seguinte forma:
85
MERCADORIA
ANTTESE
Valor de troca
SNTESE
Valor de uso
e
Valor de troca
O valor de uso de uma mercadoria o seu aspecto material, ou seja, sua capacidade
para satisfazer uma necessidade humana. O valor de uso, portanto, tem a ver com o
contedo da mercadoria.
Mas, alm disso, cada mercadoria tem tambm o seu valor de troca. O valor de troca
a capacidade que cada mercadoria possui para ser trocada por outra mercadoria. Com a
troca, comea a surgir um problema. Como vou saber quanto de trigo (mercadoria A) posso
trocar por accar (mercadoria B), por exemplo? Como medir a grandeza do seu valor?
Adotando a teoria de David Ricardo (teoria do valor-trabalho), Marx vai afirmar que
o que determina a grandeza do valor a quantidade de trabalho socialmente necessrio ou o
tempo de trabalho socialmente necessrio para a produo de um valor de uso. O valor de
uma mercadoria, portanto, vem do trabalho . Marx explica ainda que tempo de trabalho
socialmente necessrio o tempo de trabalho requerido para produzir-se um valor de uso
qualquer, nas condies de produo socialmente normais, existentes, e com o grau social
mdio de destreza e intensidade do trabalho (1994, p. 56).
No entanto, para serem trocadas entre si, as mercadorias precisam da intermediao
de uma outra mercadoria: o dinheiro. Em vista disso, continua Marx, importa realizar o
86
que jamais tentou fazer a economia burguesa, isto , elucidar a gnese da forma dinheiro.
Esta uma das partes mais complexas no estudo do Capital, assustando muitas vezes o
leitor. Para entender a origem do valor, diz Marx, podemos apresent-lo de trs formas:
Forma simples: uma mercadoria (x), pode ser trocada por outra mercadoria (y).
Forma total: uma mercadoria (x), pode ser trocada por vrias outras mercadorias
(a, b, c, d, e, f, etc.)
c) Forma dinheiro: todas as mercadorias (a, b, c, d, e, f, etc.), podem ser trocadas
por uma nica mercadoria que serve de equivalente geral para todas as
mercadorias. neste momento que surge o dinheiro. A ao social de todas as
outras mercadorias elege, portanto, uma mercadoria determinada para nela
representarem seus valores. O dinheiro, portanto, serve a dois propsitos : servir
de meio de troca e de forma de valor (ou equivalente geral das mercadorias).
a)
b)
No entanto, enfatiza Marx, o segredo de sua teoria est no fato de que ela demonstra
que dinheiro mercadoria, logo mercadoria trabalho. Quando o dinheiro perde sua
relao com o trabalho e parece ganhar vida prpria, Marx chama este fenmeno de
fetichismo de mercadoria. O capital desvinculado do trabalho aliena o ser humano da
produo de sua existncia social. A alienao inverte o sentido das relaes sociais: o
homem (sujeito) se torna objeto, enquanto o objeto (mercadoria) se torna sujeito.
3.2. A explorao e a mais-valia
Estabelecidos os elementos fundamentais da economia, que so a mercadoria (M) e
o dinheiro (D), Marx passa a analisar o processo de troca, ou processo de circulao
simples, que ele explica de acordo com esta frmula:
M ------------- D ------------- M
O importante a assinalar nesta frmula o seu objetivo. A troca tem em vista a
satisfao de uma necessidade. Ela comea com um valor de uso, que vendido. Com o
dinheiro adquire-se outro valor de uso. Neste processo, o dinheiro um meio de troca, que
serve para a aquisio de uma mercadoria que vai para a esfera do consumo.
J a circulao capitalista tem outra frmula:
D ----------- M ----------- + D
Ao contrrio da anterior, a circulao capitalista tem outro objetivo: o lucro! A troca
comea com dinheiro (Capital) que termina tornando-se mais dinheiro. Este o segredo do
capitalismo. Seu objetivo no a satisfao das necessidades, mas a prpria acumulao. A
acumulao, diz Marx, a lei absoluta do modo de produo capitalista Neste processo, a
mercadoria (valor de uso) apenas um meio da valorizao do capital. O dinheiro entra na
circulao e depois volta a ele para tornar-se mais dinheiro.
Porm, se no processo de circulao, o capitalista empregou dinheiro e obteve lucro,
resta explicar o seguinte: de onde vem o lucro? A primeira vista, o lucro parece vir do
87
aumento arbitrrio do preo. Porm, o que se ganha em uma troca, logo se perde na outra.
No h aumento na magnitude do valor. Portanto, no do aumento do preo que vem o
lucro. Para Marx, o segredo acerca da origem do lucro est no fato de que ela ocorre no
processo de produo, e no na troca (circulao). Vejamos como.
No primeiro ato da circulao, que a compra de uma mercadoria (D --- M), o
capitalista interrompe a troca para transformar a mercadoria pelo trabalho. Como o trabalho
cria valor, no segundo ato da troca (M --- D, a mercadoria pode ser vendida por um valor
maior. Pelo processo de transformao da mercadoria, o capitalista contrata um operrio e
lhe oferece um salrio por uma determinada jornada de trabalho. De onde vem o lucro?
Ora, vem do tempo de trabalho no pago ao trabalhador, que chamado por Marx de Mais
Valia. Vejamos este processo mais de perto, atravs de um exemplo:
1o) Estgio (compra ): [D ------- M --------- Fora de trabalho ]
--------- Matria prima ]
O capitalista compra 30kg de trigo (Matria prima ) a 30 reais e paga a seu
operrio (Fora de trabalho) 3 reais. O total de Capital investido de 33 reais.
2o) Estgio (produo): [..... (P) .....]
Transformao do trigo em po, atravs do trabalho produtivo. Em 6 horas, a
jornada do trabalhador se divide em duas partes. Em 3 horas ele fabrica o
equivalente a seu salrio (3 reais ), e nas trs horas restantes ele produz a mais
valia (3 reais).
Trabalho necessrio
Trabalho excedente
------------------------------- { } ------------------------------3o) Estgio (venda): [M ------ + D]
A nova mercadoria vendida a um preo de 36 reais, sendo que foram necessrios
apenas 33 reais de capital. A mais valia, portanto, de 3 reais, obtidas do
tempo de trabalho no pago ao trabalhador.
Produo
... (P) ...
Circulao
M2 + D (venda)
Atravs de sua teoria, Marx demonstra que o lucro tem sua origem na explorao do
trabalhador pelo capitalista. o operrio que gera a riqueza, mas a relao de classes da
88
sociedade faz com que o capitalista se aproprie da mais valia produzida pelo trabalhador.
Eis todo segredo do sistema capitalista.
Por esta razo, o pensamento de Marx est voltado para a denncia deste modo de
produo, que explora o homem e o divide do fruto de seu prprio trabalho. No entanto,
mais do que denunciar os mecanismos de explorao preciso apontar tambm as
possibilidades de transformao e superao do capitalismo. Este ser o grande desafio do
pensamento poltico de Marx.
IV.
Luta de classes
89
Portanto, chegou a hora dos operrios darem o prximo passo: destruir o capitalismo
e inaugurar a sociedade socialista. Mas, para realizar esta tarefa, o proletariado passa por
diferentes fazes de desenvolvimento:
Na obra Ideologia Alem, Marx j tinha apontado que o Estado surge na histria
como resultado da diviso da sociedade em classes sociais. Como vimos, esta tese j est
presente em sua teoria do materialismo histrico .
No Manifesto do Partido Comunista, Marx volta a enfatizar esta idia, quando afirma
que o Estado o comit executivo da burguesia! Com isso, ele queria denunciar o fato
de que a igualdade jurdica dos cidados escondia seu diviso em classes. Se a lei a
mesma para todos, isso no significa que todos so iguais. Essa iluso faz do Estado um
mecanismo de ocultamento das classe sociais.
Porm, mais do que um agente passivo de ocultao, Marx percebeu que o Estado s
favorecia os interesses da burguesia. Assim, as leis tratavam de preservar e proteger a
propriedade privada, enquanto os operrios e seus movimentos eram perseguidos. Para eles,
a nica ateno do Estado era o uso da fora.
4.3.
A construo do socialismo
90
No entanto, para que a classe operria se tornasse uma classe revolucionria (a classe
que traz o futuro em suas mos), ela deveria tomar conscincia dos seus interesses de
classe. Por esta razo, o papel da teoria era to fundamental para Marx. Era necessrio
mostrar ao operariado as condies objetivas de construo do socialismo.
Todavia, engana-se quem pensa encontrar em Marx uma manual de receitas para a
construo do socialismo. Como bom cientista, Marx sabia que conhecimento no era
profecia, e que cabia a ele apenas indicar as possibilidades objetivas para a construo de
uma nova sociedade.
Porm, no Manifesto do Partido Comunista, Marx procura superar alguns
preconceitos com relao ao comunismo. Entre outras coisas, ele afirma que o que
caracteriza o comunismo no a abolio da propriedade privada em geral, mas a
abolio da propriedade burguesa (idem, p. 80). Marx afirma tambm que em lugar da
velha sociedade burguesa, com suas classes e seus antagonismo de classe, surge uma
associao na qual o livre desenvolvimento de cada um a condio para o livre
desenvolvimento de todos (idem, p. 87). Nesta passagem, Marx deixa bem claro que uma
das caractersticas essenciais da futura sociedade comunista seria a abolio das classe
sociais.
Com o fim da diviso da sociedade em classes, Marx afirmava que o Estado tambm
deveria ser destrudo. Afinal, o Estado um instrumento da luta de classes, e sua existncia
no faria sentido em uma sociedade sem classes. A abolio do Estado, portanto, seria a
segunda condio essencial do comunismo.
Mas, antes de chegar a este estgio, Marx sabia que o proletariado precisava do
Estado para derrubar a burguesia. Por isso, entre o capitalismo e o comunismo, ele
afirmava que era necessrio um momento de transio, que Marx chamou de socialismo.
Neste perodo, a burguesia seria eliminada e as bases do comunismo seriam implantadas.
Embora Marx estivesse profundamente envolvido nas lutas de seu tempo, ele no
pde ver sinais da revoluo pela qual tanto lutara. Alis, depois da morte de Marx, o
movimento socialista se dividiu em duas correntes. Cada uma deles apontava caminhos
diferentes para a construo de uma nova sociedade:
a)
b)
91
b) Textos complementares
ANDERSON, Perry. A crise da crise do marxismo: introduo a um debate contemporneo. So
Paulo: Brasiliense, 1985.
BOTTOMORE, TOM (org). Dicionrio do pensamento marxista. Rio de Janeiro: Jorge Zahar,
1983.
92
93
VILAR, Pierre. Marx e a histria. In HOBSBAWN, Eric. Histria do marxismo. Rio de Janeiro:
Paz e Terra, 1986, p. 91-126, vol.1.
94
CAPITULO V
SOCIOLOGIA CLSSICA
ANLISE COMPARATIVA
95
2.
TEORIA SOCIOLGICA
EPISTEMOLOGIA WEBERIANA
Individualismo metodolgico
Primado do sujeito
Sociologia: mtodo prprio das cincias
(Racionalismo)
sociais
EPISTEMOLOGIA MARXISTA
MARX
Dialtica indivduo x sociedade
Relao sujeito x objeto
Dialtica: perspectiva da totalidade
(Dialtica)
96
97
98
2.2. Metodologia
Embora a discusso sobre os procedimentos metodolgicos ocupe uma posio
central na obra dos clssicos, importante perceber que seus estudos a respeito do assunto
no so fruto de mera curiosidade intelectual ou especulativa. Como cientistas, os clssicos
da sociologia no discutem a metodologia desligada do processo de pesquisa. Pelo
contrrio, justamente ao se deparar com o desafio de explicar a realidade que eles vo
enfrentando a necessidade de definir sua metodologia de anlise.
A metodologia o aspecto central da teoria sociolgica. atravs da determinao
do objeto de estudo da sociologia e de seus procedimentos de pesquisa que os clssicos do
pensamento social definiram o que a cincia sociolgica. Comparando a definio de
objeto material e objeto formal da sociologia de Durkheim, Weber e Marx, temos os
seguintes mtodos sociolgicos:
METODOLOGIA
Metodologia Funcionalista
(Durkheim)
Metodologia Compreensiva
(Weber)
Materialismo Histrico
(Marx)
OBJETO MATERIAL
Fato Social
OBJETO FORMAL
Funo Social
Ao Social
Compreenso
(verstehen)
Infra-estrutura e
Superestrutura
Modo de Produo
Social
99
ao humana est objetivada (leis, costumes, igreja, Estado, etc.). Esta a essncia da
metodologia compreensiva.
Com base nestes conceitos centrais, podemos afirmar que a sociologia weberiana
adota uma concepo voluntarista de sociedade. Para os tericos da sociologia weberiana, a
realidade social no pode ser concebida como algo exterior ao homem, cujo funcionamento
independe de sua ao. Por esta razo, a sociologia weberiana entende que a sociedade tem
como ponto de partida lgico a ao dos indivduos Nesta perspectiva, existe uma nfase
unilateral na ao dos indivduos como determinantes das estrutura sociais, dos atores
como construtores da coletividade, enfim, dos sujeitos como condicionantes do sistema
social.
Por outro lado, em Weber, a sociologia corre o risco de tornar-se uma anlise
culturalista da realidade social. Por culturalismo, queremos dizer que o social reduzido ao
seu aspecto simblico ou significativo, como sugere o termo compreenso. O risco de
reduzir a anlise social ao sentido visado pelos agentes est no fato de que a sociedade
compreendida apenas da perspectiva dos prprios membros envolvidos no convvio social.
O fato que, se a metodologia funcionalista s consegue entender a influncia das
estruturas sobre o indivduo, a fraqueza da metodologia compreensiva que ela s esta
aparelhada para explicar a sociedade partir da viso (ou sentido) de seus prprios
membros integrantes.
Para Karl Marx, o eixo da compreenso da sociedade est na sua conhecida
diviso da esfera social em duas realidades: a infra-estrutura e a superestrutura. De
acordo com o autor, o modo de produo da vida material condiciona o desenvolvimento
da vida social, poltica e intelectual em geral. O mtodo marxista de interpretao da
realidade social, est preocupado em entender as esferas da vida poltica e cultural da
sociedade em sua relao e conexo com a esfera econmica, no qual se d a produo da
existncia individual e coletiva. Pensar a realidade poltica como isolada da esfera
econmica, ou fazer o mesmo com a realidade da cultura (superestrutura ideolgica, como
diz Marx), significa produzir uma viso distorcida da realidade. Sem negar a importncia
das outras esferas da vida social, Marx demonstra que a esfera econmica bsica para a
organizao coletiva, pois sem ela a convivncia social seria simplesmente impossvel. Sem
o processo coletivo de trabalho no haveria nem ser humano, nem coletividade, nem
histria.
No entanto, aplicado de uma forma esquemtica e sem ateno s peculiaridades
de cada formao social especfica, o materialismo histrico acaba se tornando facilmente
uma forma de determinismo econmico. Marx e Engels j sabiam deste perigo, por isso,
este segundo autor j advertia: a situao econmica a base, mas o vrios elementos da
superestrutura tambm exercem uma influncia sobre o curso dos acontecimentos e em
muitos casos tm preponderncia na determinao de sua forma. Se estiver desligado de
suas razes dialticas, o materialismo histrico degenera facilmente em uma viso
unilateral da realidade social, entendida como determinao das estruturas sobre o
indivduo, com nfase destacada para o aspecto econmico.
100
Por outro lado, a ateno ao peso condicionante da produo material sobre a vida
poltica e cultural da sociedade, trouxe para a sociologia um novo caminho para pensar as
condies objetivas nos quais se desenrolam as relaes sociais e no qual o homem deve
recriar estas mesmas relaes. Afinal, como j afirmava Marx: os homens fazem sua
prpria histria, mas no a fazem com querem; no a fazem sob circunstncias de sua
escolha e sim sob aquelas com que se defrontam diretamente, legadas e transmitidas pelo
passado. O objetivo da explicao marxista no negar a liberdade do homem diante da
fora inexorvel das estruturas sociais. Pelo contrrio, para entender as possibilidades de
ao do homem na histria, devemos considerar o contexto em que se d esta ao. Neste
aspecto, o contexto econmico um elemento fundamental.
3.
TEORIA DA MODERNIDADE
A grandeza dos clssicos da sociologia se deve ao fato de que eles nos legaram
interpretaes da sociedade moderna , que ainda permanecem fundamentais para a
compreenso do mundo social contemporneo. Mesmo que a realidade social do sculo
XXI apresente inmeras modificaes em relao ao contexto do final do sculo XIX e
incios do sculo XX (perodo de formao da sociologia), comum que os analistas
sociais contemporneos caracterizem os ltimos trs sculos de histria como fazendo parte
de um perodo nico chamado de modernidade. Deste modo, ns podemos dizer que
Durkheim, Weber e Marx nos ajudaram a entender o nascimento e as principais
caractersticas da modernidade.
De modo geral, podemos perceber que em sua anlise da modernidade, a teoria
social clssica se preocupou em aprofundar dois conjuntos de questes: quais os elementos
caractersticos da sociedade moderna e quais os seus principais problemas e desafios. Os
principais conceitos elaborados pelos clssicos da sociologia para refletir sobre estas
questes so os seguintes:
MODERNIDADE
Caractersticas
Essenciais
Problemas/Desafios
DURKHEIM
Diviso social do
trabalho
Anomia
WEBER
MARX
Racionalizao da
Modo capitalista de
cultura e sociedade
produo
Perda de sentido Explorao, dominao
Perda de liberdade
e alienao
um
destes
conceitos
para,
depois,
101
102
103
4. PROJETO POLTICO
A construo da cincia sociolgica no apenas um empreendimento terico. A
sociologia tambm um empreendimento prtico, pois suas interpretaes, alm de serem
condicionadas pelos movimentos polticos, tambm alteram a correlao das foras
polticas. Os clssicos da sociologia, ao elaborarem suas interpretaes sobre o carter do
mundo moderno, no s apresentam diferentes propostas polticas, como tambm diferem
em suas definies a respeito do papel poltico da sociologia:
PROJETO POLTICO
DURKHEIM Aperfeioamento do capitalismo
WEBER
Crtica resignada do capitalismo
MARX
Superao do capitalismo
FUNO POLTICA DA
SOCIOLOGIA
Conservadora
Neutralidade absoluta
Transformadora
104
instrumental, Weber no acreditava que a cincia pudesse apontar sadas para os dilemas da
modernidade (ou do capitalismo).
Para a teoria de Karl Marx, que foi construda no contato com os movimentos
polticos revolucionrios, a crtica ao capitalismo era um instrumento fundamental para a
superao dos limites do mundo social moderno. Muito mais do que descrever o
capitalismo, o objetivo fundamental da teoria marxista apontar as possibilidades polticas
e sociais de superao deste sistema. Em Marx, a crtica do capitalismo atinge um sentido
radical, voltado no s para a denncia das relaes de explorao, dominao e alienao,
que so inerentes ao sistema; mas tambm para a construo e o fortalecimento do
proletariado, nica fora poltica capaz de apontar para a construo de um novo sistema
social: o socialismo.
Em relao s propostas polticas da teoria social clssica, podemos concluir que,
enquanto a teoria positivista est comprometida com um projeto poltico conservador, a
teoria weberiana e a teoria marxista esto comprometidas com a crtica da ordem social
moderna. No entanto, Weber no apontou nenhum instrumento concreto capaz de resolver
os dilemas da modernidade; enquanto Marx procurou mostrar as contradies internas do
capitalismo e o proletariado como os dois elementos fundamentais para a construo de
uma nova etapa da vida social.
Entretanto, mais do que uma proposta poltica especfica, os clssicos da
sociologia tambm nos legaram diferentes interpretaes sobre a funo poltica da
cincia, e claro, especialmente da sociologia. Em relao a esta questo, tambm se pode
perceber dois posicionamentos fundamentais: a concepo positivista e a concepo
orgnica. Enquanto Durkheim e Weber defendem a primeira posio, Marx adota a
segunda. Cada uma destas diferentes posies pensa de forma diferente o condicionamento
poltico e ideolgico da sociologia, bem como sua relao com a luta de classes.
A concepo positivista postula que, quanto a sua funo poltica, a sociologia
deveria orientar-se pelo princpio da neutralidade. No entanto, os clssicos da sociologia
diferem quanto a definio do que seja a neutralidade.
Para a posio sustentada por Durkheim, a neutralidade se confunde com a
imparcialidade. Em relao ao condicionamento poltico-ideolgico da sociologia, este
autor entende que esta cincia deve ser um saber objetivo, que descreve a realidade tal
como ela realmente . Portanto, os resultados da pesquisa sociolgica no sofrem influncia
dos interesses polticos, das ideologias ou mesmo das lutas de classe. O mesmo princpio
da imparcialidade aplicado por Durkheim na questo da relao da sociologia com as
lutas de classe ou os conflitos sociais. A sociologia deve estar acima das lutas polticas, no
se comprometendo com nenhuma fora social. Alis, somente a sociologia, pela sua
posio de imparcialidade, pode mostrar sociedade qual a melhor soluo para resolver
os problemas da sociedade.
Ao contrrio da teoria de Durkheim, Weber reconhece que a sociologia
influenciada por inmeros fatores sociais. A pesquisa sociolgica no s reflete as escolhas
pessoais do pesquisador, como tambm sua cultura, seus valores, sua classe social e at
105
mesmo suas opes polticas. Porm, mesmo sabendo que a imparcialidade impossvel,
Weber sustenta que o cientista social deve orientar-se pelo princpio da objetividade.
Objetividade, neste caso, significa deixar claro aos interlocutores quais os pressupostos que
guiaram o pesquisador na sua pesquisa e, em segundo lugar, controlar os resultados da
investigao com a rigorosa aplicao do mtodo cientfico (estabelecimento de relaes
causais entre os fenmenos). Quanto a relao da sociologia com as lutas sociais e os
conflitos de classe, Weber adota uma posio semelhante a de Durkheim. O cientista social
deve se conservar neutro em relao as questes polticas. Para Weber, a cincia no tem
qualquer base objetiva para fazer uma opo por um determinado valor, ideologia ou classe
social. A nica coisa que o socilogo pode fazer apontar quais as possibilidades que
existem para resolver determinados problemas e quais seriam as possveis conseqncias
das opes feitas. Portanto, se em Durkheim a sociologia est acima da luta de classes,
podemos dizer que em Weber a sociologia esta separada das lutas polticas. Para
Weber, a esfera da ao (poltica) e a esfera do conhecimento (cincia) se movem por
regras distintas que no podem ser unificadas. Desta forma, ao privilegiar a neutralidade do
socilogo, Weber acaba adotando uma viso positivista em relao a funo poltica da
sociologia.
Para a concepo orgnica, elaborada por Karl Marx, a teoria no pode ser
pensada de forma desligada da prtica. Em frase que se tornou clebre, este autor afirmava
que os filsofos at hoje se contentaram em contemplar a realidade, mas o que importa
transform-la. Desta forma, Marx afirma um vnculo indissolvel entre teoria e prtica,
ao e reflexo, cincia e poltica, pensamento e realidade.
Em primeiro lugar, a reflexo marxista procura mostrar que o princpio da
neutralidade no passa de um engano ideolgico. Em uma sociedade marcada por relaes
de explorao, dominao e alienao, uma sociologia que parte do princpio da
neutralidade esconde uma opo pela manuteno do status quo e acaba adotando uma
atitude conservadora. Portanto, ao se declarar neutra, qualquer cincia j se encontra
comprometida politicamente. A sociologia no apenas um saber especulativo sobre a
realidade. A viso de sociedade que a sociologia constri condiciona nossa ao nesta
mesma sociedade e as opes das foras polticas.
Quanto a articulao da sociologia com as classes sociais, a posio de Marx
muito bem esclarecida pelo pensador italiano Antonio Gramsci. Gramsci distingue entre
dois tipos de intelectuais. De um lado, esto os intelectuais tradicionais, que fazem seu
trabalho desligados das lutas sociais e acabam refletindo em suas elaboraes tericas uma
posio conservadora e burguesa. Do outro lado, esto os intelectuais orgnicos,
comprometidos em traduzir a viso de mundo dos diferentes grupos sociais em uma viso
poltica articulada e coerente. Gramsci esclarece que existem ainda os intelectuais
orgnicos das classes dominantes, como tambm existem os tericos articulados com as
classes oprimidas. Para a teoria marxista, a diviso da sociedade em classes sociais
antagnicas, significa que se a sociologia no fizer sua opo pelas foras oprimidas da
sociedade, ela torna-se um empreendimento ideolgico e conservador. Alm da reflexo e
do auto-questionamento constantes sobre o mundo social, a sociologia deve fazer uma
opo firme pela transformao social, e no pode renunciar ao seu papel de apontar
caminhos concretos de renovao das relaes sociais e das estruturas da sociedade.
106
5. CONTINUIDADES E RUPTURAS
Ao longo deste trabalho, pudemos perceber que Durkheim, Weber e Marx foram
os principais responsveis pela construo de formas diferentes de analisar a realidade
social. Cada um deles inaugurou um caminho diferente para entender o que a sociologia
e a modernidade; tanto na sua dimenso terica, quanto na sua dimenso poltica.
Para exprimir esta idia muito comum que os textos de teoria sociolgica faam
uso da palavra paradigma. Paradigma, segundo Thomas Khun, autor que criou esta
expresso, significa um modelo de teoria; ou ainda, um conjunto de questes, problemas,
mtodos e teorias que so compartilhados pela comunidade cientfica e que condicionam a
maneira dos cientistas explicarem a realidade. Na sociologia, portanto, podemos falar de
trs modelos fundamentais de paradigma: o paradigma positivista, o paradigma
compreensivo e o paradigma marxista.
Alm deste aspecto, outro dado que Thomas Kuhn nos ajuda a enfatizar que,
longe de se resumir teoria de seu fundador, um paradigma compreende um conjunto de
autores e de teorias que partem de pressupostos comuns. A importncia dos fundadores,
neste caso, deve-se ao fato de terem sido os primeiros responsveis pela elaborao dos
pressupostos fundamentais do paradigma. Mas, alm dos autores iniciais, um paradigma se
caracteriza pela existncia de
pensadores que fazem inovaes, retificaes e
aprofundamentos, ou ainda produzem crticas, rupturas e modificaes no interior destes
mesmos paradigmas. Em resumo: um paradigma terico no se resume ao seu fundador,
pois ele contm ainda uma srie de autores e teorias que lhe do continuidade. O mesmo
fenmeno se aplica sociologia, como o quadro abaixo procura ilustrar:
ETAPAS
1. Origem
2. Desenvolvimento
ETAPAS
1. Origem
2. Desenvolvimento
PARADIGMA POSITIVISTA
AUTOR
TEORIA
Augusto Comte
Positivismo
mile Durkheim
Funcionalismo
Robert Merton
Neo-funcionalismo
Talcott Parsons
Estrutural-Funcionalismo
Niklas Luhmann
Teoria Sistmica
PARADIGMA COMPREENSIVO
AUTOR
TEORIA
Max Weber
Teoria Compreensiva
Alfred Schtz
Teoria Fenomenolgica
107
ETAPAS
1. Origem
2. Desenvolvimento
PARADIGMA MARXISTA
AUTOR
Karl Marx
Eduard Bernstein/Karl
Kautsky
Lnin/Trtski/Stlin
Antonio Gramsci
Max Horkheimer/Theodor
Adorno
TEORIA
Materialismo Histrico
Marxismo Revisionista
Marxismo Ortodoxo
Marxismo Ocidental
Teoria Crtica
Esta tabela, alm de nos fornecer indicaes sobre alguns dos principais
responsveis pelos desdobramentos e desenvolvimentos dos principais paradigmas
sociolgicos, nos ajuda a perceber que o estudo dos clssicos um requisito fundamental
para o entendimento das teorias sociais contemporneas.
Todavia, a sociologia contempornea no apenas uma repetio da obra dos
clssicos. Pelo contrrio! Hoje, as transformaes da sociedade e o questionamento dos
paradigmas cientficos, tm obrigado a sociologia a fazer um profundo questionamento de
sua herana clssica. Atualmente, a sociologia contempornea se v desafiada a produzir
grandes rupturas em relao sociologia clssica.
De um lado, os desafios com os quais a sociologia se v confrontada, advm da
prpria realidade. Nos albores do sculo XXI, esta cincia se v diante da necessidade de
abordar realidades novas, que os clssicos da sociologia no conheceram. Fenmenos como
a globalizao, o desenvolvimento da informao, da robtica e da automao, a crise do
sociedade do trabalho (desemprego estrutural), as guerras mundiais, a crise ecolgica, a
biotecnologia e muitos outros dados do mundo moderno, longe de serem fenmenos
isolados, parecem apontar para uma nova configurao social, com caractersticas bastante
diferentes das estruturas econmicas, polticas e culturais do perodo de formao da
sociologia.
Diante desta nova realidade, novas teorias se fazem necessrias, redefinindo e
superando, em aspectos substanciais, a contribuio dos clssicos. Termos como terceira
onda, ps-modernidade, ps-ideologia, ps-fordismo, sociedade informacional (ou psindustrial), sociedade de risco, segunda modernidade, modernizao reflexiva e outros,
apontam para a necessidade das cincias sociais redefinirem seu quadro terico, seus
conceitos e at mesmo seus paradigmas, visando construir em novo entendimento do
mundo contemporneo. A grande questo que se coloca : as transformaes estruturais
que afetam as sociedades modernas, no estariam exigindo da sociologia contempornea
uma ruptura em relao a contribuio dos clssicos da sociologia?
Como tambm um fenmeno social, a cincia (e a prpria sociologia) tambm
est sendo afetada pelas modificaes advindas do novo contexto scio-cultural
contemporneo. Deste modo, as abordagens amplas e macro-estrutrurais dos clssicos tem
sido questionadas, dando lugar a valorizao de anlises de alcance mdio, dos aspectos
micro-sociais do convvio social, da subjetividade, das interconexes entre o econmico-
108
6. REFERNCIAS BIBILOGRFICAS
LUKCS, Georg. O marxismo ortodoxo. In Lukcs. So Paulo: tica, 1992, p. 5986.
MARX, Karl. Para a crtica da economia poltica. In Os pensadores. Rio de Janeiro:
Abril Cultural, 1978, p.107-257.