D uma atividade a seu filho

QUANDO ELE NO TIVER O QUE FAZER

601 sugestes de jogos e brinquedos para bebs e crianas de um a cinco anos Elaboradas e testadas pela equipe de The Boston Children's Medicai Center e Elizabeth M. Gregg Ilustraes de MARC SIMONT Traduo de JANDYRA WATERS 1976 INTRODUO ESTE LIVRINHO mais do que um manual de sugestes para distrair crianas. Revela tambm profunda compreenso do comportamento infantil e da maneira pela qual as crianas se desenvolvem e aprendem. A partir da primeira infncia, os autores demarcam tanto os limites como os potenciais de cada idade at os cinco anos. Interessam-se sempre pelos atos e pelas idias das crianas e encarecem o fato de que o aspecto mais importante do brinquedo no encontr-lo pronto, mas jaz-lo. Este livrinho no ensina a fazer coisas, embora muitos dos brinquedos sugeridos incluam a maneira de jaz-los. uma abordagem do ato de brincar, que se incorpora dinmica do desenvolvimento infantil. A necessidade que a criana sente de explorar o meio ambiente compreendida, e sustenta-se o seu direito de testar, experimentar e indagar sem que sua liberdade seja tolhida por regras. O livro procura valorizar, no brinquedo, os elementos psicologicamente construtivos que o observador superficial tende s vezes a desprezar, tachandoos de caticos ou irrelevantes. Os autores proporcionam aos pais a ajuda necessria para que disponham o ambiente de maneira que a criana que comea a andar, impelida a mover-se e a descobrir seu prprio corpo em relao ao espao que o cerca, possa testar sua capacidade fsica e desenvolver a conscincia de si mesma. Os pais encontraro aqui sugestes que lhes permitiro proporcionar a seus filho(a)s as experincias sensoriais altamente necessrias ao desenvolvimento da conscincia e das reaes da criana em relao ao mundo que a cerca. Ela pode no utilizar o material da maneira funcional ou prtica por que o far mais tarde, mas a sua confuso tem um objetivo e pode ser um passo rumo a outros importantes aprendizados: construo de vocabulrio, autoconfiana, alegria de conhecer. H tambm jogos de imaginao com objetos em miniatura, brinquedos ou bonecas para as primeiras aventuras da criana no que vir a ser o seu mundo social. medida que ela cresce e adquire habilidades, aprende a manejar o material e a criar reprodues de tudo o que v o adulto manusear e jazer. Equiparar a atividade ao estgio de desenvolvimento constituiu a preocupao primordial dos autores.

O livro , num certo sentido, um excelente compndio sobre o desenvolvimento infantil, tanto quanto um manual de sugestes teis aos pais que desejem enriquecer os brinquedos de seus filhinhos e a prpria vida diria de seus lares. EVELYN GOODENOUGH PlTCHER Presidente. Departamento Eliol-Pearson de Estudos Infantis Universidade Tufts Medford, Massachuselts

D uma atividade a seu filho

quando ele no tiver o que fazer
CAPTULO I

Que fazer quando seu filho no tem o que fazer que nunca se defrontou com um rostinho infeliz (ou vrios) voltado para ela a declarar-lhe em tom positivo: "No temos nada para fazer, mame, no temos nada para fazer". Na maioria das vezes a queixa atinge o tom da mais alta pre-mncia naqueles dias em que tudo o mais est atrapalhado. Chove a cntaros l fora. Mame est com todo o seu trabalho atrasado, o jantar ainda por planejar e preparar. H o cansao e a tenso pr-menstrual, e para onde quer que ela se volte, esbarra com uma criana entediada. Este livrinho foi feito tendo em mira justamente dias como esses. As crianas, especialmente as que ainda se encontram em idade pr-escolar, possuem uma espcie de radar emocional que lhes permite pressentir a indisposio da me, e iro a todos os extremos para se manterem no centro de sua ateno at v-la com toda a sua energia e todas as suas idias esgotadas. s vezes, entretanto, a queixa de que no h nada para fazer chega no momento em que mame est cheia de disposio, em pleno apogeu de sua capacidade imaginativa e de sua inspirao inventiva. Por isso, medida que este livro ia sendo feito, acrescentamos-lhe sugestes de brinquedos para dias mais alegres quando as mes dispem de um pouco de tempo extra para fazer alguma coisa com seus filho(a)s. Em benefcio das mes, escolhemos idias prticas, de realizao simples e que, em geral, no exigem ajuda ou ateno exclusiva. As mes no so professoras de jardins-de-infncia e nem podem pretender s-lo; tm mais que fazer alm de brincar com os filhos. A maioria dos brinquedos descritos neste livro pode ser feita com material de uso dirio geralmente disponvel em qualquer casa e de custo mnimo ou nulo. Pois de que valeriam sugestes de brinquedos que obrigassem a me a largar tudo para ir comprar materiais especiais fora?
QUAL A ME

Tendo em mira, antes de mais nada, o desenvolvimento da criana, selecionamos idias o mais possvel condizentes com o que se conhece sobre as necessidades e interesses particulares de diferentes idades. Especialistas em psicologia infantil parecem, hoje, estar concentrando suas pesquisas no incio da primeira infncia, especialmente no primeiro ano de vida, e dentro de pouco tempo viremos a conhecer muito mais do que hoje conhecemos sobre como as criancinhas aprendem, como se desenvolvem mentalmente e o que mais as interessa. Estaremos, ento, aptos a acrescentar novas sugestes ldicas a este livro. Entrementes, de acordo com os nossos atuais conhecimentos do desenvolvimento infantil, ainda que longe de serem completos, basta que sejamos absolutamente especficos sobre certos pontos. Neste volume tentamos fornecer respostas concretas a vrias questes importantes: Que que acalma um beb? Que que o interessa? Quando que ele comea a agarrar objetos e a deix-los cair? Quando que as crianas param de atirar ao cho os blocos dos brinquedos de armar e comeam a construir com eles? Em que idade reinar com areia e barro lhes proveitoso e por qu? Em que idade uma criana adquire coordenao suficiente para usar tesouras com pontas rombudas? At bem pouco tempo, achava-se que os bebs no sabiam brincar. Supunha-se que o que fazia um beb feliz era apenas receber alimento, afago e tranqilidade. Hoje, porm, estudos sobre a primeira infncia demonstram que os bebs esto sempre vidos por brincar e aprendem rapidamente atravs do tato, da vista e do ouvido. Essas atividades sensoriais so a sua maneira de brincar. Seus brinquedos so simples, porm nem por isso menos importantes. Pesquisas parecem confirmar a velha idia de que a primeira infncia o perodo de maior aprendizado. O reconhecimento de que o aprendizado comea no bero, todavia, no exige que bombardeemos criancinhas de dois anos de idade com primeiras noes de ensino escolar ou procuremos verificar quanto dos nossos conhecimentos adultos poderemos incutir-lhes fora e o mais cedo possvel. O modo pelo qual uma criancinha aprende e sobre o qual ainda temos muito a descobrir, diferente. Sua lgica no a lgica de um adulto, sua ordem no a ordem de um adulto, e ela deve ter a liberdade de aprender sua prpria maneira. Para algumas pessoas, certas sugestes de brinquedos contidas neste livro talvez paream tolas: rasgar papel, espadanar gua ou bater latas vazias ao cho. Fazer a maneira das crianas realizarem experincias com o seu mundo. No importante para elas produzir algo no sentido adulto. Elas precisam ter oportunidade de usar o seu prprio e singular impulso de domnio e de criao. A criana pequena, provavelmente, prefere brinquedos caseiros como canecas e panelas, latas e embalagens plsticas vazias, de leite e outros alimentos, a brinquedos comprados. Esses objetos fazem parte de sua vida diria e ela anseia por poder segur-los e fazer experincias com eles. De mais a mais, v ma-

me us-los e quer us-los tambm. "Nas experincias dirias da criana", diz Jean Piaget, o psiclogo suo, "repousam as origens da curiosidade". Os movimentos sem rumo de um beb e as atividades aparentemente sem objetivo de uma criana so os seus primeiros mtodos de aprendizado. Um beb que contempla um mobile est fazendo uma explorao visual. Uma criana de dois anos que rasga papis, alm de estar desenvolvendo a sua coordenao manual, est testando seu domnio sobre o meio ambiente e satisfazendo a sua curiosidade a respeito de materiais. Que queremos significar quando dizemos que um adulto criativo? Apenas que o seu trabalho exibe a aplicao de uma inventividade incomum e uma incomum curiosidade. H nisso um certo sentido ldico. O significado de um quintal, dos bolinhos de barro, das toscas construes feitas com caixas vazias ou outros refugos domsticos no muito diferente do significado do laboratrio de um fsico, do estdio de um artista ou da mesa de desenho de um arquiteto. Quem quer que tenha observado de perto uma criana brincar, reconhece logo estar presenciando um rduo trabalho. Brincar o trabalho da criana, e ela o faz com seriedade. O garotinho que mal sabe andar se pe a cavoucar a terra dura com uma colher de metal, raspando e esburacando o cho at que a colher bata numa grande pedra. Ele pode levar uma hora cavando ao redor da pedra com a sua colherinha ou pode pegar a colher de pedreiro do jardim e resolver seu problema em cinco minutos. Basicamente, sua tarefa a mesma com que os adultos se defrontam na soluo de um problema. Eles tm que resolver seus problemas num mundo mais complexo, mas os fundamentos da abordagem e do domnio dos problemas muitas vezes repousam nos problemas da infncia. A criana quando brinca aprende pouco a pouco o que o mundo o que molhado, o que seco, o que machuca, o que pode ser erguido ou empurrado para um lado, o que faz as coisas andar e parar, permanecer unidas ou separadas, e quais as tarefas que exigem solicitao de ajuda externa. Ela experimenta tateando, cheirando, provando, derrubando, chutando, fazendo desordens e observando. Brincar tambm uma excelente vlvula de escape para sentimentos confusos e excesso de energia. Nos jogos com outros companheiros, a criana se defronta com a raiva e a agresso, mas tambm com o riso e o senso de integrao. Brincando, a criana enfrenta muitas das tarefas cruciantes da vida. Tanto quanto seu primeiro relacionamento com a famlia, suas primeiras experincias ldicas, particularmente seu senso de divertimento, determinaro as suas atitudes no decorrer da vida. Todas as sugestes de brinquedos contidas neste livro foram checadas para efeito de segurana pelos membros da equipe do Hospital Infantil de Boston. No hospital temos uma clebre coleo de objetos retirados de estmagos ou gargantas de criancinhas, alfinetes de gancho, botes, pregos, grampos de cabelos, amendoins, ganchos de pendurar xcaras, berloques e uma srie de distintivos de campanhas polticas desde Roosevelt at Johnson. Os nossos mdicos, ao

checar a lista de materiais de brinquedo, tiveram sempre em mente a hiptese de acidentes. O lar mais seguro, entretanto, oferece riscos potenciais e no pode ser organizado de maneira realmente segura por mais que isso fosse desejvel. Enquanto as crianas crescem, devem aprender gradualmente a viver com os riscos da vida cotidiana. Um dos piores perigos do brinquedo que as criancinhas levam coisas boca. Se for uma esponja, est tudo bem. Mas se for uma tachinha ou um vidro de esmalte de unhas, cuidado! Nos captulos destinados a crianas de trs, quatro e cinco anos, usamos feijes, botes, macarro cru e outros pequenos objetos perigosos para crianas que ainda mastigam tudo o que encontram. Mas a maioria das crianas de quatro anos no se interessa mais por levar coisas boca e pode brincar com elas sem nenhum risco. Voc saber se seu filho(a) tem ou no condies seguras de brincar com tais objetos. Se no se sentir segura, consulte seu mdico. QUANDO E COMO ESCOLHER O QUE FAZER Se o dia do "no temos nada que fazer" chegar quando voc estiver exausta e totalmente a zero em matria de idias (ou de pacincia), considere, antes de mais nada, sua prpria capacidade. Se empreender um projeto que parea estar alm de suas foras, quase certo que seus filhos tampouco iro ach-lo muito divertido. Talvez voc no esteja disposta a fazer coisa alguma; nesse caso poderia preparar um sanduche bem nutritivo para cada um deles e ligar a televiso. Voc se recostar, ento, num sof prximo e descansar com as pernas na altura do corpo. Esquea o preparo do jantar (mas certifique-se de que seus filho(a)s esto seguros e de que, de onde voc est, poder vigi-los). Por mais til que seja a televiso, especialmente perto da hora do jantar, no lhe recomendamos us-la em demasia. A maioria dos programas infantis de televiso ainda no so suficientemente bons (alguns so realmente maus) e, ainda que o fossem, a televiso no ajuda a criana a dominar suas prprias aptides. H aqui muitas idias e sugestes de brinquedos que permitiro a seus filhos, uma vez que voc os inicie, a divertirem-se felizes por longo tempo e sozinhos. Uma criana de trs ou quatro anos pode brincar sem nenhum risco num cmodo prximo com um tabuleiro de cozinha cheio de fub ou farinha de mandioca, guisa de areia, ou enfiando carreteis vazios num barbante. No precisar vigi-la muito de perto. No apndice, sob o cabealho "Boas idias para quando mame estiver indisposta", voc encontrar uma relao de outras sugestes seguras que no exigem superviso direta. Ao escolher uma sugesto de brinquedo, leve em conta tambm o estado de esprito de seu filho. Ele est cansado? Est super-excitado? Est se sentindo desorientado, ou apenas entediado? No apndice j citado voc encontrar outra relao de "Boas idias para uma criana indisposta". Encontrar a algumas su-

gestes tanto para a criana doente ou cansada, como para aquela que est precisando extravasar o excesso de energia. bom lembrar que quando uma criana (ou um adulto) est doente ou cansada, gosta de retroceder a brinquedos ou distraes mais simples, prprias de uma idade anterior. No lhe d nada que possa cans-la. til, tambm, seguir a orientao das professoras das escolas maternais, alternando perodos de brinquedos calmos e ativos. Depois de um desenho a lpis de cor que exige grande concentrao e controle dos msculos da mo e da vista, deixe seu filho(a) empenhar-se numa boa guerra de bolas de jornal amarrotado. Uma partida de pegador seria tima para seguir-se a algum trabalho de agulha sobre cartes perfurados. Muitas mes perguntam como impedir que seus filhos lutem ou faam estripulias durante aquela ltima hora to difcil que precede o jantar, sem ter que recorrer constantemente televiso. Jogos de cartas ou de tabuleiros conduzem quase que inevitavelmente a brigas nessa hora, quando as crianas j esto por demais cansadas para sujeitar-se a regras ou regulamentos. Algumas sugestes seriam: modelagem com barro ou massinha prpria, colagem, alguns livros de gravuras previamente separados para esses momentos, um saco de pequenos blocos de papelo, bichinhos de plstico ou bonecas de material barato e inquebrvel. Em qualquer caso, escolha alguma coisa tranqila que a criana possa fazer sozinha sem a ajuda ou participao de seus irmos. O convvio pacfico e amistoso entre irmos raramente ocorre nesse perodo anterior ao jantar. Mas um pouco de distrao nesse instante crtico do dia pode operar milagres. Embora tenhamos tentado, neste livro, relacionar idias e sugestes de brinquedos de acordo com as diversas faixas de idade, isso se tornou difcil pelo fato de no haver duas crianas que se desenvolvam exatamente no mesmo ritmo. Algumas adquirem hbitos de higiene mais cedo, outras mais tarde. Algumas crianas de dois anos adquirem coordenao manual e visual bem cedo, outras so especialmente dotadas para msica, umas param de levar objetos boca aos dois anos, outras s o conseguem aos cinco. Voc conhece seu filho e sabe de que que ele gosta. Se encontrar um jogo ou brinquedo indicado para crianas de quatro anos que possa atrair o seu garotinho de dois anos ou se ele gostar de alguma atividade indicada na parte relativa aos bebs, deixe-o exercla vontade se no envolver nenhum risco. Mas, acima de tudo, no se preocupe se seu filho(a) de trs anos se divertir mais com os brinquedos prprios de bebs que esto comeando a andar. Ele tem muito tempo para aprender. Qualquer presso s poder frustr-lo ou desencoraj-lo. O segredo de uma brincadeira bem sucedida est na escolha da atividade que melhor se adapte s suas necessidades e s de seu filho no momento. Brincar com gua na pia da cozinha, por exemplo, uma boa atividade quando, de qualquer forma, voc tiver que ficar trabalhando na cozinha. Uma ida ao supermercado ou florista pode ser divertida num dia em que voc quer sair de casa e esquec-la.

Por outro lado, se estiver chovendo e seu filho(a) acabou de levar um tombo e arranhar o joelho e ainda por cima estiver resfriado e implicando com os irmos, talvez no queira fazer coisa alguma. Talvez queira apenas sentar-se no seu colo para que voc converse um pouquinho com ele. s vezes uma cano tambm ajuda. HORA DE COMEAR E HORA DE PARAR Quase todas as crianas precisam de ajuda para comear uma brincadeira, mesmo que se trate de algo que j conheam e possam brincar sozinhas. Depois que o material estiver selecionado, brinque com seu filho durante quatro ou cinco minutos para ajud-lo a ganhar interesse. No fique debruada por cima dele, mas bebs podem regurgitar um pouco se forem muito sacudidos depois da mamada, mas o valor da brincadeira ultrapassa de longe perda to insignificante. Na realidade, o perodo prximo ao banho e s refeies pode ser especialmente bom para brincar. Nem necessrio levar o bebezinho a passear todos os dias. Se voc estiver com disposio para sair e quiser levar o beb consigo, no deixe de faz-lo, mas ele no se prejudicar em nada ficando em casa. Nem todas as sugestes de brinquedos que se seguem so novas. Muitas tm sido transmitidas de mes a mes atravs dos sculos, mas todas elas so baseadas em pesquisas cientficas no tocante ao que um beb aprende. Escolha uma atividade que lhe parea adaptar-se melhor a voc e ao seu beb em qualquer momento particular. Se o seu beb demonstrar claramente que no a apreciou, tente outra coisa; o mesmo critrio vale para voc tanto quanto possvel faa o que vocs dois gostam de fazer e quando ambos estiverem dispostos a faz-lo. AT OS TRS MESES Tato: O sentido do tato num beb altamente desenvolvido e ele pode aprender mais tocando as coisas e sendo tocado do que de qualquer outra forma. Se seu beb gosta de ser carregado, no h nada como a cadeira de balano. Movimento e contato aliam-se ao conforto, tanto para as mes como para os bebs. Se voc apoiar o beb ao seu ombro enquanto o balana, ele poder gostar de explorar o seu rosto com os dedinhos quando crescer um pouco mais. Se o carregar nos braos ou o puser no colo, ele lhe agarrar o dedo que voc colocar dentro da mozinha dele. (Os bebs desde que nascem sabem agarrar. Trata-se de um reflexo inato e no de uma ao consciente da parte dele.) Quando ele estiver acordado, leve-o com voc de cmodo em cmodo (veja Beb-Conforto), de modo que ele a possa ver e ouvir enquanto voc trabalha. Existem hoje assentos reclinveis levssimos, de plstico moldado, com cinto de segurana e um suporte metlico mvel posterior, que servem para car-

regar confortavelmente a criana desde os primeiros meses de vida, permitindolhe tambm ficar sentada em qualquer lugar da casa, sem risco de queda. Esse assento substitui o colo da me nas horas de trabalho, facilita a tomada da papinha e d aos bebs uma perspectiva mais ampla das coisas que os cercam, coisas que no podiam ver deitados no fundo de um carrinho ou de um bero. Mantenha-se em contato com o seu beb atravs de vrios sentidos: vista, audio e tato. Para acalmar uma criana que chora, enrole-a (de modo bem firme) da cintura para baixo num cueiro ou cobertor. Deixe os bracinhos livres. O efeito calmante desse tipo de enrolamento conhecidssimo de povos de outras culturas que mantm seus bebs envoltos em mantas e cueiros grande parte do tempo. Eles sentem que isso d criana uma sensao de estar firmemente segura nos braos da me. Outro modo de acalmar uma criana que chora uma variao do mtodo de enrolamento: ponha a mo com muita firmeza sobre o estmago da criana ou segure delicadamente um dos seus bracinhos ou de suas perninhas. Isso parece ter um efeito tranqilizador especialmente se a criana estiver assustada. Ouvido: Desde que nascem, os bebs so sensveis aos sons, especialmente aos de alta freqncia. Ao banhar, vestir ou alimentar seu filho(a), cante, cantarole ou assobie uma cano do seu agrado. Se desafinar algumas notas o beb no notar. Voc jamais encontrar ouvinte mais fcil de agradar! Para ele, nenhuma voz gravada saindo de uma mquina poder jamais substituir o canto de sua mame. Os bebs parecem capazes de ouvir melhor sons agudos e, em geral, reagem mais rapidamente voz feminina do que masculina. Talvez por esse motivo a gente use um tom de voz mais fino para conversar com bebs. Todavia, a voz masculina ou uma mistura de sons graves, tais como os de uma orquestra, parecem ser mais calmantes e mais eficazes para embalar o sono de uma criana. Quando voc no estiver com seu filho(a), o leve tique-taque de um relgio prximo ao bero ou um rdio tocando msica suave podem confort-lo. Alguns sininhos pendurados junto janela, onde a brisa os faa soar, podem produzir um efeito altamente tranqilizador. Vista: Um bebezinho novo passa a maior parte do tempo deitado. Seus olhos focalizam constantemente o teto, as partes altas das paredes e os lados do bercinho. Voc pode tornar essas reas vazias mais interessantes pendurando posters e gravuras nas paredes, mobiles coloridos no teto e amarrando tiras de plstico colorido nas grades do bero. Cores vivas que contrastem com o fundo parecem ser melhores. Os vermelhos fortes e os amarelos vivos parecem ser especialmente atraentes. Mobiles de bero: No receie que seu filho(a) agarre algumas dessas coisas e as leve boca. S far isso quando estiver prximo dos trs meses. Mas coloque os enfeites a uma altura em que no esbarrem no beb se ele se virar. Arranje uma varinha de bambu ou de qualquer outro material e fixe-a de travs so-

bre as grades do bero. Com fita adesiva ou um barbante, amarre nela algumas destas coisas: - Bijuterias velhas. - Pedaos de papel de alumnio amarrotados. - Colheres de plstico colorido. - Pedaos de papel de cores vivas cortados em espirais, quadrados ou crculos. - Tiras de panos coloridos. Um cabide de arame amarrado a um cordo e preso ao teto, se nele houver um ponto de fixao, tambm poder servir como uma espcie de varal para pendurar alguns dos objetos acima indicados. Mais distraes: Os bebs, em geral, gostam de olhar para luzes. Se o seu filho(a) estiver irrequieto, coloque uma lmpada acesa (com um abajur) num lugar em que ele possa v-la sem prejudicar a vista. Ou ponha um pequeno vaso de vidro colorido ou um copo sobre o peitoril da janela de modo que o sol se reflita nele. Mudar uma criancinha agitada para outro quarto s vezes tranqiliza, proporcionando-lhe coisas novas para olhar. Assentos reclinveis: Os bebs gostam de ver outras crianas brincar ou as mes trabalhar nas tarefas domsticas. Vale a pena gastar alguns cruzeiros na compra de um assento plstico (Beb--Conforto) que permitir ao beb participar da atividade da famlia. Por ser muito leve, esse tipo de assento tornar muito fcil para voc levar o beb de um cmodo para outro, e ele tambm poder ver tudo sem forar a espinha e a cabea. (Certifique-se de que o cinto de segurana est bem afivelado para que ele no caia.) Se colocar o assento de plstico sobre a mesa da cozinha, a cama ou o sof, verifique se ficou bem no centro para evitar o risco de, a um movimento do beb, ele tombar. Isso raramente acontece, mesmo com uma criana muito ativa, mas nunca demais tomar cuidado. Os bebs geralmente gostam de estar no meio do movimento. Tente colocar seu filho(a) reclinado no assento de plstico, com o cinto bem afivelado, no centro de um cercado vazio. As outras crianas podero brincar nas proximidades do mesmo. O bebe ficar no mesmo nvel que elas, observando-lhes os movimentos e ouvindo suas algazarras. Ao mesmo tempo ficar protegido pelas grades do cercado. Mas, como as crianas mesmo assim podem atirar-lhe brinquedos ou tentar entrar no cercado, mantenha-se vigilante. Nunca se afaste de seu filho(a) quando ele estiver perto de outras crianas. Hora do banho: Alguns bebs ficam contrariados com o banho. Parecem no aceitar o fato de estarem despidos e expostos, e ficam s vezes assustados com os movimentos de seus prprios braos e pernas. Se seu filho reagir dessa forma, experimente enrol-lo numa fralda ou toalha no momento de p-lo no banho. Normalmente, uma criana pra de chorar depois que j est na gua; ento, a coberta poder ser removida. (As mames indianas usam esse sistema para manter seus bebs alegres no banho.) Alm disso, experimente segurar o

bracinho do beb depois que estiver nu, a fim de restringir seus movimentos. Isso freqentemente tranqiliza a criana. TRS A SEIS MESES Exerccio no bero: To logo o beb aprenda a alcanar e segurar os objetos (por volta de quatro a cinco meses de idade), os mobiles devem ser erguidos a uma altura que impossibilite o beb de alcanar peas frgeis ou que possam machuc-lo. Em substituio a um mobile, improvise um brinquedo com objetos lisos e que no ofeream perigo ao beb. Amarre uma tira de elstico largo e forte atravessando o bero e prenda nele pequenas tiras de elstico mais fino. Depois amarre duas ou trs unidades dos seguintes objetos: -Carretei de linha vazio. -Colher de plstico. - Pulseira lisa de plstico. - Sino. - Chocalho. - Outros brinquedos de superfcie lisa e grandes demais para ser engolidos. Experimente aplicar essa diverso tambm no carrinho do beb. Brinquedos de apertar: Pedaos de toalhas velhas, oleados ou matria plstica podem ser costurados e enchidos com meias velhas de nylon ou com algodo em pasta. Os bebs nessa idade preferem tons vivos de vermelho, amarelo, laranja e roxo ao azul e rosa plido mais tradicionais. Brinquedos estofados no precisam ser ursinhos nem bonecas; um formato de rosca mais fcil de ser agarrado por pequenas mos. Cadeirinha adequada aos pulos do beb: Nessa idade, a criana j pode usar a cadeirinha que acompanha o carrinho de passeio e, desde que tenha assento e espaldar inteirio de lona ou de plstico, nela poder movimentar-se e pular vontade, sem prejuzo da parte inferior da coluna vertebral. s vezes um beb de cinco ou seis meses de idade pula e vira-se tanto que acaba ficando meio tonto. Se o beb aparentar estar pouco firme nessa cadeirinha, experimente amarrar o espaldar base de metal junto ao cho. Isso dar maior estabilidade cadeira e evitar que ele se incline demais para a frente. Proporciona um apoio semelhante ao da cadeirinha comum de criana. Brinquedos dentro do quadrado: Na idade de aproximadamente quatro meses, muitos bebs comeam a passar algum tempo no quadrado. Alguns dos objetos domsticos que apreciam segurar ou pr na boca so: - Pregadores de roupa sem molas. - Esponjas. - Carretilhas ou carreteis vazios - quatro ou cinco num pedao de barbante. - Pulseiras lisas de plstico. - Chocalhos. - Brinquedos com superfcie lisa e grandes demais para ser engolidos.

Brincadeiras: Entre quatro e cinco meses a maioria dos bebs gosta de se olhar no espelho, onde tambm v a mame ou o papai que o est carregando no colo. Se voc perguntar "quem aquele" ou "o que aquilo", eles ficaro intrigados e quase sempre muito encantados com a brincadeira. tambm a idade em que os bebs aprendem a controlar certas partes do corpo, como a lngua e a cabea, com movimentos simples. Experimente movimentar sua cabea para ver se ele imitar o seu gesto; ou d um estalo de lngua e verifique se ele responde com um prprio. Poder querer imitar o som de uma simples vogai, como "o" ou "a". Os bebs nessa idade tambm se divertem quando ouvem a mudana repentina de um tom de voz do agudo ao grave e vice-versa. Experimente brincar com o seu beb usando esses simples sons e movimentos para estimular suas reaes. Hora do banho: O beb que j est mais desenvolvido tem, em geral, fascinao pela gua. Quando ele comear a sentir prazer em ficar sentado no banho, apoie suas costinhas e deixe-o espadanar a gua com as mos e os ps por alguns minutos. Provavelmente, nessa idade, no precisar mais ser enrolado para entrar no banho. SEIS A NOVE MESES Quando um beb comea a dormir menos est habilitado a brincar sozinho por um perodo de meia hora cada vez, aproximadamente. Mas ao mesmo tempo quer observar a me enquanto brinca. a idade de derrubar e atirar as coisas, pois est comeando a aprender como soltar os objetos e gosta de pr em prtica seu novo conhecimento. Poupe o trabalho de curvar-se ou abaixar-se em demasia, amarrando os brinquedos cadeirinha ou ao carrinho com fios de barbante curtos ou cordes de sapatos, pois desta forma o prprio beb poder reav-los. Experimente atar: - Uma caneca de alumnio, com asa. - Forminhas para massas. - Pratinhos de papelo, revestidos de papel de alumnio (faa um furo para passar o barbante). - Tampas de panelas (amarre o cordo ala). - Fitas coloridas que no larguem tinta. - Colher de pau (para bater). - Latas vazias (de sucos de frutas ou outros alimentos; numa das extremidades da lata, faa um furo que d apenas para passar o barbante ou cordo, a fim de evitar que o beb enfie um dos dedinhos no mesmo; certifique-se de que no h rebarbas nas latas). - Pequenas caixas de papelo, usadas para embalar presentes. - Caixas vazias de band-aid. - Carretilhas usadas para embalar fio de nylon ou fita adesiva.

Enquanto estiver no quadrado, o beb ir passar esses objetos atravs das grades ou jog-los por cima delas. Portanto, amarre-os ao quadrado usando pedaos curtos de barbante. Cadeirinha adequada aos pulos do beb: Se a cadeirinha estiver presa sua base (veja pg. 18), experimente solt-la para ver se o beb aprecia um movimento mais vigoroso, pois j est na idade de pular com maior liberdade de movimentos. Brinquedos de encaixe: Por volta de sete meses o beb comea a descobrir como colocar um objeto dentro do outro do mesmo tipo, mas ainda no capaz de brincar com uma srie de brinquedos quadrados. Contudo, os brinquedos cilndricos o alegraro. Comece com latas pequenas, cilndricas e de vrios tamanhos, tendo o cuidado de no deixar rebarbas produzidas pelo abridor de latas. As pequenas vasilhas de plstico tambm so adequadas. Brincadeiras: O beb nessa idade adora brincar com pessoas que j conhece. Quando estiver comunicativo, experimente algumas das tradicionais brincadeiras tpicas de crianas. Em geral, o beb de seis meses aprecia ser carregado e balanado suavemente para a frente e para trs. Usando ambas as mos, segure-o firmemente pelas axilas. Ele tambm gostar de montar a cavalo nos joelhos de um dos seus familiares; igualmente, apreciar ser passado de um bem-amado colo para outro. Por volta dos nove meses, ser capaz de relacionar as palavras aos atos. Gostar de ver algum cantar e bater "Palminhas de So Tome" e se divertir com brincadeiras do tipo de "Serra, serra, serrador". Tambm gostar do joguinho que consiste em esconder o rosto e depois descobri-lo, dizendo-se "Achou!". Normalmente, quando algum lhe disser adeus, ele responder com um aceno de mo. Diverso s rejeies: Nessa idade, a hora das refeies poder tornar-se a hora de grande diverso. medida que o beb for demonstrando maior interesse pela colher, ou xcara, d-lhe uma sobressalente, enquanto voc o alimenta por meio de outra. Quando ele ficar mais independente e menos interessado no processo da alimentao, d-lhe alguns pedaos macios de po ou de banana para ir comendo. Enquanto estiver ocupado com esse trabalho, voc poder administrar-lhe as papinhas que causam mais sujeira. Deste modo, estar estimulando sua habilidade de se alimentar sozinho e avivando seu interesse pela comida. Brincadeiras na gua: Quando o beb aprender a segurar e soltar as coisas, gostar de brincar na gua do banho com a esponja ou o esfrego. Poder espremer ou chupar a esponja. No importa que o faa, pois a gua do banho no o prejudicar. CAPTULO III Crianas que esto comeando a engatinhar e a andar L PELOS OITO MESES o beb comear a engatinhar e, logo depois (entre dez e doze meses) a levantar-se com a ajuda do quadrado. Quando voc menos esperar, ele estar ensaiando os primeiros passos e logo estar andando com

enorme rapidez. Alguns bebs engatinham por longo tempo e outros andam sem praticamente ter engatinhado. No importa que o seu beb seja do tipo que engatinha muito ou do que comea logo a andar. Ele no tardar a adquirir experincia e passar a andar com desenvoltura. Encorajado pelo seu novo senso de mobilidade, poder tornar-se um intrpido explorador, com todo o entusiasmo de um adulto, mas sem qualquer noo de perigo. Se no for vigiado atentamente, atravessar ruas movimentadas, subir escadas ou experimentar produtos de limpeza guardados no armrio da pia da cozinha. ACIDENTES PODEM OCORRER NESSA IDADE Pouco adianta recomendar, repreender ("No! No! No toque nisso!") ou castigar a criana nessa idade, porque, freqentemente, no entende o significado da palavra perigo e, mesmo que entendesse, sua memria fraca e ele talvez no seja capaz de se lembrar, depois de meia hora, das suas recomendaes. Para maior segurana e tranqilidade, deve-se preparar um ambiente adequado criana que est comeando a andar. Transfira para lugares inacessveis a ela todos os objetos perigosos ou de estimao. Cubra com tampas especiais de plstico, venda nas lojas de material eltrico, todas as tomadas de fora que no estiverem sendo utilizadas. Certifique-se de que todos os remdios (especialmente os comprimidos com sabor de confeito), esto guardados fora do alcance do beb. Mesmo que ele consiga, por quaisquer meios, alcanar o lavatrio (como muitas crianas o fazem), no dever poder alcanar os vidros de remdios. Ponha em lugar seguro produtos de limpeza, como amonaco, lustrador de mveis, removedores e inseticidas para uso domstico. Crianas nessa idade normalmente adoram pr na boca tudo que pegam e so capazes de ingerir qualquer coisa suficientemente pequena. Tem havido casos de crianas que bebem, sem pestanejar, meia lata de querosene. Fora de casa, a no ser que exista uma rea cercada, preciso que se vigiem atentamente os bebes que esto comeando a engatinhar ou a andar. Muitas mes tm se surpreendido com a rapidez de corisco das crianas que, uma ou duas semanas atrs, ficavam placidamente sentadas, sacudindo os chocalhos. Ao mesmo tempo que necessitam de superviso atenta, as crianas que esto comeando a andar precisam ter oportunidade de tentar fazer as coisas por si mesmas. Elas adoram fazer alguma coisa e fazendo adquirem confiana e habilidade. A insacivel curiosidade que tm pelos brinquedos constitui uma verdadeira bno. Embora no fiquem por muito tempo distradas com um nico brinquedo (e nem se pode esperar que isso acontea), contentam-se com qualquer novidade, seja um canudo de papel ou uma caixa vazia. Adoram brincar de "esconde-esconde" atrs de uma cadeira ou de uma porta e ali ficar at que algum pergunte: "Onde est o beb?" Gostam, tambm,

de receber um objeto para, em seguida, devolv-lo. Adoram ser erguidas o mais alto possvel pelos pais e desejam que as mames as aconcheguem e cantem para elas ouvirem. Quando um beb aprende a andar, depara subitamente um novo ngulo do mundo ao seu redor. Estava acostumado a olhar para as partes mais baixas de mesas e cadeiras. As pessoas lhe pareciam verdadeiros gigantes. Mas, agora j pode ver o assento das cadeiras e comea a enxergar as pessoas adultas a partir dos joelhos das mesmas. Da noite para o dia, sua nova perspectiva e sua vontade de explorar fazem com que o quadrado se torne restrito demais. Poder reclamar (s vezes em altos brados!) por ter sido deixado ali para brincar. Entretanto, voc poder estar ocupada com outros afazeres e no dispor de tempo para andar atrs dele. Em tais ocasies, experimente fazer um quadrado usando alguns mveis (veja explicao abaixo) e d-lhe alguns dos utenslios domsticos descritos mais adiante, os quais no oferecem perigo, mesmo que o beb esteja brincando desacompanhado. Entre, de vez em quando, no seu novo recinto para sugerir-lhe uma nova brincadeira. As crianas aprendem por imitao e, freqentemente, torna-se necessrio cooperar com elas para despertar seu interesse por uma nova atividade. UM QUADRADO IMPROVISADO COM MVEIS E CONTENDO BRINQUEDOS Para fazer tal quadrado, cerque com um sof, cadeiras e umas duas malas, um espao razovel num canto de sala (longe das tomadas de fora). Se o seu beb puder enxerg-la, ficar mais feliz nesse local do que no quadrado verdadeiro. Assim, voc no precisar ficar atrs dele nem se preocupar com as artes que possa estar tramando. Observe se ele vai gostar de brincar nesse quadrado (ou em qualquer outro local) com os seguintes objetos: - Colheres de pau . - Latas encaixveis - Forminhas - Brinquedos de apertar Cesto para papis: Seu beb se distrair por longo tempo tirando papis de dentro de um cesto. Naturalmente, voc ter que os repor! (cuidado com objetos danosos, como grampos ou cacos de vidro, que possam ter sido jogados no cesto.) Alinhe alguns pregadores de roupa, feitos de madeira e sem molas (o papai poder improvisar alguns, usando cabos de vassoura e um serrote para cortar os vos) nas bordas de uma assadeira. Depois, ensine seu filho(a) a tir-los um por um e deposit-los na assadeira. Esse passatempo ser mais apreciado se voc o repetir, alinhando novamente os pregadores.

Panelas e tampas: Ocasionam muito barulho, mas tambm muita alegria! Para variar, esconda um objeto inofensivo como uma lata de suco de frutas, dentro de uma panela e deixe o beb ter a surpresa de encontr-la quando destampar a panela. Caixas de papelo para embalagens: Guarde todas as caixas vazias que tenham iguais dimenses e logo ter uma coleo de blocos de papelo apropriada para uma criana de dezoito meses ou mais; ela se divertir movimentando-as com ambas as mos, mas raramente comear a empilh-las ou arremess-las at que atinja a idade de dois anos e meio, mais ou menos. Caixas de cereais e outros produtos: Boas para serem empurradas ou, se forem cilndricas, para serem rodadas. Tiras largas de fita de seda em cores vivas, velado ou peladas sintticas: So agradveis ao tato e mastigao. Prenda uma boa poro ao quadrado e cadeirinha de passeio. Verifique se no largam tinta. Caixas de presentes, tampas metlicas de vidros de conservas, de gelia, e embalagens de sabonetes: Intrigam o beb de um ano muito mais do que brinquedos comprados em lojas. Caixa de correio: Faa uma abertura grande e circular na tampa de uma caixa de sapatos ou de cereais. Demonstre ao seu filho(a) como postar carreteis vazios ou pequenos blocos de madeira ou de plstico na caixa de correio e depois retir-los, removendo a tampa da mesma. Rabiscos: D-lhe uma folha grande de papel de embrulho ou jornal ou mesmo um saco grande de papel aberto dos lados prendendo as extremidades com fita adesiva ao cho ou mesa, para imobiliz-la. Depois oferea-lhe dois ou trs lpis de cores e estimule-o a fazer rabiscos. Para esse passatempo, escolha uma superfcie que no corra o risco de ficar estragada. BRINQUEDOS DE PUXAR A criana que j comeou a andar gosta de puxar praticamente qualquer coisa atada a um barbante ou corda. Escolha algo que no pese muito para no danificar a moblia. No deve ser estiIhavel ou quebrvel, pois poderia machucar a criana. O melhor brinquedo de puxar deve produzir som quando movimentado. Portanto, procure pela casa objetos leves, inquebrveis e que no sejam demasiadamente barulhentos (para sua prpria convenincia). Alguns bons brinquedos de puxar so: - Canecas de alumnio ou de plstico. - Pulseiras velhas (de madeira, de plstico ou de metal). - Carreteis vazios - Tubos de rolos de papel higinico ou de toalhas de papel. - Pinhas. - Copos de plstico (de sorvete, iogurte, etc.). - Pequenas caixas. - Bobs para enrolar cabelo.

- Velhos bichos de tecido. - Tampas metlicas de vidros de conserva (faa com um prego um pequeno furo no centro da tampa). Poder amarrar dois ou trs desses objetos ao mesmo barbante, deixando alguns centmetros de distncia entre cada um deles. Para improvisar um trem enfileire e ate vrios copos de plstico e pequenas caixas. Alternando tampas metlicas e carreteis vazios poder tambm fazer uma centopeia. Os bobs para enrolar cabelo, atados pelas extremidades, se transformam numa fabulosa minhoca. Embalagens cilndricas de papelo ou de plstico (com tampa) : Primeiramente faa um furo na base e outro na tampa, bem no meio. Depois passe um fio de barbante longo pelo interior da embalagem e d um n no mesmo para que fique preso base. Coloque na embalagem um punhado de macarro cru e firme a tampa com fita adesiva. Esse brinquedo produz um som estridente quando puxado ou sacudido pela criana. Caixas de sapatos: Atadas umas s outras com barbante grosso, simulam trens, carros e barcos. BRINCADEIRAS NA COZINHA Depois do primeiro aniversrio da criana, a cozinha torna-se um mundo cada vez mais fascinante, mas a criana precisa ser vigiada atentamente a fim de no vasculhar lugares proibidos. A cozinha pode ser a dependncia mais perigosa da casa. Para maior segurana e entretenimento a longo prazo, voc poder pr em prtica, em carter experimental, a seguinte sugesto: Reserva de gaveta de cozinha: Reserve uma gaveta (ou prateleira), na parte mais baixa de um mvel, especialmente para o seu filho(a), e nela coloque panelas velhas, assadeiras, tampas, latas vazias, colheres de ch, colheres de pau ou outros utenslios que no causem ferimentos. Se no puder dispor de uma gaveta (ou prateleira) use uma caixa grande de papelo. Enquanto estiver trabalhando na cozinha, seu filho(a) ficar entretido em brincar de cozinhar usando os utenslios de sua prpria gaveta, prateleira (ou caixa). PARA SUBIR E ENGATINHAR Uma tbua de mesa elstica e caixas grandes de papelo: Apoie as extremidades da tbua de uma mesa elstica ou as de uma tbua qualquer sobre duas caixas ou duas listas telefnicas grossas de maneira que fiquem situadas uns 20 cm acima do cho. A criana pequena gostar de engatinhar sobre sua ponte (naturalmente ajudada e vigiada pela mame.) Caixas grandes de papelo: Corte as extremidades de duas ou trs caixas. Vire-as de lado e enfileire-as para formar um tnel. Ponha um cobertor sobre uma mesinha (mesa de jogo ideal) e amarre-o com uma corda ao redor do tampo da mesa. As crianas tero, assim, uma casi-

nha maravilhosa e um bom lugar para brincar de esconde-esconde. Elas gostam de brincar embaixo de mesas e atrs de sofs e de poltronas. BRINCADEIRAS COM GUA DENTRO DE CASA E AO AR LIVRE Ao ar livre: Se voc tiver a sorte de ter um quintal, mesmo que seja apenas uma estreita faixa de terra, poder contar com os brinquedos mais apreciados pelas crianas: terra, areia e gua. Um pneu velho serve para circundar uni monte de areia, mas, realmente, no h necessidade de limit-lo, pois a maioria das crianas de um ano de idade ignora essa convenincia e amontoa e esparrama areia por todos os lados. Apenas um pequeno monte de areia (da mais grossa e mais barata), uma poro de seixos lisos e um montinho de terra sero suficientes para distrair o seu filho(a) por muito tempo. Oferea-lhe um pedao de pau ou uma colher para cavoucar e uma bacia ou um pequeno balde com gua. As ferramentas de brinquedo vendidas na praa no so to satisfatrias quanto as colheres de metal ou de madeira. Vasilhames de plstico, desde que a parte superior dos mesmos seja cortada com faca ou tesoura, podero ser usados para gua, areia e terra. Arranje uma peneira velha, um coador de macarro ou um lavador de arroz para o seu filho(a) brincar lambem de peneirar. As crianas passam tantas horas do dia sendo lavadas e trocadas que, geralmente, adoram poder ir para um recanto onde possam sujar-se vontade. Quando elas forem brincar no quintal, vista-as com roupas velhas que no faam falta, caso se estraguem. Podero, assim, mexer com terra e brincar com gua o quanto desejarem. Dentro de casa: A gua um dos brinquedos mais maravilhosos que existem para as crianas. Todavia tem um grande inconveniente para as mames: molha tudo! A forma mais conveniente de organizar brincadeiras com gua dentro de casa a de colocar seu filho(a) vestido com roupas velhas (ou nu, se estiver fazendo calor) numa banheira vazia e dar-lhe uma bacia com gua (ou, se for mais fcil, cobrir apenas o fundo da banheira com gua). Dessa forma, o beb poder espirrar gua vontade enquanto voc limpa o banheiro ou enrola o cabelo (no saia de perto dele). D-lhe alguns carreteis vazios e pequenos blocos de madeira. Mostre-lhe como fazer os carreteis andar de barco. Garrafas de plstico, se estiverem bem tampadas, flutuam e divertem. Bolhas de espuma de sabo em flocos tambm divertem. Garrafas de plstico mole com tampa de chuveirinho de plstico (do tipo usado para umedecer roupa a ser passada) so boas para a criana apertar e esguichar gua. MUSICA E DANA H crianas que adoram ouvir msica e outras que no se entusiasmam muito por ela. Para as primeiras, a msica suave ou movimentada deveras tonificante. Crianas excessivamente ativas ou nervosas, em geral, adorme-

cem com mais facilidade quando ouvem cantigas de ninar ou mesmo msica mais ritmada como jazz e rock'n'roll. No se deve, porm, descurar a msica clssica. H crianas que, quando ouvem uma msica popular, comeam a se requebrar acompanhando o ritmo. Nessa idade muitas crianas se apaixonam por certas canes destinadas primeira infncia e as continuaro amando por muitos anos. QUADRINHAS RIMADAS E LEITURAS Mesmo sem msica, os versos rimados e ritmados so muito apreciados pelos bebs nessa faixa de idade. Gostam de associar as palavras aos movimentos. Se for do seu agrado, experimente recitar quadrinhas do tipo de Batatinha quando nasce quando levar seu filho(a) para passear, quando for trocar fralda ou quando for coloc-lo no quadrado. Embora no saiba conversar, o beb se delicia com o ritmo das palavras proferidas por outras pessoas. Um bom livro tambm pode ativar a imaginao das crianas por muito tempo s vezes desde a primeira infncia at os anos de ginsio. Isso acontece porque elas se prendem muito s coisas com as quais esto familiarizadas. Assim sendo, o mesmo livro de estrias infantis pode ser usado de vrios modos. Enquanto uma criancinha de um ano talvez goste de ouvir o que voc est lendo, outra de quinze meses, que j pode sentar-se confortavelmente no seu colo, talvez aprecia ler ao seu modo, dizendo os nomes das figuras do livro. Acha divertido apontar para as ilustraes dos objetos que conhece e dizer mame o que representam: au-au, bola, flor, papai, casa, etc. Quando voc for adquirir um livro para a criana que est comeando a andar, escolha um que tenha cores fortes, mesmo que lhe paream berrantes, pois a viso da criana no est ainda aperfeioada para distinguir nuanas sutis ou tons pastis, como rosas, azuis ou amarelos plidos. Voc mesma poder fazer um lindo livro infantil. Mos obra: Cartes ilustrados (sem palavras): Corte alguns cartes de papelo nas dimenses de 12 por 20 cm e cole em cada um deles uma reproduo de bom tamanho e fortemente colorida de algo que o beb j conhea, como um caminho, um gato ou cachorro. Quanto mais real e mais ntida for a reproduo, melhor. Esse tamanho de carto ideal para ser segurado e focalizado pela criana que j est com dezoito meses. Ela talvez converse consigo mesma sobre cada estampa, repetindo inmeras vezes a palavra que a denomina. Por outro lado, pode acontecer que a criana no goste nem de ouvir estrias nem de olhar figuras. Nesse caso, no se deve insistir, pois ela poder ficar com averso por esses passatempos. Acabar gostando de livros em tempo oportuno. Faa nova tentativa depois de decorridos alguns meses.

CAPTULO IV

Sacola de surpresas e de consolo inevitveis de longas permanncias nas salas de espera de dentistas ou de se ter que ficar na cama por motivo de doena em que a criana necessita de distrao passiva. Esses perodos podem amuar tanto a mame quanto o filho(a). Uma sacola de surpresas e de consolo, contendo novos brinquedos reservados para ocasies especiais, poder ser a tbua de salvao nesses dias. Ser muito til para: - Visitas a mdicos, dentistas ou hospital, que s vezes envolvem longos perodos de espera numa sala onde no h materiais de distrao. - Visitas aos sales de beleza, aeroporto ou s estaes ferrovirias, quando h necessidade de levar a criana. - Viagens de avio, de trem e de carro, quando longas. - Visitas vov e a outras pessoas em cujas casas no haja crianas pequenas nem muito divertimento infantil. - Dias do ter que ficar de molho na cama, por motivo de doena. A sacola de surpresas poder ser pendurada na cabeceira do leito ou presa com alfinete de mola parte lateral do lenol, para ficar mais acessvel. Como jazer uma sacola de surpresas e de consolo: Para esta finalidade, uma sacola de papel usada para as compras ideal. Escreva no lado externo o nome de sua criana usando uma caneta com ponta de feltro e envernize-a totalmente para impermeabiliz-la e torn-la mais durvel. Tambm poder usar uma maleta de plstico, prpria para viagens de avio, ou uma sacola de compras plastificada. Grampeie alguns envelopes pardos de diversos tamanhos na parte interna da sacola, para evitar que objetos pequenos se espalhem. Num deles coloque alguns lenos de papel ou um pacote de lenos umedecidos, que so muito teis para limpar rostos e dedos melados. Ser muito melhor fazer uma sacola para cada criana. Como equipar a sacola: Conserve-a equipada e pronta para o uso. Poder precisar dela repentinamente. No ser necessrio comprar coisa alguma. Se fizer algum tempo que seu filho(a) no v um determinado brinquedo, este lhe parecer novo. Uma velha carteira de bolso, repleta de bugigangas, distrai, assim como de-calcomanias, etiquetas e selos para serem colados sobre uma folha de papel. Um rolinho de fita adesiva, pedaos de cartolina colorida e uma tesoura com ponta rombuda e pouco afiada proporcionam freqentemente criana longos perodos de entretenimento. Um baralho velho para ser classificado por naipes tambm diverte. O equipamento da sacola depende, como bvio, da idade e do interesse especfico de cada criana. Todavia, devem ser evitados brinquedos barulhentos, objetos rolantes ou os que possam perturbar o prximo. Alimentos que no melam os dedos, como floquinhos ou passas, so recomendados; chocolate lambuza e frutas delicadas ficam esmagadas. Quando estiver fazendo compras, procure pequenas surpresas para aumentar o estoque da sacola.
SURGEM SEMPRE OCASIES

Eis aqui algumas boas pedidas para uma sacola de surpresas: - Baralho (para a criana arrumar por naipes e construir casinhas e trenzinhos). Saquinho costurado, contendo feijo cru. Prancheta forrada com flanela e retalhos de flanela. Embalagens de queijo que contenham objetos inofensivos. Limpadores de cachimbo. - Tinta mgica (lavvel). Lpis de cor e bloco de papel. Tesoura com pouco fio e sem ponta. Fita adesiva. Im. Famlia de bonecas em miniatura. Uma velha carteira de bolso contendo chaves sobressalentes, bijuteria, lenos, etc. Cartes perfurados, e cordes encerados para bordar Lupa. Pequenos animais e carros de plstico. Jogo de varetas (no indicado durante as viagens). Etiquetas gomadas, selos e formas de estrelas, lua, etc., recortadas em papel. Cartolina colorida. Pedra mgica (ardsia). Livretos ilustrados para colorir. - Caixinha contendo material para a criana brincar de mdico ou enfermeira. - Pequenas caixas de passas e outros comestveis apropriados. Brinquedos de consolar: Se for sair, no se esquea de pr na sacola um ou dois brinquedos pelos quais seu filho(a) tem predileo. A cada idade, a criana se agarra a um determinado brinquedo e a ele dedica especial afeio um ursinho, uma coberta velha, etc. Tais objetos de estimao, realmente consolam a criana em situaes estranhas ou intranqilas, pois estabelecem ligao direta com o ambiente caseiro. Por isso so denominados brinquedos de consolar. Sacola de surpresas para uso dentro de casa: Se o seu filho ficar amuado e sem ocupao, trate de lhe dar um brinquedo que parea novo e especial. Essa providncia, em geral, tiro e queda nos dias de mau humor. Se voc precisar sair e tiver que o deixar em companhia de uma pessoa estranha, faa seu filho(a) fechar os olhos e tirar uma surpresa da sacola. Se ele estiver acamado, prenda a sacola cama, como j foi explicado, mas deixe apenas alguns brinquedos de cada vez. Poder substitu-los no decorrer das horas, proporcionando, assim, novas surpresas o dia inteiro.

CAPTULO V

Crianas de dois e trs anos As CRIANAS nessa faixa de idade costumam afeioar-se a algum brinquedo velho e surrado. Em geral, carregam sempre consigo um pedao de pano ou um velho brinquedo estofado. Ainda no brincam com outras crianas; talvez as abracem, toquem nelas com os dedinhos ou ento as ignorem totalmente. No emprestam brinquedos porque querem seus tesouros somente para si. Deixe sua criana vontade, mas tenha disponvel uma certa quantidade de brinquedos para oferecer s demais crianas. Ela ser mais socivel a partir dos trs anos. Todas as crianas mais novas diferem umas das outras no que diz respeito ao desenvolvimento da habilidade muscular e da sociabilidade. Algumas logo aprendem a usar as mos; outras, ao invs das mos, podem estar treinando o ouvido ou os olhos. Por este motivo, o presente captulo se denomina "Crianas de dois e trs anos", e o prximo "Crianas de trs, quatro e cinco anos". A maioria das sugestes contidas na seo seguinte foi elaborada tendo em mente as crianas de quase quatro anos de idade, mas a sua pode ter desenvolvido, por exemplo, maior coordenao entre as mos e a viso, e querer tentar fazer algumas das coisas que sero sugeridas mais adiante. Certifique-se de que realmente se aplicam a seu filho. Lembre-se, tambm, de que quando as crianas esto indispostas preferem as brincadeiras mais simples dos meses anteriores. "No" a palavra predileta de um grande nmero de crianas de dois anos. Esto comeando a se auto-afirmar, o que significa que desejam testar a prpria vontade e a das mes. Isso pode tornar-se exasperante mas, se no fossem de vez em quando obstinadas, no estariam se desenvolvendo. Em muitas ocasies, se voc no fizer disso um problema, poder simplesmente ignorar os protestos de seu filho. s vezes ele realmente teima em dizer "no". Nesse caso, a melhor coisa que voc tem a fazer distra-lo. Felizmente, isso fcil de conseguir se deixar a criana escolher por si. Se ela estiver num de seus momentos de dizer "no" a tudo, dar geralmente mais resultado mostrar-lhe dois objetos e esperar que escolha o do prprio agrado. Assim que ela se decidir por um deles voc esconder o outro. Se voc perguntar: "Quer o lpis azul ou o roxo?", poder ficar completamente indecisa sobre a escolha. Nessa idade a criana tende a ter curiosidade pelas prprias excrees, e por esse motivo que ela acha to fascinantes as substncias midas e pegajosas. Com outros brinquedos, a durao de seu interesse muito curta, mas se voc lhe der uma bacia com gua, bem como areia ou barro, ela provavelmente brincar por longo tempo. Algumas das brincadeiras que a criana de dois anos ainda aprecia so sugeridas a seguir: Cartes ilustrados (sem palavras) Brinquedos flutuantes para a hora do banho Reserva de gaveta de cozinha

Caixas de papelo para embalagens Brinquedos de apertar . Tbuas de mesa elstica e caixas de papelo Casinha embaixo da mesa

BRINCADEIRA COM GUA Quando voc estiver trabalhando na cozinha, deixe seu filho(a) subir numa cadeira firme para brincar de lavar loua na pia. Forre o cho com jornal para evitar muita molhao e proteja as roupas da criana com um avental plstico (faa um poncho abrindo um buraco no centro de um velho forro plstico de bero ou no de uma toalha de mesa descartada e vista-o na criana. Firme esse poncho improvisado cintura de seu filho(a) com um cinto de barbante grosso). Se esses cuidados de nada adiantarem, o remdio deixar seu filho(a) em calo de banho, nos dias de calor, para brincar de lavar loua. As mames nem sempre se entusiasmam com a idia de seus filhos brincarem com gua dentro de casa, a no ser na cozinha ou no banho. Mas, caso voc precise ficar trabalhando em outro cmodo e seu filho(a) queira acompanh-la, poder forrar um pequeno espao no cho com um pedao de matria plstica e cobri-la com uma camada grossa de jornais, colocando sobre os mesmos uma bacia com um pouco de gua morna. Tome nota de uma boa coleo de brinquedos para ser usada na pia da cozinha e, na bacia com gua, em outra dependncia da casa: - Funil. - Pequenas colheres e xcaras de plstico. - Lenos ou roupas de bonecas (para lavar). - Forminhas. - Latas vazias de sucos de frutas. - Peneira. - Pequeno jarro de plstico. - Garrafa de plstico com tampa de chuveirinho de plstico. - Bisnagas de plstico mole. - Pequenos objetos que flutuem. - Esponja. - Embalagens de sorvete, iogurte e outras. Para ficar mais convidativa, acrescente gua algumas gotas de corante comestvel e um pouco de detergente, e deixe seu filho(a) agit-las. Bolhas de sabo: Arranje um canudo de plstico e uma caneca (ou latinha vazia) contendo sabo em flocos e gua. As crianas que j esto com mais de dois anos e meio de idade conseguem aprender a soprar, sem sugar, se as mames as ensinarem. J que no se pode impedir que a espuma transborde, aconselhvel pr a caneca sobre uma bandeja de plstico. Para conseguir bolhas mais firmes e que se conservem no ar por algum tempo, acrescente algumas go-

tas de leo de cozinha mistura de gua e sabo. A banheira, o jardim ou o quintal so os lugares mais indicados para as crianas soprarem bolhas de sabo. BRINCADEIRA COM BARRO As crianas nessa idade apreciam brincar com coisas que possam sovar, espremer, quebrar e rejuntar. Quando rasgam ou sovam alguma coisa, as crianas tm oportunidade de exprimir sentimentos que ainda no conseguem manifestar por meio de palavras. Muitas vezes uma criana agitada torna-se mais calma e satisfeita depois de ter sovado barro por algum tempo. Todos os ingredientes necessrios feitura de massinha para modelagem so encontrados na sua prpria cozinha: Massinha para modelagem: l xcara de sal. l xcara de farinha de trigo. 1/2 xcara de gua. 2 colheres de sopa de leo. - Algumas gotas de corante comestvel (facultativo). Essa massa dura por algumas semanas se for guardada em geladeira dentro de um recipiente tampado ou num saco de plstico bem fechado. Pode ser puxada e sovada pelas crianas e depois recolhida e guardada para um outro dia; ou ento as crianas podero us-la para fazer coisas que sero postas ao ar livre para endurecerem. (Crianas pequenas talvez levem a massinha boca; no saborosa, mas no as prejudicar). Deixe seu filho sentar-se mesa da cozinha ou no cho e trabalhar sobre uma folha de papel impermevel. Polvilhe as mos dela com um pouco de farinha de trigo para evitar que a massa grude nos dedos. Ela poder desejar apenas sovar e espremer a massa. Poder, igualmente, se distrair com: Um rolo de abrir massa. Cortadores de massa. Facas sem fio, garfos e colheres. COLAGEM As crianas, via de regra, no sabem colar muito bem enquanto no atingem a idade de trs anos ou mais, mas adoram mexer com cola. Algumas mes do aos seus filho(a)s de dois anos um pouco de vaselina ou creme facial para eles lambuzarem uma folha de papel impermevel; eles se divertem a valer, fazendo desenhos espiralados. Essa sugesto pode lhe parecer estranha mas, na realidade, tanto a vaselina como o creme so mais fceis de serem removidos do que o barro; tambm ajuda certas crianas pequenas, que sentem grande vontade de se sujar, a se tornarem mais compreensivas. Se puserem uma pequena quantidade desses produtos na boca, no se preocupe. (Naturalmente, ter que vigiar seu filho(a) para ele no lambuzar as paredes e moblias!)

Como alternativa, experimente a seguinte receita de cola que no vai ao fogo: - Um punhado de farinha de trigo. Adicione gua (aos poucos) at a cola ficar pegajosa (deve ter consistncia grossa para no escorrer sobre o papel). Uma pitada de sal. Essa cola crua no to eficaz quanto a cola cozida, mas serve para colar pedaos de papel se voc no dispuser de tempo nem de facilidades para cozinhar. Embora no tenha sabor agradvel, ela no prejudicar a criana que tentar experiment-la. Pode ser que seu filho(a) se divirta apenas lambuzando uma folha de papel impermevel com este tipo de cola. Ou talvez prefira tentar colar pedaos de papel. Neste caso, quaisquer retalhos podem ser aproveitados. Devem ter o tamanho de um carto de Natal. PINTURA O cho o lugar ideal para um pintorzinho de dois anos de idade trabalhar, pois nele as cores no escorrem e no respingam tanto quanto num cavalete ou em cima de uma mesa. Providencie, para comear, um bom sortimento de folhas grandes de papel e um pincel que tenha pelo menos dois centmetros de largura. Um pincel comum dura mais e custa menos do que um destinado a uso profissional. Use frmas de bolo ou tigelas de plstico rasas como recipientes de tinta e gua. Nessa idade, a criana se ajeita melhor com uma nica cor. O papel poder ser de qualquer cor ou tipo. Faa experincia com: Jornal (uma criana de dois anos de idade pinta sobre papel j impresso sem dar pela coisa). Sacos grandes de papel, devidamente abertos dos lados. Papel branco (que serviu para embrulhar po). Papel de presentes (usado). Papel de embrulho ou de forrar prateleira. Cartolina. Fornea criana guache ou tempera. A tinta em p custa menos e dura mais. Alm disso, voc poder mistur-la aos poucos, de acordo com as necessidades do momento. As pinturas da criana nessa idade consistem de algumas linhas onduladas ou pontos, ou ainda num nico borro de cor. Sua tendncia usar folhas aps folhas de papel para fazer apenas um ou dois rabiscos em cada uma; por isso, d-lhe o papel mais ordinrio que houver. No pergunte criana o que a sua pintura representa, pois isso o que menos deve interessar. Est apenas aprendendo a deixar sua marca e j basta. Voc poder querer guardar algumas das produes de seu filho. Mas para ele nada significam. O que importa a execuo da obra.

OUTROS BRINQUEDOS MANUAIS Quebra-cabeas, desde que sejam elementares, de tamanho grande e fortemente coloridos, representam um timo divertimento para as crianas de dois anos de idade. Voc poder faz-los em casa com muita facilidade. Experimente executar um dos seguintes: Quebra-cabea circular: Arranje um pedao de papelo grosso, como a parte lateral de uma caixa e, com o auxlio da circunferncia de uma forma de pizza ou de um prato, trace um crculo e recorte-o; usando lpis e rgua, dividao em quatro partes, colorindo-as a lpis de cores diversas. Quebra-cabea com formato de lua: Faa um crculo grande e desenhe a lua em quarto-crescente. Corte o crculo em duas ou trs partes em forma de arco e pinte-as, usando tantas cores quanto for o nmero de peas. Quebra-cabea triangular: Faa um tringulo equiltero com dez centmetros de cada lado, da seguinte forma: trace uma linha horizontal com dez centmetros de comprimento. Na metade da mesa trace urna linha vertical. Depois trace, com rgua, linhas de dez centmetros de comprimento de cada lado da linha horizontal, at o ponto extremo da linha vertical (devem encontrar-se). Recorte o tringulo e corte-o ao meio bem na linha vertical. Pinte as duas partes com cores diferentes usando lpis de cor ou guache. Quebra-cabea com figura de casa ou de avio: Recorte de uma revista uma ilustrao grande e bastante colorida de um avio, casa ou de um barco. Cole-a a um pedao de papelo e recorte este ltimo para que fique do tamanho da ilustrao (fundos ou tampas de caixas de cartolina, bem como as capas posteriores de blocos grandes de papel podero ser usados para este trabalho). Finalmente, corte as figuras em dois ou trs pedaos desiguais. Prancheta de feltro: Cole um pedao de feltro de cor viva sobre um papelo grosso. Recorte algumas formas, usando retalhos de feltro, flanela ou veludo. Com um pouco de imaginao, voc poder recortar figuras de animais ou de gente (se no souber desenhar, poder traar o contorno de um desenho por meio de papel de seda), mas formas indefinidas so tambm muito apropriadas. Ensine seu filho(a) a dispor e colar essas formas sobre o feltro. Esse passatempo timo para os momentos em que a mame no pode supervisionar a criana. Alm disso, no produz sujeira. Caixa de cereais: guisa de um monte de areia, voc poder ter em sua cozinha um tabuleiro grande com aveia, fub e outros cereais crus. Se a criana os puser na boca no se prejudicar. Coloque o tabuleiro em cima de uma mesa, ou sobre jornais no cho, ou mesmo no quintal. Entre outros brinquedos, as crianas podero usar os seguintes, para brincar no monte de areia: Funil. Forminhas. Peneira. --- Colher de sopa. Pequenas xcaras e colherinhas de plstico.

 Carrinhos e caminhes. Latas de conservas (sem rebarbas). Caixinhas de papelo ou de plstico. Fiada de carreteis: Uma criana de, aproximadamente, trs anos j tem coordenao motora suficiente para tentar passar um fio de barbante pelos orifcios de carreteis vazios. Esses objetos pintados com cores vivas distraem tanto quanto contas de colar e so mais fceis de serem enfiados. D a seu filho um pedao de barbante longo, com as extremidades cortadas em ponta e endurecidas com fita adesiva ou com fita plstica isolante. Um cordo bem longo de sapatos seria ideal para esse brinquedo. Cada carretei enfiado no cordo exigir grande esforo de concentrao; por isso, no force a criana, se ela ainda no estiver capacitada para esse tipo de trabalho manual que exige muita preciso. SUBIR E ENGATINHAR O ato de subir nas coisas ajuda a criana de dois anos a desenvolver os msculos maiores dos braos, das pernas e do trax e ela tem plena confiana nos seus passos. Caso voc resida longe do centro da cidade, poder conseguir, com maior facilidade, uma escadinha velha de madeira; mande algum serr-la de maneira que fique reduzida a trs ou quatro degraus apenas (altura mxima). Encoste-a a uma parede interior ou exterior, para ser usada dentro e fora de casa. Voc tambm poder improvisar uma ponte satisfatria, usando uma tbua grande sobre dois blocos grandes de madeira (a ponte dever ficar a alguns centmetros apenas acima do cho). ato de engatinhar sobre essa ponte ajuda a desenvolver o senso de equilbrio da criana. Pranchetas: Arranje numa carpintaria alguns retalhos de tbuas, pois sero usados constantemente, se forem leves e de tamanhos que facilitem criana a remoo dos mesmos de um lugar para outro. Devem ser lixados para se eliminarem possveis lascas. PASSEIOS Aos dois anos, a criana aproveita mais um passeio se estiver acompanhada de todos os seus familiares. A excurso deve ser curta e simples, j que a resistncia da criana limitada. Um passeio a p para ir alimentar os pombos, para ouvir os pssaros cantarem no arvoredo, ou para visitar uma loja de aves e filhotes de animais o suficiente. Se fizer com o seu filho(a) uma visita ao Jardim Zoolgico, leve a cadeirinha de passeio e no permanea l por muito tempo. LEITURA EM VOZ ALTA As crianas entre as idades de dois e trs anos ficam, via de regra, fascinadas por um determinado livro, ou disco, e querem usufru-lo repetidamente. H dias em que podero ouvir estrias at esgotarem a pacincia. Tome cuidado para no trocar nenhuma palavra e nem pular linhas! Em outras ocasies, talvez

possam no demonstrar nenhum interesse pela leitura ou pela msica. As estrias mais indicadas para as crianas nessa faixa de idade devero ser simples como O patinho feio, e Dona Baratinha e ter muitas repeties de palavras que rimem com outras. Devem versar sobre bichinhos e coisas com as quais as crianas j estejam familiarizadas. MUSICA E DANA Nessa idade, a criana aprecia msica com ritmo bem marcado que, em geral, acompanha com movimentos do corpo. Se seu filho for daqueles que demoram para pegar no sono noite, voc poder tocar um disco da seleo de msicas apropriadas para adormecer crianas sugerida no apndice II Voc tambm poder cantar uma cano de ninar. Geralmente, a criana insiste em ouvir uma determinada msica repetidamente, como o faz com um livro de sua predileo. Nas lojas especializadas, voc com certeza encontrar msica e letra de canes infantis para serem cantadas ou tocadas ao violo ou ao piano. Lembrese de que voc continua sendo a artista favorita de seu filho(a).
CAPTULO VI

Crianas de trs, quatro e cinco anos de idade A CRIANA, quando atinge a idade de trs anos, torna-se socivel. Adora brincar ou trabalhar com a mame e o papai e com eles aprender a fazer coisas. Tem uma curiosidade insacivel pelo mundo que a rodeia e gosta de experimentar fazer coisas novas. medida que for ficando mais velha, ao redor dos quatro ou cinco anos, comear a preferir brincar com seus amiguinhos, em geral crianas maiores do que ela, que a ensinaram novas reinaes. Sente-se orgulhosa quando consegue pregar um prego num pedao de madeira ou enfiar contas num cordo de sapato. Voc tambm deve orgulhar-se, pois constituem verdadeiras realizaes. Se seu filho(a) ainda no desenvolveu a necessria destreza manual ou interesse, no o force, mas sempre o elogie pelo que capaz de fazer. Entre as idades de trs e seis anos, existem tremendos desnveis no comportamento das crianas. Elas ora lutam para parecerem adultas, ora desejam retornar vida mais confortvel dos tempos de bebs. Num dado dia, a criana pode sentir disposio para conquistar at o mundo (e realmente acredita poder faz-lo!), mas no dia seguinte poder tornar-se manhosa e s querer aconchego e carinho. Fica dividida entre a sua forte imaginao (e desejo), que a faz pensar que j uma pessoa adulta, e a realidade esmagadora de que ainda pequenina e precisa muito de seus progenitores. Apoie os esforos de seu filho(a) em tentar progredir, auxiliando-o a realizar coisas ao seu alcance. Distraia, com meiguice, a ateno dele quando pretender realizar projetos que estiverem alm de sua capacidade e que poderiam redundar em sentimentos de frustrao e derrota.

Quando ele se tornar muito apegado a voc e impertinente, deixe-o brincar de maneira simples como o fazem as criancinhas de dois anos. Um dia depois, ou na semana seguinte, ele recomear suas conquistas. As realizaes de uma criana de trs anos so, obviamente, mais elementares e primitivas do que as de uma criana de quatro ou cinco anos. Entretanto, essa diferena no diminui em nada o prazer que ela sente em fazer coisas. Alm disso, uma criana de trs anos necessitar de maior auxlio na preparao e consecuo do que ir realizar do que uma criana de mais idade. Desde que voc goste de participar e cooperar, muitas atividades especialmente pintura, modelagem e colagem podem tornar-se mais fceis para a criana nessa idade. Algumas das atividades sugeridas neste captulo so arriscadas para as crianas mais novas. Portanto, se voc tiver tambm filhos de menos idade, assegure-se de que no participem desses brinquedos destinados aos mais velhos. Certas brincadeiras favoritas, aprendidas nos anos anteriores, ainda continuam populares: Brincadeira com gua. A criana de quatro ou cinco anos adora bater com batedor de ovos uma certa poro de sabo em flocos e gua para formar bastante espuma. Caixa de cereais Reserva de gaveta de cozinha Tbua e caixas Prancheta de feltro Fiada de carreteis ESTRUTURAS Os blocos de madeira esto includos no rol dos melhores brinquedos para as crianas que atingiram as idades entre trs e seis anos. So de fcil consecuo, bastando, para tanto, que se serre um longo pedao de madeira em bruto com cinco centmetros de espessura por dez centmetros de largura em pedaos de oito, quinze, trinta e sessenta centmetros de comprimento e depois que sejam lixados para eliminar as lascas. Poder, tambm, usar: Lataria e caixas intactas: Voc poder pensar que esses materiais devem ficar guardados nas prateleiras; constituem, porm, excelentes brinquedos. De fato, servem melhor como blocos para construir do que os vendidos nas lojas de brinquedos. Escolha latas de conservas fechadas que no sejam demasiadamente grandes ou pesadas. Aos primeiros sinais de desgaste, poder salvar as caixas de produtos alimentcios, substituindo-as por outras. Embalagens de papelo: Guarde-as e logo ter uma coleo de blocos para seu filho construir fortalezas e casinhas de bonecas, garagens e at mesmo uma casinha de brinquedo. As embalagens de papelo, para leite ou cereais, so leves, fceis de serem amassadas e proporcionam s crianas uma distrao que no ocasiona muito barulho.

Caixas de sapatos e de charutos: Se voc prender as tampas das caixas com fita adesiva, elas podero ser convertidas em timos blocos. Pregadores de roupa: So timos materiais de construo para as crianas de trs anos em diante. D a seu filho(a) uma certa quantidade de pregadores com molas e ensine-o a uni-los. Ficar surpresa com o resultado das construes. ATOS DE RASGAR, DESPEDAAR E ESMURRAR As crianas, antes de aprenderem a fazer coisas (e depois disso, tambm), gostam apenas de despedaar e rasgar. Reserve uma pilha de revistas e de jornais velhos para essa finalidade. Sente-se ao lado da pilha e mostre ao seu filho(a) como rasgar as folhas. Depois ensine-o a fazer furos nas mesmas com o cabo de uma colher de pau. Ele se divertir como nunca esparramando a papelada que voc catar, num instante, depois da brincadeira. Rasgar e espetar as coisas so bons exerccios para a criana aprender a usar os pequenos msculos das mos, e tambm funcionam como vlvulas de escape para a agressividade. Lenis velhos: Deixe as crianas rasgarem lenis velhos. Elas sentem enorme prazer em reduzir o pano a farrapos! Meninos, especialmente, sentem-se msculos quando conseguem estraalhar um pano de bom tamanho. As tiras podero simular ataduras quando as crianas forem brincar de mdico. Guarde numa caixa ou gaveta algumas roupas velhas de cama exclusivamente para serem rasgadas (no se preocupe com a idia de poder estar incutindo maus hbitos. Se der ao seu filho(a) um determinado lenol ou fronha velha para rasgar, ele no ir procurar outras coisas para destruir. Permitindo-lhe descarregar suas energias e foras nesse tipo de ao inofensiva, ele sentir-se- menos inclinado a promover destruio em outros lugares.) Furador de papis: Eis um aparelho que fascina a criana. D-lhe permisso para perfurar uma folha de jornal. Se lhe fornecer papel parafinado, guarde os pequenos discos provenientes da perfurao. Podero ser colocados num vidro com gua que, depois de bem tampado, seu filho(a) poder sacudir para formar uma tempestade de neve. Como fazer um mural diferente: Arranje para o seu filho(a) uma poro de papel de diversas texturas (liso e rugoso, grosso e fino) em cores variadas (papel-carto, cartolina, papel com ilustraes, etc.). Ento, pergunte-lhe: "Voc consegue rasgar uma forma bem pequenina E prosseguindo: "E agora, uma forma bem grande Ou ainda: "Que tal uma forma bem largai". Depois deixe-o colar todas essas interessantes formas sobre uma tira de papel bem longa, para construir um grande mural colorido. Quando estiver pronto e se houver uma parede vazia em sua casa, cole-o ou pregue-o mesma para que seja olhado e admirado por toda a famlia.

ATOS DE PINTAR, DESENHAR E COLORIR As crianas ficam radiantes quando esto desenhando, mesmo que sejam apenas alguns rabiscos sobre um saco grande de papel ou uma folha de jornal. Livros para colorir so teis s vezes, mas as crianas em geral preferem desenhar e colorir seus prprios rabiscos. No se deve encoraj-las a pensar que sua pintura tem que significar alguma coisa para os adultos, pois para elas realmente uma coisa e sua imaginao est sendo ativada. Uma criana de trs anos capaz de desenhar formas simples, como crculos ou cruzes, e tambm tentar fazer traos diferentes. Ela est comeando a notar os resultados dos seus esforos e, nesse momento, o elogio e o estmulo so importantes. Ela transfere para o papel seus pensamentos e sensaes, mas no o que realmente existe. Voc deve elogiar o seu trabalho e demonstrar-lhe que aprova-a tanto quanto a sua singular perspectiva da vida. Se voc lhe perguntar "O que isso?" e ela no souber responder, no insista. Seria melhor no dizer "Vou te ajudar", porque ela prefere realizar o trabalho sozinha. Na idade de trs anos, a criana precisa de um pincel grande para cada pote de tinta e pode aprender a usar um pincel para cada cor. Tambm ser capaz de lav-los e guard-los quando no quiser mais pintar, desde que voc ensine isto. Ela fica satisfeita em fazer suas pinturas sentada a uma mesa ou no cho. Em geral, as crianas, enquanto no completam quatro anos de idade, no fazem desenhos que os adultos possam identificar. Depois dos quatro anos, elas j tm mais conscincia do que esto tentando desenhar. Se algumas das propores ou cores do trabalho de seu filho(a) parecerem-lhe estranhas dissimule seu espanto para ele nada perceber. Se disser "Gosto das orelhas cor de laranja do cachorrinho que voc pintou", ele ficar mais contente. O dizer "Nunca vi cachorro com orelhas cor de laranja", enche a criana de dvidas e a inibir nas prximas tentativas. Voc estimular a criana entre trs e seis anos de idade se pendurar muitas das pinturas que ela fizer. Podero ser afixadas s paredes ou presas com pregadores de roupa a um varal de fio de nylon estendido no alto de um patamar de escada ou de uma dependncia da casa. Ficaro altamente decorativas. O papel a ser usado poder constar de: - Sobras de papel de impresso (papel em geral de tima qualidade, com texturas interessantes e que, talvez, seja fcil de conseguir numa oficina grfica qualquer). - Papel de jornal (o maior e o mais barato papel existente na praa). - Sacos grandes de papel, abertos para formarem superfcies planas (em quaisquer cores; se forem ilustrados ou impressos, aproveite os lados interiores). - Papel branco de embrulhar carne ou po (excelente para pintura feita com os dedos. Aproveite as folhas mais limpas, ou arranje algumas folhas com comerciantes desses produtos). - Retalhos de papel de parede (aproveite o lado do avesso para pinturas e desenhos e o lado direito para colagens).

- Papel de embrulho. - Papel de forrar prateleiras. - Cartolina. - Pratos de papelo. - Papel parafinado (este verstil material de arte excelente para cpias de desenhos. As crianas mais velhas podero desenhar sobre ele com um palito. Tambm podero sobrep-lo s ilustraes de estrias em quadrinhos e esfregar a superfcie com uma colher. As cores sero transferidas para o papel e formaro as figuras em reverso). Papel carbono (grampeie um papel carbono entre duas folhas de papel e deixe seu filho(a) desenhar sobre uma delas a lpis preto ou de cor; quando terminar, mostre-lhe a rplica do desenho na segunda folha. Ele ficar encantado com a mgica). PINTURAS Com tinta de farinha de trigo e gua: As crianas adoram pintar com os dedos, sendo que, de vez em quando, vale a pena proporcionar-lhes essa distrao, apesar da grande sujeira que acarreta (deveras, bastante sujeira!). Misture uma poro suficiente de farinha de trigo com sal e um pouco de gua at formar uma pasta de consistncia cremosa. Adicione um pouco de corante comestvel. Proteja a roupa da criana com um avental ou camisa velha e deixe-a pintar com os dedos o tampo da mesa da cozinha. Ponha colheradas dessa tinta sobre a mesa e deixe a criana deslizar as mos sobre ela. Conforme ela for trabalhando, adicione mais corante tinta para obter tons diferentes. Se voc desejar tirar uma cpia do trabalho como lembrana, comprima contra ele uma folha de papel de forrar prateleira, de modo que a tinta passe para o papel. Deixe mo uma esponja para limpar a sujeira. A criana poder tambm pintar sobre o piso da cozinha, desde que seja de material fcil de limpar. A tinta no tem nenhum sabor, mas se, mesmo assim, for levada boca no prejudicar a criana. Os corantes comestveis no produzem manchas e so removidos com facilidade. Com tinta de creme de barbear: Compre um tubo de creme de barbear sem mentol e deixe seu filho(a) brincar de desenhar com ele sobre a mesa da cozinha. A textura cremosa o deliciar. Um pouco de tinta em p (solvel em gua) polvilhada em alguns trechos da mesa, manter vivo o interesse da criana. Quando o creme comear a secar, respingue um pouco de gua ou adicione mais creme. Nesse tipo de pintura, o processo mais importante do que o resultado. Quando a brincadeira chegar ao fim, o creme poder ser facilmente removido com um pano seco. Ela produz muito menos sujeira do que a pintura feita com farinha de trigo e gua. indicada tambm para as crianas de dois anos, e no as prejudicar se for levada boca. Com goma lquida de amido e pincel: (Esse material no indicado para as crianas que ainda levam coisas boca.) A pintura feita com esse produto mais delicada. Ponha uma caneca com goma sobre a mesa; deixe disposio de seu filho um pincel de pincelar tortas, ou melhor ainda, um dos pincis do estoque

do papai, bem como uma folha de papel pardo (um saco de papel tambm poder servir, mas a folha de papel melhor). A tinta de goma de amido seca no papel to bem quanto o guache. Se preferir fornecer a seu filho papel branco, adicione goma lquida um pouco de corante. Se no tiver goma de amido em casa, experimente valer-se da seguinte alternativa: Tinta de sabo em flocos: Apenas misture um pouco de gua com sabo em flocos para formar uma pasta e, se quiser, adicione corante comestvel. E uma tinta vlida, mas no to eficiente quanto a goma de amido. Se no quiser ter o trabalho de fazer tinta, compre guache em qualquer loja especializada em material de pintura. Compre tinta em p, que mais barata e pode ser preparada, na hora de ser usada, em potinhos vazios de sopa de bebe. No precisa comprar mais do que duas ou trs cores. Acondicione os potinhos de tinta numa caixa de papelo, para que a criana possa carreg-los com facilidade e tambm para evitar derramamento; poder tambm coloc-los dentro de uma frma de bolo. Para secar as pinturas acabadas, ponha-as sobre um secador de roupas ou penduradas com pregadores de roupa num varal ao ar livre. CANETAS, LPIS DE COR E GIZ Caneta esferogrfica: As crianas gostam de desenhar com a caneta esferogrfica da mame ou do papai; sentem-se realmente adultas. Caneta com ponta de feltro: Trata-se de um instrumento ideal para uma criana usar quando estiver desenhando. Forre o cho com jornais e d ao seu filho(a) uma caneta desse tipo, bem como uma caixa grande de papelo, guisa de papel de desenho. No se afaste do local onde ele estiver trabalhando, pois, sem vigilncia, poderia comear a decorar a moblia e as paredes! Uma certa me permitiu que suas crianas fizessem riscos, imitando plos, em seus trax, quando brincavam de Tarzan. Esses riscos desapareceram somente aps duas semanas de banhos dirios. Seria melhor comprar uma caneta cuja tinta fosse lavvel, para lhe poupar trabalho. Lpis de cor: Mais do que qualquer outro brinquedo, pode ser a melhor arma das mames. Como os blocos de madeira (e outros materiais), ele pode ser usado em vrias idades, mas tem a vantagem sobre os blocos de poderem ser acondicionados em uma pequena sacola, para uso em salas de espera de consultrios mdicos, durante as viagens de carro, ou por ocasio de visitas vov. Quando for comprar lpis de cor para uma criana mais nova escolha os mais grossos, que no se quebram sob a forte presso de seus pequenos dedos. Apenas quatro ou cinco unidades, em cores diferentes, so suficientes. Giz: Pedaos grandes e grossos de giz em cores vibrantes possibilitam a realizao de pinturas mais fluentes. As cores se misturam com facilidade, propiciando lindos matizes. (Se o seu fiIho(a) insistir em sobrepor as cores at obter uma tonalidade global cinza-sujo, no interfira, pois a experincia servir de li-

o.) Experimente umedecer os sacos de papel que ele usar para desenhar com giz. Isso tornar as cores fluorescentes. ESTAMPAGEM* * As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em exercitar esse tipo de trabalho. Despeje um pouco de guache ou tinta feita em casa num recipiente raso, colocando no fundo algumas toalhas de papel, para formar uma almofada de carimbo. Fornea criana algumas folhas grandes de papel branco ou um pano (lenis velhos so excelentes para esse fim). Corte uma batata, um pimento, ou um pepino ao meio e mostre ao seu filho(a) o modo de esfregar os pedaos de legumes sobre as toalhas empapadas de tinta, estampando-os, depois, sobre o papel ou lenol. ( provvel que seu filho ao invs de pressionar o pedao de legume sobre o papel, comece a esfreg-lo. Esse trabalho requer prtica e ela s aprender com o tempo; entrementes, estar se divertindo com o mesmo grau de intensidade.) Os seguintes objetos tambm possibilitam timas estampagens: __ Chaves (mantenha-se vigilante, no caso de seu filho(a) ainda levar coisas boca). __ Bobs para enrolar cabelo. Esponjas. Lpis. Folhas. __ Metade de uma laranja ou de um limo. Espumadeira. Colherinha de pau. Qualquer objeto que possibilite um contorno interessante, e que no se estrague com a tinta, poder ser usado. Se voc perceber que seu filho est realmente se divertindo, poder deixlo decorar um rolo inteiro de papel branco ou um rolo de toalhas de papel. COLAGEM As crianas gostam muito de fazer trabalhos em relevo, para tate-los. Fornea a seu filho a cola que no vai ao fogo. Se usar bastante sal, ela se cristalizar e cintilar quando endurecer. Poder tambm fazer a seguinte cola cozida: - 1/2 xcara de farinha de trigo. - Adicione gua fria at ficar com consistncia cremosa. - Cozinhe-a em fogo lento, mexendo sempre, por cinco minutos. - Adicione algumas gotas de um leo aromtico qualquer, para ficar com aroma agradvel.

- Adicione algumas gotas de corante comestvel, para ficar com bonita aparncia. - Quando no estiver sendo usada, conserve-a em geladeira, dentro de um pote bem tampado. _ (A cola cozida mais durvel e mais eficiente do que a que no vai ao fogo. No prejudicar a criana que no resista tentao de lev-la boca.) Colagem: uma expresso francesa que d nome ao trabalho de arte feito com vrios materiais colados sobre um suporte. Fornea ao seu filho(a) um saco de papel transformado em superfcie plana, onde ele poder colar: Biscoitos. Uvas passas. Cereais secos. Retalhos de papel colorido. Flocos de algodo. Retalhos de panos coloridos. Estimule a criana a traar linhas e pintar trechos a lpis de cor, tinta mgica ou giz. (Todos esses materiais so inofensivos s crianas de trs anos que ainda levam coisas boca; nenhum deles aderir garganta.) As crianas que j completaram quatro ou cinco anos de idade gostaro, talvez, de fazer colagens mais elaboradas. Nesse caso, tero que usar colas base de P.V.A. A compra desse produto em embalagem maior mais vantajosa. Despeje uma pequena quantidade num copinho de plstico e ensine a criana a colar com o auxlio de um pincel. (Este dever ser lavado aps cada uso, para no endurecer.) Cascas de ovos, madeira, conchas e botes prestam-se bem aos trabalhos de colagem. Aos quatro anos, as crianas j esto aptas a manejar tesouras com pontas rombudas e j perderam o hbito de pr coisas na boca. (Se voc no estiver bem certa disso, no deixe a criana usar os materiais abaixo discriminados.) Alguns dos materiais de colagem so: Flores secas. Macarro cru. Botes grandes. Conchinhas. Folhas. -- Feijo cru. Sementes. - Retalhos de madeira. Cascas de ovos. Voc poder usar os materiais que julgar convenientes. Corrente de argolas de papel: Recorte uma ilustrao de uma revista colorida em tiras de dois e meio centmetros de largura. Ensine seu filho a formar uma argola de uma das tiras, juntando as extremidades com cola ou fita adesiva. Ensine-o depois a passar uma segunda tira atravs da primeira e colar as extre-

midades para formar outra argola, assim procedendo at completar a corrente. Ela ser to grande quanto o for a pacincia do seu filho(a). Para a confeco de correntes destinadas a enfeitar rvores de Natal, use papel lustroso de embrulhar presentes. Fita adesiva ou fita de papel adesivo: As crianas divertem-se muito rasgando pedaos de fita adesiva e colando-os uns aos outros, ou sobre quaisquer superfcies. Caso elas encontrem dificuldade em manejar esse material pegajoso, experimente cortar uma corta quantidade de pedaos pequenos e fix-los s bordas de uma "icsa para serem usados aos poucos. Pratos de papelo: As crianas podero decor-los (a lpis de cor ou guache) e us-los quando houver uma festinha ou ento convert-los em chapus grotescos, com colagens de enfeites, atados ao queixo com fio de barbante ou elstico. Uma criana de cinco anos talvez se divirta recortando nmeros de um velho calendrio para fazer um relgio sobre um prato de papelo. MODELAGEM Em geral, a criana, ao completar quatro anos de idade, no deseja apenas apertar, esticar ou sovar uma bolota de barro. Ela ainda se diverte com isso, mas tambm quer fazer qualquer coisa, como um objeto real, que ela possa conservar. Por isso, modela boa quantidade de cobras, bolinhas, bonecos, bolos e tigelinhas. Tambm gosta de pintar os objetos de sua prpria criao. Quando a criana completa cinco anos, seus objetos tornam-se ainda mais reais. Com freqncia ela faz os braos, as pernas e a cabea separadamente e junta-os depois para formar um bicho ou gente. As crianas de quatro e de cinco anos talvez modelem figuras humanas com enormes seios e enormes rgos genitais, ou ento com certas partes mutiladas ou ausentes. Nessa idade, elas ficam fascinadas pelas diferenas fsicas existentes entre meninos e meninas. perfeitamente natural imaginarem que, talvez, partes de seus corpos possam ser destacadas, cortadas ou quebradas. Essas preocupaes silenciosas so aliviadas quando transpostas para o barro. No se preocupe com certas criaes aberrantes, pois lhe daro oportunidade de entabular uma pequena conversa com a criana sobre sexo. A seguir, voc encontrar uma boa receita de massa para modelagem feita em casa: l xcara de farinha de trigo. l xcara de sal. gua suficiente para dar consistncia. Esta massa feita em casa endurece e pode ser pintada. Todavia, extremamente quebradia quando seca. Caso seu filho reclame contra esse inconveniente, voc ganhar sua gratido se comprar-lhe um material de modelagem mais resistente. o caso do barro que pode ser adquirido em fbricas de cermicas. Dura por tempo indeterminado, desde que fique dentro de um recipiente bem tampado, ou dentro de um saquinho de matria plstica bem amarrado. Para

conservar o barro mido, faa um furo bem no centro dele e encha-o de gua. Algumas espcies de barro, para cermica precisam ser queimados em fornos especiais e outras endurecem como pedra sem exigir esse tratamento. COSTURA, TRANCAS E TRIC Roupas sem costuras para bonecas: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em executar esse tipo de trabalho.) Uma menininha capaz de fazer roupas para sua boneca, usando retngulos de pano e abrindo, bem no centro dos mesmos, com tesoura de ponta rombuda, buracos por onde passar a cabea. Depois ser apenas uma questo de ajust-la com uma faixa ao corpo da boneca. Uma blusa poder ser feita de um retngulo de fazenda mais curto; um vestido, de um comprido, e uma saia, de uma altura de pano que envolver a cintura da boneca. Pedaos de fita daro o toque elegante. Costura verdadeira: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldades em executar esse tipo de trabalho.) O melhor caminho para iniciar as crianas na costura (os meninos tambm gostam de coser!) o de fornecer-lhes cartes perfurados. Corte pedaos de papelo com quinze centmetros de cada lado (forre-os, se o desejar, com papel de cor bem viva) e perfure as margens, observando um espao de dois e meio centmetros entre cada furo. Mostre criana como passar um cordo de sapatos ou um fio de barbante atravs dos furos. (Endurea as extremidades do barbante, enrolando-as com fita adesiva.) Se ela estiver realmente interessada, fornea-lhe uma agulha grossa e sem ponta (as crianas sentem dificuldade em costurar com agulha fina; alis, esse tipo de agulha responsvel por muitos acidentes), bem como linha de bordar. D-lhe tambm um quadrado de vinte centmetros de cada lado de um tecido de trama larga, para facilitar a passagem da agulha. Uma criana de quatro a cinco anos gosta de costurar apenas por divertimento. No est interessada em fazer uma coisa identificvel. Para ela, todavia, o trabalho que fizer ser uma coisa. Algumas meninas de cinco anos entusiasmam-se muito por costura e aprendem a fazer ponchos simples, panos de segurar panelas, saias e capinhas de bonecas (com orientao e ajuda). Conseguem, tambm, costurar armaes em saiotes de bailarinas. Trancas: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em executar esse tipo de trabalho.) Corte longos fios de l grossa ou longas e estreitas tiras de meias velhas de nylon. Amarre-os maaneta de uma porta e ensine a criana a fazer trancas. Trata-se de um bom entretenimento que poder ser interrompido e recomeado, e voc no precisar guard-lo nos intervalos. Agulhas de tric e barbante'. Em geral, meninos e meninas que esto prestes a completar seis anos so capazes de aprender a tricotar, usando agulhas grossas de madeira e barbante (que, ao contrrio da l, no desfia). Possivelmente a vov pegar todas as malhas que eles deixarem escapar!

SUGESTES PARA AS MES QUE GOSTAM DE COSTURAR Livro jeito de tecido: Corte quatro ou cinco pedaos de pano de uma nica cor (quanto mais firme for o pano, melhor, sendo que brim grosso ou lonita so muito adequados) nas dimenses de trinta por quarenta centmetros. Empilhe-os com exatido e una-os passando uma costura no centro, de alto a baixo. Seu fiIhinho poder, ento, decorar pgina por pgina a lpis-cera. Quando ele houver terminado sua obra de arte, pressione os pedaos de pano com um ferro de passar roupa no muito quente. (Proteja o ferro e a tbua de passar roupa colocando uma folha de mata-borro sobre a tbua e duas sobre a pgina de pano a ser passada.) As cores ficaro fundidas ao tecido e se tornaro indelveis. Boneca de pano: Desenhe um contorno de boneca sobre um pedao de tecido; recorte, depois, dois modelos idnticos e una-os por meio de uma costura, deixando apenas uma pequena abertura. Vire a pea para o lado direito e encha-a com espuma de plstico, algodo em pasta ou meias velhas, de nylon. Feche a abertura e passe costuras nas partes superiores das pernas e dos braos para demarc-los e torn-los articulados. Finalmente, desenhe com tinta mgica um corao no peito da boneca e escreva uma mensagem carinhosa: "gosto muito da (escreva o nome de sua filha)". CLASSIFICAO DE OBJETOS A criana que j completou trs anos adora classificar objetos. Trata-se de um bom passatempo para as ocasies em que os amiguinhos de uma criana aparecem para brincar, pois conserva duas ou trs crianas ocupadas e satisfeitas por um perodo de vinte minutos ou mais. Ele ajuda a ensin-las a diferenciar os diversos tamanhos e desenvolve a coordenao dos olhos com as mos. Um modo fcil de aprender a classificar objetos deixar o seu filho(a) ajud-la a classificar a roupa a ser lavada. No se surpreenda se, de incio, ele achar o trabalho muito intrincado, pois, de fato, no dos mais simples para uma criana de trs anos. Botes: (Brincadeiras com botes no so indicadas para as crianas que ainda levam coisas boca.) Se voc tiver uma boa coleo de botes de vrios formatos e tamanhos ter em mos muitas possibilidades de proporcionar diverses s crianas. Oferea uma embalagem de ovos a cada uma delas e sugiralhes fazerem a classificao dos botes por tamanho. Tambm podero jog-los dentro de um pote ou de uma vasilha de plstico. Com igual finalidade, faa fendas de diversos tamanhos em tampas de caixas vazias. Ensine-as a construir (as crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em executar esse tipo de trabalho), sobre o tapete da sala, estradas sinuosas e cheias de cruzamentos. Tal brincadeira, entretanto, demandar "bilhes de botes!" Baralhos: Alguns maos de baralhos velhos tambm divertiro um pequeno grupo de crianas por bastante tempo. As mais novas podero classificar os maos por naipes e as maiores talvez preferiro classific-los por nmeros e figuras do mesmo tipo.

Outros objetos para serem classificados (se voc tiver certeza de que a criana no os levar boca) so: uma mistura de lentilhas, gros de feijo e cravos-da-ndia, macarro mido de vrios formatos, conchas, moedas e contas de bijuteria velha. FIADA DE VRIOS MATERIAIS Macarro seco: (Inadequado para as crianas que ainda levam coisas boca.) D criana alguns canudos curtos de macarro cru para ela fazer colares e pulseiras, enfiando-os como contas. O melhor barbante para a criana pequena o cordo de sapato (se no tiver cordo de reserva, tire um do sapatinho da prpria criana). Se usar barbante, enrole fita adesiva nas pontas do mesmo, a fim de endurec-las. Para que os ornamentos fiquem mais vistosos, deixe o seu filho(a) pintar os canudos com corante comestvel. Depois que a tinta estiver seca, ele poder passar o cordo pelos canudos. Limpadores de cachimbo: Constituem timos brinquedos para quase todas as idades, de trs at oitenta e trs. Um simples envergar das varetas, para lhes dar uma certa forma, e a unio das mesmas, pode resultar numa coleo de criaturas que vai de elefantes a bonecas. Os limpadores de cachimbo comuns so apropriados, mas pode ser que voc encontre venda limpadores coloridos e de vrias grossuras. Canudinhos para refresco e limpadores de cachimbo: Corte os limpadores de cachimbo em pedaos de cinco centmetros. Ensine o seu filho(a) a introduzir as extremidades de um desses pedaos nos orifcios de dois canudinhos para refresco. Os limpadores funcionaro como juntas que podem ser flexionadas de todas as maneiras. Deixe a criana continuar adicionando mais canudinhos (cortados nos tamanhos que achar melhor) e limpadores de cachimbo at terminar a coisa que ela estiver pretendendo fazer. Para variar, ela poder furar pedaos de papel colorido e enfi-los nos limpadores de cachimbo antes de uni-los aos canudinhos. LIVRE CRIAO A maioria das crianas de quatro a cinco anos adora fazer coisas de imaginao, desde que tenha sua disposio um sortimento de materiais e que receba incentivo. Experimente dar a seu filho um pouco de cola, fita adesiva e uma coleo heterognea de pinhas, palitos, pequenas embalagens de plstico, cascas de nozes, pedaos de papel colorido e retalhos de pano, pedaos de rolhas ou batata, bolotinhas de massa para modelagem, canudos para refresco, fitas, etc. (Voc descobrir coisas at melhores.) s vezes a criana tem vontade de fazer coisas de imaginao e outras vezes poder preferir fazer um objeto especfico, como uma boneca feita com pregadores de roupa, ou um barco de casca de nozes. Animais feitos com embalagens de plstico: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em executar esse tipo de trabalho.) As carcaas de

animais podero ser feitas com cestinhas de plstico que servem de embalagem para frutas. Para fazer um leo, por exemplo, voc poder desenhar uma cara de leo num pedao de cartolina, pint-la e col-la a um dos lados da cestinha de plstico. Faa as pernas com limpadores de cachimbos e a juba com fios de l. No haver necessidade de se revestir a embalagem. Ela poder tambm ser recortada, com tesoura grande, em diversos formatos que, pendurados por fios de nylon num cabide, se convertero em mobile. Bonecas feitas com pregadores de roupa: O pregador de roupa sem molas (veja ilustrao), feito de madeira, apropriado para a confeco de bonecas. A criana poder vestir uma boneca feita com pregador de roupa, envolvendo seu corpo em um pedao de pano, guisa de vestido, ou suas perninhas com algum retalho de tecido, guisa de cala. O cinto poder ser de fita ou barbante. Os cabelos podero ser feitos com fios de l, massinha para modelagem, papel, etc., e os braos com canudinhos ou com limpadores de cachimbo. Depois disso, ensine a criana a desenhar a lpis de cor ou caneta esferogrfica, os olhos, nariz e boca na cabea do pregador de roupa. Barcos de cascas de nozes: (Brinquedo inadequado para as crianas que ainda levam coisas boca.) Belos barquinhos podero ser feitos com cascas de nozes partidas ao meio e esvaziadas. Ponha mastros de palitos de fsforo usados, firmando-os com massinha para modelagem e velas de pedaos de pano branco ou de tiras de papel. Uma criana diverte-se muito quando navega esses barquinhos numa bacia ou banheira com gua. Esses barquinhos tambm adornam muito um mobile ou um estbile. Animais e torres feitos com rolhas e batatas cruas: (Brincadeiras desse tipo no so indicadas para crianas que ainda levam coisas boca.) Valendo-se de rolhas de vrios tamanhos e de uma poro de palitos, mostre criana como espetar quatro palitos numa rolha grande para fazer as pernas de um bicho; use outro palito para fazer o pescoo e junte a este uma rolha menor para fazer a cabea. Deixe o seu filho(a) tentar fazer, sem nenhuma ajuda, bichos selvagens e outros que sua imaginao criar. Na falta de rolhas, use batatas cruas inteiras ou cortadas em vrios tamanhos. Com estes materiais ele tambm poder fazer torres. Passarinhos jeitos com pinhas: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade na execuo desse trabalho.) Ajude a criana a unir com cola uma pinha grande a uma pequena para obter um corpo e cabea de ave, respectivamente. Cole s pinhas penas verdadeiras ou feitas com papel colorido picado. Mobile ou Estbile: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade na execuo desse tipo de trabalho.) Arranje uma pequena caixa de papelo vazia, cujo fundo dever servir de base a um objeto esttico. Introduza a ponta do gancho de um cabide na base da caixa; trabalhando pelo lado de dentro da caixa, dobre o gancho e firme-o bem com fita adesiva (ou faa uma base para o mesmo com uma bolota grande de massinha para modelagem. Deixe a criana amarrar

vrios fios de l ou de nylon, de diversos comprimentos, ao cabide, e pendurar nas extremidades dos fios vrios tipos de enfeites, como: Pinhas (brinquedo inadequado s crianas que ainda levam coisas boca). Colheres de plstico. Pedaos de papel colorido. Pedaos de papel de alumnio. Cortadores de massa. Conchas (no so indicadas para as crianas que ainda levam coisas boca). SIMULAO As crianas entre as idades de trs e seis anos gostam muito de fingir que so bichos e coisas de todos os tipos, escolhendo, para tanto, toda uma linha que vai de tigres a avies. Mas apreciam, particularmente, simular que j so adultas - - motoristas de caminhes, maquinistas de trem, bombeiros, empregados de escritrio, a mame e o papai. Por isso, quando voc fizer faxina nas gavetas e nos armrios embutidos, no jogue fora as roupas e coisas velhas suas e de seu marido. Seu filho achar, por exemplo, divertido fingir que est se barbeando com um velho aparelho de fazer barba (sem lmina), pincel e creme de barbear. Se o papai tiver por hbito levar consigo para o trabalho uma lancheira ou pasta, o menino tambm gostar de ter objetos semelhantes para, com eles, se exibir pela casa toda. Os meninos gostam tambm de usar peas de fardamento distintivos policiais, insgnias do exrcito, capacetes de bombeiros assim como botas e chapus de vaqueiro. As meninas tambm os apreciam. As crianas de ambos os sexos gostam de vestir as saias da mame. Esse procedimento absolutamente normal nessas idades. No se impressione se o seu garotinho lambuzar a boca com batom a menos que voc queira resgatar o de sua predileo pois isso no prova de que ele tenha tendncias a tornar-se afeminado. O simulacro no comea nem termina com as vestimentas, pois est inculcado nas crianas dessa faixa de idade; ele manifesta-se em todas as suas atividades, que vo do devaneio at o brinquedo com tintas e barro. Os fantoches so considerados excelentes meios da criana simular e representar; tambm o so os livros de estrias. As crianas de trs, quatro e cinco anos de idade, tm a importante tarefa de tentar separar o mundo real do mundo fingido, sendo que dela se ocupam o tempo todo. Reis, Rainhas e Vaqueiros: Para brincarem de rei, rainha e vaqueiro tanto os meninos quanto as meninas adoraro possuir, entre outras, as seguintes peas de vesturio velho: Vestidos Sapatos

Saias Qualquer uniforme Blusas Casacos Aventais Carteiras Flores artificiais Bijuteria Echarpes Saiotes armados Vus Fitas Chapus Sapatos Camisas Calas Chapus Macaces Calas de trabalho Cachecis Carteira Insgnias das foras armadas Emblemas Bons Qualquer uniforme (de policial, mdico, carteiro ou militar). Guarde essas peas de vesturio numa caixa grande para o momento em que uma das crianas perguntar: "O que vamos fazer agora, mame?" OUTROS MATERIAIS PARA FANTASIA Papel de alumnio: Se a ocasio for especial e voc estiver disposta a usar esse material mais caro, dar muita alegria criana. Para uma menina, ajeite um pedao circular de papel de alumnio em forma de coroa de princesa ou de fada. Cubra uma colher de pau ou uma vareta com esse mesmo material para fazer uma varinha de condo ou cetro. Para um menino, cubra um chapu com papel de alumnio; depois corte dois pedaos grandes do mesmo papel e coloque como se fossem placas um no trax e outro nas costas da criana. Junte a parte da frente das costas amassando o papel na altura dos ombros e firmando-o bem com fita adesiva. O menino ficar parecendo um cavaleiro com armadura brilhante! Se quiser, cubra a parte superior de uma caixa de sabo para fazer um escudo. Sacos grandes de papel: Estes podem ser transformados em mscaras maravilhosas; se as crianas desejarem mscaras enfeitadas, podero colorir o lado de fora dos sacos de papel e colar fios de l ou de barbante, guisa de cabelos, e papel, guisa de orelhas, etc. Castelos, grutas e avies: Uma cadeira talvez seja, para voc, apenas uma cadeira com ou sem manchas de chocolate no assento. Porm, para as criancinhas, cadeiras, mesas e camas podem tornar-se barcos, trens ou uma casa completa. Bastar apenas uma pequena sugesto sua para dar rdeas imaginao das crianas.

Uma cama poder ficar sendo um barco no qual elas esto viajando. Caso elas desam da cama, lembre-as de que esto na gua e que devero nadar para chegar ao barco. Uma fileira de cadeiras usada como trem ou avio. Arrume um lanche (frutas ou doce) para as crianas comerem na viagem. Uma mesinha sobressalente far as vezes do restaurante desses meios de transporte. Na hora da partida, d-lhes alguns livros para lerem no trem ou no avio. Uma mesa de jogo ou de cozinha, com ou sem colcha ou cobertor, transforma-se, facilmente, em uma casinha ou gruta. Uma pequena lixeira, feita com material resistente, poder converter-se num bom cavalo, para montaria de lado. Tubos de papelo (de rolos de papel higinico ou de toalhas de papel) podem ser transformados em reais cometas, megafones e telescpios, principalmente se voc envolv-los com fita adesiva colorida. Fornea um exemplar ao seu filho(a) e sugira-lhe brincar de msico da banda, marinheiro a bordo ou de astronauta observando outros planetas. Caixas grandes de papelo, trs ou quatro enfileiradas, simularo um trem. O condutor poder valer-se de uma embalagem de ovos para receber o dinheiro e fornecer as passagens feitas de pedaos de papel picado. O vendedor do trem se incumbir de vender revistas e sanduches. Pequenas lancheiras verdadeiras, contendo docinhos e uvas-passas, podero acompanhar os passageiros na viagem. Um prato de papelo far as vezes de um volante. Essa mesma fileira de caixas de papelo poder representar um carro ou um barco. Para variar, faa uma laada de tamanho adequado num pedao de corda de varal e amarre a outra extremidade a uma caixa. As crianas podero, em turnos, conduzir e serem conduzidas. Enquanto se divertem, estaro queimando o excesso de energias. Latas e caixas vazias de conservas podem simular um timo armazm de brinquedo. Guarde uma boa coleo para o armazm dos dias chuvosos. Enxge as latas sem estragar as etiquetas. Com pedaos de papel de alumnio ou de papel colorido faa papel--moeda e fornea botes para representarem moedas. Uma embalagem de ovos ser uma tima caixa. As crianas passaro momentos divertidos representando o papel de donos de armazns. Segue uma lista de latas e caixas que podero ser guardadas para esse fim: de doces de sal de frutas de fermento de bolachas de sucos de sopas de chocolate em p de ch de leite em p de legumes de sabo Um p de meia curta poder ser colocado na ponta de um cabo de vassoura, para simular a cabea de um cavalinho de pau. Encha a meia com trapos e amar-

re-a, firmemente, ao pescoo do cavalo em volta do cabo. Se quiser e se a criana no tiver o hbito de levar coisas boca acrescente olhos de botes e lngua de pano vermelho. FANTOCHES Pequenos sacos de papel podem ser convertidos em fantoches manuais, desde que voc ensine a criana a desenhar as caras dos mesmos. Um saco branco ser usado para fazer um fantasminha; um saco lustroso, para fazer um cavaleiro. Se voc fizer um pequeno orifcio, guisa de boca, a criana poder introduzir nele um de seus dedinhos, para fazer as vezes de uma lngua. Dois dedinhos substituiro as orelhas. Meias curtas e mitenes velhas tambm podero, com bons resultados, ser convertidas em fantoches manuais. A criana poder enfiar a mo at a ponta da meia (ou mitene) e fazer o fantoche falar por meio de movimentos do polegar da criana contra os demais dedos. Pregue, se quiser, na parte da meia ou mitene destinada aos dedos, dois botes guisa de olhos e um guisa de nariz; faa a boca costurando uma tirinha de pano vermelho. Fantoches de batata e de ma: Com a ponta de uma faca ou de um instrumento apropriado, faa uma cavidade, do tamanho de um dedinho de criana, no meio de uma ma ou batata grande. Depois prenda (com pedaos de palito) duas fatias de azeitonas recheadas, guisa de olhos. Poder, tambm, entalhlos ou faz-los com cravos-da-ndia. Um leno amarrado mo da criana completar o corpo do fantoche. Para moviment-lo, a criana agitar o dedinho dentro da cavidade. A prpria mo poder ser um fantoche: Com tinta mgica, la-vvel, desenhe olhos, nariz e boca nos vincos da palma da mo de seu filho(a). Movimentando os dedos, ele poder criar uma poro de expresses cmicas. Se duas crianas tiverem ambas as mos desenhadas, tero quatro tipos de fantoches para entabu-larem conversas. Casas de bonecas: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em executar esse trabalho.) As casas de bonecas vendidas nas lojas de brinquedos raramente tm espao suficiente para as crianas brincarem com a sua famlia em miniatura. As feitas em casa so muito fceis de serem executadas e so melhores do que as compradas. Podero ser abertas na parte de cima ou de um dos lados e, neste ltimo caso, cada compartimento ficar semelhante a um pequeno palco. Voc poder fazer uma dessas casas, usando vrias caixas de papelo duro e ondulado. (As caixas de papelo para embalar bebidas so as mais resistentes, mas as embalagens de latarias pesadas que so distribudas nos supermercados tambm servem.) Usando uma pequena faca de cozinha, faa, nos lados, aberturas para portas e janelas. Uma casinha trrea, sem teto, facilita a colocao dos objetos mas, se a criana o exigir, faa um teto removvel, usando uma folha grande de papelo grosso ou, empilhando duas ou trs caixas, poder fazer uma casa de maior n-

mero de andares. Nesse caso melhor usar a modalidade de casa que tem abertura lateral. Se a caixa for comprida e bem larga, poder dividi-la, com papelo, em dois compartimentos. Seu filho(a) poder pintar a guache as paredes interiores da casa, ou revesti-las com retalhos de papel de parede ou pano. Papel contact tambm muito adequado. Use pequenos retalhos de tecido grosso, guisa de tapetes. Caixas de charutos, embalagens circulares de queijo e caixas de fsforo formam mesinhas e caminhas. Cole palitos de fsforo ou pinos de madeira para formar as pernas dos mveis. Caixinhas para embalar presentes podem, igualmente, ser transformadas em banheiras, camas e mesas. No importa que no se paream com a coisa verdadeira. Um simples pedao de pano ou um pedao de sabonete ou esponja, transformaro uma caixinha em cama ou banheira, respectivamente. Uma famlia de bonecas pode ser formada com limpadores de cachimbo e com barro ou com pregadores de madeira sem molas. Todavia, as bonecas minsculas de borracha flexvel ou de plstico, com membros articulveis, vendidas em lojas de brinquedo so, sem dvida, mais satisfatrias porque podem ficar sentadas e so vestidas e trocadas com mais facilidade. Casinhas de brinquedo: Caixas de papelo ondulado de grandes dimenses, usadas para protegerem foges, geladeiras e outros artigos durante o transporte, podem, em geral, ser aproveitadas para a construo de maravilhosas casinhas de brinquedo. Embora voc ou os seus vizinhos talvez no estejam em vias de comprar um desses artigos, quem sabe voc, no obstante, conseguir arranjar uma caixa em alguma loja especializada na venda de aparelhos de uso domstico. s vezes, o gerente da loja poder ceder uma embalagem de um dos artigos em exposio. Em caso negativo, a nica soluo ser comprar uma caixa; consulte as Pginas Amarelas para obter endereos de fabricantes de papelo ondulado. Para fazer uma casinha, abra, primeiramente, uma porta e uma janela. Seu filho(a) far a pintura da mesma, usando guache e um pincel grande. A moblia e a decorao da casa ficaro tambm a cargo dele. Retalhos de tecido sero usados guisa de cortinas (ajude-o a preg-las com fita adesiva larga). Uma ou duas almofadinhas velhas faro as vezes de cadeira ou de cama, e algumas panelinhas e tigelinhas comporo uma cozinha. Se a casa for utilizada ao ar livre, ela se conservar por mais tempo se voc tiver o cuidado de pint-la e arrast-la noite para um local abrigado. Use tinta a jato, que mais simples de ser usada. Faa esse trabalho quando seu filho(a) estiver dormindo, seno ele ficar com vontade de ajud-la e as crianas pequenas no devem entrar em contato com tinta a jato. O bode expiatrio um boneco especial As crianas na idade aproximada de trs anos entram numa fase relativamente calma e, por isso, poucos so os membros da famlia que recebem socos, pontaps ou arranhes. Entretanto, ocorre-lhes uma outra idia uma tima

idia a de que bater em alguma coisa quase to bom quanto bater em algum, com a vantagem de no passarem por tantos apuros. Dar socos num ursinho de pelcia ou atir-lo ao cho, parece-lhes mais seguro do que atacar a irmzinha menor ou a mame. s vezes, as crianas pequenas reservam, espontaneamente, um de seus prprios bichinhos ou bonecas para que sirvam de bode expiatrio das suas cleras e frustraes. Elas o sovam, repreendem e do-lhe pontaps. s vezes, um boneco feito especialmente para esse fim, poder ajudar muito uma criana. Por que tais agresses so necessrias? Por que as crianas no podem aprender a no ficar com raiva e a no esmurrar o prximo? Aprender novas coisas como jogar bola, comer com colher, sentar-se mesa tarefa difcil e que acarreta, freqentemente, frustraes. As crianas aprendem principalmente porque os pais assim o desejam. Elas querem agrad-los, mas o trabalho rduo. Precisam controlar os msculos das mos e dos ps, os olhos, os ouvidos e os intestinos. A frustrao e a raiva so inevitveis quando as crianas esto se desenvolvendo. Ao contrrio dos adultos, que podem arremessar com raqueta uma bola de tnis, jogar boliche ou desabafar seus sentimentos com um amigo complacente, as crianas pequenas no dispem de muitos recursos para extravasar suas frustraes. Podero, porm, aprender a se desabafar agredindo coisas ao invs de pessoas, o que j constitui um grande passo frente. Voc dever ajud-las a adotar esse procedimento. Inmeras mes e professoras de escolas maternais afirmam que o boneco bode expiatrio d timos resultados. Em certos casos, vale a pena fazer uma quantidade de bonecos para representar a famlia inteira - - me, pai, o beb (este boneco ser realmente muito importante se houver em casa uma criana recm-nascida), e a irmzinha ou irmozinho mais velho. Uma maneira fcil de fazer um bode expiatrio a seguinte: Recorte num pedao de lonita ou brim grosso o contorno de uma cabea de boneco. Encha-o com meias velhas de nylon (ou com espuma de plstico) e costure-o. Borde as feies do boneco com linha de bordar colorida. O cabelo feito com fios de l grossa costurados no prprio tecido. Os fios devem ficar bem seguros para poderem agentar os puxes. Esse boneco no precisa ter corpo. Simplesmente pregue ao tecido que termina no pescoo uma blusa de mulher, camisa de homem ou um casaquinho velho de beb. Para melhor identificao por parte da criana, use roupas pertencentes pessoa que ser transformada em bode expiatrio. Com ele as crianas podero desabafar, sem causar danos, sentimentos que precisam e devem ser externados. Sentimentos recalcados podero causar futuras perturbaes. Voc ficar surpresa com os timos resultados que esses bonecos proporcionaro. PREPARAO DE COMIDA E LIMPEZA DE CASA As crianas querem ajudar a mame: Muitas tarefas domsticas constituem divertimentos para as crianas. Sentem-se felizes e, ao mesmo tempo, ficam

ocupadas enquanto voc estiver trabalhando; gostam de sentir que esto trabalhando ao seu lado. A criana de cinco anos gosta muito de ser til e ajudar a mame. A criana de trs anos pode no lhe prestar reais servios, mas tem, freqentemente, muita vontade de ajudar. No a esmorea. Escolha um trabalho simples que no exija preciso ou ateno meticulosa e que possa ser feito de maneira superficial. Ela logo aprender a fazer as coisas com perfeio. A lavagem de louas, de vez em quando, proporciona maioria das crianas um verdadeiro prazer. Deixe as crianas menores comearem com recipientes de alumnio, de plstico ou com talheres. As que j esto com cinco anos, em geral, so capazes de manusear objetos quebrveis sem danific-los. A arrumao da mesa: As crianas de trs anos conseguem aprender a distinguir o lado direito do lado esquerdo, colocando, nos respectivos lugares da mesa, as esteiras, guardanapos e talheres. As mais velhas podem acrescentar os copos. A lavagem de madeiramento, geladeira, fogo, cadeiras e bancos um trabalho que causa satisfao criana. D-lhe uma bacia com um pouco de gua e sabo. Ensine-a a espremer a esponja para tirar o excesso de gua; ela, ento, poder entregar-se ao trabalho. Este dar bons resultados, pois muitas superfcies ficaro brilhando depois de persistentes esfregas. E divertido tirar o p dos mveis e usar o aspirador: Enquanto voc se incumbe de tirar o p dos mveis, consinta que seu filho use o aspirador. Quando voc precisar deste ltimo, ele poder lustrar os mveis com um pedao de flanela. Uma criana de trs anos pode aprender a fazer revezamento. Classificao de talheres: A criana que j completou quatro anos tem capacidade de pr em ordem uma gaveta de talheres, separando e fazendo pequenos lotes de colheres, de garfos e de facas. Lavagem de legumes: Deixe o seu filho(a) lavar batatas, cenouras e beterrabas. D-lhe uma escovinha apropriada para esse trabalho. O preparo de legumes: Todas as crianas gostam de debulhar milho e ervilhas, rasgar folhas de alface e cortar vagens. D a seu filho uma faca sem corte e deixe-o picar uma batata. Voc poder cozinh-la ou jog-la fora (a criana ficar mais contente se voc cozinhar a batata). PREPARAO DE ALIMENTOS QUE NO PRECISAM IR AO FOGO* * As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em executar este tipo de trabalho. Glac: Quando estiver fazendo bolinhos, faa a seguinte receita bsica de glac branco: 1/4 de xcara de manteiga derretida. 3 xcaras de acar de confeiteiro. 3 a 4 colheres de sopa, de leite. l colher de ch de essncia de baunilha.

D a cada criana um copo de plstico contendo pequena quantidade de glac, ao qual ela mesma adicionar corante comestvel. Tambm incumbir-se- de pr o glac numa forminha e decor-lo com chocolate granulado, uva-passa, nozes picadas ou com pequenas pores de gelia. (Quando voc estiver cobrindo um bolo, d s crianas as sobras de glac para elas pingarem sobre biscoitos simples e adicionarem chocolate granulado ou uva-passa.) Sobremesas de preparo instantneo: (Uma criana de trs anos talvez encontre dificuldade em realizar esse trabalho.) As crianas gostam de abrir pacotes de gelatina em p e outras sobremesas __que no requerem cozimento colocar os contedos em tigelas e adicionar leite frio ou gua previamente medidos por voc. (Adicione, voc mesma, gua fervendo gelatina.) Deixe as crianas ficarem em p nas cadeiras junto mesa da cozinha para despejarem o p e mexerem a sobremesa com mais facilidade. Elas devero tambm colorir suas prprias pores de cereais em flocos, farinhas lcteas e outros mingaus de preparo instantneo com corantes comestveis e decor-los com pedacinhos de nozes, uva-.passa, gelia ou creme de chantilly. Limonada e laranjada: bom saber que as crianas adoram extrair o caldo de laranjas e limes. Oferea-lhes um espremedor manual, acar e gua e deixe-as fazer um delicioso refresco. Com um pouco de ajuda, podero encher com esse refresco um recipiente para gelo e lev-lo geladeira para transformar o lquido em cubos de gelo. Saladas hora do jantar: Enquanto voc estiver preparando o jantar, as crianas podero enfeitar metades de peras ou pssegos com caras feitas de cerejas, uvas-passas, tiras de ma ou rodelinhas de cenouras. As peras cortadas ao meio so adequadas formao de coelhinhos. Ensine as crianas a fincar orelhas de fatias de amndoas e a colocar rabinhos de requeijo. Pratos quentes: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em realizar esse trabalho.) Uma criana de cinco anos considera uma grande honra ter permisso para virar panquecas. Desde que voc a supervisione de perto, ela poder mexer ovos, fazer torradas e cozinhar cachorros-quentes. Tambm apreciar moldar e fritar seus prprios hamburgers. aconselhvel que voc no ponha outra comida no fogo enquanto estiver observando o trabalho da criana. Deixe-a cozinhar numa hora em que voc no tenha de cuidar de crianas mais novas. Po de minuto: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em realizar esse trabalho.) Compre massa pronta para ser misturada com gua e deixe as crianas sovarem e enrolarem os pezinhos. No importa quais sejam os seus formatos, mas sim o fato de as crianas estarem aprendendo, tambm, a contar, alinhar as unidades no tabuleiro e a utilizar uma ampulheta para marcar o tempo de cozimento. Mais do que qualquer outra coisa, as crianas gostaro de observar voc comer algo feito por elas.

JOGOS Boliche: (As crianas de trs anos talvez encontrem dificuldade em jogar este tipo de jogo.) Para improvisar um jogo de boliche, ajunte dez garrafas de plstico (vasilhame de gua mineral ideal) e uma lata de conservas, cilndrica e fechada, que as crianas possam rolar no cho da cozinha. (Talvez seja melhor colocar um travesseiro atrs das garrafas, para proteger a parede mais prxima.) Guerrinha de jornais; Permita que a crianas faam pelotas de jornal amarrotado, guisa de munio, e construam trincheiras de caixas de papelo para brincarem de guerrnha. Ningum se machucar e muita agressividade ser aliviada. Jogo de cabo de vassoura com chapu: Amarre o cabo de uma vassoura ao espaldar de uma cadeira e pendure nele um chapu velho que as crianas tentaro derrubar por meio de arremesso de uma esponja de plstico seca ou de um saquinho de pano contendo feijo cru. Arremessos circenses: Faa uma abertura circular de bom tamanho num lenol velho; drapeje-o numa cadeira ou mesa. Deixe as crianas brincarem de arremessar uma esponja para tentar em-boc-la na abertura. Quando voc organizar uma festinha para as crianas, pinte uma cara grande no lenol e deixe a abertura servir de boca. Jogo de arremesso: Fornea s crianas uma poro de botes grandes ou cartas de baralho e um chapu velho (ou caixa de sapatos), para elas tentarem embocar o maior nmero possvel de peas. Quebra-cabeas: Pode-se manter uma criana (ou um grupo de crianas) entretida por bastante tempo com quebra-cabeas feitos de ilustraes de revistas. Escolha para cada criana uma ilustrao grande e colorida e cole-a sobre uma folha de papelo de igual tamanho. Depois, corte-a em quatro ou cinco partes para serem rejuntadas pela criana. Faa troca de quebra-cabeas quando elas conseguirem armar os prprios com facilidade. Depois de algum tempo, corte-os em pedacinhos para torn-los mais difceis de serem armados. BRINCADEIRAS MUSICADAS Canto e dana: As crianas de trs anos so capazes de cantar trechos de msicas e se divertem em dar pulos pela sala acompanhando o ritmo. Quando completam quatro anos, elas, geralmente, reconhecem melodias e so capazes de cantar msicas inteiras. Como as crianas nessa idade sentem fascinao por simulacros e esto sempre prontas a tomar parte em brincadeiras em grupos, esto na fase ideal de conhecer as maravilhosas antigas brincadeiras cantadas como "Ciranda, Cirandinha", "Marcha Soldado", "Carneirinho, Carneiro" e "Vamos passear na floresta". Se voc souber tocar piano ainda que seja s um pouco e seus filho(a)s tenham entre trs a seis anos de idade, eles constituiro uma audincia que realmente saber aplaudi-la. Aos cinco anos, muitas crianas aprendem a tocar com um s dedo melodias simples desde que voc as ensine. Podem,

tambm, comear a produzir movimentos primitivos de corpo, acompanhando os ritmos das msicas. A dana passa a ser uma coisa importante para as crianas de cinco anos, embora no estejam ainda preparadas para receber quaisquer modalidades de aulas de dana. Bastar uma pequena sugesto de sua parte ("faa de conta que voc um ndio" ou "faa de conta que voc uma rvore ao vento" ou "um elefante") para a criana nessa idade agachar-se, dobrar-se, bambolear o corpo, andar nas pontas dos ps e criar passos bastante elaborados ao ritmo da msica. As crianas gostam mais de danar descalas. Uma seo de dana um pouco antes da hora de dormir, estando as crianas em folgados pijamas e de ps descalos, diverte e ajuda a prepar-las para o sono. O uso de um chapu e de algo para segurar na mo, elimina, com freqncia, o acanhamento e liberta os movimentos e a imaginao da criana enquanto estiver danando. D a seu filho echarpes de seda (ou de papel crepom), uma pena grande ou uma folha. Qualquer chapu serve, ou ento experimente dar-lhe uma mscara de papel . SONS MUSICAIS Quase todas as crianas entre as idades de oito meses at seis anos (e tambm as de sete, oito, nove e dez anos) divertem-se imensamente com os seguintes objetos transformados em instrumentos musicais: Tampas de panelas: Duas tampas com superfcies planas simulam um cmbalo. Misturador de bebidas: Ponha uma certa quantidade de macarrozinho cru em um misturador de metal, ou num recipiente de alumnio, e firme bem a tampa para fazer um reco-reco. Latas grandes vazias: So fceis de serem manejadas e batidas. Certifiquese de que no tm rebarbas. Conserve ou elimine as etiquetas. O efeito ser o mesmo. Colher de pau: Este objeto timo para fazer soar latas e tampas. Tubos de papelo de toalhas de papel: Quando o papel terminar, converta os tubos em pfaros e chocalhos. Para fazer um pfaro, faa cinco furinhos enfileirados nas proximidades de um dos extremos do tubo. Depois, vede a outra extremidade com papel parafinado. Quando a criana sussurrar uma melodia dentro do tubo, o som se ampliar. Se ela tapar, com os dedinhos, alguns dos furos, poder produzir sons musicais diferentes. Interessantes chocalhos ou maracs podero ser improvisados colocandose punhados de feijo, arroz ou seixos em embalagens cilndricas vazias e firmando-se as tampas com fita adesiva. Embalagens de produtos diversos podero ser aproveitadas para a confeco de tambores e tamborins. Firme a tampa da embalagem por meio de fita adesiva, para transform-la em tambor, ou ento d criana apenas a tampa, guisa de um tamborim.

Latas vazias de tinta: Estas latas, sem tampas e sem fundo, podero ser transformadas em timos tambores. Arranje uma cmara-de-ar estragada, recorte dois discos do tamanho da circunferncia da lata a ser usada e faa perfuraes nas bordas dos discos com um furador de papel, ou com uma tesoura. Depois, prenda-os lata por meio de barbante ou de cordo de sapato alternadamente passado entre os furos de ambos os discos pela parte externa da lata. Cordes de plstico ou de couro so os mais indicados. Pentes, cobertos com papel de seda, transformam-se em gaitas que produzem um bonito som metlico. Mostre criana como segurar o pente junto aos lbios e cantar ou sussurrar com a boca entreaberta. Essa brincadeira tambm produz ccegas. Uma caixa de sapatos, sem a tampa, com oito ou dez anis de elstico de vrios tamanhos, esticados volta da caixa, converte-se em harpa ou guitarra para ser dedilhada. Blocos de madeira: Pregue ou cole lixas de papel num dos lados de dois blocos de madeira. Quando atritados, de forma a acompanhar o compasso de uma msica, as lixas produziro um som arrastado semelhante ao dos conjuntos musicais. Sacos de papel pardo (ou de qualquer outra cor) podero ser convertidos em chapus cmicos para uso dos msicos da banda. Enrole as bordas em diversos formatos para fazer as abas. Voc poder comandar o desfile at o quintal para atrair maior nmero de recrutas. Discos: Ao escolher discos para crianas de trs a seis anos, no se esquea de incluir alguns destinados aos adultos e que contenham msica folclrica, clssica, de jazz e de dana. Msica de Mozart no ouvida em silncio pela criana pequena (a no ser que seja um msico inato), mas constitui agradvel msica de fundo nas horas de pintura feita com os dedos; ela tambm auxilia uma criana agitada a pegar no sono. Seja qual for a msica de seu agrado de dana, folclore, pera ou cano ela poder tambm agradar a seu filho(a). O importante a participao conjunta. Isso aplica-se, tambm, com referncia a certas modinhas que sugerem determinados gestos e movimentos de corpo -- como a do "Pirolito que bate, bate". A primeira vez que o seu filho(a) ouvir uma delas ficar radiante se voc cantar e fizer os movimentos junto com ele. Os discos de estrias infantis sero interessantes para as horas de sossego compulsrio em que voc estiver ocupada e no puder ler para a criana. Tambm sero teis quando uma criana convalescente tiver que permanecer em repouso. Todavia, um disco nunca poder proporcionar o mesmo clima de intimidade e aconchego que voc oferece quando l estrias para seu filho.

PLANTAS E ANIMAIS Uma criana pode aprender coisas sobre a natureza at num pequeno apartamento de cidade. Procure uma aranha, algumas formigas ou minhocas e coloque-as dentro de um recipiente de vidro. (Se voc for demasiadamente escrupulosa, pea a cooperao de algum!) Perfure a tampa do vidro para que os bichinhos possam respirar, e acrescente um punhado de terra, grama e folhas. A criana observar as formigas e as minhocas fazerem tneis e a aranha tecer uma teia. Uma pequena lupa torna a observao mais absorvente ainda. Decorridos alguns dias, solte os bichinhos num gramado ou num trecho de terra para viverem em liberdade. PLANTAS As plantas tambm consomem gua: Encha um copo com gua e adicione algumas gotas de corante comestvel de cor vermelha. Corte, ento, a parte inferior de um talo de aipo, ou de uma cenoura, e sugira criana coloc-lo dentro da gua colorida. Depois de vrias horas, deixe-a cortar o legume com uma faca desafiada. Se o legume usado for aipo, ele apresentar listras vermelhas 'e brancas; se for cenoura, ela ficar vivamente vermelha por dentro. Essa surpresa mostrar criana que as plantas tambm precisam de gua. Outras necessidades das plantas: Deixe o seu filho(a) molhar uma esponja de plstico e salpic-la com sementes de grama (ou de alpiste). Coloque-a sobre um prato e cubra-a com um utenslio de vidro transparente. Deixe-a, assim coberta, no parapeito de uma janela ensolarada e permita que o seu filho(a) a regue diariamente. Quando surgirem os primeiros brotos, destampe o prato e, depois de algum tempo, coloque uma vasilha opaca sobre a grama brotada. Aps alguns dias, destampe-a para que seu filho(a) observe o resultado. Formule a pergunta: "O que uma planta necessita alm de gua?" Batata com cara cmica: Retire um pouco da polpa de uma batata grande e introduza nessa cavidade um chumao de algodo umedecido. Depois corte a extremidade oposta, para que a batata assente em posio vertical e coloque-a numa pequena vasilha com gua. Deixe seu filho(a) salpicar sementes de grama (ou de alpiste) sobre o algodo umedecido. Em poucos dias, desde que ele as umedea assiduamente, a batata produzir uma linda cabe-:ira verde. Ento, ele poder fazer os olhos, nariz e a boca da batata, espetando na mesma, com palitos, pequenos dentes de alho. As razes so uma boa distrao: Pegue alguns gros de milho (ou de feijo) e ponha-os de molho pelo espao de uma noite. Ensine, ento, a criana a umedecer um chumao de algodo e coloc-lo no fundo de um copo, adicionando alguns gros de milho. Depois de algum tempo, ela poder notar os pequenos fios de razes espalharem-se e, logo depois, os caules crescerem procura de ar e luz. (Verifique se a criana est umedecendo o algodo. ) Arvores provenientes de sementes: Sementes de goiaba, laranja e limo, deixadas de molho de um dia para o outro, podem ser plantadas em vasos con-

tendo terra vegetal. Com boas regas e sol suficiente, surgiro brotos escuros e lustrosos que se desenvolvero at formarem pequenas rvores. Flores de cebola: Espete trs palitos numa cebola grande, para formar uma base, e depois coloque-a sobre um pequeno copo com gua, de maneira que a sua parte inferior fique submersa. Deixe-a sobre o parapeito de uma janela ensolarada. Soltar, dentro de algum tempo, graciosas folhas verdes e, eventualmente, produzir uma flor. Pequenos canteiros de cascas de ovos: Toda vez que voc fizer algum prato que leve muitos ovos, guarde as cascas para o canteiro das crianas. Elas podero encher as metades das cascas com terra, aninh-las em embalagens de ovos e plantar em cada uma delas uma semente grande, como de znia, malmequer, gro de ervilha seca ou de feijo (depois que tenham ficado a noite inteira de molho). Conserve o canteiro umedecido. Nem todas as sementes brotaro, mas pelo menos a metade dever vingar. Quando atingirem a altura de quatro centmetros, podero ser mudadas para pequenos vasos e, mais tarde, plantadas no jardim ou quintal. Trepadeira de batata-doce: Ponha a ponta mais estreita de uma batata-doce dentro de um copo com gua e deixe-a num ambiente interno com pouca luz. Dentro de dez dias ela poder ser levada para um lugar mais claro. Se no faltar gua no copo, crescero inmeros ramos e folhas que formaro uma bonita trepadeira para enfeitar a janela da sua cozinha. Consinta que seu filho(a) lhe ajude a pr gua no copo diariamente. Abacaxi: Mostre criana como tirar uma fatia de cinco centmetros de grossura da extremidade superior de um abacaxi, deixando-a secar sobre um pires por dez dias. Ento, ambos podero plant-la num pequeno vaso com terra arenosa umedecida. Conserve-a sempre mida e, dentro de um ms, depois que comear a soltar razes, mude-a para um vaso maior contendo terra vegetal e areia. Ela tornar-se- uma planta extica para enfeitar a casa e, quem sabe, produzir at um abacaxi. Caroo de abacate: O perodo de espera (geralmente de seis a sete semanas) longo, mas, uma vez que o caroo germine e a planta comece a crescer, as transformaes se processam rapidamente. Escolha um caroo de fruta bem madura. Em primeiro lugar, lave-o com gua morna. Introduza, ento, no mesmo, vrios palitos para apoi-lo sobre um copo, de maneira que um tero do seu tamanho fique imerso. Ponha-o num lugar quente e com pouca luz por um espao de quatro a sete semanas. Seu filho(a) se incumbir de ir adicionando a gua necessria. Diga-lhe que o caroo dever rachar e soltar uma haste e razes. Quando isso acontecer, ele ficar radiante de ser o primeiro a transmitir-lhe a boa nova. Ento, chegado o momento de transferir a planta para um local mais iluminado. Quando ela atingir a altura de treze centmetros, dever ser mudada para um vaso grande com terra (que tenha pelo menos vinte e trs centmetros de dimetro). Desde que a planta esteja num local ensolarado e seja regada uma ou

duas vezes por semana, ficar logo do tamanho do seu filho(a). Essa experincia mais indicada para crianas maiores, pois as menores no tm pacincia de esperar por muito tempo. At mesmo as maiores tendem a esquecer de pr gua no copo durante o longo tempo que o caroo leva para germinar. Fica mais divertido depois que surge o primeiro broto. ANIMAIS A maioria das crianas, mesmo as de pouca idade, gosta de animais. Mas no se pode esperar que as crianas cuidem deles enquanto no completem seis ou sete anos. A no ser que voc tenha crianas de mais idade, cair em suas mos o trabalho de tratar e alimentar gatos, peixinhos dourados ou quaisquer outros bichinhos de estimao que possa lhes oferecer. Alm disso, as crianas pequenas no tm noo de suas prprias foras nem dos danos que podero causar. Muitas criancinhas ferem ou matam filhotes de gatos e de outros animais porque os apertam com demasiada fora. Antes de a criana completar cinco ou seis anos de idade, no se pode esperar que ela compreenda a diferena entre apertar e segurar com delicadeza. Assim sendo, voc precisar ficar perto da criana, quando ela estiver brincando com um bichinho de estimao, para mostrar-lhe como dever segur-lo. Por outro lado, no h nada to instrutivo como cuidar de animais. Observar um gatinho, um coelhinho ou um peixinho dourado brincar e crescer uma experincia maravilhosa que diverte e ensina. A criana que j completou cinco anos tem capacidade para observar e fazer perguntas objetivas: "O que um porquinho-da-ndia come?", "Como o coelho faz a sua toca?", "A tartaruga gosta mais daquele canto do jardim do que do outro?", "Um ratinho branco tmido?" ou "Com que se parecem os gatinhos recmnascidos?" Para as crianas bem pequenas, mais divertido observar os bichinhos do que segur-los. Comedouro jeito em casa: Caso voc resida em um lugar mais afastado do centro da cidade, a criana poder observar a passarada voar e pousar. At mesmo as crianas de apenas dois anos de idade gostam de olhar pela janela e encontrar um pssaro no comedouro. As maiores notaro os diversos tamanhos das aves e apreciaro ficar procura de exemplares das raas que j conhecem atravs de ilustraes. Infelizmente, as crianas que moram em reas urbanas tm poucas oportunidades de observar outras aves alm de tico-ticos, pardais e pombos. A criana que j completou quatro anos capaz de fazer um comedouro para pssaros, usando uma caixa de papelo parafinado. Ajude-a a recortar, com tesoura de ponta rombuda, a partir de dois e meio centmetros da parte inferior da caixa, duas janelas de cinco a sete e meio centmetros de largura por dois e meio centmetros de altura. (Se forem mais altas, as sementes podero se dispersar.) difcil pintar papelo parafinado, mas seu filho(a) poder decor-lo ou cobri-lo com papel contact ou com uma folha grossa e papel de alumnio, que

tambm adequado. (Papel comum, naturalmente, ficaria estragado no primeiro dia de chuva.) Passe um pedao de barbante, corda ou linha de nylon grossa, a parte superior da caixa, a fim de pendur-la num galho prximo de numa prgola. Ponha um punhado de alpiste ou um pedao de sebo no cho do comedouro. Alguns dos bichinhos de estimao que no exigem muitos cuidados, e que so particularmente indicados para as crianas pequenas so: Os gatos, que esto sempre em disponibilidade. divertido v-los brincar, principalmente quando- so filhotes; so muito afetuosos claro que apenas quando esto dispostos. Por no necessitarem de muito exerccio, podem viver bem, dentro de apartamentos. Quando voc for viajar, poder deix-lo com amigos ou vizinho, sem temer complicaes. A maioria dos gatos agenta muita coisa das crianas, mas h alguns que se enfurecem e as arranham, quando as brincadeiras passam dos limites (como a de pux-los pela cauda). Esse ataque repentino poder assustar uma criana pequena. (No se esquea de mandar vacinar o gato e o co, principalmente contra hidrofobia e certifique-se de que a criana est vacinada contra ttano, em caso de arranhes ou mordidas.) Os ces so animais cuja aquisio exige concordncia prvia da me, do pai e de todas as crianas. A famlia inteira precisa ser consultada antes de se tomar qualquer iniciativa. Os ces necessitam da nossa companhia e das nossas brincadeiras. So mais receptivos do que a maioria dos outros animais de estimao. Em pouco tempo um filhote passa a fazer parte da famlia, mas exigir muita ateno, carinho e treino. Uma famlia no deve adquirir um cachorro a no ser que disponha de tempo para dispensar-lhe os cuidados necessrios. Certas raas so menos sensveis do que outras e toleram as importunaes e as brincadeiras das crianas pequenas. Se voc estiver cogitando na aquisio de um cachorro, pergunte a um veterinrio qual a raa mais indicada para conviver com seus filhos e que mais se adapte sua especfica condio de vida. Alguns ces contentam-se com um pequeno passeio, presos co-leira, enquanto outros sentem necessidade de perambular pelos espaos abertos. A maioria dos criadores de cachorros afirma que, ao se adquirir um animal para conviver com crianas pequenas, deve-se escolher um filhote, pois ele deve ser criado em companhia delas e se habituar desde cedo s suas brincadeiras. Peixes dourados e tartarugas requerem poucos cuidados. O maior problema conserv-los vivos. Por isso, supervisione a alimentao desses seres. Muitos peixes ornamentais perecem devido superalimentao. As crianas de idade inferior a seis anos, tm pouca noo de tempo e no compreendem que a ltima refeio dos peixes foi dada h apenas algumas horas, ou que eles no comem tanto quanto elas! Guarde o alimento dos peixes numa prateleira alta e s o use uma vez por dia. Mostre s crianas a quantidade (uma pitada) que deve ser salpicada no aqurio. As tartaruguinhas verdes, vendidas na praa, no agentam serem manuseadas em demasia; por isso, melhor que sejam apenas observadas. Elas gostam de subir e de descer por obstculos de superfcie lisa.

Uma pedra achatada ideal para se colocar na casa das tartarugas que poder ser um recipiente de qualquer largura e com sete centmetros e meio de fundo. (A pedra dever ficar um pouco fora da gua, para que a tartaruga possa descansar na sua superfcie.) A gua do recipiente que abriga a tartaruga contm bactrias que podem causar nas crianas uma infeco conhecida por Sallonelose. Depois de haverem manuseado as tartarugas, as crianas devero lavar as mos; obviamente, no se deve permitir que - nem tampouco bichos de estimao bebam essa gua. Alimente as tartarugas cada dois ou trs dias. Alm de moscas mortas sua alimentao principal gostam de minhocas e outras larvas, carne crua moda, frango cru, fgado cru e qualquer tipo de peixe cru. Alguns exemplares foram vistos beliscando nacos de tomate, banana, morango e at espinafre. Podem comer a quantidade que desejarem. Em geral seu apetite se satisfaz com uma colher de sopa de alimento. Uma vez por semana misture comida da tartaruga um pouco de alimentao especial talvez venda nas lojas do ramo para ajudar a conservar o casco duro, sinal de boa sade. O formigueiro algo de fascinante para as crianas entre cinco e seis anos de idade. Podem observar o que acontece ali dentro e acompanhar as transformaes por que passa a colnia de formigas no decorrer dos meses. Seria muito interessante se voc pudesse conseguir um formigueiro que fosse colocado dentro de um recipiente de vidro hermeticamente fechado, a fim de as formigas no invadirem a sua casa! A morte de um animalzinho de estimao causa tristeza, mas tambm poder constituir uma valiosa experincia para uma criana, at mesmo para uma criancinha de dois ou trs anos. Por se tratar, talvez, da primeira experincia da criana nesse campo, voc poder explicar-lhe os fatos em termos simples e deix-la extravasar seus sentimentos e fazer perguntas, mesmo que lhe paream excessivamente tolas. A morte de um filhote ou de um peixinho dourado talvez no afete muito a voc, mas poder constituir um acontecimento marcante na vida da criana; ela, para o compreender, necessita de ajuda. No deixe de tratar a morte de um bichinho de estimao seja ele um cachorro, um gato, um coelhinho ou uma tartaruga com o respeito devido a um ser humano. No jogue um peixinho na latrina, para se livrar do corpo, ou uma tartaruga morta, dentro da lata de lixo. As crianas poderiam se preocupar, pensando que elas tambm sero descartadas dessa maneira. Ajude a criana a depositar o bichinho morto numa caixa de papelo e enterr-lo no quintal ou num terreno baldio. Mesmo que a criana seja pequenina, dever presenciar esse ato. Voc, talvez, ache que tal providncia seja uma sobrecarga num dia atarefado, mas necessria para fazer a criana conhecer a realidade da vida e da morte.

TRABALHO COM FERRAMENTAS Por volta dos trs ou quatro anos, as crianas anseiam fazer um trabalho verdadeiro, usando as ferramentas do papai ou as agulhas da mame. Em geral, tanto os meninos quanto as meninas apreciam trabalhar com madeira, porque, com ela, podem produzir coisas mais slidas. A idade para comearem esse tipo de trabalho depende da disponibilidade de superviso. Inmeras escolas maternais consentem que as crianas de trs anos usem martelos e serrotes. Mas, no caso de uma famlia ocupada, que no pode supervisionar as crianas a todo instante, melhor esperar que completem quatro ou cinco anos. De qualquer forma, voc ou o seu marido tero de colaborar muito no comeo e, depois, ficar vigiando a criana no seu trabalho. Voc precisar arranjar os seguintes materiais: - Pequeno serrote (traador). - Martelinho. - Pregos com cabea grande. - Lixa. - Cola para madeira. - Pedaos de isopor. - Retalhos de madeira (que podero ser catados em qualquer carpintaria. Escolha pedaos pequenos, retos e sem ns, com os veios dispostos em sentido longitudinal, como os de tbuas de assoalho, para evitar que os pregos rachem a madeira). Banco de carpinteiro: Pregue duas tbuas de madeira (de, pelo menos, cinco centmetros de espessura) a uma mesa baixa ou a dois caixotes de madeira grossa. Esse banco mais satisfatrio do que um banco de brinquedo comprado na praa. Uma criana que est aprendendo a serrar e a martelar precisa de muito espao para o cotovelo e o banco dever ser suficientemente baixo para que ela possa trabalhar com conforto (a uma altura de, mais ou menos, sessenta centmetros do cho). O primeiro trabalho poder ser uma coisa feita de retalhos de madeira, cola, pedaos de fio eltrico colorido, espuma de plstico, isopor e outras bugigangas vistosas. Uma criana apreciar fazer um trabalho que no se desmantele. Mostre ao seu filho(a) como introduzir, com a mo, no isopor, pregos com cabeas grandes e fixar a eles pedaos de fio, clips para prender papel, etc. Quando a criana terminar o objeto de sua criao poder querer pint-lo a guache. Martelagem de pregos: Se voc tiver a sorte de possuir um quintal, onde possa depositar um toco de tronco de rvore ou um dormente, poder proporcionar criana um lugar ideal para ela treinar com martelo. Se a criana segurar o martelo bem no meio do cabo, tornar o trabalho mais fcil. Mostre-lhe como segurar o prego e diga-lhe para no desviar dele os olhos. Talvez ela martele os dedos algumas vezes, mas no tem fora suficiente para se machucar. Logo aprender a usar o martelo e poder distrair-se imensamente. ( uma boa ativi-

dade tambm para meninas.) Dentro de casa deixe a criana trabalhar no cho com um longo (para maior estabilidade) e espesso (de cinco a sete e meio centmetros) pedao de pinho. Serrar: Se for isento de ns, o pinho mole a madeira mais fcil de se serrar. Provavelmente, para ajudar a criana, voc ter que iniciar o corte e, depois, ficar perto dela at que ela termine de serrar a madeira, a fim de evitar que se machuque. OBJETOS PARA PRESENTES QUE AS CRIANAS PEQUENAS PODEM CONFECCIONAR* * Se o trabalho de serrar madeira for muito rduo, um adulto poder ajudar. Blocos de madeira: Mostre criana como serrar madeira de cinco por dez centmetros em pedaos de diversos comprimentos. Depois, deixe-a lixar, encerar (com cera de assoalho) ou pintar os blocos. Suportes para plantas ou panelas: Deixe a criana tentar cortar madeira fina (madeira compensada, por exemplo) em quadrados de quinze centmetros de cada lado. Primeiramente voc dever desenhar os quadrados na madeira. Depois que a criana terminar de serrar todos os suportes poder lix-los e encer-los (com lus-trador de mveis ou cera de assoalho). Suportes para livros: Faa seu filho(a) juntar, pregando em forma de L, dois pedaos de madeira que tenham, pelo menos, cinco centmetros de espessura e, mais ou menos, quinze centmetros de comprimento e dez centmetros de largura, a fim de formar o primeiro suporte para livros, e repetir o processo para obter o segundo. Ento, poder pint-los a guache. OBJETOS METLICOS QUE SERVEM COMO BRINQUEDOS Im: A criana encanta-se com a mgica de pegar com um m alfinetes de cabea, pregos e clips para papel. Cadeado e chave: (No tire os olhos da chave, caso a criana ainda leve coisas boca.) Ser melhor fornecer criana um cadeado grande, pois a chave entrar com mais facilidade na fechadura. Lupas: Atravs delas, as crianas podero examinar gotas de orvalho, insetos, flores, etc. Despertador imprestvel: Este objeto fascinante para ser desmontado. Metro articulado de carpinteiro: Trata-se de um brinquedo maravilhoso, mas uma criana pequena poder quebr-lo com facilidade. Por isso, d-lhe algum que no esteja mais em uso. DIVERSO AO AR LIVRE Seu quintal, provavelmente, acabar ficando igual a um depsito de rebotalhos, mas as crianas de ambos os sexos, entre trs e seis anos, aprendero a fazer muitas coisas valiosas e passaro momentos divertidos brincando com cmaras-de-ar e pneus velhos (estes constituem timos balanos e, tambm, rodas

recreativas), latas de tinta vazias, engradados e barricas. Guarde velhas toalhas de mesa e cortinas de plstico grosso para convert-las em tendas. Construes: Aos quatro anos de idade, as crianas se divertem, construindo pontes e torres que sero por elas escaladas at o topo. Para isso, iro precisar (alm da maravilhosa coleo de refugos acima mencionada) de algumas tbuas compridas, para servirem de rampas, e caixotes fortes de madeira, como os usados pelos distribuidores de cerveja. Depois de haver escalado o ponto mais alto da estrutura, o menino poder sentir medo ao ver o cho to distante. Se pedir socorro, ajude-o de maneira casual. s vezes torna-se humilhante para um menino de quatro anos ter de ser socorrido pela mame. Depois que o seu filho(a) completar cinco anos, subir em escadas de corda, em cordas com ns e em rvores. Ao observ-lo, voc poder ficar arrepiada; mas, no deve se preocupar. Ele sabe andar com bastante firmeza. Nessa idade, as crianas tambm apreciam balanos e pernas de pau. A caixa de areia, a lama e a gua ainda as atraem. Pintura: (No indicada para as crianas que ainda levam coisas boca, ou que talvez no resistam tentao de prov-la.) Um pincel comum e uma lata com gua podem transformar o seu filho(a) em pintor. Deixe-o pincelar com gua as paredes da casa, o velocpede, o muro e at o carro do papai. Ele pensar que est realmente pintando, porque os objetos mudam de cor quando esto molhados. O garotinho de cinco anos talvez no fique to satisfeito com a pintura a gua; talvez deseje "pintar de verdade, como o papai". Se voc dispuser de tempo para vigi-lo e de uma roupinha velha que possa ficar coberta de tinta, d-lhe permisso para pintar algum objeto com tinta a leo. No o far com muita exatido, mas a experincia o encorajar a empreender trabalhos mais srios; quando ele completar doze anos, voc talvez possa contar com os seus prstimos na realizao de servios avulsos de sua casa. Jardinagem: Reserve um pequeno trecho de quintal para fazer um canteiro. Se o lugar for muito sombrio, ento arranje uma barrica ou um vaso bem grande, onde tomates podero ser cultivados, e coloque-a num terrao ou no jardim. Escolha tambm outras sementes grandes que possam ser manuseadas pelas crianas e que no exijam grandes cuidados. Em se tratando de flores, as sementes de znias, calndula, ster e malmequer so boas pedidas. Milho, vagem, ervilhas e tomates formam uma boa horta. A criana que tem menos de seis anos deve ser auxiliada na rega das plantas e na extirpao de ervas daninhas; mas o trabalho de colheita dever ficar a cargo dela, para sua maior alegria. Deixe-a, tambm, debulhar o milho e cortar a vagem, na hora de voc preparar a comida. PASSEIOS EM COMPANHIA DE PESSOAS ADULTAS Visitas aos lugares onde algo importante est acontecendo proporcionam, tanto ao menino quanto menina, muitas idias para ulteriores brincadeiras. difcil brincar de "papai no trabalho", quando a maioria das crianas, atualmente, no tem nenhuma noo do que o papai faz o dia todo. At mesmo a explorao

de sua prpria casa, em companhia da mame, poder dar criana a sensao de estar descobrindo a histria de sua famlia. Um passeio pela casa: Quando voc puder dispor de algum tempo, d a mo a seu filho e conduza-o por todas as dependncias da casa, para ele tomar conhecimento de todos os pormenores. Fale sobre os quadros na parede, sobre um vaso de estimao, sobre o vaso de begnia ou sobre a cadeira do vov. Explique a ele o que esses objetos significam para voc e estimule-o a fazer perguntas. Um simples passar de olhos em antigas fotografias da famlia ou a retirada de coisas do interior de uma velha arca guardada no sto poder fascinar uma criana. A classificao da prataria realizada em conjunto, e o conseqente esforo para comparar os diferentes desenhos, ajuda uma criana a se tornar mais consciente da beleza que pode ser encontrada em todo lugar. Um passeio pelo quintal procura de ninhos de passarinhos e minhocas, ou para observar atentamente cada rvore e cada flor ser divertido se a mame tambm estiver presente. A criana apreciar meia hora de sua ateno exclusiva e de sua prosa muito mais do que ganhar o brinquedo ou o engenho mais caro do mundo. Voc estar oferecendo a ela algo muitssimo mais precioso, ou seja, seus prprios pensamentos e sensaes. Uma visita ao papai no trabalho: Trata-se de uma aventura que faz uma criana pequena se aproximar ainda mais do pai. Depois, voc poder ajud-la a fazer um "lbum do papai no trabalho", com ilustraes recortadas de revistas e coladas sobre pedaos de papelo. (Faa um lbum de recortes, atando as folhas com cordo de sapato.) Comece o lbum com ilustraes que lembrem o papai tomando o caf da manh e acompanhe-o durante todas as etapas do dia, seja ao volante do seu caminho, na fbrica, na sala de aula ou no escritrio, at o momento do seu regresso ao lar, de carro, de trem ou de nibus. Escreva ao p da pgina todos os comentrios que a criana tecer sobre cada ilustrao, baseados nas prprias observaes. Desta maneira, uma experincia importante ficar registrada e poder ser revivida quando a criana folhear o lbum. Outras modalidades de passeios so usadas todos os anos, com sucesso, por professoras de escolas maternais; porm, do melhores resultados quando aplicadas isoladamente a uma criana ou a pequenos grupos, porque se tornam mais espontneas e permitem mais tempo e espao para as perambulaes. Uma caminhada para apreciar a natureza: Se voc residir na zona rural, ou puder chegar at l com facilidade, experimente fazer uma caminhada para sentir a natureza mais intensamente. As crianas, em geral, apreciam muito observar as coisas de perto e examinar os novos objetos em seus mnimos detalhes. Se a idia no lhe transmitir nenhum prazer, no realize o passeio. Voc ficar impaciente e a criana pouco se divertir. Mas se voc for daquelas que gostam de andar pelos campos, tente apreci-los do ponto de vista de uma criana. Ela gosta de ver e de sentir as pequenas partes das coisas, como folhas e frutinhos;

gosta de observar como os pssaros fazem seus ninhos ou como as vacas ruminam o capim. Somente se voc for perita em botnica ou conhecer com exatido as plantas venenosas, poder permitir que seu filho ponha gramneas ou frutinhos silvestres na boca. Diga-lhe que muito perigoso experimentar plantas do mato, porque nunca poder ter certeza de que no so venenosas, a no ser que resolva estudar botnica quando crescer. Voc no precisa esperar por um dia de sol. Um dia de vento, com nuvens flutuando bem alto, ou um dia nebuloso e incerto, tambm tem seus atrativos e seus aromas. Leve consigo uma lupa grande. A seguir, encontrar uma lista de apenas algumas das muitas cotias cujo aroma agradam (cuidado com hera venenosa!): - Madressilva. - Casca de eucalipto. - Morangos silvestres. - Hortel silvestre. - Dente-de-leo. - Trevo. - Amora preta. Que aparncia tm essas plantas atravs da lupa? Coisas para serem tocadas e observadas: Diferentes espcies de cascas de rvores do rugoso pinheiro ao liso eucalipto. Gramneas em geral. Musgo e cogumelo do campo (no podem ser provados). Que aparncia tm essas coisas atravs da lupa? Coisas para serem observadas e ouvidas: Sobre o que esto conversando esses animais e insetos? Como vivem? Onde moram? O que comem? Pssaros. Cavalos. Cachorros. Lagartixas. Borboletas. Louva-a-deus. Vacas. Sapos nos brejos. Gafanhotos. Visitas a outros locais: As crianas de trs a quatro anos, quando so levadas a lugares que ainda no conhecem, ficam presas de uma curiosidade insacivel e comeam a vasculhar todos os cantos. Gostam de entrar nas pequenas casas comerciais situadas nas vizinhanas de casa. Se o seu aougueiro (ou o seu vendeiro) for amvel, pea para deixar seu filho ir atrs do balco e olhar dentro do congelador para ver a carne pendurada. Locais de construes grandes ou pequenas so tambm uma fonte contnua de surpresas. As crianas adoram ver os grandes guindastes, as mquinas de terraplenagem, os misturadores de cimento, os grandes caminhes e os trabalhadores com seus capacetes de proteo. Outros lugares de interesse so: O correio: Escolha a hora de maior movimento e, portanto, a hora mais interessante para fazer uma visita ao correio. Escreva uma cartinha a seu filho, so-

brescrite o envelope e deixe-o comprar o selo no guich, col-lo no envelope e coloc-lo na caixa do correio. Depois, se puder, leve-o para apreciar os funcionrios classificarem a correspondncia e carimbarem os selos. Talvez um deles se disponha a mostrar criana onde so colocadas as cartas endereadas aos moradores do seu bairro. Quando ela receber, em sua casa, a carta trazida pelo carteiro, ir pensar que se trata de uma mgica. O corpo de bombeiros: Seria melhor telefonar antes de ir, para se informar se os carros e os bombeiros se encontram no local. Se os bombeiros estiverem folgados, ficaro talvez satisfeitos em deixar as crianas experimentarem seus capacetes e inspecionarem os carros detalhadamente. Como funciona o alarma de incndio? Em que lugares do carro ficam perfilados os bombeiros e qual a funo de cada um deles no local de um incndio? Uma florista: Visitar uma florista num dia chuvoso e frio levanta o nimo de qualquer pessoa. Uma criana de cinco anos, que tenha paixo por detalhes, gostar de estudar as flores atravs de uma lupa. belo e perfumado o local onde os buqus, cestas de flores e toques para enfeitar vestidos so preparados. Uma fbrica de produtos alimentcios: Qualquer fbrica de produtos alimentcios desperta interesse, seja ela de sorvete, sopa enlatada ou de espaguete saindo dos canos e toneis. As fbricas de produtos enlatados e engarrafados tambm so apreciadas. Nas grandes fbricas h, com freqncia, visitas organizadas, com guias e amostras. Informe-se, telefonando para algumas fbricas. Uma oficina grfica ou uma sede de um jornal: Pea informaes nos prprios locais sobre a possibilidade de visitas, bem como sobre a hora de maior movimento. Nas sedes de jornais das grandes cidades h, em geral, um profissional que se dispe a fornecer explicaes. As crianas ficam particularmente fascinadas pelo processo de corte do papel. No se esquea de trazer para casa um suprimento de retalhos de papel para os trabalhos de arte. Quando as crianas ficarem um pouco maiores, talvez queiram elaborar seu prprio jornal. Uma fazenda: Uma criana citadina gostar, com mais razo, de visitar uma grande fazenda, onde h variedade de animais; mas desejar ver e explorar, com mincias, todos os pontos de interesse. Isso significa que ir querer observar as vacas serem ordenhadas e os porcos serem alimentados. Recolher ovos no galinheiro e ir at o brejo para ouvir os sapos coaxarem. Os meninos iro querer subir nos tratores. Uma casa de pssaros e de filhotes de animais: Uma visita de uma hora ao local em epgrafe torna-se muito interessante quando h muitos pssaros, porquinhos-da-ndia, coelhos e peixinhos tropicais. Os proprietrios de lojas desse tipo so, em geral, muito hospitaleiros com as crianas, desde que elas no toquem nos aqurios. O problema das mames ser o de conseguirem sair da loja sem comprar um papagaio, um macaco, um lagarto ou qualquer outro bichinho de estimao. Uma livraria: Um bom modo de acostumar uma criana a gostar de livros o de estabelecer uma hora de contar estrias. To logo ela demonstre qualquer

interesse por livros, consulte, numa livraria, o catlogo de livros para crianas e deixe-a escolher o que julgar mais interessante (com alguma ajuda de sua parte). Nas frias de vero, quando estiver longe de casa, os dias chuvosos sero bem mais suportveis se voc estiver munida de alguns livros infantis. Outros locais que devem ser visitados so: Uma torre alta, com mirante. - Museus e exposies destinadas s crianas. Aeroportos. Portos movimentados. Jardim zoolgico. Estaes ferrovirias. Locais de prdios e rodovias em construo. Locais onde h mquinas despejando cimento. Estradas em fase de asfaltamento. Locais onde h guindastes e escavadoras em funcionamento. - Construes onde h pedreiros assentando tijolos. - Locais onde esto sendo consertados cabos telefnicos. LEITURA EM VOZ ALTA Uma me de nove crianas disse certa vez que, quando seu nono filho nasceu, ela j sabia de cor e salteado todos os livros de estrias infantis prprias para a hora de bero. Esse poder ser, tambm, o seu caso, mesmo que voc tenha apenas um filho. A qualquer hora do dia ou da noite, a leitura , talvez, o melhor meio de acalmar uma criana fatigada ou assustada, ou de distrair uma que esteja agitada. Carregando-a no colo ou sentando-se bem perto dela, a me une-se criana por contato e por conversa, ao mesmo tempo em que a estria fornece entretenimento a ambos. A hora de contar estrias uma hora sagrada de transio entre o dia ativo e o sono. As crianas de quatro e cinco anos so mais sujeitas a temores noturnos do que as de outras faixas de idade; a leitura, em voz alta, de um bom livro, poder ser muito benfica. Quando voc estiver lendo para uma criana, estimule-a a interromp-la para conversar sobre o que ela bem entender. A estria ou as ilustraes podero fazer com que a criana se lembre de si mesma, de seus amiguinhos, de um cachorro que a assustou ou de outra coisa que tenha acontecido durante o dia. Ela poder querer se desabafar com voc. Freqentemente, um livro encoraja uma criana a falar de coisas que a esto preocupando e que no ousa comentar abertamente. Para ela, mais fcil dizer "O bichinho est com medo, voc viu?" do que "Eu estou com medo". Voc ter, ento, uma boa oportunidade de dizer "Voc est com medo? Pois eu tambm, s vezes sinto medo. Do que voc tem medo?" Muitas pequenas preocupaes e vos da imaginao que perturbam as criancinhas so eliminadas dessa maneira.

Se for possvel, guarde os livros da criana em seu prprio quarto, para ela poder folhe-los quando quiser. At mesmo uma criana de dois anos tem amor aos prprios livros. Os livros de bibliotecas que sejam emprestados por diversas vezes podem se tornar to familiares quanto os comprados. As crianas de trs anos apreciam estrias de bichos. No precisam ser sobre aqueles com os quais j estejam habituadas; elefantes e crocodilos despertam tanto interesse quanto ces ou gatos. Todavia, as estrias ainda devero ser mais ou menos curtas. Aos quatro anos de idade a criana torna-se um ouvinte mais atento. Gosta de exageros cmicos, mas tambm realista e se interessa em perguntar como? e por qu? As ilustraes dos livros ainda devem ser simples e o texto breve. A criana de cinco anos pode acompanhar estrias com muita ao e bons enredos. Gosta, tambm, de estrias realistas e fantsticas (desde que no a amedrontem excessivamente), prosa e poesia. Ela no s quer ouvir mas tambm contar suas prprias estrias sobre algo que fez ou presenciou, ou recontar uma estria a seu modo. Se voc dispuser de tempo, deixe-a ditar uma estria, a qual voc ir escrevendo em folhas grandes de papel poucas palavras por folha. Depois disso, sugira-lhe fazer as ilustraes da estria. Ela ficar orgulhosa do "seu livro". Existe uma controvrsia sobre a utilizao de contos de fadas. Muitos especialistas em psicologia infantil so de opinio que tais estrias no devem ser contadas antes da criana completar sete anos, quando, ento, estar mais apta a distinguir o mundo fantstico do mundo real. As estrias de Joozinho e Maria, A Menina do Chapeuzinho Vermelho e at mesmo a dos Trs Porquinhos podem, com suas cruis madrastas e lobos devoradores, assustar demais uma criana. H muitas outras estrias que at distraem mais as crianas que ainda no completaram sete anos. HORA DO BANHO Depois de um dia ativo, nada melhor do que um banho para acalmar uma criana excitada ou para relaxar uma criana cansada. Principalmente em casas onde h muitas crianas, a hora do banho poder constituir um valioso perodo de silncio e de brinquedo solitrio. Se o seu filho(a) gostar de tomar banho, procure no apress-lo, mesmo que voc tenha outros afazeres. Enquanto no completar seis anos, pelo menos, no se deve deixar uma criana na banheira, sem que seja vigiada. No se pode pretender que crianas mais novas sejam bastante geis, ou com os sentidos alerta, para porem a cabea fora da gua caso escorreguem e caiam ou no durmam durante o banho. Assim sendo, voc ter de permanecer no banheiro ou num quarto contguo, de onde possa ver e ouvir claramente o que est se passando com a criana. Planeje seu dia de forma a deixar algo para fazer arrumaes, leitura ou costura bem ali por perto. As crianas preferem brincar sozinhas quando esto na banheira. Elas gostam de ter uma hora particular, em que possam monologar, cantar, espadanar a

gua, ensaboar-se e devanear. por meio do palavrear, que voc pode ouvir quando ela est no banho, que uma criana pratica a complicada linguagem que ouviu durante todo o dia. Essa conversa semelhante quelas que ela mantm com algum imaginrio antes de conciliar o sono noite. As crianas de cinco anos gostam de fazer experincia com gua. Alm dos brinquedos comuns usados durante o banho, oferea a seu filho algumas bugigangas domsticas, desde que sejam inofensivas. uma oportunidade para ele comear a descobrir a ao da gua sobre diferentes materiais e o comportamento destes, quando em contato com a gua. O que acontece a um papel que est na gua da banheira? E ao celofane? E folha de papel de alumnio? Ser que uma bola de papel de alumnio amarrotado flutuar? Por que razo a gua passa por uma peneira? As bolhas de sabo duram mais tempo sobre uma folha de papel celofane ou sobre uma folha de papel de alumnio? Os barquinhos de plstico podem flutuar estando emborcados? O que acontece a um cubo de gelo dentro da gua? E dentro de uma saboneteira? As mos ficam diferentes no fundo da banheira com gua? As crianas gostam de brincar com embalagens vazias que tenham formato de animais, as quais elas enchem e esvaziam repetidamente. Qual delas comporta mais gua? Qual delas pode ser esvaziada e enchida com maior rapidez? Esponjas e animais feitos de espuma de plstico so brinquedos que, na banheira, tambm distraem as crianas. A esponja molhada maior do que a esponja seca? Ponha alguns blocos de madeira dentro da gua (no se danificaro). Todos eles flutuam? At mesmo os grandes? E os de plstico? Quais os objetos que no flutuam? Um banho de espuma facilita a limpeza da banheira e contribui para aumentar o divertimento das crianas. Elas podero soprar as bolhas at as pontas dos ps e, depois, tentar sopr-las para o alto. Quanto tempo as bolhas demoram para se arrebentarem? Um bloco de madeira tambm pode flutuar no banho de espuma?

APNDICE I

- BOAS IDIAS

PARA UMA CRIANA INDISPOSTA Escolha atividades mais suaves para uma criana doente ou cansada; escolha atividades vigorosas para uma criana que necessita extravasar o excesso de energia.
CRIANAS QUE

ESTO COMEANDO A ENGATNHAR E CRIANAS DE 1 ANO A ANDAR

CRIANAS

DE 2 ANOS

e 3

CRIANAS DE 3 A 5 ANOS

Despertador ou rdio Volta grande pela casa ou jardim Banho Livros Blocos para construir Pintura a guache e lpis de cor Caixa de cereais, guisa de caixa de areia Recortes de revistas Dana Bonecos, "Bodes Expiatrios" Prancheta de feltro Pintura feita com os dedos Quadrado de moblia Ouvir msica Embalagem de papelo

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CRIANAS QUE

ESTO COMEANDO A ENGATINHAR E A ANDAR Recipientes de aluminio ou papel de aluminio para tortas Massa para modelar Brincar de "dono de armazm" Panelas e tampas Fantoches Quebra-cabeas Reserva de gaveta de cozinha Caixa de cereais guisa de caixa de areia Pintura com creme de barbear Classificao de talheres cartas de baralho etc Sacola especial Canudinhos de refresco Fiadas de carreteis botes Rasgar lenis velhos e jornais Simulao de viagem de trem, carro, onibus ou de avio
Colher de pau

CRIANAS

CRIANAS

DE 1 ANO

DE 2 e 3ANOS

CRIANAS DE 3 A 5 ANOS

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PARA UM GRUPO DE CRIANAS Banda de msica ou desfile Casa de caixa grande de papelo Grande tnel de caixas de papelo Casa de cobertor

CRIANAS QUE

COMEANDO ENGA- CRIANAS DE CRIANAS DE ANO 2 e 3 ANOS TINHAR E ANDAR UM Tbuas e engradados Construes Frmas de bolo Pintura a guache e lapis Cozinhar Dana Fantasias Tirar p e ou aspirador Embalagens vazias Lataria e caixas Quadrado improvisado
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CRIANAS DE 3 A 5 ANOS

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com moblia Ajudar na cozinha Ouvir discos Fiada de macarro Corrente de argolas feita com papel Ilustraes de revistas Simulao Boliche Msica Jogos musicados Guerrinha de jornais Pintura Mscara de sacode papel Brincar com cola Massa para modelar ou barro Brincar de "casinha" Brincar de "dono de armazm" Brincar de "trem" e de "avio"

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CRIANAS DE 1 ANO

CRIANAS DE 2 E 3 ANOS

CRIANAS DE 3 A 5 ANOS

Panelas e tampas Estampagem Fantoches Quebra-cabeas Leitura em voz alta Costura Canto Bolhas de sabo Classificao de botoes talheres, cartas de batalho,etc Canudinhos Tbua de mesa e caixas de papelo Rasgar papel e lenis velhos Jogos de arremesso bola de meia ou pano Latas e pregadores Brincadeiras com agua
AO AR LIVRE APENDICE II

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Bolhas de sabo Cavoucar Bolinhos de barro Pincel Passeio

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MSICAS APROPRIADAS PARA ADORMECER CRIANAS Escolher as mais montonas e tranquilas de: Beethoven - Debussy - Mozart Smetana Mozart Haydn - Prokofiev Tchaikovsky - Saint-Saens - Ravel Sonata ao luar; Clair de lune; Children's Comer Suite; Golliwog's Cake Wal; Pequeno sero musica; Moldvia; etc MUSICAS BOAS DE OUVIR: Sinfonia do brinquedo Pedro e o lobo; Sute Quebra-nozes; Ouverture 1812; Carnaval dos animais; Sute Artesiana; Petruchka; Mame gansa; Trenzinho caipira de Villa-Lobos, etc.