PPP

Toda escola tem objetivos que deseja alcanar, metas a cumprir e sonhos a realizar. O conjunto dessas aspiraes, bem como os meios para concretiz-las, o que d forma e vida ao chamado projeto poltico-pedaggico - o famoso PPP. Se voc prestar ateno, as prprias palavras que compem o nome do documento dizem muito sobre ele: - projeto porque rene propostas de ao concreta a executar durante determinado perodo de tempo. - poltico por considerar a escola como um espao de formao de cidados conscientes, responsveis e crticos, que atuaro individual e coletivamente na sociedade, modificando os rumos que ela vai seguir. - pedaggico porque define e organiza as atividades e os projetos educativos necessrios ao processo de ensino e aprendizagem. Ao juntar as trs dimenses, o PPP ganha a fora de um guia - aquele que indica a direo a seguir no apenas para gestores e professores mas tambm funcionrios, alunos e famlias. Ele precisa ser completo o suficiente para no deixar dvidas sobre essa rota e flexvel o bastante para se adaptar s necessidades de aprendizagem dos alunos. Por isso, dizem os especialistas, a sua elaborao precisa contemplar os seguintes tpicos: - Misso - Clientela - Dados sobre a aprendizagem - Relao com as famlias - Recursos - Diretrizes pedaggicas - Plano de ao Por ter tantas informaes relevantes, o PPP se configura numa ferramenta de planejamento e avaliao que voc e todos os membros das equipes gestora e pedaggica devem consultar a cada tomada de deciso. Portanto, se o projeto de sua escola est engavetado, desatualizado ou inacabado, hora de mobilizar esforos para resgat-lo e repens-lo (leia as dicas prticas). "O PPP se torna um documento vivo e eficiente na medida em que serve de parmetro para discutir referncias, experincias e aes de curto, mdio e longo prazos", diz Paulo Roberto Padilha, diretor do Instituto Paulo Freire, em So Paulo.

Os erros mais comuns Alguns descuidos no processo de elaborao do projeto poltico-pedaggico podem prejudicar sua eficcia e devem ser evitados: - Comprar modelos prontos ou encomendar o PPP a consultores externos. "Se a prpria comunidade escolar no participa da preparao do documento, no cria a ideia de pertencimento", diz Paulo Padilha, do Instituto Paulo Freire. - Com o passar dos anos, revisitar o arquivo somente para envi-lo Secretaria de

Educao sem analisar com profundidade as mudanas pelas quais a escola passou e as novas necessidades dos alunos. - Deixar o PPP guardado em gavetas e em arquivos de computador. Ele deve ser acessvel a todos. - Ignorar os conflitos de ideias que surgem durante os debates. Eles devem ser considerados, e as decises, votadas democraticamente. - Confundir o PPP com relatrios de projetos institucionais - portflios devem constar no documento, mas so apenas uma parte dele.