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Carolina Costa Beber, Felipe Barasuol Machado, Fernanda Koch e Jordana Martins
Introduo
A linguagem tem um potencial mediador de nossa ao sobre o mundo. Dessa forma, ter conhecimento crtico sobre as prticas discursivas e sociais to importante que est se tornando um pr-requisito para a cidadania democrtica.
A vida social exige que cada um desenvolva habilidades comunicativas que possibilitem a interao participativa e crtica no mundo. Entretanto, a maioria das pessoas no tem ideia do poder e do impacto da linguagem. Para corrigir isto, deve-se tornar uma prioridade na sala de aula, a formao relativa ao uso de textos e sua intetao com o contexto onde ocorrem.
Introduo
Em todos os contextos sociais e culturais, h atividades que so representadas atravs da linguagem, h papeis respresentados por ns e por nossos interlocutores que se estabelecem pela linguagem e h pressuposies compartilhadas por ns e por nossos interlocutores sobre como essas atividades e esses papeis sero explicitados pela linguagem.
Introduo
Sobre o que se fala, com quem se fala e como se fala, so os aspectos bsicos definidores do contexto, ao mesmo tempo em que dependem do contexto em que uma determinada atividade humana se desenvolve mediada pela linguagem. A conscincia desses trs aspectos nos possibilita ser mais ou menos articulados no uso da linguagem.
Gnero um evento recorrente de comunicao em que uma determinada atividade humana, envolvendo papeis sociais, mediada pela linguagem. Estudamos gneros para poder compreender com mais clareza o que acontece quando usamos a linguagem para interarir em grupos sociais.
Carol
Jordana
Fernanda
Felipe
Concluso
TODOS!