03 - Morfologia II

Aula 03
Curso: Portugus p/ MAPA (nvel mdio)

Professor: Fernando Pestana
049.023.064-41 - Genildo Veras Rodrigues
Linquo Portuqueso poro M4P4 {Mdio)
1eorio e questes comentodos
Prof. lernondo Pestono - 4u/o 0l

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AULA 03: MORFOLOGIA II (Pronome e Verbo)

Salve, salve!!!

Infelizmente (ou felizmente), a banca Consulplan quase ignora
questes sobre verbos. Foi difcil encontrar uma ou outra questo de
verbo. uando se fala sobre verbo na Consulplan, basta estudar o
reconhecimento de um verbo na frase e o reconhecimento de tempos e
modos verbais, pois normalmente as questes tratam disso, nessa banca.
Sobre pronomes, sempre a mesma coisa: so tratados como elementos
coesivos de retomada os pronomes pessoais e relativos, normalmente.
Por isso, apesar da etensa teoria, hoje, se eu fosse voc, faria diferente:
iria direto s questes e depois teoria. Fica a dica!

Pronome

Palavra que

concorda em gnero e nmero com o substantivo, portanto
varivel.

substitui/representa ou acompanha/determina um nome
substantivo, indicando as pessoas do discurso.

chamado de pronome substantivo aquele que substitui um
substantivo: "Joo gente boa, mas ele no benquisto em sua famlia
imediata. chamado de pronome adjetivo aquele que acompanha um
substantivo eplcito: "Minha casa maravilhosa. Note que èle se
refere 3 pessoa do discurso, ou seja, a pessoa sobre quem se fala
(assunto da conversa, do discurso); j `minha se refere 1 pessoa do
discurso, a pessoa que fala (o falante); a 2 pessoa do discurso a
pessoa com quem se fala (ou interlocutor ou ouvinte). Estas posies so
as adotadas pela maioria dos gramticos, como Celso Cunha.

Meu nobre aluno, por favor, oua-me com ateno!!! A prova que voc ir fazer
quer saber se voc domina o conhecimento de pronomes dentro do texto. Como
assim, estana? A banca quer saber se voc percebe as relaes entre os
pronomes e as palavras dentro do texto. Lembra-se de coeso referencial?
Ento, disso que eu estou falando. Reitero: o que a banca quer saber de voc
: o pronome faz referncia a que elemento ou ideia dentro do texto, a um(a)
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anterior ou a um(a) posterior? Espero que voc j esteja escaldado com esse
tipo de questo. Veja o texto abaixo (sublinho o pronome que faz referncia a
um elemento dentro do texto):

Minha alegria

minha alegria permanece eternidades soterrada
e s sobe para a superfcie
atravs dos tubos alqumicos
e no da causalidade natural.

ela filha bastarda do desvio e da desgraa,
minha alegria:
um diamante gerado pela combusto,
como rescaldo final de um incndio.

(Waly Salomo)

'Ela se refere alegria, superfcie ou causalidade? Interessante dizer que o
poeta nos esclarece ao dizer assim: ela filha bastarda do desvio e da
desgraa, minha alegria. Mais interessante ainda dizer que, pelo contexto, por
mais que ele no nos tivesse esclarecido, ainda assim entenderamos que 'ela se
refere alegria, mencionada no 1 verso da 1 estrofe. Muito inusitado o uso
deste pronome, pois ao mesmo tempo em que substitui um termo anterior
(valor anafrico), tambm faz referncia a um termo posterior (valor catafrico):
em ambos os casos, o termo 'minha alegria. O referente do 'ela o mesmo, a
saber: 'minha alegria, seja retomada (por anfora) ou antecipada (por
catfora).

ara ficar mais claro, seguem alguns exemplos em que pronomes tm valor
anafrico ou catafrico:

Joo estudioso, por isso ele consegue boas notas.
Ele um cara muito esforado, por isso todos adoram o Joo.
O estudo algo primordial, e eu o levo muito a srio.
A aluna quer muito a vaga. Sua determinao invejvel.
Joo e edro passaram, mas nenhum vai ficar.
Ela e ele se classificaram, mas quem ficou realmente feliz?
S isto me interessa: a aprovao.
O professor que me ajudou a passar foi o estana.

ortanto, os pronomes exercem um papel decisivo na construo de um texto
coeso e coerente, a partir de sua capacidade de referncia textual.

Classificao dos Pronomes

So seis tipos: pessoais, possessivos, indefinidos, interrogativos,
demonstrativos e relativos.

Pronomes Pessoais
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Substituem as pessoas do discurso; podem ser do caso reto, do caso
oblquo (tono ou tnico) ou de tratamento.

Retos

Normalmente eercem funo de sujeito da orao.

1 pessoa: eu (singular), ns (plural)
2 pessoa: tu (singular), vs (plural)
3 pessoa: ele/ela (singular), eles/elas (plural)

O que voc precisa saber sobre estes pronomes o seguinte:

Ocupam posio de sujeito, predicativo do sujeito e vocativo (este
ltimo s os de 2 pessoa). Portanto, um desvio gramatical o
uso deles com funo de objeto direto.

E.: Filma ns, Galvo! / Chama eu, por favor! / Pega ele, pega ele!

everia ser, por mais estranho que seja, para respeitar a norma
culta: Filmanos, Galvo! / Chamame, por favor! Pegao, pegao!

No entanto, se os pronomes retos (eceto èu e `tu) estiverem
acompanhados de todos(as), s, apenas, somente, ou numeral,
obtm a permisso de serem postos em posio de objeto direto
por alguns gramticos, como Faraco oura. echara adota a
posio de que s aceita a posio de objeto direto se os retos
vierem acompanhados de todos(as), assim concorda com ele
Sacconi: i todos eles naquele dia. / imos apenas vs na festa. /
iram ns trs saindo de l.

embrase da msica da arisa onte eija eu, beija eu, beija eu, me
beija... Ento, o que acha Ela tem licena potica, ou seja, ela pode,
voc no, rs...

Segundo as opinies de Evanildo echara e driano da Gama ur,
a contrao da preposio `de com o pronome reto èle(a/s) antes
de verbo no infinitivo facultativa:

E.: hora `dela (ou `de ela) beber gua.

as a maioria dos gramticos divergem desta contrao; para eles,
no pode haver contrao alguma: hora `de ela beber gua.

O mau uso de ele(a/s) pode gerar ambiguidade.

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E.: Joo e Pedro saram com o pai deles. Ele ficou chateado por no
chamarem a me. (Ele quem)

blquos

Normalmente eercem funo de complemento verbal.

Os pronomes oblquos tonos so:

1 pessoa: me (singular), nos (plural)
2 pessoa: e (singular), vos (plural)
3 pessoa: se (singular ou plural), le(s), o(s), a(s)


Os pronomes oblquos tonos de 3 pessoa o(s), a(s), se estiverem
ligados a verbos terminados em r, s e z, viram lo(s), la(s). Se
estiverem ligados a verbos terminados em ditongo nasal, viram
no(s), na(s):

E.: ou resolver uma questo ou resolvla. / Fiz o concurso
porque quis o emprego de funcionrio pblico Filo porque quilo. /
pagaram nossos arquivos pagaramnos. / oc pe a mo onde
no deve oc pena onde no deve.

ale muito a pena dizer que os pronomes oblquos tonos que eu
acabei de mencionar, logo acima, eercem funo de objeto direto e
so de 3 pessoa! "Por que voc fez este adendo, Pestana
Simples, meu nobre. J vi muita gente boa cometendo deslizes do
tipo:

E.: "Eu vou informlo a verdade.

O problema que quem informa, informa algo G (objeto
indireto). frase, de acordo com a norma culta, deveria ser: Eu vou
informarlhe a verdade. O `lhe sim eerce funo de objeto indireto.

Cuidado com o nos (1 pessoa do plural) e o nos (3 pessoa do
plural), pois o mau uso deles pode provocar ambiguidade.

E.: Os jornais chamaramnos de etorsores. (chamaram a eles ou a
ns)

Cuidado!!! O pronome oblquo HE merece toda a nossa ateno,
pois ele no substitui o complemento preposicionado de todos os
verbos transitivos indiretos (verbos que eigem objeto indireto); ele
eerce normalmente funo de objeto indireto; e um "bizu: o E
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pode ser substitudo por EE(/S) ou P EE(/S). embrase
da msica do oraes oreira eja:

E.: Eu ia lhe chamar enquanto corria a barca...

O que acha do uso do E neste caso Inadequado norma culta!!! O
verbo chamar transitivo direto (), logo o E, que eerce funo
de objeto indireto (OI), no pode ser complemento de um . gora
veja este eemplo:

E.: i o filme que voc me recomendou, apesar de no querer
assistirlhe.

Nossa!!! ssistirE No "rola, no , meus nobres "Por que,
Pestana, afinal o E no eerce funo de OI, o verbo assistir I
O E no pode ser substitudo por EE(/S)

Calma, gente! fora da gramtica tradicional ainda diz que o `lhe
no substitui complemento de certos verbos, como assistir, aspirar,
referirse, aludir, recorrer, etc. Est claro isso, certo egra.
Portanto, a frase acima deveria ser assim: "i o filme que voc me
recomendou, apesar de no querer assistir a ele. lguns
gramticos, como Pasquale Cipro Neto e lisses Infante, dizem que
o le s substitui essoa. Cuidado com essa possibilidade de
anlise.

Os pronomes oblquos tonos podem funcionar como sujeito de infinitivo
ou de gerndio, quando se usam os verbos mandar, deixar, faer
(causativos) ou ver, ouvir, sentir e sinnimos (sensitivos).

E.: andaramme entrar. (E no: andaram eu entrar) / eieas
dormir. (E no: eie elas dormirem) / Faanos cantar. (E no: Faa
ns cantarmos). Ficou claro ais eemplos: iramme sair. / Ouvio
bater./ Sentimolos abraarnos./ ia chorando...

Cuidado com o pronome oblquo tono `nos, que pode ser de 1
pessoa do plural ou 3 pessoa do plural. ependendo do conteto,
Pode rolar uma ambiguidade: em Os jornais chamaram-nos de
corruptos, o conteto vai determinar se tal pronome se refere 1 ou
3 pessoa do plural. lm disso. entro do discurso, o `nos (1
pessoa do plural) pode cumprir os seguintes papis: designar um
sujeito coletivo que se responsabiliza pelo que foi dito, incluir
enunciador e leitor, para aproimlos, evitar a 1 pessoa do singular
como estratgia de polidez, marcar um sujeito "institucional
(representado por alguma instituio) ou indicar um enunciador
coletivo (de modo vago).

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Construes quase arcaicas, mas ainda figurando nas gramticas e
em registros superformais so aquelas em que o pronome tono se
contrai com outro tono; veja que coisa bisonha!:

E.: asta! Ele dar-ma- de presente. asta! Ele dar a gramtica
(a) do Celso Cunha para mim (me) de presente. (me a ma)

Meus amigos, como eu j havia falado, a aula de hoje pra queimar a mufa!
Ou eu no havia falado? Ah, sei l... O fato este: chegou a hora do pronome
SE!!!

Este pronome oblquo tono tem cinco 'facetas: reflexivo (recproco),
integrante do verbo, expletivo (de realce), indeterminador do sujeito e
apassivador. as explicaes abaixo, precisarei contar com sua ajuda: seu
conhecimento bsico sobre transitividade verbal e um pouquinho de voz verbal.
Vamos ver?

Reflexivo (recproco)

Sempre acompanhado de verbo transitivo direto eou indireto (V VIVI).
Segundo echara, ele faz refletir sobre o sujeito a ao que ele mesmo
praticou. iz-se que o pronome reflexivo tambm recproco quando h mais
de um ser no sujeito e o verbo se encontra no plural.

Ex.: A menina se cortou. Se est doente, trate-se. Os namorados se deram
as mos. (recproco) A av e a neta se queriam muito. (recproco) Eles se
beijaram. (recproco) Ela se imps uma dieta muito severa. Ele se achou
culpado por ter perdido a luta. Sofia deixou-se estar janela.

Obs.: Em ar-se ao trabalho... ou ar-se o trabalho..., o se pronome reflexivo. o
primeiro caso tem funo de objeto direto no segundo, objeto indireto. O fato ambas
as formas so corretas.

ntegrante do verbo

Sempre acompanha verbo intransitivo (VI) ou transitivo indireto (VI).
aseando-me no echara, posso dizer que 'tais verbos indicam sentimento
(indignar-se, ufanar-se, atrever-se, alegrar-se, admirar-se, lembrar-se,
esquecer-se, orgulhar-se, arrepender-se, queixar-se, etc.) ou
movimentoatitudes da pessoa em relao ao seu prprio corpo (sentar-se,
suicidar-se, concentrar-se, converter-se, afastar-se, precaver-se, etc.). or
favor, no confunda este tipo de 'faceta com a ideia de reflexividade!

Ex.: Ele se precaveu das pragas. Ela, infelizmente, suicidou-se. unca voc
deve queixar-se da sua vida.
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Expletivo (de realce)

Sempre acompanhado de verbos intransitivos (VI). ode ser retirado da orao
sem prejuzo sinttico e semntico, pois seu valor apenas estilstico (nfase,
expressividade).

Ex.: Vo-se os anis, ficam-se os dedos. Vo os anis, ficam os dedos. Ela
se tremia de medo do escuro. Ela tremia de medo do escuro. assaram-se
anos, e ele no retornou ainda. assaram anos, e ele no retornou ainda.

ndeterminador do sujeito

Sempre acompanha verbos na pessoa do singular de quaisquer
transitividades (verbo de ligao (VL), VI, V, VI), sem sujeito explcito. o
caso do V, precisar haver objeto direto preposicionado (O) para que o SE
indetermine o sujeito note o ltimo exemplo abaixo. al indeterminao
implica um sujeito de valor genrico (generalizador), impreciso.

Ex.: L se era mais feliz. (VL) Aqui se vive em paz. (VI) Lamentavelmente,
no se confia mais nos governantes. (VI) Ama-se a eus aqui nesta Igreja.
(V)

Apassivador

Sempre acompanha V ou VI para indicar que o sujeito explcito da frase
tem valor paciente, ou seja, sofre a ao verbal. Sempre possvel reescrever a
frase passando para a voz passiva analtica, ou seja, transformando o verbo em
locuo verbal (SER ARICIO).

Ex.: Alugavam-se apartamentos aqui. Apartamentos eram alugados aqui.
Sabe-se que as lnguas evoluem sabido que as lnguas evoluem.
Jabuticaba se chupa no p Jabuticaba chupada no p. uerra se faz com
armas uerra feita com armas. ar-te-ei um sculo m sculo ser
dado por mim a ti. Amores no se compram Amores no so comprados.

Ainda dentro de pronomes oblquos tonos, faz-se necessrio que eu fale
de colocao pronominal, o? Ento, vida que segue...

Colocao Pronominal

ambm chamada de opologia ou Snclise Pronominal, o nome que se
d parte da Gramtica que trata, basicamente, da
adequada osio dos ronomes obluos onos junto aos verbos.

elembrando os pronomes oblquos tonos (POs):

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o, a, os, as (que viram -lo, -la, -los, -las diante de verbos
terminados em -r, -s e-z ou viram -no, -na, -nos, -nas diante de verbos
terminados em ditongo nasal (eceto os verbos no futuro do indicativo)

E.: Comprei uma casa (Compreia) / ou comprar uma casa (ou
comprla) / Eles compraram uma casa (Eles compraramna) / Eles
compraro a casa (Eles comprarona (INEO))

oc vai entender daqui a pouco por que est INE esta ltima
forma! lm desses, h:

me, e, se, nos, vos, le (s)

elembrados os POs, vamos s regras:

PRCLISE

o nome que se d colocao pronominal antes do verbo; ela usada
em clssicos 12 (doze) casos:

1) Palavra de sentido negativo antes do verbo
E.: No se esquea de mim.

no, nunca, nada, ningum, nem, jamais, tampouco, sequer, etc.
Obs.: ps pausa (vrgula, pontoevrgula...), usase nclise: No; esquea
se de mim!

2) dvrbio ou palavra denotativa antes do verbo
E.: Agora se negam a depor.

j, talvez, s, somente, apenas, ainda, sempre, talvez, tambm, at, inclusive,
mesmo, eclusive, aqui, hoje, provavelmente, por que, onde, como, quando,
etc.

Obs.: Se houver pausa (vrgula, pontoevrgula...) aps o advrbio, usase a
nclise: gora, negamse a depor. Segundo o gramtico ocha ima, se houver
repetio de pronomes tonos aps pausas, podese usar a prclise: Ele se
ajeitou, se concentrou, se arrumou e se despediu.

3) Conjunes subordinativas antes do verbo
E.: Soube ue me negariam.

que, se, como, quando, assim que, para que, medida que, j que, embora,
consoante, etc.

Obs.: inda que a conjuno esteja oculta, haver prclise: Como no o achei,
pedilhe (que) me procurasse.

) Pronomes relativos antes do verbo
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E.: Identificaramse duas pessoas ue se encontravam desaparecidas.

que, o qual (e variaes), cujo, quem, quanto (e variaes), onde, como,
quando.

Obs.: Em linguagem literria, encontramos uma colocao rarssima (ineistente
nos registros formais no estgio atual da lngua) chamada de apossnclise, em
que o PO vem antes da palavra negativa: Convidei duas pessoas
que se no falavam h tempos.

) Pronomes indefinidos antes do verbo
E.: Poucos te deram a oportunidade.

alguns, todos, tudo, algum, qualquer, outro, outrem, etc.

) Pronomes interrogativos antes do verbo
E.: Quem te fez a encomenda

que, quem, qual, quanto

Obs.: Informao que cabe para qualquer caso de prclise: ignorase a
epresso intercalada, colocando o PO antes do verbo, pois seu antecedente
ainda o pronome quem: esmo uem, diante de situaes
precrias, se encontra calmo, padece. Sobre isso, ainda cabe a nclise.

) Entre a preposio em e o verbo no gerndio.
E.: Em se lanando tudo d.

Obs.: O PO vir antes do gerndio se estiver modificado por um advrbio: Joo
no era ligado a dinheiro, ouco se importando com o conforto advindo dele.

) Com certas conjunes coordenativas aditivas e certas alternativas
antes do verbo
E.: Ora me ajuda, ora no me ajuda. No foi nem se lembrou de ir.

nem, no s/apenas/somente... mas/como (tambm/ainda/seno)..., tanto...
quanto/como..., que, ou... ou.., ora...ora, quer... quer..., j... j..., etc.

) Oraes eclamativas e optativas (eprimem desejo)
E.: uanto se ofendem por nada, ora bolas! eus te proteja, meu filho,
que bons ventos o tragam logo.

1) Com o infinitivo flexionado precedido de preposio
E.: Foram ajudados or nos razerem at aqui.

11) Com formas verbais proparotonas
E.: Ns lhe desobedecamos sempre.

12) Com o numeral ambos
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E.: Ambos te abraaram com cuidado. (Nem todos os gramticos
defendem esta doutrina, logo podemos tratar tal caso como facultativo,
como j caiu em uma prova do CESPE para iplomata (Instituto io
ranco))

IMORAE: Muitos gramticos chamam de palavras atrativas os termos que
antecedem um verbo, os quais implicam a realizao da prclise (casos: 1-, ,
1)

NCLISE

o nome que se d colocao pronominal depois do verbo; ela usada
nos seguintes casos:

1) erbo no incio da orao sem palavra atrativa
E.: Voume embora daqui!

Obs.: Com palavra atrativa: J me vou embora daqui!

2) Pausa antes do verbo sem palavra atrativa
E.: Se eu ganho na loteria, mudome hoje mesmo.

Obs.: Com palavra atrativa: Se eu ganho na loteria, to logo me mudo.

3) erbo no imperativo afirmativo sem palavra atrativa
E.: uando eu avisar, silenciemse todos.

Obs.: Com palavra atrativa: Enquanto eu no avisar, jamais vos silenciem.

) erbo no infinitivo no fleionado sem palavra atrativa
E.: No era minha inteno macucarte.

Obs.: Os POs o, a, os, as (lo, la, los, las) viro enclticos aos infinitivos
no fleionados antecedidos da preposio A: Estou inclinado a erdolo.
pesar de tudo, continuo disposto a ajudla.

Obs: Com palavra atrativa: ver Casos acultativos mais abaio.

) erbo no gerndio sem palavra atrativa
E.: ecusou a proposta fazendose de desentendida.

Obs.: Com palavra atrativa: ecusou a proposta no se fazendo de
desentendida.

MESCLISE

o nome que se d colocao pronominal no meio do verbo
(etremamente formal); ela usada nos seguintes casos:
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1) erbo no futuro do presente do indicativo sem palavra atrativa
E.: Realizarse, na prima semana, um grande evento em prol da
paz no mundo.

Obs.: O PO sempre ficar entre o r do verbo e a terminao do
verbo: Daremos um beijo no teu rosto Darteemos um beijo no rosto.
Obs.: Com palavra atrativa: Talvez se realizar, na prima semana, um
grande evento...

2) erbo no futuro do pretrito do indicativo sem palavra atrativa
E.: No fosse o meu compromisso, acomanarteia nesta viagem.

Obs.: Com palavra atrativa: esmo no havendo
compromisso, nunca te acompanharia nesta viagem.

CASOS FACULTATIVOS

1) Pronomes demonstrativos antes do verbo sem palavra atrativa
E.: Auilo me deiou triste ou Auilo deioume triste

este (e variaes), isto; esse (e variaes), isso; aquele (e variaes), aquilo

Obs.: cho que nem preciso dizer que a construo quilo me deioume triste
algo IPOSSE. PECISO No me deie triste, hein! (rs)

2) Conjunes coordenativas (eceto aquelas mencionadas nos casos de
prclise) antes do verbo sem palavra atrativa
E.: Ele chegou e dirigiuse a mim ou Ele chegou e se dirigiu a mim. Corri
atrs da bola, mas me escapou ou Corri atrs da bola, mas escapoume.

3) Sujeito eplcito com ncleo pronominal (pronome pessoal reto e de
tratamento) antes do verbo sem palavra atrativa
E.: Ele se retirou ou Ele retirouse. Eu te considerarei ou Eu considerar
teei. Sua Excelncia se queiou de voc ou Sua Excelncia queiou
se de voc.

Obs.: Com verbos monossilbicos, a eufonia ordena que se use a prclise.
E.: Eu a vi ontem, e no Eu vi-a ontem.

) Sujeito eplcito com ncleo substantivo (ou numeral) antes do verbo
sem palavra atrativa
E.: Camila te ama ou Camila amate. / Os rs se amam ou Os rs
amamse.

) Infinitivo no fleionado precedido de palavras atrativas ou das
preposies para, em, por, sem, de, at, a

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E.: eu desejo era no o incomodar ou eu desejo era no incomod
lo. Caleime para no contrarilo ou Caleime para no o contrariar.
Corri ara o defender ou Corri ara defendlo. cabou de se quebrar o
painel ou cabou de quebrarse o painel. Sem lhe dar de comer, ele
passar mal ou Sem darlhe de comer, ele passar mal.A se formar,
vai demorar muito ou A formarse, vai demorar muito. Erro
agora em lhe permitir que me deie ou Erro agora em permitirlhe que
me deie. Por se fazer de bobo, enganou a muitos ou Por fazerse de
bobo, enganou a muitos. Estou pronto a te acompanhar ou Estou
pronto a acompanharte

COLOCAO PRONOMINAL NAS LOCUES VERBAIS

1) uando o verbo principal for constitudo por um particpio:

a) O pronome oblquo vir depois do verbo auiliar.

E.: aviamme convidado para a festa.

Obs.: O hfen que liga o verbo auiliar ao PO facultativo.

b) Se, antes do tempo composto, houver palavra atrativa, o pronome
oblquo ficar antes do verbo auiliar.

E.: No me haviam convidado para a festa

locuo verbal formada por terhaver particpio

Obs.: Se o verbo auiliar estiver no futuro do presente ou no futuro do pretrito,
ocorrer a mesclise, desde que no haja antes dele palavra atrativa.

E.: avermeiam convidado para a festa.

2) uando o verbo principal for constitudo por um infinitivo ou um
gerndio

a) Se no houver palavra atrativa, o pronome oblquo vir depois do
verbo auiliar (com hfen), antes do principal (sem hfen) ou depois do
verbo principal (com hfen)

E.: evolhe/evo lhe esclarecer o ocorrido ou evo esclarecerlhe o
ocorrido. / Estavamme/Estavam me chamando pelo rdio ou Estavam
chamandome pelo rdio.

Obs.: O hfen que liga o verbo auiliar ao PO facultativo.

b) Havendo palavra atrativa, o pronome poder ser colocado antes do
verbo auiliar ou depois do verbo principal.
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E.: No posso esclarecerlhe o ocorrido ou No lhe posso esclarecer mais
nada. / Estavam chamandome ou No me estavam chamando.

Obs.: Os casos facultativos 1, 3 e permitem 3 colocaes pronominais com as
locues verbais: Ele te vai ingar muito ou Ele vai()te ingar muito ou Ele vai
ingarte muito.

ltima OS.: Por motivo de eufonia, eliminase o s final dos verbos na 1
pessoa do plural seguidos do pronome nos: Inscrevemos + nos no curso
Inscrevemonos no curso; Conservamos + nos jovens Conservamonos
jovens.

Na boa espire um pouco, v beber uma gua, estique as pernas, veja
um pouco de desenho... relax... Cansou um pouquinho, no Pronto, tive
uma ideia, vou contar uma piada e depois voc continua sua leitura,
beleza

a escola

a escola de treinamento para homem-bomba, os alunos esto todos
reunidos, muito concentrados na aula, quando o professor explica:

Olha aqui, vocs prestem muita ateno, porque eu s vou fazer uma
vez!

judou No! Foi mal... rsrs... Chega de palhaada, vamos nessa!

Os pronomes oblquos tnicos, sempre precedidos de preposio, so:

1 pessoa: mim, comigo (singular); ns, conosco (plural)
2 pessoa: ti, contigo (singular); vs, convosco (plural)
3 pessoa: si, consigo (singular ou plural); ele(a/s) (singular ou plural)


Sobre o MM

E.: Nunca houve nada entre mim e ti.

dequado norma culta ou no este uso do pronome dequadssimo!
No estaria se estivesse assim: `Nunca houve nada entre eu e voc.
embrase de que o èu s eerce funo de sujeito ou de predicativo
do sujeito Ento...; o èu s poderia vir aps preposio se fosse
sujeito de um verbo: Èntre eu sair e tu sares, saio eu! gora est
timo.

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E nesta frase abaio, h incorreo gramatical

E.: Sempre foi muito complicado para mim entender Portugus.

eu vontade de dizer que sim ue pena! frase acima est perfeita.
O `mim pode ficar diante de verbo no infinitivo eplico isso logo
abaio. Cuidado com esta construo, meu amigo, pois ela pode
sabotar voc. O que no pode ocorrer o `mim ocupar posio de
sujeito, ok eja:

E.: Comprei um curso em PF para mim aprender, enfim, Portugus.

Observe que neste caso o `mim sujeito do verbo aprender. "h,
Pestana, como eu vou saber isso! Simples, observe a primeira frase
(adequada) de novo:

Sempre foi muito complicado para mim entender ortugus.

O que voc deve perceber : se for possvel apagar ou deslocar a
epresso `para mim diante do verbo, isso sinal de que ela no tem
o `mim funcionando como sujeito do verbo no infinitivo. final, `mim
no conjuga verbo, logo no pode ser sujeito. ogo, nestas condies,
a epresso pode vir sem problemas diante do verbo. eja como
ficaria:

Sempre foi muito complicado ( ) entender ortugus.

ou

Sempre foi muito complicado entender ortugus para mim.

ente aplicar estes "macetes frase "Comprei um curso em PF para
mim aprender, enfim, Portugus.. No conseguiu Sabe por qu
Porque nesta frase o `mim conjuga verbo e tem funo de sujeito.
Como sabemos que ele est inadequado, consertemos:

Comprei um curso em para E aprender, enfim, ortugus.

sar enre si sempre que for possvel a posposio do pronome
mesmos, lembrandose que o sujeito tem de ser da 3 pessoa do
plural, seno usase enre eles.

E.: Os irmos discutiam entre si (mesmos); mas: Nunca houve briga
entre eles (construo adequada).

Se, si, consigo so pronomes refleivos (ou refleivos recprocos),
isto , referemse ao prprio sujeito do verbo. Me, e, nos, vos
podem ser tambm.
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E.: Elisabete se machucou e s fala de si mesma, levando consigo
todo o crdito. / Eu me fantasiei. / Ns nos abraamos. / s vos
cumprimentastes / u te maquiaste bem.

samse com ns e com vs quando estes so seguidos de
ambos, todos, outros, mesmos, prprios, um numeral, um aposto
eplicativo ou uma orao adjetiva; caso contrrio, usase conosco
e convosco.

E.: Estava com ns outros. / Saiu com vs todos. (...) / s crianas
iro conosco e no convosco. (...)

Contrao das preposies com ele(a/s)

E.: de + ele(a/s) dele (a/s); em + ele (a/s) nele (a/s)...

Pronomes de tratamento

So pronomes que se usam no tratamento corts e cerimonioso; seguem
os principais:

Pronomes de
tratamento
breviatura
Singular
breviatura
Plural
sados para
oc . . m tratamento ntimo, familiar.
Senhor,
Senhora
Sr., Sr. Srs., Sr.s
Pessoas com as quais mantemos
um certo distanciamento mais
respeitoso.
ossa Senhoria . S. . Ss
Pessoas com um grau de
prestgio maior. sualmente, os
empregamos em tetos escritos,
como: correspondncias, ofcios,
requerimentos, etc.
ossa
Ecelncia
. E. . E.s
Pessoas com alta autoridade,
militares e polticas, como:
Presidente da epblica,
Senadores, eputados,
Embaiadores, Oficiais de
Patente Superior de Coronel,
etc.
ossa
Eminncia
. Em. . Em.s Cardeais.
ossa lteza . . . . Prncipes e duques.
ossa Santidade .S. Para o Papa.
ossa . ev.m . ev.ms Sacerdotes e eligiosos em geral.
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everendssima
ossa
Paternidade
. P. . PP. Superiores de Ordens eligiosas.
ossa
agnificncia
. ag. . ag.s eitores de niversidades
ossa ajestade . . . . eis e ainhas.


sase Vossa quando se fala com a pessoa; Sua, quando se fala
sobre a pessoa.

E.: No quarto da rainha:

ossa ajestade precisa de algo
Sim. m suco.

Na cozinha:

Sua ajestade cheia de mimos, no!
Ela sempre foi assim.

ualquer pronome de tratamento, apesar de se referir 2 pessoa
do discurso, eige que verbos e pronomes estejam na forma de 3
pessoa.

E.: oc lteza esuda tanto para poder um dia governar sua nao.

O pronome voc no pode ser "misturado com verbos ou
pronomes de 2 pessoa no mesmo conteto; preciso haver
uniformidade de tratamento; no entanto, o que mais ocorre a
"desuniformidade de tratamento, note:

E.: Entre por essa porta agora e diga que me adora, voc tem meia
hora pra mudar a minha vida, vem, vambora... (driana Calcanhoto)

forma verbal `vem est na 2 pessoa do singular (vem (tu)); deveria
ser: `venha (venha (voc)). ou falar mais disso em verbos.

Pronomes Possessivos

Estabelecem, normalmente, relao de posse entre seres e conceitos e as
pessoas do discurso. aqui a pouco eplico o `normalmente.

1 pessoa: meu(s), minha(s) / nosso(s), nossa(s)
2 pessoa: teu(s), tua(s) / vosso(s), vossa(s)
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3 pessoa: seu(s), sua(s)


Os pronomes de tratamento utilizam os possessivos da 3 pessoa:

E.: ossa Senhoria deve encaminhar suas reivindicaes ao diretor.

Em algumas construes, os pronomes pessoais oblquos assumem
valor de possessivos, eercendo, pois, funo sinttica de adjunto
adnominal (N); Celso Cunha e echara veemnos como objetos
indiretos com valor possessivo.

E.: ou seguirlhe os passos. (ou seguir seus passos) / pertoume
as mos. (pertou minhas mos).

udana de posio pode gerar mudana de sentido.

E.: Envio minhas fotos ainda hoje (fotos tiradas por mim) / Envio
fotos minhas ainda hoje (fotos em que estou presente)

O pronome possessivo seu pode causar ambiguidade.

E.: O policial prendeu o ladro em sua casa. / Joo, aria e seu filho
saram. / arcos contoume que Soraia tinha desaparecido com seus
documentos. / professora disse ao diretor que concordava com sua
nomeao.

Para desfazer a ambiguidade, podemse usar vrgulas, prprio(a/ s),
dele(a/s), voz passiva, pronome relativo `que, o pronome
demonstrativo èste...

E.: O policial, em sua prpria casa, prendeu o ladro. / O ladro foi
preso pelo policial na casa deste...

Olha o que a banca pode fazer com voc nesta frase: O carro dele quebrou.

a frase acima, temos um pronome possessivo. O que acha? ou no?
Resposta: JAMAIS! e acordo com a norma culta, meu camarada, os
pronomes possessivos so os que esto na tabela de pronomes possessivos.
or acaso voc viu algum dele(as) l? Creio que no, por isso, no caia
nessa!

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Analisando o 'dele: de ele dele. Simples assim. ma mera contrao
entre preposio e pronome pessoal, que, neste caso, oblquo tnico.
eleza? Maravilha!

O artigo definido facultativo antes dos possessivos.

E.: Gosto de meu trabalho ou Gosto do meu trabalho.

Os matizes de sentido, respectivamente, que podem ter os
possessivos so: parentesco, estimativa, ironia, cortesia, realce...

E.: Como vo os seus, Joo / oberto tem seus vinte e quatro
anos. / Minha querida, cala a boca! / eieme ajudar, minha boa
senhora. / Seu bobo, para de palhaada!

Pronomes Indefinidos

eferemse 3 pessoa do discurso de forma vaga, imprecisa ou
genrica. So eles:

Variveis Invariveis

lgum, alguma, alguns, algumas lgo
Nenhum(ns), nenhuma(s) udo
odo, toda, todos, todas Nada
Outro, outra, outros, outras ais/enos
uito, muita, muitos, muitas
astante, bastantes

Pouco, pouca, poucos, poucas uem
Certo, certa, certos, certas lgum
rio, vria, vrios, vrias Ningum
uanto, quanta, quantos, quantas Outrem
anto, tanta, tantos, tantas (Os) emais
ualquer, quaisquer
al, tais

ual, quais Cada
m, uma, uns, umas ue

Locues ronominais indefinidas

Grupos de vocbulos com valor de pronome indefinido.

Cada qual, cada um, quem quer que, seja quem for, seja qual for, o mais,
todo mundo, todo aquele que, um ou outro, qualquer um...

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E.: Cada um diferente.

Seja quem for que me incomode pagar caro.

Todo mundo me respeita.


Importante!!! mudana de posio de alguns indefinidos poder
mudar ora sua classe, ora seu sentido.

E.: Qualquer mulher merece respeito (sentido generalizador) / Ela
no uma mulher qualquer (sentido pejorativo). / Algum amigo te
traiu (sentido genrico) / migo algum me traiu. (sentido negativo) /
Certo homem veio atrs de voc. (sentido genrico, pronome
indefinido) / Ele o homem certo. (sentido qualificativo, adjetivo) /
Outra mulher chegou. (sentido indefinido, pronome indefinido) / gora
ela uma outra mulher. (`nova, renovada, adjetivo)

Todo, no singular e junto de artigo, significa ineiro; sem artigo,
significa ualuer.

E.: Todo o edifcio ser pintado. / Todo edifcio ser pintado.

Nenum varia normalmente quando anteposto ao substantivo.

E.: No havia nenhumas frutas na cesta.

O pronome indefinido ouro junto de artigo pode mudar de sentido.

E.: utro dia fui visitlo. (tempo passado) / Fui visitlo no outro
dia (tempo futuro).

O pronome cada pode ter valor discriminativo ou intensivo.

E.: Em cada lugar, h diversidade de beleza. / u tens cada mania!

O vocbulo M pode ser artigo indefinido, numeral ou pronome
indefinido (alternando com òutro).

E.: Ele um homem bom. (artigo indefinido) / Ele s um, deieo
em paz (numeral). / m chegou cedo; o òutro, atrasado. (pronome
indefinido)

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Alguns pronomes indefinidos podem virar advrbios, a depender do contexto.
Lembre-se sempre: pronome se liga a substantivo. Veja:

Toda fora bem-vinda. (pronome indefinido) Ela estava toda boba. (toda
modifica o adjetivo 'boba)

enha mais amor e menos desconfiana. (pronomes indefinidos) Aja mais e
fale menos. (advrbios modificando verbos)

O mesmo ocorre com os pronomes indefinidos 'muito, bastante, pouco, algo,
nada, que, tanto...

Pronomes Inerrogaivos

Eprimem questionamento direto ou indireto em um conteto que sugere
desconhecimento ou vontade de saber.

ue (o que), uem, ual (e variaes), uanto (e variaes)

E.: Que isso (pergunta direta)

uero saber [que isso ()]. (pergunta indireta)

No confunda pronome interrogativo (que) com conjuno
integrante (que). Se der para fazer uma pergunta a partir do `que,
este ser interrogativo, e no conjuno integrante.

E.: No sei que horas so. (Que horas so Pergunta possvel) /
Espero que sejam dez horas. (Que sejam dez horas Pergunta
impossvel)

Nas frases interrogativas indiretas, os pronomes interrogativos
vm, normalmente, aps os verbos `saber, perguntar, indagar,
ignorar, verificar, ver, responder...

Ex: uero saber (o) que devo fazer. (ue devo fazer) / Ignoro quem
fez isso (uem fez isso).

forma reduzida da epresso `que de `Cad, muito popular,
mas no contemplada entre os gramticos normativos como culta.

E.: Cad as pessoas que estavam aqui

Pronomes Demonsraivos

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Palavras que marcam a posio temporal ou espacial de um ser em
relao a uma das trs pessoas do discurso, fora do teto (efora/diis)
ou dentro de um teto (endfora (anfora ou catfora)).

Normalmente relacionados 1 pessoa: este(a/s), isto.
Normalmente relacionados 2 pessoa: esse(a/s), isso.
Normalmente relacionados 3 pessoa: aquele(a/s), aquilo.

lm destes pronomes demonstrativos cannicos, h:

mesmo(a/s), prprio(a/s) com valor reforativo ou junto de
artigo

E.: Ela mesma/prpria costura seus vestidos. / mesma mulher
tem talento de sobra.

Obs.: Cuidado com a seguinte construo: "O elevador s suporta oito
pessoas. No sobrecarregue o mesmo. Neste caso, o uso de ò mesmo
retomando um termo, como um tpico demonstrativo, no est adequado
norma culta segundo muitos gramticos, como Sacconi. Os manuais de
redao tambm no o recomendam.

tal(s), semelhante(s), quando aparecem no lugar de isto, aquilo,
aquele(a/s)

E.: Tal absurdo eu no cometeria. / Nunca vi semelhante coisa,
meu eus!

o(s), a(s), quando substituveis por aquele(a/s), isso; importante
dizer que tal situao ocorre em trs casos: antes de pronome
relativo (normalmente, o `que), antes de preposio (normalmente,
a `de), junto ao verbo ser ou fazer, normalmente.

E.: Somos o que somos. (Somos aquilo que somos) / As que
chegaram atrasadas perderam a eplicao. (quelas que chegaram
atrasadas...) Estou fora de mim, alheio ao que pensem de mim. /
Convidei s os da arra da ijuca para o jogo. (Convidei s aqueles
da arra...) / Ela estudava, mas no o fazia com vontade. (Ela
estudava, mas no fazia isso com vontade)

Princiais usos dos demonsraivos

1) Numa perspectiva eofrica ou ditica, ou seja, referindose a
elementos etradiscursivos (fora do teto/discurso) dentro do espao ou
do tempo, procedese assim:

Funo espacial
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Os advrbios aqui, c (proimidade 1 p.); a (proimidade 2 p.); ali,
l, acol (distncia da 1 p. e da 2 p.) ajudam no uso adequado dos
pronomes demonstrativos.

Ese (as), iso: primo do falante

E.: Esta camisa (aqui) do Flamengo minha.

Esse(as), isso: primo do ouvinte

E.: Essa camisa (a) tua

Auele(as), auilo: distante dos dois

E.: Aquela camisa dele.

Funo temporal

Ese(as): presente, passado recente ou futuro (dentro de um espao de
tempo).

E.: Esta a hora da verdade. / Esta noite foi sensacional. / Este fim de
semana ser perfeito, pena que ainda segunda.

Esse(as): passado recente

E.: Ningum se esquecer desse carnaval.

Auele(as): passado ou futuro distantes (vago)

E.: Foi em 1, naquele ano, o rasil surgiu. / Naquele dia, no Seu
dia, eus far justia.

2) Numa perspectiva endofrica (anafrica ou catafrica), ou seja,
referindose a elementos intradiscursivos (dentro do teto), procedese
assim:

Funo distributiva

Este, referindose ao mais primo ou citado por ltimo. Aquele,
referindose ao mais afastado ou citado em 1 lugar. mbos so
anafricos, pois substituem termos anteriores.

E.: odos ns conhecemos ula e ilma. imagem desta tem como
refleo aquele. Ou seria o contrrio

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Funo referencial

Ese(as), iso referemse a algo que ser dito ou apresentado (valor
catafrico). Pode tambm retomar um termo antecedente (valor
anafrico), segundo echara.

E.: Esta sentena verdadeira: " vida efmera. E nisto todos
confiam.

Esse(as), isso referemse a algo j dito ou apresentado (sempre
anafricos).

E.: sso que voc disse no est certo, amigo. por essas e outras que
nada funciona neste pas.

Valores esilsicos dos demonsraivos

E.: No dou dessas, no! Por eemplo, essa a no presta (desprezo,
ironia) / Essa, no! (surpresa) / oc s pensa naquilo... (malcia) / No
consigo acreditar que ela tenha virado aquilo (pena, comiserao)...

Pronomes Relaivos

Este o campeo de aparies nas provas, portanto aproveite minha
minuciosa abordagem!

palavra relao vem do latim `relatione que significa ligao, coneo,
da chamar o ronome que se refere, ou se relaciona, ou est ligado a
um termo, de relaivo. ssim, ronome relaivo um elemento
conector de carter anafrico, isto , referese a um termo antecedente
eplcito (substantivo, pronome substantivo, numeral substantivo,
advrbio, verbo no infinitivo ou orao reduzida de infinitivo),
substituindoo, e que sintaticamente introduz orao subordinada adjetiva
restritiva ou eplicativa.

E.: O homem apesar de todos os contratempos ue veio aqui era o
Presidente.

ingum ue esteve no rasil desapontouse.

penas um, ue compareceu festa, estava bem trajado.

Ali, onde voc mora, no o melhor lugar do mundo.

Estudar ue bom ningum acha legal.
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rocurar aprender Lngua ortuguesa, ue importante, voc no
quer.

isto que seu objetivo substituir um vocbulo para que este no
se torne repetitivo, o pronome relativo nos permite reunir duas oraes
numa s.

E.: O livro espetacular. Estou lendo um livro. Estou lendo um livro
que espetacular ou O livro que estou lendo espetacular.

Obs.: Na linguagem coloquial, observase o uso pleonstico por um pronome
oblquo aps o relativo. No est adequado norma culta!

E.: Este livro que pretendemos comprlo.

importante dizer que, se um verbo ou um nome da orao
subordinada adjetiva eigir a presena de uma preposio, esta ir
frente do pronome relativo. Preste ateno!!!

E.: O filho, do ual a me tinha necessidade, era bom. (quem tem
necessidade, tem necessidade DE)

Obs: Na linguagem coloquial, a ausncia da preposio comum.
Cuidado!!! E.: Este o carro (!) que precisamos.

notrio hoje em dia o uso no atento s normas gramaticais do
pronome relativo. Por isso, fazse necessrio aos que se preocupam com
as normas o conhecimento do registro formal.

E.: Este o livro que o autor ecelente. (INGGE COOI)

Este o livro cujo autor ecelente. (INGGE C)

Veja o uso adeuado dos oio ronomes relaivos

QUE (substituvel pelo varivel O QUAL)

invarivel.
eferese a pessoas ou coisas.
chamado de relativo universal, pois pode geralmente ser utilizado
em substituio de todos os outros relativos.

E.: s mulheres, ue (as quais) so geniosas por natureza,
permanecem timas.

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O Flamengo, ue ( o qual) sempre ser meu time de corao,
pentacampeo.

inha sogra, a ue ( qual) tenho grande averso, est viva
ainda.

O Flamengo o ( aquilo) ue preocupa os vascanos.

Os dois, ue ( os quais) voc ajudou, j esto recuperados.

bs.:

1- uma srie de oraes adjetivas coordenadas o que pode estar elptico.

Ex.: A sala estava cheia de alunos que conversavam, (!) riam, (!) dormiam.

2- iz-se que o relativo que s deve ser antecedido de preposio monossilbica (a,
com, de, em, por exceto sem e sob) caso contrrio, usam-se os variveis (sem
restrio quanto ao uso das preposies), inclusive para evitar ambiguidade.

Ex.: Este o ponto com que concordo, mas foi este sobre o qual voc falou?
Ambiguidade: Conheci o pai da garota que se acidentou. (uem se acidentou?), por
isso: Conheci o pai da garota o qual (ou a qual) se acidentou.

3- Cuidado para no confundir o relativo que com a conjuno integrante que, ou com o
pronome interrogativo que, ou com a partcula expletiva que.

Ex.: Eu disse ao homem que ia comprar o carro hoje! (conjuno integrante) Eu no
soube pelo homem que horas so. (pronome interrogativo) As meninas que tinham
de ir ao shopping hoje, me! (partcula expletiva)

QUEM

invarivel.
eferese a pessoas ou a algo personificado.
preposio a preceder o relativo quem sob qualquer circunstncia,
eceto se o verbo ou um nome da orao subordinada adjetiva eigir
outra preposio. e qualquer forma, vem sempre preposicionado.

E.: Justia a uem devo obedincia meu guia.

Eis o homem a uem mais admiro.

Conheci uma musa or uem me apaionei.

eus, erane uem me ajoelho, importantssimo.

bs.: Evita-se o uso da preposio sem antes de quem prefere-se sem o qual em vez
de sem que.

Ex.: Espervamos Maria sem quem no sairamos. (!?) Espervamos Maria, sem a
qual no sairamos.
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CUJO

um pronome adjetivo que vem, geralmente, entre dois nomes
substantivos eplcitos, entre o ser possuidor (antecedente) e o ser
possudo (consequente).
varivel, logo concorda em gnero e nmero com o nome
consequente, o qual geralmente difere do antecedente.
Nunca vem precedido ou seguido de artigo, por isso que no h crase
antes dele.
Geralmente eprime posse.
Equivale preposio de antecedente, se invertida a ordem dos
termos.

E.: O Flamengo, cujo passado glorioso, continua alegrando. (O
passado do lamengo...)

Esta uma doena conra cujos males os mdicos lutam.
(...contra os males da doena)

i o filme a cujas cenas voc se referiu. (...s cenas do filme)

O telefone, cuja inveno ajudou a sociedade, til. ( inveno
do telefone...)

O registro formal, em que o grau de prudncia mimo, e cujo
contedo mais elaborado e compleo o preferido dos
professores de lngua portuguesa. (...o contedo do registro
formal...)

qui no h relao de posse.

QUANTO

varivel.
parece sempre aps os pronomes "tudo, todo (e variaes) e tanto (e
variaes) seguidos ou no de substantivo ou pronome.

E.: Ele encontrou tudo uano procurava.

qui h tudo uano voc precisa.

ebia toda a cerveja uana lhe ofereciam.

odas uanas colaborarem sero beneficiadas.

qui h tanto movimento uano se pode esperar.

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Eplico tantas vezes uanas sejam necessrias.

ONDE

invarivel.
parece com antecedente locativo real ou virtual.
Substituvel por "em que, no qual (variaes).
Pode ser antecedido, principalmente, pelas preposies "a, de, por e
para. glutinase com a preposio a, tornandose "aonde, e com a
preposio de, tornandose "donde.

E.: cidade onde ( em que na qual) moro linda.

eu corao, onde tu habitas, teu e de mais ningum.

O stio ara onde voltei evocava vrias lembranas.

s praias aonde fui eram simplesmente fantsticas.

O lugar donde retornei no era to bom quanto aqui.

casa or onde passamos ontem era minha.

Obs: um uso indiscriminado do relativo onde na linguagem coloquial; seguem
eemplos abaio: Fomos recepcionados pela Camila, onde nos acolheu com afeto. / Esta
instruo ecelente onde permite educar bem a criana. / uma boa variedade de
atividades onde o professor tambm um observador.

COMO

invarivel.
Precedido sempre pelas palavras `modo, maneira, forma e jeito.
Equivale a "pelo qual.

E.: certei o jeito como ( pelo qual) fazer as coisas.

Encontraram o modo como resolver a questo.

maneira como voc se comportou elogivel.

Gosto da forma como aqueles atores contracenam.

QUANDO

invarivel.
ntecedente sempre eprimindo valor temporal.
Equivale a "em que.

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E.: Ele era do tempo uando se amarrava cachorro pelo rabo.

chegada a hora uando ( em que) todos devem se destacar.

Verbo

Palavra que

indica ao, estado ou fenmeno natural sempre dentro de uma
perspectiva temporal; pode indicar tambm a noo de eistncia,
volio (desejo), necessidade, etc.

E.: Pestana esudou muito. (ao/passado)

Pestana es feliz. (estado/presente)

manh cover muito na cidade do Pestana. (fenmeno
natural/futuro)

H dois Pestanas na minha vida. (eistncia/presente)

Queria o Pestana ao meu lado. (volio/passado)

Precisarei do Pestana na prima aula. (necessidade/futuro)

bs.: risei acima a 'perspectiva temporal porque substantivos podem indicar ao,
estado, fenmeno natural, etc.: plantao (ato de plantar), morte (estado), chuva
(fenmeno natural). Estas palavras no podem ser verbos, entretanto, pois no
indicam tempo em si mesmas. Muito diferente do verbo.

varia em modo, tempo, nmero, pessoa, voz e aspecto; as quatro
primeiras flees combinadas formam o que chamamos de
conjugao verbal, ou seja, para atender s necessidades dos
falantes, o verbo muda de forma medida que variamos a ideia de
modo, tempo, nmero e pessoa falarei minuciosamente de cada
tpico daqui a pouco.

tem um papel importantssimo dentro da frase; sem ele (eplcito
ou implcito) no h oraes na lngua portuguesa, pois o verbo o
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ncleo do predicado percebeu que eu usei vrios para dizer o que
eu acabei de dizer ;)

Obs.: So mais de 11. verbos na lngua, segundo nos informa o gramtico
Cegalla. Antes que voc se desespere pensando que vai ter de saber tudo sobre
eles, saiba que, em conjugao verbal, s alguns verbos so realmente
importantes na sua vida de concurseiro. So estes os frequentes em concursos:
ser, ir, vir (e derivados), ver (e derivados), pr (e derivados), ter (e derivados),
caber, valer, adequar, haver, reaver, precaver, requerer, prover, viger, preterir,
eleger, impugnar, os terminados em ear, -iar (lembra-se do MARIO?) e uar.
alarei deles em separado, fique em paz mental! Antes de mais nada, porm,
creio que voc deve ter contato com a estrutura verbal antes de sair por a
conjugando beleza? Vem comigo!

Breve Aresenao das Flexes dos Verbos

Pretendo esmiuar o que significa modo, tempo, nmero, pessoa, voz e
aspecto, mas antes disso preciso que voc entenda superficialmente do
que tratam tais conceitos. Esta abordagem inicial, no profunda, vai fazer
voc entender mais sobre as variaes (ou flees) verbais de modo que
os conhecimentos seguintes serviro de complemento ao que j foi visto
paulatinamente por voc. esultado: voc no vai perder o fio de
raciocnio, no vai ficar `viajando na maionese... elae, que vai dar tudo
certo. amos l, ento...

Modo

a maneira, a forma como o verbo se apresenta na frase para indicar
uma atitude da pessoa que o usou. Por eemplo, se voc come um
hambrguer e gosta, voc eclama: "Nossa! Como isso aqui est
gostoso!. Percebe que o verbo èstar se encontra em uma determinada
forma, indicando certeza, afirmao, convico, constatao Ento,
dizemos que este `modo como o verbo se apresenta indica que o falante
pe certeza, verdade no que diz, certo Este o famoso OO
INDICATIVO, o modo da certeza, do fato, da verdade!

gora, em uma cena parecida, voc v uma pessoa comendo com
vontade e diz: "Espero que esteja gostoso mesmo. Percebe que a
forma, o modo, a maneira como o verbo se apresenta mudou em relao
ao de cima Por que mudou Para epressar outra ideia que o falante
quer passar, a saber: dvida, suposio, incerteza, possibilidade. Este o
igualmente famoso OO SUBJUNTIVO, o modo da subjetividade, da
incerteza, da dvida, da hiptese!
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"Coma este hambrguer, voc no vai querer outro. Note que nesta
frase, o verbo indica sugesto, ordem, pedido... dependendo do tom
como ele pronunciado. m simples "Passe o sal, pode ser dito em tom
de pedido, se o casal estiver no incio do relacionamento, mas se estiver
casado h muitos anos, a ordem o epediente... rs... Estou brincando,
afinal eu sou casado e minha mulher me ama de paio ;) oltando
realidade, dizemos que tal verbo se encontra no OO IMPERATIVO, o
modo da ordem, do pedido, da sugesto, da eortao, da advertncia!
Falarei mais sobre a formao do imperativo frente.

Tempo

Os seres humanos, em geral, entendem o tempo numa linha corrente, e
a partir disso que formulam suas frases, situando no tempo seu discurso.
No entanto, ns, seres humanos, que estamos sempre no tempo presente
da linha do tempo E, podemos sempre, pela linha do tempo do
ISCSO, voltar ao passado e viajar ao futuro. "Como fazemos isso,
Pestana travs dos verbos, ora bolas!

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PASSAD PRESENTE FTR

Entendendo melhor: voc est lendo agora este teto, certo , chega
algum at voc e comea a atrapalhar sua leitura, da voc diz: "Eu
estava lendo., como quem diz: "olte para l, seu chato!. Percebeu que
o verbo usado por voc ficou no passado Por qu Pois voc, aluno(a),
no presente real retornou, atravs do discurso, ao passado, ou seja,
quilo que voc estava fazendo. ogo, as noes de passado, presente e
futuro norteiam nossa vida, no s no tempo cronolgico, real, fsico, mas
tambm no tempo do discurso. oc entender isso melhor mais frente,
meu nobre (percebeu que eu usei o verbo no futuro).

Como j dito, eistem trs tempos no modo indicativo: passado (pretrito
perfeito, imperfeito e maisqueperfeito), presente e futuro (do presente e
do pretrito). No subjuntivo: presente, pretrito imperfeito e futuro.
Eplanarei em detalhes daqui a pouco.

Nmero

Este fcil: singular e plural. Eu amo, mas ns amamos; tu amas, mas
vs amais; ele ama, mas eles amam. olezinha!

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Pessoa

Fcil tambm: pessoa, o falante (eu amei, ns amamos); pessoa,
o ouvinte (u amaste, vs amastes); 3 pessoa, o assunto (ele amou,
eles amaram).

Vo

a maneira como o verbo se encontra/aparece para indicar sua relao
com o sujeito; dependendo de sua forma, o verbo pode indicar uma ao
praticada pelo sujeito (voz ativa), uma ao sofrida pelo sujeito (voz
passiva) ou uma ao praticada e sofrida pelo sujeito (voz refleiva).
Falarei mais sobre isso mais frente. ae it easy!

Aspecto

lguns verbos tm peculiaridades semnticas dentro da perspectiva
temporal, ou seja, dependendo da forma e do conteto em que se
encontram podem indicar processos de durao verbal diferenciados. Por
eemplo: Eu comia hambrgueres na minha adolescncia (o verbo indica
que este hbito era costumeiro nesta fase da vida). gora: Eu comia um
hambrguer, quando ela me interrompeu (o verbo indica que a ao
verbal j havia iniciado, prosseguiu at um momento, mas no foi
finalizada). Sobre isso, fique tranquilo, falarei mais frente. bastante
interessante.

eja s alguns aspectos abaio para voc ter uma ideia (baseado nos
eemplos do dicionrio Caldas ulete):

specto durativo: indica um processo continuado, uma ao que se prolonga por
determinado tempo (p.e.: Ele estuda durante o vero).

specto habitual: indica que ao ou situao se repete habitualmente (p.e.: Eles
lancham todos os dias).

specto pontual: que indica que um evento momentneo, no dura alm de um
momento (p.e.: Ela espirrou).

Enendendo a Esruura do Verbo

Na conjugao de um verbo, normalmente ocorre a combinao de alguns
elementos, conhecidos como: Radical, Vogal emtica (V), ema,
esinncia Modo-emporal (M) e esinncia mero-essoal ().

importante dizer que estes elementos verbais podem sofrer algumas
mudanas na forma, chamadas tecnicamente de àlomorfias. Fica ligado
nisso quando eu apresentar os eemplos abaio.
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Radical: indica a significao do verbo, a sua base.

E.: FAE: Eu fao, tu fazes, ele faz, ns fazemos... (presente do
indicativo)

Obs.: Importante saber sobre radical:

Formas riotnicas: a slaba tnica do verbo recai denro do radical: Eu amo
muito minha esposa. / Eles precisam de ajuda.

Formas arriotnicas: a slaba tnica do verbo recai fora do radical: Ns
estudaremos mais a ngua Portuguesa.

VT: uma vogal que vem aps o radical, permitindo uma boa
pronncia do verbo e indicando como vai ser o modelo (paradigma)
das conjugaes (1 conjugao: A / 2 conjugao: E / 3
conjugao: I).

E.: A: Eu amei, tu amaste, ele amou, ns amamos... (pretrito
perfeito do indicativo)

COE: Eu comera, tu comeras, ele comera, ns comramos...
(pretrito maisqueperfeito do indicativo)

PI: Eu partirei, tu partirs, ele partir, ns partiremos...
(futuro do presente do indicativo)

TEMA: a combinao dos elementos anteriores (adical + )
que serve de preparao para o recebimento das desinncias
verbais ou verbonominais.

E.: AMA, COMENO, PARTIO...

Obs.: O verbo R, cujo radical P, de 2 conjugao (OER) a vogal temtica
de 2 conjugao (E) fica mais clara quando o conjugamos: Eu ponho, tu pes, ele
pe, ns pomos, vs pondes, eles pem.

DMT: indica o modo e o tempo verbal; no h em todos os
tempos e modos.

Temo Modo Indicaivo Modo Subjunivo Formas Nominais
Presente (1 conj.) e infiniivo
Presente (2 e 3 conj.) a r
Perfeito
Imperfeito (1 conj.) va (ve) sse gerndio
Imperfeito (2 e 3 conj.) a (e) sse ndo
aisqueperfeito ra (re) (tono)
Futuro do presente ra (re) (tn.) aricio
Futuro do pretrito ria (rie) (a/ i)do
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Futuro do subjuntivo r

Para alguns gramticos, o a e o i do particpio so vogais temticas; esta desinncia
de particpio (do) pode mudar, dependendo do verbo.

DNP: indica o nmero e a pessoa do verbo, vem depois da ;
no h NP em todos os tempos e modos; ainda eistem as
desinncias verbonominais de infintivo, gerndio e particpio; o
modelo abaio s um padro de conjugao.

Temo Singular Plural
Presente indicativo 1 p.: o / 2 p.: s 1 p.: mos / 2 p.: is / 3 p.: m
Pretrito perfeito do 1 p.: i / 2 p.: ste 1 p.: mos / 2 p.: stes / 3 p.: ram
indicativo 3 p.: u
Futuro do presente
do indicativo 1 p.: i / 2 p.: s 1 p.: mos / 2 p.: is / 3 p.: o
Futuro do subjuntivo
e Infinitivo fleionado 2 p.: es 1 p.: mos / 2 p.: des / 3 p.: em
Imperativo afirmativo 1 p.: mos / 2 p.: i, de

Obs.: Os tempos que aqui no foram mencionados (pretrito imperfeito, maisque
perfeito, futuro do pretrito, presente do subjuntivo e pretrito imperfeito do subjuntivo)
seguem um modelo (paradigma) de desinncias, que : 2 pessoa do singular: S, 1
pessoa do plural: MS, 2 pessoa do plural: S e pessoa do plural: M. alarei mais
sobre o imperativo frente.

Classificaes dos Verbos

Regulares

Segue um paradigma (modelo) em que o radical e as desinncias
permanecem inalterados; bem mais de dos verbos so regulares.

E.: Eu amo, tu amas, ele ama, ns amamos, vs amais, eles amam.

rregulares

No segue um paradigma; normalmente na 1 pessoa do singular do
presente do indicativo, isso j fica claro, pois o radical ou as desinncias
so alterados.

E.: Eu caibo, tu cabes, ele cabe, ns cabemos, vs cabeis, eles
cabem.

Alguns irregulares famosos: polir, estar, fazer, dar, vir, pedir, poder, ter, pr, caber,
ferir...

Conjugam-se como ferir: aderir, advertir, competir, convergir, despir, digerir, expelir,
gerir, impelir, mentir, perseguir, repelir, sugerir, transferir, vestir...

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Certos verbos sofrem alteraes no radical para que seja mantida a regularidade sonora:
corrigir, fingir, embarcar, tocar... tais alteraes no tornam o verbo irregular, logo so
regulares.

Anmalos

presenta vrios radicais diferentes; eistem dois apenas: SE e I.

E.: Eu sou, tu s... eu fui... eu era... (que) eu seja... (se) eu fosse...
(quando) eu for...

Esses dois verbos so idnticos na conjugao dos seguintes tempos: pretrito
perfeito do indicativo (fui, foste...), pretrito mais-que-perfeito do indicativo
(fora, foras...), pretrito imperfeito do subjuntivo (fosse, fosses...) e futuro do
subjuntivo (for, fores...). S conseguimos identificar um ou outro pelo contexto.

Ex: Fui sargento durante cinco anos. (SER) Fui praia pela manh. (IR)

Defectivos

No apresentam conjugao completa. al "defeito eiste apenas no
presente do indicativo, do subjuntivo e do imperativo. Por isso, mesmo
defectivo, o verbo poder ser conjugado ineiramene nos outros
tempos e modos verbais. Os defectivos so:

verbos que s no possuem a 1 pessoa do singular do presente do
indicativo: abolir, banir, colorir, delinquir, demolir, emergir,
eplodir, feder, haurir, imergir, puir, ruir, ungir...

verbos que, no presente do indicativo, s se conjugam nas 1 e 2
pessoas do plural: precaverse, reaver, adequar, combalir, falir,
florir, remir, ressarcir...

os que s aparecem na 3 pessoa do singular se estiverem em seu
sentido denotativo: todos os impessoais, das oraes sem sujeito
(lembrase): haver, ter, fazer, ser, estar e os que indicam
fenmenos naturais; os unipessoais, verbos da orao principal da
orao subordinada substantiva subjetiva (lembrase): cumprir,
importar, convir, doer, aprazer, parecer, saber, etc.; os verbos
onomatopaicos: cacarejar, coachar, zunir, miar, rugir, latir, etc.

bs.: o so defectivos: caber, valer, redimir, polir, surtir, rir, escapulir, entupir,
sacudir...

Abundantes
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Possuem duas ou mais formas na mesma parte da conjugao;
geralmente isso ocorre no particpio.

E.: havemos ou hemos, haveis ou heis (haver); construis ou constris
(construir); destruis ou destris (destruir); comprazi ou comprouve
(comprazerse), etc.

Celso Cunha diz que os verbos IE, FE E E, na 2. pessoa do
singular, apresentam no imperativo afirmativo duas formas: dize ou diz,
faze ou faz, traze ou traz.

Sobre os particpios duplos:

s formas regulares (particpio em ado ou ido) so empregadas na voz
ativa com os verbos auiliares ter ou haver:

Eu havia pagado o banco.
O banco havia aceitado o cheque.
J havamos limpado a casa.
enho aceitado trabalhos demais este ano.
inda no tnheis acendido a vela.
Ele tinha me salvado uma vez.
Ela tinha pegado pena perptua.
O padre havia benido o lugar.
oc podia ter imprimido o material antes.

s formas irregulares (particpio no terminado em ado ou ido) so
usadas na voz passiva com os auiliares ser, estar ou ficar, normalmente;
podem variar em gnero e nmero:

Eu sou pago pelo banco.
O cheque foi aceito pelo banco.
casa ficou limpa pela empregada.
eus trabalhos foram aceitos pela agncia.
vela ser acesa pelo coroinha.
O homem estava salvo por ele.
O ladro foi pego em flagrante.
O fiel era bento pelo padre.
quele documento enfim ficou impresso.

Obs.:

Os verbos trazer, chegar, abrir, cobrir, escrever, etc. no so abundantes, logo a
nica forma no particpio : trazido, chegado, aberto, coberto, escrito. Pelo amor de
eus! s formas trago e chego no so admitidas no registro culto da lngua, segundo os
maiores gramticos.

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Ele tinha chegado tarde. E no: Ele tinha chego tarde. / O pacote foi trazido na hora
certa. E no: O pacote foi trago na hora.

2 O verbo vir tem como particpio vindo, a mesma forma que seu gerndio, assim
como seus derivados: advindo, intervindo, provindo, sobrevindo.

3 Os verbos pagar, ganhar e gastar podem ficar na forma regular ou irregular depois de
ter ou haver: Eu tinha pagado/pago, Eu tinha ganhado/ganho, Eu tinha gastado/gasto.

Pronominais

No so conjugados sem a presena do pronome oblquo tono com
funo de parte integrante do verbo. pgina 12. Para os preguiosos
(), veja agora alguns: valorizarse, indignarse, ufanarse, atreverse,
alegrarse, admirarse, lembrar(se), esquecer(se), orgulharse,
arrependerse, queiarse, sentarse, suicidarse, concentrarse,
converterse, afastarse, precaverse, etc.

eja se estas frases refletem o uso da lngua: "Eu apaionei pelo
professor, "Ns queiamos do professor, "Ela suicidou do prdio.

Se sua resposta foi "no, parabns! Est faltando o qu O pronome
oblquo tono, pois o verbo PONOIN, ora... as frases adequadas
ficam assim, portanto: "Eu apaioneiE pelo professor, "Ns NOS
queiamos do professor, "Ela suicidouSE do prdio. Simples assim.

Cuidado com os verbos esquecer e lembrar, pois, dentre outros, eles
podem no ser pronominais sempre. Ok eja o que quero dizer com
isso: "Ela esqueceu a informao ou Ela esqueceu-se da informao.
uando esses verbos forem pronominais, eigiro um complemento
preposicionado; percebe

Reflexivos

So verbos acompanhados de pronomes refleivos. Sempre so verbos
transitivos diretos eou indiretos (V VIVI). Segundo echara, ele
faz refletir sobre o sujeito a ao que ele mesmo praticou. iz-se que o
pronome reflexivo, que acompanha tal verbo, tambm recproco quando
h mais de um ser no sujeito e o verbo se encontra no plural. possvel
substituir o pronome tono por 'a mim mesmo, a ti mesmo, a si
mesmo(s), a ns mesmos, a vs mesmos

Ex.: A menina se cortou. Se est doente, trate-se. Os namorados se
deram as mos. (recproco) A av e a neta se queriam muito.
(recproco) Eles se beijaram. (recproco) Ela se imps uma dieta muito
severa. Ele se achou culpado por ter perdido a luta. Sofia deixou-se
estar janela.

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Conjugao Verbal e Verbos Polmicos

No incomum as provas de concurso, como o seu, cobrarem o
conhecimento da conjugao (tempos, modos, nmeros e pessoas) de
alguns verbos; como a maioria deles regular, sempre seguem um
paradigma (modelo) na conjugao.

eu amigo, baseie a conjugao de todo e qualquer verbo regular pelos
verbos (1 conjugao), ENE (2 conjugao) e PI (3
conjugao). eleza pesar de eu apresentar a conjugao das formais
nominais, falarei mais sobre elas mais frente, principalmente dos verbos
no infinitivo. eja o paradigma:

VERBO AMAR
Indicaivo
Pessoas Radical Presene
Prerio
Perfeio
Prerio
Imerfeio
Prerio
Mais
Que
Perfeio
Fuuro
do
Presene
Fuuro
do
Prerio
E Am o ei va ara arei aria
Am as aste avas aras ars arias
EE Am a ou va ara ar aria
NS Am amos amos vamos ramos aremos aramos
S Am ais astes veis reis areis areis
EES Am am aram avam aram aro ariam
VERBO AMAR
Subjunivo
Pessoas Radical Presene Prerio Fuuro
E Am e asse ar
Am es asses ares
EE Am e asse ar
NS Am emos ssemos armos
S Am eis sseis ardes
EES Am em assem arem

Formas Nominais
Radical Infiniivo Gerndio Paricio
Am ar ando ado

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VENDER
Indicaivo
Prerio
Perfeio
Prerio
Imerfeio
Prerio
Mais
Que
Perfeio
Fuuro
do
Presene
Fuuro
do
Prerio
E Vend o i Ia era erei eria
Vend es este Ias eras ers erias
EE Vend e eu Ia era er eria
NS Vend emos emos amos ramos eremos eramos
S Vend eis estes eis reis ereis ereis
EES Vend em eram Iam eram ero eriam
VENDER
Subjunivo
E Vend a esse er
Vend as esses eres
EE Vend a esse er
NS Vend amos ssemos ermos
S Vend ais sseis erdes
EES Vend am essem erem

Formas Nominais
Vend er endo ido

PARTIR
Indicaivo
Prerio
Perfeio
Prerio
Imerfeio
Prerio
Mais
Que
Perfeio
Fuuro
do
Presene
Fuuro
do
Prerio
E Par o i Ia ira irei iria
Par es iste Ias iras irs irias
EE Par e iu Ia ira ir iria
NS Par imos imos amos ramos iremos iramos
S Par is istes eis reis ireis ireis
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EES Par em iram Iam iram iro iriam
PARTIR
Subjunivo
E Par a isse ir
Par as isses ires
EE Par a isse ir
NS Par amos ssemos irmos
S Par ais sseis irdes
EES Par am issem irem

Formas Nominais
Par ir indo ido

oc deve estar se perguntando: ", mas cad o imperativo Calma,
meu nobre, antes disso, fao questo de apresentar a formao do verbo
P, afinal ele e seus derivados so figurinhas repetidas nas questes de
concursos. Como voc j sabe, o verbo r e seus derivados (apor, repor,
compor, propor, pospor, antepor, sobrepor, impor, depor, etc.)
pertencem segunda conjugao, porque r verbo de 2 conjugao,
pois originase da forma latina ponere poer (vogal temtica E). eja
agora a conjugao do verbo supor (mais um derivado deste importante
verbo):

SUPOR
Indicaivo
Prerio
Perfeio
Prerio
Imerfeio
Prerio
Mais
Que
Perfeio
Fuuro
do
Presene
Fuuro
do
Prerio
E Su onho us unha usera orei oria
Su es useste unhas useras ors orias
EE Su e s unha usera or oria
NS Su omos usemos nhamos usramos oremos oramos
S Su ondes usestes nheis usreis oreis oreis
EES Su em useram unham useram oro oriam
SUPOR
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Subjunivo
E Su onha usesse user
Su onhas usesses useres
EE Su onha usesse user
NS Su onhamos usssemos usermos
S Su onhais ussseis userdes
EES Su onham usessem userem

Formas Nominais
Suo ndo sto

Enfim... a formao do imperativo em tese, todos os verbos seguem
o paradigma (modelo) abaio:

Presene do indicaivo Imeraivo afirmaivo Presene do subjunivo Imeraivo negaivo
(igual ao pres. subj.)
Eu amo (ue) Eu ame
u amas -> ama (tu) u ames -> no ames
Ele ama ame (voc) - Ele ame -> no ame
Ns amamos amemos (ns) - Ns amemos -> no amemos
s amais -> amai (vs) s ameis -> no ameis
Eles amam amem (vocs) - Eles amem -> no amem

Obs: O verbo SE no se adapta perfeitamente a essa formao: no imperativo afirmativo, ele fica
assim: S (tu), SEE (vs).

Eiste algo etremamente importante a falar sobre o imperativo. oc j
ouviu falar de uniformidade de tratamento Ento, a hora de saber,
visto que muitos concursos vm apelando para este tipo de questo a fim
de testar seu conhecimento do registro culto da lngua.

Como o prprio nome sugere, o tratamento (ou a pessoa do verbo) fica
uniforme, ou seja, no muda de forma. Isto normalmente ocorre com
verbos no imperativo. Na lngua portuguesa falada em quase todo o
rasil, o pronome voc praticamente derrotou o tu. uitas vezes, no
entanto, as duas formas de tratamento se misturam na frase, causando
erro, o que se torna cada vez mais comum quando utilizamos o modo
imperativo. Cuidado com isso!

uem no se lembra do slogan da Caia Econmica Federal "em pra
Caia voc tambm... em! O moo que fez a propaganda (s chamando
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assim...) no se deu conta (achou eu) de que estava infringindo um
princpio da lngua culta, a saber: a uniformidade de tratamento. Se ele
diz "em, este verbo est na 2 pessoa do singular do imperativo
afirmativo encaie o verbo `vir l na tabelinha para ver se ele no
vacilou... eh... como diz a msica: "acilou, o cachimbo cai!. O camarada
publicitrio "garoteou, fez uma ESuniformidade de tratamento. Era
preciso que a frase ficasse assim para manter harmonia de tratamento:
"em pra Caia tu tambm... em! mmmm... estranho, no! Ser que
por isso que ele misturou o verbo de 2 pessoa com o pronome `voc
(3 pessoa gramatical) Pode ser...

O fato que voc no pode vacilar na prova. driana Calcanhoto tambm
no fez uniformidade, mas ela tem licena potica, amigo...; veja:

(Ela comea com a terceira pessoa...)

Rasgue (voc) as minhas cartas
E no me procure (voc) mais
ssim ser melhor
eu bem!

(Estava bom demais para ser verdade... da ela muda para a 2 pessoa)

O retrato que eu te (!) dei
Se ainda tens (!)
No sei!

(Como num passe de mgica ela retorna 3 pessoa... coisa linda!)

as se tiver
Devolvame!

eu amigo, se um discurso comear com a 3 pessoa, mantenhao O
FI! Se comear com a 2 pessoa, IE! Combinado aravilha!

Veja agora a lisa com a conjugao de alguns verbos noveis:

erminados em UAR

So verbos regulares da 1 conjugao. Como ele, conjugamse
averiguar, aguar, enxaguar, obliquar, etc. e acordo com o novo acordo
ortogrfico, no h mais trema nem acento agudo nos grupos "gue, gui,
que, qui. s formas rizotnicas so pronunciadas apaigu-e, apaigu-
es... ou apague, apagues...

Presente do Indicativo: aaziguo, aaziguas, aazigua,
aaziguamos, aaziguais, aaziguam
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Presente do Subjuntivo: aazigue, aazigues, aazigue,
aaziguemos, aazigueis, aaziguem
Imperativo firmativo: aazigua, aazigue, aaziguemos, aaziguai,
aaziguem
Imperativo Negativo: no aazigues, no aazigue, no
aaziguemos, no aazigueis, no aaziguem

Obs.: Aguar, enxaguar e desaguar recebem acento agudo no primeiro A das formas
rizotnicas.
Presente do Indicativo: guo, guas, gua, aguamos, aguais, guam.
Presente do Subjuntivo: gue, gues, gue, aguemos, agueis, guem.

erminados em EAR

No presente do indicativo, do subjuntivo e no imperativo, recebem a letra
ì nas formas rizotnicas (slaba tnica no radical). rocando em midos,
o ì vem aps o è, eceto na 1 e 2 pessoas do plural. Pentear um
eemplo:

Presente do indicativo: eneio, eneia, eneia, penteamos,
penteais, eneiam
Presente do subjuntivo: eneie, eneies, eneie, penteemos,
penteeis, eneiem

3 erminados em IAR

Os verbos dessa terminao so regulares, ou seja, seguem a
conjugao de . m eemplo o verbo I (radical I): eu
vario, tu varias, varia, variamos, variais, variam. Nada de "Eu `vareio...

pelo menos seis verbos terminados em I que recebem a letra è
antes do ì nas formas rizotnicas (formas em que a slaba tnica recai no
radical), do presente do indicativo e presente do subjuntivo, eceto na 1
e 2 pessoas do plural. Suas iniciais formam o anagrama MARIO:
Mediar, Ansiar, Remediar, Inermediar, Incendiar e Odiar

Presente do Indicativo: inermedeio, inermedeia, inermedeia,
intermediamos, intermediais, inermedeiam

Para agilizar sua vida, lembrese da conjugao do verbo ODIAR, o mais
usado de todos no dia a dia. ambm, ao falar de verbo durante vrias
pginas, quem no odeia E no odeio, gosto muito, e voc tem de
gostar idem, meu caro, rs...

Reuerer: no derivado do EE.

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No presente do indicativo: reueiro, reueres, reuer... e no presente
do subjuntivo: reueira, reueiras, reueira...

Os demais tempos seguem o modelo do paradigma ENE.

Precaverse: no derivado do verbo E; defectivo; no presente
do indicativo, s se conjuga nas 1 e 2 pessoas do plural: recavemos,
recaveis; no h o presente do subjuntivo; os demais tempos seguem
o modelo de conjugao de ENE.

Reaver: derivado do E, mas s se conjuga quando houver a
letra na conjugao do "haver, logo voc tem de saber a conjugao
deste verbo; no presente do indicativo, s eistem as formas da 1 e 2
pessoas do plural: reavemos, reaveis no h presente do subjuntivo;
os demais tempos seguem a conjugao de E.

Prover: no derivado do E, apesar de coincidir na 1 pessoa do
singular do presente do indicativo e do subjuntivo; o resto da conjugao
igual ENE

Presente do indicativo: rovejo, rovs, rov,
Presente do subjuntivo: roveja, rovejas, roveja,

Viger: defectivo; no possui, no presente do indicativo, a 1 pessoa
do singular; logo, no h presente do subjuntivo tampouco imperativo; do
mais, conjugase como ENE.

Prover: verbo irregular da 2 conjugao que significa abastecer
varia nas desinncias; no presente do indicativo, no presente do
subjuntivo, no imperativo afirmativo e no imperativo negativo tem
conjugao idntica do verbo ver; no restante dos tempos, tem
conjugao regular, ou seja, segue a conjugao de qualquer verbo
regular terminado em -er, como ENE.

0 derir, competir, preterir, discernir, concernir, impelir, epelir,
repelir...: verbos mudam o e do infinitivo para i na primeira pessoa do singular
do presente do indicativo e em todas do presente do subjuntivo

Presente do indicativo: adiro, aderes, adere, aderimos, aderimos,
aderem
Presente do subjuntivo: adira, adiras, adira, adiramos, adirais,
adiram.

Nem preciso dizer que os verbos ser, ir, vir, pr, ter e haver precisam
estar no sangue, certo!

amos nessa! inda no acabou, my friend!

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Locuo verbal

ambm chamada de perfrase verbal, um grupo de verbos que tem
uma s unidade de sentido, como se fosse um s verbo; formada por
verbo auxiliar verbo rincial (no gerndio, infinitivo ou particpio),
a locuo verbal representa uma s orao dentro da frase.

Interessante dizer que os verbos auiliares carregam aspectos ou
duraes diversas no processo verbal ampliando o sentido do verbo
principal e sempre se fleionam com o sujeito, concordando em nmero e
pessoa com ele.

Estes so os principais auiliares e seus aspectos, formando locues
verbais:

Auxiliares de voz: formam a voz passiva (ser, estar, ficar, viver, andar
+ particpio).

E. Fomos vistos por ela.

Auxiliares de modo: precisam o modelo como a ao verbal se realiza
ou deia de se realizar.

E.: Tenho de estudar. (obrigao)
Posso estudar. (possibilidade)
Quero estudar. (vontade)
Pretendo estudar. (tentativa)
Consegui estudar. (resultado)
Pareo estudar. (aparncia)
Vou estudar. (inteno)

Auxiliares de aseco: precisam o momento em que a ao verbal se
realiza.

E.: Passei/Comecei a estudar. (incio)
Estou para estudar. (iminncia)
Venho/Fiquei/Estou a escrever/escrevendo. (continuidade)
osto de/Tornei/Voltei a estudar. (repetio)
Deixei/Cessei/Parei de estudar. (cessao)
Continuo estudando. (permansivo)

Eiste um tipo de locuo verbal, chamada de tempo composto, formado
pelo verbo ter/haver + particpio, muito eigido em provas de concurso
pblico. Eu, Pestana, prefiro eplanar isso detalhadamente num tpico
mais frente, Emprego de empos e odos erbais. Ok Fique ligado!

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Obs:

Os verbos causativos e sensitivos no formam locuo verbal com o infinitivo
ou gerndio; so dois verbos, cada um com sua autonomia.

E.: J te mandei ficar quieto. / Eu a vi cantando outro dia.

uando o infinitivo ou o gerndio puder ser transformado em uma orao
desenvolvida, iniciada por conectivo, no haver locuo verbal.

E.: Espero encontrar (que encontre) o caminho.

ale dizer que os verbos da locuo verbal podem vir separados por epresses
interferentes:

E.: oje, estou, mais do que nunca, estudando muito para a minha prova.

Asecos Verbais

O aspecto verbal tem a ver com o tempo gasto na durao do processo
verbal (incio, meio e/ou fim). S conseguimos perceber o aspecto verbal
pela semntica do verbo e pelo conteto. Poderia falar muito sobre este
tpico, mas vou me ater apenas ao que interessa para sua prova, beleza
saber: formas simples e compostas dos verbos (locuo verbal). Ento,
venha comigo!

Aseco onual ou momenneo: no apresentada a durao,
pois o fato instantneo.

E.: Eu estou vendo agora, depois a gente se fala.

Joo, o telefone toca... vem atender!

Aseco inceivo, incoaivo: o processo verbal indica que algo
est sendo apresentado em seu incio.

E.: uando o sinal tocou, os alunos foram saindo de sala.

eu filho comeou a andar.

Amanhece em Copacabana um sol lindo, vivo.

Aseco cursivo, duraivo: o processo verbal j teve um incio e
continuou ou continua, sem concluso.

E.: Eu estava falando ao telefone, e me interromperam.

Temos exercitado muito a ngua Portuguesa.

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Esperamos notcias deles at agora...

Obs.: O pretrito imperfeito (incompleto) do indicativo se encaia normalmente
neste aspecto, pois o processo no tem limites claros e seu prolongamento impreciso.

Aseco cessaivo, conclusivo: o processo verbal apresentado
em sua totalidade, com comeo, meio e fim.

E.: Conseguimos ler o teto todo.

Malhei durante duas horas ontem.

Obs.: O pretrito perfeito (completo) do indicativo se encaia normalmente neste
aspecto, pois o processo concluso, finalizado.

Aseco ieraivo, freuenaivo, reieraivo: o processo verbal
indica uma ideia de repetio, de hbito, costume.

E.: Ele me abraa trs vezes ao me ver.

oc tem falado muito sobre passar na prova.

Aseco ermansivo (ermanncia): o processo verbal j se
concluiu, mas os efeitos permanecem.

E.: S aprendi Portugus no Ensino dio.

S soube atemtica mesmo na Faculdade, porque antes...

Aseco genrico, universal, aemoral: este processo de
durao verbal trabalha com verdades absolutas ou tomadas como
tal, cientfica, religiosa ou culturalmente

E.: odo nmero par ser divisvel por dois.

ulher bicho difcil de entender.

eus existe!

uem cala consente

uando eu falar sobre tempos e modos verbais, voc vai perceber que o
aspecto verbal est muito interligado s noes temporais. Faa este lin
mental!

Emrego dos Temos e Modos Verbais
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Os diferentes emos verbais atendem a necessidades distintas dos
falantes. Eles indicam o momento em que o falante quer situar os fatos.
Os modos verbais vo eprimir, normalmente, certeza (indicativo),
incerteza (subjuntivo) e ordem (imperativo). ejamos primeiramente os
tempos do modo indicativo, depois do subjuntivo e em seguida falaremos
do modo imperativo.

or favor, fique ligado nos tempos compostos correspondentes aos tempos
simples a cada detalhamento abaixo! al correspondncia abordada em
questo de prova. reste ateno!!!

O MODO INDICATIVO

PRESENTE

Fao ocorre no momeno em ue se fala (presente pontual)

E.: uo vozes estranhas l de fora...

Estou ouvindo msica agora.

Fao abiual (presente iterativo)

E.: os domingos, vou missa.

O galo sempre canta s horas aqui perto.

Fao aemoral, verdade absolua ou omada como al

E.: Morre todos os dias uma pessoa a cada segundos.

gua mole em pedra dura tanto bate at que fura.

Fao ue se iniciou e dura a o resene momeno da
declarao (presente durativo)

E.: Os cientistas estudam a cura da IS ainda.

homofobia vem proliferando nas grandes cidades.

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Estilstica do Presente do ndicativo

O presente do indicativo pode ser usado no lugar do pretrito perfeito do indicativo
neste caso ele chamado de 'presente histrico, pois torna recente um fato
passado, como se estivesse atualizando um fato passado para torn-lo mais vivo
aproximando, portanto, o fato passado realidade do interlocutor. Isso ocorre muito
nas manchetes de jornais e livros didticos de histria.

Ex.: lamengo vence o Vasco por x2 no Maracan, em jogo disputadssimo.

Em 1, os portugueses chegam ao futuro rasil.

Alm disso, o presente pode ser usado no lugar do futuro do presente para tornar o
futuro mais prximo da realidade do falante, como se demonstrasse maior convico
de que o fato futuro vai se realizar.

Ex.: Viajo amanh para S, fiquem calmos, que eu volto logo.

s vezes o presente substitui a forma imperativa para demonstrar mais polidez.

Ex.: Joo, voc me serve um cafezinho? Obrigado.

Vale dizer ainda que este tempo verbal o tempo da certeza, da convico, do fato,
por isso mesmo muito usado nas dissertaes argumentativas, em que se defende
uma tese com uma tnica de verdade.

bs.: No h tempo composto do presente

PRETRITO PERFEITO

Fao ocorrido e concludo anes do momeno em ue se fala

E.: O Rocn Rio foi um sucesso.

Prerio erfeio comoso do indicaivo

erbo auiliar ter ou haver no presente do indicativo o principal no
particpio, indicando fato que vem ocorrendo (do passado at o
momento da declarao).

E.: Eu tenho estudado muito esses dias.

PRETRITO IMPERFEITO

Fao realizado, mas no concludo, incomleo, ou ue
aresena cera durao

E.: etinho lutava pela erradicao da fome.

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Estvamos conversando animadamente, mas...

Fao assado em curso ue indica simulaneidade,
concomincia a ouro fao assado concludo

E.: velhinha foi atropelada quando eu atravessava a rua.

Enquanto eu estudava, ela me atrapalhava.

Fao abiual, ieraivo, reeiivo

E.: Impressionante! Eu chegava, ela saa.

Eu faia musculao todo santo dia.

Estilstica do Pretrito mperfeito do ndicativo

Este tempo pode indicar polidez ao ser usado no lugar do presente do indicativo:

Ex.: Voc podia me ajudar?

ode ser usado no lugar do futuro do pretrito:

Ex.: Meu irmo Joo era um homem muito bom, pois ia levar seu sobrinho para os
EA. L meu filho entrava para uma boa escola, formava-se, e depois virava
doutor, dando-me muito orgulho. o entanto, Joo faleceu antes disso tudo ocorrer.

bs.: No h tempo composto

PRETRITO MAISQUEPERFEITO

Fao assado anerior a ouro fao ambm assado

E.: epois que ela me pedira um favor, tive de sair de casa.

uem me dera passar na prova!

Prerio maisueerfeio comoso do indicaivo

erbo auiliar ter ou haver no pretrito imperfeito do indicativo o
principal no particpio, eprimindo o mesmo que o pretrito maisque
perfeito do indicativo simples; esta construo mais usual aqui no
rasil.

E.: Eu j havia estudado em PFs, quando conheci o Estratgia.

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FUTURO DO PRESENTE

Fao oserior ao momeno da fala, mas cero de ocorrer

E.: Passarei na prova. Fato!

u te classificars to logo, meu nobre.

Fao fuuro incero, ioico (em perguntas, normalmente)

E.: Sero pessoas felizes as que moram na periferia

Ela ter seus quarenta anos, no mimo.

Fuuro do resene comoso do indicaivo

erbo auiliar ter ou haver no futuro do presente simples do
indicativo o principal no particpio, eprimindo um fato futuro
anterior a outro fato futuro, fato futuro j iniciado no presente ou
futuro incerto (em perguntas).

E.: uando voc chegar, eu j terei partido.

aqui a dois meses, terei absorvido informaes valiosas.

Ter aria sabido a verdade sobre Joo

Estilstica do Futuro do Presente do ndicativo

ode substituir o imperativo (em leis), denotando mais fora na lei de modo que ela
seja entendida e atendida atemporalmente.

Ex.: o matars, no cobiars...

comum o uso da locuo verbal formada pelo verbo auxiliar R (no presente do
indicativo) infinitivo a fim de substituir o futuro do presente simples:

Ex.: Eu vou estudar muito amanh no lugar de Eu estudarei muito amanh.

Ele pode ser substitudo pelo presente do indicativo.

Ex.: uando o inverno chegar, eu quero (quererei) estar junto a ti.

FUTURO DO PRETRITO
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Fao oserior a um fao assado

E.: isseram (fato passado) que ela chegaria (fato futuro) logo.

oc me prometeu que passaria de ano.

Fao fuuro ue no cegou a realizarse

E.: Eu levaria uma bronca se no fizesse os eerccios.

Faramos os eerccios caso no fssemos interrompidos.

Fao fuuro incero, ioico

E.: Seria o sol o causador destas queimaduras

Certamente eu conseguiria minha vaga.

Fao fuuro ioico relacionado a uma condio (muito
comum)

E.: Contanto que ela estudasse (condio), passaria fcil.

bs.: nteressante dier que esta frase acima pode significar que ela no
estudou, por isso no passou ou que, se ela estudasse, no futuro, a vaga
estaria garantida.

Fuuro do rerio comoso do indicaivo

erbo auiliar ter ou haver no futuro do pretrito simples do
indicativo o principal no particpio, eprimindo o mesmo valor que o
futuro do pretrito simples do indicativo nos casos acima.

E.: Teria feito diferente se tivesse tempo.

Estilstica do Futuro do Pretrito do ndicativo

Substitui o presente do indicativo, indicando polidez:

Ex.: Pediria que todos sassem. rato.

ode indicar impossibilidade diante de um juzo de valor

Ex.: Eu l beijaria aquela boca!

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O MODO SUBJUNTIVO

Segundo o conceituado gramtico driano da Gama ur:

PRESENTE DO SUBJUNTIVO

Geralmente utilizado quando desejamos epressar desejos,
possibilidades, suposies, cuja concretizao pode depender da
realizao de um outro acontecimento.

Ex.: eus te guie.

Nada de cerimnias: pensem que esto em sua casa.

alvez a realidade seja mais forte que a fico.

eceio que acontea o pior.

provvel que surja outra oportunidade.

Prerio Perfeio Comoso do Subjunivo

erbo auiliar ter ou haver no presente do subjuntivo o principal no
particpio, indicando normalmente desejo de que algo j tenha
ocorrido ou um fato futuro j terminado em relao a outro

E.: Espero que voc tenha estudado essas classes gramaticais.

uando chegarmos, provvel que a palestra j tenha
acabado

NOTA: de observar a presena da palavra que antes de quase todas as formas do
subjuntivo dos eemplos, o que nos leva a usla na conjugao desse tempo
verbal: que eu faa, que tu faas, etc.

PRETRITO IMPERFEITO

Este tempo, que epressa uma hiptese (no passado, presente ou
futuro), se usa nas oraes subordinadas, quando a principal tiver o
verbo num tempo do pretrito ou futuro do pretrito. Epressa uma
condio no realizvel quando vem junto a uma ideia condicional:

E.: No admitia que se fiesse greve.

Era provvel que surgisse outra oportunidade.
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roibiu que revelassem o acordo.

Se tivesses pacincia, obterias o que pretendes. (mas no
tiveste, logo nada obteve)

Prerio maisueerfeio comoso do subjunivo

erbo auiliar ter ou haver no pretrito imperfeito do subjuntivo o
principal no particpio, eprimindo o mesmo valor que o pretrito
imperfeito do subjuntivo simples.

E.: eramos ficado aqui, se voc no tivesse arrumado problemas.

Obs.: unca demais falar o bvio: perceba que todas as frases remetem a ao
obrigatoriamente para o passado. A frase 'Se eu tivesse dinheiro, faria um curso
completamente diferente de 'Se eu tivesse dinheiro, eu teria feito um curso. a primeira
frase, h a possibilidade de transportarmos a hiptese para o futuro, o que nno
acontece na segunda frase, que s tem ideia de passado hipottico.

FUTURO DO SUBJUNTIVO

Eprime uma ocorrncia futura possvel, eventual. um tempo
verbal que ocorre sobretudo com oraes iniciadas com conjuno
temporal ou condicional:

E.: uando puderes, vem visitarnos.

Assim que ele se desocupar, vir atendlo.

Se (ou caso) ele puder, trar o livro.

bs.: o confunda o verbo no futuro do subjuntivo com o verbo no infinitivo este vem
antecedido de preposio e aquele, de conjuno: ara eu estudar, precisarei de apoio
(infinitivo) uando eu estudar, precisarei de apoio.

Fuuro comoso do subjunivo

erbo auiliar ter ou haver no futuro do subjuntivo simples o
principal no particpio, eprimindo o mesmo valor que o futuro do
subjuntivo simples.

E.: ssim que voc tiver terminado sua leitura, descanse um pouco.

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de observar que, na fala das pessoas incultas, aparece o indicativo em lugar
do subjuntivo. comum ouvir O senhor quer que eu fao?, por O senhor quer
que eu faa?.

Sempre que se trate de uma possibilidade, de uma eventualidade, e no de
uma certeza, usa-se o subjuntivo. Compare-se:

O cidado que ama sua ptria engrandece-a. (realidade)
O cidado que ame sua ptria engrandece-a. (conjectura)
(echara, Moderna ramtica)

as oraes subordinadas adverbiais concessivas iniciadas pelas
conjunes embora, ainda que, mesmo que, conquanto, posto, posto que e outras,
usa-se o subjuntivo:

Sendo preciso despir a camisa e d-la a um mendigo, brega o faria, ainda que a
camisa fosse bordada. (M. de Assis, EJ)

as oraes subordinadas adverbiais temporais introduzidas por antes que,
assim que, at que, enquanto, depois que, logo que, quando ocorrem nas indicaes
de possibilidade (e no de realidade, caso em que ocorre o indicativo), usa-se o
subjuntivo:

Cuide dessa gripe, antes que ela se transforme em pneumonia.
Amar-te-ei at que a morte nos separe.
Enquanto o mundo for mundo, no te esquecerei.
S sairei depois que ele chegar.
Logo que termine esta carta, vou atend-lo.

Compare:

Assim que terminou a carta foi atend-lo.
Amaram-se at que a morte os separou.
osso amor foi grande enquanto durou.

(estas trs frases, no se trata de uma eventualidade, mas de um fato real,
acontecido, por isso o verbo est no indicativo.)

O MODO IMPERATIVO

Para epressar ordens, conselhos e eortaes:

E.: ue que estava lendo No diga, j sei, o romance dos
osqueteiros. (achado de ssis, 1)

Faa j o dever de casa!

Estude mais, isso far seu futuro melhor.

Para epressar pedidos, splicas:

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E.: Perdoai as nossas ofensas, assim como...

Por favor, venha comigo agora!

bs.: H um resumo dos tempos compostos aps Emprego das
Formas Nominais. Pgina 2-3

Correlao Verbal

Correlao entre Tempos e Modos Verbais se d atravs da ligao
semntica entre os verbos de um perodo composto por subordinao do
modo que haja uma harmonia de sentido na frase em que os verbos se
encontram.

Imagine a seguinte frase: "Caso eu tivesse dinheiro, fao um curso.

O que voc diria dela uma boa relao de sentido entre os verbos
dessa frase O verbo E est no pretrito imperfeito do subjuntivo
(tivesse), indicando hiptese, certo O outro verbo, FE, est no
presente do indicativo, indicando certeza e ao atual, certo Podemos
misturar hiptese e certeza na mesma frase Faz sentido NEN!!!

em, acho que voc j comeou a entender. preciso que determinados
tempos e modos verbais se complementem na frase para que ela tenha
um sentido harmnico, e isso se deve muito correlao entre tempos e
modos verbais. eja como a frase acima deveria ficar, para haver
harmonia de sentido na frase:

CSO E TVESSE INEIO, FARA CSO.

"ivesse: hiptese. Faria: hiptese. h...! gora sim...! Entendi, Pestana!

isso a, meu nobre! Para haver harmonia preciso que haja
"dobradinhas harmnicas entre os tempos verbais e os modos verbais.

Eistem trs modos verbais: indicativo (certeza, fato), subjuntivo
(incerteza, hiptese) e imperativo (ordem, pedido). Eistem trs noes
temporais: passado (pretrito perfeito/imperfeito/maisqueperfeito),
presente e futuro (presente/pretrito).

amos ao que interessa lm de dois verbos de mesmo tempo e mesmo
modo poderem se "combinar, h outras "combinaes possveis. h!
No para ficar que nem um louco devorador de tabelas; perceba a
relao de sentido entre os verbos.

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Conhea algumas possibilidades de "dobradinhas verbais para que voc
no erre mais questes desse tipo:

Iniciando com o tempo Presene

Presente do indicativo + Pretrito Perfeito do Indicativo

E.: oje eu sei que tive chances com aquela mulher.

Presente do Indicativo + Pretrito Perfeito Composto do Subjuntivo

E.: Espero que ele tenha te apresentado quela mulher.

Presente do Indicativo + Pretrito Imperfeito do Indicativo

E.: S hoje eu vejo que naquela poca tinha chances com ela.

Presente do Indicativo + Futuro do Presente do Indicativo

E.: Sei que voc me apresentar quela mulher.

Presente do Indicativo + Presente do Subjuntivo

E.: Quero que voc me apresente quela mulher ainda hoje!

Iniciando com o tempo Prerio

Pretrito Perfeito do Indicativo + Pretrito Imperfeito do Subjuntivo

E.: Pedi que voc me apresentasse quela mulher.

Pretrito Perfeito do Indicativo + Pretrito Imperfeito do Indicativo

E.: Notei que voc ia me apresentar quela mulher.

Pretrito Perfeito do Indicativo + Pretrito aisuePerfeito
Composto do Subjuntivo

E.: Quis que voc tivesse me apresentado quela mulher.

Pretrito Perfeito do Indicativo + Futuro do Pretrito do Indicativo

E.: Disseram que ela seria aresenada a mim.

Pretrito Imperfeito do Indicativo + Pretrito Imperfeito do
Subjuntivo

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E.: Desejava que voc me apresentasse quela mulher.

Pretrito Imperfeito do Subjuntivo + Futuro do Pretrito (simples ou
composto) do Indicativo

E.: Se eu passasse por ela, apresentaria/teria apresentado a
voc.

Pretrito Imperfeito do Indicativo + Pretrito aisuePerfeito

E.: Queria que ela tivesse sido aresenada a mim.

Pretrito aisuePerfeito do Indicativo + Pretrito Imperfeito do
Subjuntivo

E.: Apelara que voc me apresentasse quela mulher.

Pretrito aisuePerfeito Composto do Subjuntivo + Futuro do
Pretrito Composto do Indicativo

E.: Se eu tivesse passado por ela, teria apresentado a voc.

Iniciando com o tempo Fuuro

Futuro do Pretrito + Pretrito Imperfeito do Subjuntivo

E.: Desejaria que me aresenasse quela mulher.

Futuro do Pretrito do Indicativo + Pretrito aisuePerfeito

E.: ostaria que voc tivesse visto quela mulher.

Futuro do Subjuntivo + Futuro do Presente Indicativo/Presente do
Indicativo

E.: uando eu passar por ela, apresentarei/apresento a voc.

Futuro do Subjuntivo + Futuro do Presente Composto do Indicativo

E.: uando chegarmos at ela, j ter ido embora.

E a, curtiu enha certeza de que este material, apesar de etenso, vai
ajudar voc em qualquer concurso em que haja o domnio do registro
culto ngua Portuguesa como critrio de avaliao.
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Emrego das Formas Nominais

O Infiniivo

a forma verbal que s vezes se comporta como um substantivo
(principalmente nos casos de no fleo), da ser chamado de forma
nominal. tambm verbal no seu estado esttico, no variado,
terminando em , E ou I.

Pode ser ou no fleionado, desde que tenha um sujeito, como se v
abaio:

Era para eu cantar
Era para tu cantares
Era para ele cantar
Era para ns cantarmos
Era para vs cantardes
Era para eles cantarem

Obs: Cuidado com o infinitivo fleionado, nas conjugaes dos verbos regulares,
idntico ao futuro simples do subjuntivo. Este participa de oraes iniciadas pela
conjuno se ou pela conjuno uando, indicando hiptese condicional ou temporal;
aquele, de oraes iniciadas geralmente por preposio (a, de, para, por...), indicando
significado declarativo.

E.: uando eu chegar, quererei festa. (futuro do subjuntivo)
o chegar, quererei festa. (infinitivo)

Infiniivo Flexionado

Quando o sujeio for claro

E.: No necessrio vocs chegarem mais cedo.

Nunca mediremos esforos para vs serdes bem recebidos.

Mesmo no sendo claro o sujeio, ossvel a flexo do
infiniivo (favorece muitas vezes a clareza)

E.: Est na hora de comearmos o trabalho. (se fosse `comear,
no haveria clareza de quem praticaria a ao)

Frase com dois sujeios no exressos

E.: (Eu) Falei sobre o desejo de (ns) aprontarmos o site logo.

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Obs.: Se o sujeito do verbo no infinitivo for o mesmo do verbo da outra orao, a fleo
do infinitivo no necessria, mas no proibida: "Falamos sobre o desejo de aprontar
o site logo ou "Falamos sobre o desejo de aprontarmos o site logo.

Anecedido de reosio

E.: Para seres bem sucedido, empenhate nos estudos.

Com verbos ronominais ou acomanados de ronome
reflexivo ou aassivador

E.: Para ns nos precavermos, precisaremos de vveres.

Eles ficaram sem se cumprimentarem durante anos.

Por se reunirem os familiares, tudo ficou bem.

Verbo ser indicando emo, concorda com o numeral

E.: isto serem dez horas, deiei o local.

Querendose indeerminar o sujeio (3 essoa do lural)

E.: Fao isso para no me considerarem um intil.

Precisamos agir assim para nos admitirem na empresa.

Infiniivo essoal comoso

erbo auiliar ter ou haver no infinitivo pessoal simples o principal
no particpio, indicando ao passada em relao ao momento da fala.

E.: Para vocs terem adquirido este conhecimento todo, precisou de
muito estudo

Infiniivo no flexionado

Nas locues verbais (como auiliar ou principal):

E.: Os alunos desejam sair mais cedo.

Elas no poderiam ter feito isso comigo.

ornou a discutir devaneios e vs filosofias.

Acabou de passar na prova.

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bs.: Cuidado com o infinitivo que faz parte de uma locuo verbal, mas vem distante
do auxiliar ou este est subentendido, incrivelmente (na minha opinio) facultativo:
Poderemos, depois das lutas acirradas, vencidas duramente, cantarmos vitria ou
Poderemos , depois das lutas acirradas, vencidas duramente, cantar vitrias. E,
antes que voc duvide de mim, o camarada que fala isso nada mais, nada menos que
o senhor Evanildo echara. Conhece?

Sujeio do infiniivo um ronome obluo ono ou um
subsanivo no singular (normalmente tais verbos so causativos
(mandar, deixar, fazer) ou sensitivos (ver, ouvir, sentir))

E.: eieios brincar aqui.

eiaramnos brincar ali.

eiaste o garoto brincar l

menina deiouse ficar na janela. (o se refleivo)

Obs: uando o sujeito do infinitivo for um substantivo no plural, podese usar tanto o
infinitivo fleionado quanto o infinitivo no fleionado: "andei os garotos sair ou
"andei os garotos sarem.

O infiniivo no se refere a sujeio algum, com valor genrico

E.: Navegar preciso, viver no preciso.

proibido proibir.

As adjeivo ou subsanivo, recedidos, resecivamene,
de reosio de ou ara

E.: So casos difceis de solucionar.

Eles tm aptido para aprender lnguas estrangeiras.

Quando der ao infiniivo valor de imeraivo

E.: Soldados, recuar!

Esquerda, volver!

Dar descarga ao usar o vaso. Grato.

Com o verbo parecer, impessoal (flexiona-se o infinitivo)
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Ex.: areceu-me estarem os candidatos confiantes.

este exemplo, a construo nos mostra duas oraes.

1: areceu-me (verbo que exprime dvida)
2: estarem os candidatos confiantes (infinitivo flexionado por apresentar sujeito
prprio).

O verbo parecer pode ser auxiliar de uma locuo verbal, a varia se o sujeito estiver
no plural o infinitivo no se flexiona, pois verbo principal nunca varia:

Ex.: Eles parecem estudar bastante.

O Paricio

O particpio a forma nominal do verbo porque por vezes se assemelha a
um adjetivo. Sua natureza verbal, que normalmente indica passado,
manifestase nas locues verbais, nos tempos compostos e em oraes
reduzidas (pode variar em gnero e nmero):

E.: No h nada que possa ser feito. (locuo verbal)

Se me tivesses ajudado, teramos conseguido. (tempo composto)

Terminadas as obrigaes, precisamos sair depressa. (orao
reduzida)

ssume funo adjetiva quando atua como caracterizador de
substantivos:

E.: eve papel destacado na filmagem.

Pessoas perturbadas no tm vez aqui.

Obs.: Segundo os melhores gramticos, a locuo aja visa invarivel. lguns,
Faraco oura, p.e., toleram a variao do auiliar da locuo, (oje terminarei mais
tarde a leitura haja(m) vista as observaes que ainda tenho de fazer). oje em dia, o
seu valor semntico equivale ao das locues prepositivas devido a, por conta de,
por causa de

o confunda adjetivo com particpio dentro de uma estrutura parecida com uma
locuo verbal, porque este indica ao praticada por algum e aquele indica mera
qualidade do substantivo.

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Ex.: O aluno foi reprovado no exame. (Reprovaram o aluno. (locuo
verbalparticpio))

O aluno foi resfriado para escola. (Resfriaram o aluno??? (adjetivo))

O Gerndio

lm de atuar como verbo nas locues verbais, nos tempos compostos e
nas oraes reduzidas, o gerndio pode desempenhar as funes de
advrbio e de adjetivo.

Como verbo, indica normalmente um processo incompleto ou prolongado:

E.: Estava lendo o livro que voc me emprestou. (locuo verbal)

Estou lutando para mudar minha vida financeira. (locuo verbal)

btendo a nota eigida na prova, resignouse. (orao reduzida)

Tendo feito vrias reclamaes por escrito que no foram
atendidas, resolvi vir pessoalmente aqui. (tempo composto)

Sua natureza adverbial pode ser percebida em frases em que indica
circunstncia de modo:

E.: Corando muito, o menino se despediu do pai.

O uso do gerndio em funo adjetiva menos usual:

E.: ire essa gua fervendo daqui.

REVE RESMO E EMOS COMOSOS:

reve resumo: os tempos compostos da voz ativa so formados pelos verbos
terhaver particpio. o indicativo:

retrito perfeito: emoshavemos casado.

retrito mais-que-perfeito: Eu tinhahavia casado.

uturo do presente: Eu tereihaverei casado.

uturo do pretrito: Eu teriahaveria casado.

o subjuntivo:
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retrito perfeito: Espero que ele tenhahaja casado.

retrito mais-que-perfeito: Se ele tivessehouvesse casado...

uturo do subjuntivo: uando ele tiverhouver casado...

as formas nominais:

Infinitivo impessoal: ara ele terhaver casado...

Infinitivo pessoal: ara ele terhaver casado.

erndio: endohavendo estudado...

Vozes Verbais

a maneira como o verbo se encontra/aparece para indicar sua relao
com o sujeito; logo no h voz verbal em oraes sem sujeito, digase de
passagem; dependendo de sua forma, o verbo pode indicar uma ao
praticada pelo sujeito (voz ativa), uma ao sofrida pelo sujeito (voz
passiva) ou uma ao praticada e sofrida pelo sujeito (voz refleiva).

Ocorre voz aiva quando o verbo indica uma ao raicada elo
sujeio. Em todas as frases abaio, h voz ativa.

E.: Joo acordou atrasado. esolveu pegar um ti, mas precisou de
dinheiro para isso. Foi a um banco ainda. Chegou, enfim, ao trabalho. O
homem resolveu todas as pendncias do dia. Informaramno daquela
hora etra. Coitado.

Se voc no se lembra da voz assiva, aqui vai a definio clssica:
ocorre voz passiva quando o verbo indica que o sujeio sofre a ao
verbal. Nas frases abaio, h voz passiva.

E.: oje, nosso amigo Joo foi derrotado pelo cansao da rotina, mas
como todo brasileiro ele no desiste fcil. Por isso, ser
recompensado por seu patro. Sendo assim, devemos crer nisto:
"ecompensamse os esforados!.

No primeiro e no segundo caso, h uma locuo verbal (normalmente
formada pelo verbo serestarficar particpio: foi derrotado, ser
recompensado). Esta a marca principal da voz assiva analtica; h
como trao de passiva analtica tambm o agente da passiva: "pelo
cansao da rotina e "por seu patro.

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No terceiro caso do eemplo acima, ocorre a chamada voz
assiva sinttica, cuja caracterstica principal a presena do pronome
apassivador "se; no h GP nesta voz!

Resumindo:

VO ATIVA: o sujeito agente da ao verbal.

E.: Eu penteei os cabelos.

VO PASSIVA: o sujeito paciente da ao verbal; pode ser analtica
(ser/ estar/ ficar + particpio) ou sinttica ( + `se apassivador).

E.: Os cabelos foram penteados por mim. (analtica)

Pentearamse os cabelos. (sinttica)

lm disso, h a voz reflexiva, em que o sujeito o agente e paciente
da ao verbal; ocorre voz refleiva recproca quando o verbo se encontra
no plural e h pelo menos dois seres praticando a mesma ao verbal, um
no outro.

E.: Penteeime com esmero. (o `me pronome refleivo)

Eles se pentearam com esmero. (o `se refleivo recproco)

gora voc vai aprender a fazer a passagem da ativa para a passiva.
embrese: s h passagem de voz ativa para a passiva se o verbo for
transitivo direto () ou transitivo direto e indireto (I). eja:

(O homem) (resolveu) (todas as pendncias do dia). (oz tiva)
Sujeito (S) Complemento (O)

Passando para a voz passiva analtica: o O vira S, o S vira GP e o
verbo vira uma locuo verbal (ser/estar/ficar + particpio), mantendose
o tempo verbal. eja:

odas as pendncias do dia foram resolvidas pelo homem.
Sujeito (S) Ser + Particpio GP

oc agora se deve estar perguntando: "Ok. Entendi. as no possvel
passar essa frase da ativa para a passiva sinttica. esposta: No!!!

Entenda: os elementos que esto na voz ativa precisam aparecer na voz
passiva quando a passagem for feita. Est certo Ento, veja se esta
transformao seria possvel:

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Resolveram-se todas as pendncias do dia. (Voz assiva Sint.)

No est faltando algum elemento que aparece na voz ativa claro! "O
homem, ora. Portanto, chegamos seguinte concluso: a passagem da
ativa para a passiva sinttica acima est errada, pois falta um elemento
da voz ativa!

E mais: s possvel passar da voz ativa para a voz passiva sinttica se o
sujeito da ativa estiver indeerminado, verbo na pessoa do
plural (nota: na passiva analtica, o GP ficar igualmente
indeterminado). Ok eja:

E.: (S) esolveram as pendncias da empresa. ()

esolveramse as pendncias da empresa. (PS)

s pendncias da empresa foram resolvidas (GP). (P)

Obs.:

Preste ateno em como vai ficar a passagem de voz ativa para a
passiva analtica quando houver locues verbais e tempos
compostos; note abaio a conservao do tempo verbal do verbo
auiliar e a estrutura `ser + particpio; noe ambm como vai
ficar o emo comoso na voz assiva!!!

E.: ou comprar uma casa. ()

ma casa vai ser comprada por mim. (P)

Estou comprando uma casa. ()

ma casa est sendo comprada por mim. (P)

Espero que tenham resolvido as pendncias ()

Espero que as pendncias tenham sido resolvidas. (P)

No confundir verbo refleivo com verbo pronominal. Os verbos
refleivos so verbos acompanhados de pronomes refleivos.
Sempre so verbos transitivos diretos eou indiretos (V
VIVI). Segundo echara, ele faz refletir sobre o sujeito a ao
que ele mesmo praticou. iz-se que o pronome reflexivo, que
acompanha tal verbo, tambm recproco quando h mais de um
ser no sujeito e o verbo se encontra no plural. possvel substituir
o pronome tono por 'a mim mesmo, a ti mesmo, a si mesmo(s), a
ns mesmos, a vs mesmos

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Ex.: A menina se cortou. Se est doente, trate-se. Os namorados
se deram as mos. (recproco) A av e a neta se queriam muito.
(recproco) Eles se beijaram. (recproco) Ela se imps uma dieta
muito severa. Ele se achou culpado por ter perdido a luta. Sofia
deixou-se estar janela.

Eiste um terceiro caso de voz passiva (no popular na gramtica
tradicional) que ocorre com o verbo no infinitivo ligado pela
preposio `de a um adjetivo. eja:

E.: Elas eram pessoas difceis de contentar. (Eram pessoas
difceis de serem conenadas)

Este remdio ruim de tomar (Este remdio ruim
de ser omado)

Pode haver passagem de voz ativa para passiva quando o objeto
direto na ativa preposicionado, pois a preposio epletiva.
Eemplo: Eu cumpri com o dever O dever foi cumprido por mim.

Como eu j falei, sempre bom revisitar as informaes acima na
hora de fazer as questes abaio. Certamente vou comentlas e voc
ver qual o perfil da prova que ir fazer. bvio que nem tudo acima
assunto eplorado em sua futura prova, mas justamente por isso que
seguem as questes abaio comentadas. Esteja atento ao que
frequente e estude bastante os assuntos recorrentes. assim que se faz
prova! amos nessa!

Queses com gabario comenado

rabalhei apenas questes de 212 e de 211, para perceber o
padro de questes atuais da Consulplan, ok ai fundo!!!

CONSULPLAN PREF PORTO VELHORO ADMINISTRADOR
0

1 ssinale o perodo em que se verifica o agente da voz passiva.

() "Os assuntos pblicos so tratados como questes privadas...
() " inimaginvel uma atividade pblica ou privada que no seja
regulamentada por lei...
(C) "uando a democracia surgiu na Grcia, por volta de a.C...
() "No mbito domstico, reinava a vontade do patriarca...
(E) " sociedade moderna sequestrou a intimidade do indivduo.

14460320940

CONSULPLAN PREF UBERLNDIAMG ADVOGADO 0

Fragmentos de teto

"Proteo, sim; violao de privacidade, no. Esse o desejo dos
consumidores brasileiros que navegam na Internet. E esse o mote
mais que o mote, o alerta que orienta a campanha lanada pelo
Instituto rasileiro de efesa do Consumidor (Idec) na ltima terafeira,
contra o Projeto de ei /, que trata de crimes cibernticos. (...)
2 anos, esse mesmo CC tenta fazer valer um de seus princpios
bsicos: a boaf. Pressupese que todos so legtimos titulares de
direitos e praticam seus atos cotidianos com base na legalidade, na
confiana e no respeito. Por bvio, essa premissa vlida tambm para a
Internet. O que o P zeredo faz, no entanto, inverter essa lgica.

2 ssinale o elemento de coeso tetual destacado que tem o seu
referente corretamente identificado.

() "Esse o desejo dos consumidores... Proteo, sim; violao de
privacidade, no
() "E esse o mote... Internet
(C) "Por bvio, essa premissa vlida... defesa dos direitos
() "... e praticam seus atos cotidianos... direitos
(E) "... inverter essa lgica. validade da Internet

CONSULPLAN PREF BARRA VELHASC ADVOGADO 0

Fragmento de teto

"esde ento h coisa de um ms, portanto , meus vizinhos tm feito
o possvel para controlar o mpeto de seus bichos, que j no me vigiam
dia e noite, arrumaram para eles coisa decerto mais interessante a fazer
no quintal. uando o N de intintin ameaa se manifestar, so
chamados ateno e se calam. s vezes no acredito que isso esteja
realmente acontecendo neste mundo co em que vivemos. Se no estou
vendo coisas o que tambm ocorre com certa frequncia , o ser
humano talvez ainda tenha alguma chance de dar certo. Pense nisso!

3 O elemento de coeso tetual "isso em "s vezes no acredito que
isso esteja realmente acontecendo neste mundo co em que vivemos.
(), faz referncia

() carta do vizinho recebida pelo autor.
() aos aborrecimentos causados pelos cachorros.
(C) atitude dos vizinhos de controlar os cachorros.
() ameaa do N dos cachorros de se manifestar.
(E) ao fato de que os cachorros o vigiavam dia e noite.
14460320940


CONSULPLAN PREF JASP AGENTE COMUNITRIO DE SADE
0

Em "No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles., 3 pargrafo do teto, a epresso destacada se refere aos

() divertimentos.
() animais.
(C) pinguins perdidos.
() adultos famintos.
(E) bancos de praa.

CONSULPLAN TSE ANALISTA JUDICIRIO 0

(Rodrigo oom. http://.flicr.com/photos/rodrigooom/1221/sies//in/photostream/)

respeito do quadrinho, analise as afirmativas a seguir:

I. O humor do quadrinho se constri com um jogo de palavras com
semelhana sonora.
II. noo do verbo dever na segunda fala de probabilidade.
III. O humor do quadrinho construdo na articulao entre teto e
imagem.

ssinale

() se todas as afirmativas estiverem corretas.
() se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
() se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

ssinale a alternativa em que a alterao da primeira fala do quadrinho
tenha respeitado a norma culta.
() Sua Senhoria ouvistes falar do menino que morreu comendo
sucrilhos
14460320940

() ossa Senhoria ouvistes falar do menino que morreu comendo
sucrilhos
(C) ossa Ecelncia ouviu falar do menino que morreu comendo
sucrilhos
() Sua Senhoria ouviste falar do menino que morreu comendo sucrilhos

CONSULPLAN PREF BARRA VELHASC AGENTE
ADMINISTRATIVO 0

No fragmento "lgumas das dificuldades institucionais so histricas e
precisam ser superadas com firmeza e determinao. No operamos sob
condies ideais nem pretendemos encobrir debilidades, mas procurar
superlas a partir de uma postura... (), o pronome "las se refere ao
termo

() histricas.
() condies.
(C) superadas.
() debilidades.
(E) dificuldades.

CONSULPLAN PREF PORTO VELHORO ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO 0

eto

Em cincia cognitiva, "errando que se aprende no apenas um dito
popular. "Os processos que nos levam a aprender e os que nos levam a
cometer erros derivam do mesmo recurso mental, afirma a psicloga
cognitiva ilian ilnitsk Stein, professora da Pontifcia niversidade
Catlica do io Grande do Sul (PCS) e psdoutoranda na
niversidade de arcelona, na Espanha. m dos motivos para isso
acontecer que na base do nosso conhecimento est a induo, tipo de
aprendizado a partir da repetio de padres j armazenados em nosso
crebro. Se uma criana v meia dzia de vezes um interruptor ser
apertado e a luz se acender em seguida, ela gravar em sua mente que
aquele tipo de boto serve para acionar a lmpada, mesmo quando
avistar um interruptor diferente do que est acostumada a usar. uma
concluso precipitada, mas que funciona na maior parte das vezes e
agiliza o aprendizado (caso contrrio, a cada vez que visse um interruptor
novo ela o testaria diversas vezes at entender sua funo). O palpite
baseado em eperincias prvias dispensa essa perda de tempo.
(<http:revistagalileu.globo.comRevistaCommon,ER2272-1777,.html 111211)

Com relao ao teto, marque para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.
14460320940


( ) Em "a cada vez que visse um interruptor novo ela, o pronome
sublinhado retoma a epresso "criana.
( ) Em "os que no trecho "os que nos levam a cometer erros est
implcita a palavra "processos.
( ) O trecho "at entender sua funo seria corretamente substitudo por
"at entender a funo dele.
( ) O pronome "o em "ela o testaria diversas vezes substitui o termo
"aprendizado.

sequncia est correta em

() F, , , F
() , , , F
(C) F, F, F,
() , F, ,
(E) , , F, F

CONSULPLAN PREF VILA RICAMT AUILIAR
ADMINISTRATIVO 0

elacione as colunas, classificando corretamente os verbos destacados.

1. Gerndio.
2. Futuro do Pretrito do Indicativo.
3. Pretrito Imperfeito do Indicativo.
. Presente do Indicativo.
. Pretrito Perfeito do Indicativo.

( ) "... os cientistas consideravam como certo...
( ) "... sua fora de atrao estabiliza o eio terrestre.
( ) "... o eio oscilaria como um pio...
( ) "Os dados mostraram que mesmo sem uma lua...
( ) "... nas zonas costeiras gerando a produo de ricos nutrientes
marinhos.


() 3, 2, , 1,
() 2, 3, 1, ,
(C) , 1, , 3, 2
() 2, , 3, 1,
(E) 3, , 2, , 1

CONSULPLAN CAPS ASSISTENTE SOCIAL 0

14460320940

Fragmento de teto

"(...) Para sobreviver num ambiente enlouquecedor, o psiquismo mobiliza
defesas que se manifestam como sintomas. Estes devem ser controlados
com medicao. as o tratamento da doena mental eige um ambiente
que seja, em si, teraputico. Se as dificuldades emocionais surgem nas
relaes com pessoas, nas relaes com pessoas que podem ser
tratadas. (...) Essa a proposta do Centro de teno Psicossocial. O
Caps oferece um espao de convivncia protegido e oficinas teraputicas,
alm de medicao e psicoterapia. (...)

1 Em relao s estruturas lingusticas do teto, assinale a alternativa
correta.

() O pronome èssa que inicia o referese ao que foi mencionado no
final do pargrafo anterior.

11 ssinale a opo correta quanto s estruturas lingusticas.

() "Como a radiao que vaza de usinas nucleares, a carga tica afeta a
autoestima da criana para sempre. (2) "que pronome relativo e
introduz orao subordinada adjetiva restritiva.

CONSULPLAN PREF SANTO ANTNIO DO DESCOBERTOGO
MDICO CLNICO GERAL 0

Fragmento de teto

"(...) Se nas cincias fsicas esse negcio de "certo j olhado com um
p atrs, nas cincias humanas, que nunca puderam aspirar ao nvel de
objetividade daquelas, a eistncia do "certo muito discutvel, envolve
necessariamente valores, valores que permeiam toda ao do homem e
no so territrio da cincia e da objetividade. (...)

12 arque para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) No 2, o termo "daquelas se refere ao antecedente "cincias
humanas.


( ) O trecho Esperemos tambm alegaes de violncia contra mulheres
(arba-Azul) () traz o verbo no subjuntivo.


14460320940

( ) O trecho rata-se da convico (2) pode ser substitudo, sem ferir
a norma culta, por Se trata da convico.

CONSULPLAN PRAT PROFISSIONAL DE REA TCNICA 0

1 uanto classe de palavras, assinale a relao INCOE:

() Vm os que acreditam em exemplos clebres... (verbo)
(E) Sem falar que antes do rei tambm est o presidente. (pronome)

1 Em todas as frases a seguir, transcritas do teto, as formas verbais
esto fleionadas no mesmo tempo, EXCEO:

() aro vem antes de conde,...
() Eu levaria o dicionrio para a ilha deserta.
(C) Os senhores todos conhecem a pergunta famosa...
() Ali, o que governa a disciplina das letras.
(E) O dicionrio responde a todas as curiosidades,...

CONSULPLAN AVAPE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 03

1 Em "Nosso lio faria a fartura de um aiti., o emprego da forma
verbal "faria indica que a ao
) anterior a uma outra ao realizada no passado.
) uma possibilidade remota, uma ideia hipottica.
C) teve incio no passado e ainda continua no presente.
) ocorrera num futuro primo ao momento presente.
E) ocorreu num passado recente com refleos no futuro.

1 (adaptada) Julgue a afirmao abaio com C (certo) ou E (errado):

Na passagem "... poderseia alimentar muito mais do que a populao
do aiti. (2o), ocorre um caso de mesclise, uma vez que o verbo
encontrase fleionado no futuro do pretrito e o pronome fica intercalado
ao verbo.

Gabario Comenado

CONSULPLAN PREF PORTO VELHORO ADMINISTRADOR
0

1 ssinale o perodo em que se verifica o agente da voz passiva.

() "Os assuntos pblicos so tratados como questes privadas...
14460320940

() " inimaginvel uma atividade pblica ou privada que no seja
regulamentada por lei...
(C) "uando a democracia surgiu na Grcia, por volta de a.C...
() "No mbito domstico, reinava a vontade do patriarca...
(E) " sociedade moderna sequestrou a intimidade do indivduo.

Para haver agente da passiva, preciso que o verbo esteja na voz
passiva analtica (identificada pela locuo verbal "ser + particpio) e que
o agente da passiva venha iniciado pela preposio "por (ou, raramente,
"de). Isso ocorre nesta frase apenas: " inimaginvel uma atividade
pblica ou privada que no seja regulamentada por lei...

GIO: .

CONSULPLAN PREF UBERLNDIAMG ADVOGADO 0

Fragmentos de teto

"Proteo, sim; violao de privacidade, no. Esse o desejo dos
consumidores brasileiros que navegam na Internet. E esse o mote
mais que o mote, o alerta que orienta a campanha lanada pelo
Instituto rasileiro de efesa do Consumidor (Idec) na ltima terafeira,
contra o Projeto de ei /, que trata de crimes cibernticos. (...)
2 anos, esse mesmo CC tenta fazer valer um de seus princpios
bsicos: a boaf. Pressupese que todos so legtimos titulares de
direitos e praticam seus atos cotidianos com base na legalidade, na
confiana e no respeito. Por bvio, essa premissa vlida tambm para a
Internet. O que o P zeredo faz, no entanto, inverter essa lgica.

2 ssinale o elemento de coeso tetual destacado que tem o seu
referente corretamente identificado.

() "Esse o desejo dos consumidores... Proteo, sim; violao de
privacidade, no
() "E esse o mote... Internet
(C) "Por bvio, essa premissa vlida... defesa dos direitos
() "... e praticam seus atos cotidianos... direitos
(E) "... inverter essa lgica. validade da Internet

uesto megafcil! eja de novo o conteto: "Proteo, sim; violao de
privacidade, no. Esse o desejo dos consumidores brasileiros.... Ou
seja, qual o desejo dos consumidores brasileiros esposta: "Proteo,
sim; violao de privacidade, no. ogo, o "Esse referese ao perodo
anterior.

ejamos os demais elementos coesivos e seus reais referentes:

14460320940

() "E esse o mote... Proteo, sim; violao de privacidade, no.
(C) "Por bvio, essa premissa vlida... todos so legtimos titulares
de direitos e praticam seus atos cotidianos com base na legalidade, na
confiana e no respeito.
() "... e praticam seus atos cotidianos... todos
(E) "... inverter essa lgica. premissa

GIO: .

CONSULPLAN PREF BARRA VELHASC ADVOGADO 0

Fragmento de teto

"esde ento h coisa de um ms, portanto , meus vizinhos tm feito
o possvel para controlar o mpeto de seus bichos, que j no me vigiam
dia e noite, arrumaram para eles coisa decerto mais interessante a fazer
no quintal. uando o N de intintin ameaa se manifestar, so
realmente acontecendo neste mundo co em que vivemos. Se no estou
vendo coisas o que tambm ocorre com certa frequncia , o ser
humano talvez ainda tenha alguma chance de dar certo. Pense nisso!

3 O elemento de coeso tetual "isso em "s vezes no acredito que
isso esteja realmente acontecendo neste mundo co em que vivemos.
(), faz referncia

() carta do vizinho recebida pelo autor.
() aos aborrecimentos causados pelos cachorros.
(C) atitude dos vizinhos de controlar os cachorros.
() ameaa do N dos cachorros de se manifestar.
(E) ao fato de que os cachorros o vigiavam dia e noite.

eja o conteto: "uando o N de intintin ameaa se manifestar, so
realmente acontecendo neste mundo co em que vivemos. ogo, o
pronome faz referncia atitude dos vizinhos de controlar os cachorros.

GIO: C.

CONSULPLAN PREF JASP AGENTE COMUNITRIO DE SADE
0

Em "No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles., 3 pargrafo do teto, a epresso destacada se refere aos

() divertimentos.
14460320940

() animais.
(C) pinguins perdidos.
() adultos famintos.
(E) bancos de praa.

asta substituir "eles pelo termo retomado (o referente): "No gosto de
ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada com os animais.
Fcil, no!

GIO: .

CONSULPLAN TSE ANALISTA JUDICIRIO 0

(Rodrigo oom. http://.flicr.com/photos/rodrigooom/1221/sies//in/photostream/)

respeito do quadrinho, analise as afirmativas a seguir:

I. O humor do quadrinho se constri com um jogo de palavras com
semelhana sonora.
II. noo do verbo dever na segunda fala de probabilidade.
III. O humor do quadrinho construdo na articulao entre teto e
imagem.

ssinale

() se todas as afirmativas estiverem corretas.
() se apenas as afirmativas II e III estiverem corretas.
(C) se apenas as afirmativas I e II estiverem corretas.
() se apenas as afirmativas I e III estiverem corretas.

graa est na confuso (propositalmente criada) entre "serial e
"cereal. O verbo dever indica possibilidade no conteto, pois no tem
ideia de certeza a fala do segundo homem.

GIO: C.

14460320940

ssinale a alternativa em que a alterao da primeira fala do quadrinho
tenha respeitado a norma culta.
() Sua Senhoria ouvistes falar do menino que morreu comendo
sucrilhos
() ossa Senhoria ouvistes falar do menino que morreu comendo
sucrilhos
(C) ossa Ecelncia ouviu falar do menino que morreu comendo
sucrilhos
() Sua Senhoria ouviste falar do menino que morreu comendo sucrilhos

ualquer pronome de tratamento leva verbos e outros pronomes que se
refiram a ele 3 pessoa, logo a nica forma certa "ossa Ecelncia
(pronome de tratamento) ouviu (verbo na 3 pessoa) falar do menino que
morreu comendo sucrilhos.

GIO: C.

CONSULPLAN PREF BARRA VELHASC AGENTE
ADMINISTRATIVO 0

No fragmento "lgumas das dificuldades institucionais so histricas e
precisam ser superadas com firmeza e determinao. No operamos sob
condies ideais nem pretendemos encobrir debilidades, mas procurar
superlas a partir de uma postura... (), o pronome "las se refere ao
termo

() histricas.
() condies.
(C) superadas.
() debilidades.
(E) dificuldades.

O pronome retoma o termo mais primo. Sempre reescreva a frase,
substituindo o pronome por seu referente, para tirar a prova dos noves:
"No operamos sob condies ideais nem pretendemos encobrir
debilidades, mas procurar superar as debilidades a partir de uma
postura.... Safo!

GIO: .

CONSULPLAN PREF PORTO VELHORO ASSISTENTE
ADMINISTRATIVO 0

eto

14460320940

Em cincia cognitiva, "errando que se aprende no apenas um dito
popular. "Os processos que nos levam a aprender e os que nos levam a
cometer erros derivam do mesmo recurso mental, afirma a psicloga
cognitiva ilian ilnitsk Stein, professora da Pontifcia niversidade
Catlica do io Grande do Sul (PCS) e psdoutoranda na
niversidade de arcelona, na Espanha. m dos motivos para isso
acontecer que na base do nosso conhecimento est a induo, tipo de
aprendizado a partir da repetio de padres j armazenados em nosso
crebro. Se uma criana v meia dzia de vezes um interruptor ser
apertado e a luz se acender em seguida, ela gravar em sua mente que
aquele tipo de boto serve para acionar a lmpada, mesmo quando
avistar um interruptor diferente do que est acostumada a usar. uma
concluso precipitada, mas que funciona na maior parte das vezes e
agiliza o aprendizado (caso contrrio, a cada vez que visse um interruptor
novo ela o testaria diversas vezes at entender sua funo). O palpite
baseado em eperincias prvias dispensa essa perda de tempo.
(<http:revistagalileu.globo.comRevistaCommon,ER2272-1777,.html 111211)

Com relao ao teto, marque para as afirmativas verdadeiras e F
para as falsas.

( ) Em "a cada vez que visse um interruptor novo ela, o pronome
sublinhado retoma a epresso "criana.
( ) Em "os que no trecho "os que nos levam a cometer erros est
implcita a palavra "processos.
( ) O trecho "at entender sua funo seria corretamente substitudo por
"at entender a funo dele.
( ) O pronome "o em "ela o testaria diversas vezes substitui o termo
"aprendizado.


() F, , , F
() , , , F
(C) F, F, F,
() , F, ,
(E) , , F, F

odas as afirmaes so verdadeiras, eceto a ltima, pois "o tem como
referente "interruptor.

GIO: .

CONSULPLAN PREF VILA RICAMT AUILIAR
ADMINISTRATIVO 0

elacione as colunas, classificando corretamente os verbos destacados.
14460320940


1. Gerndio.
2. Futuro do Pretrito do Indicativo.
3. Pretrito Imperfeito do Indicativo.
. Presente do Indicativo.
. Pretrito Perfeito do Indicativo.

( ) "... os cientistas consideravam como certo...
( ) "... sua fora de atrao estabiliza o eio terrestre.
( ) "... o eio oscilaria como um pio...
( ) "Os dados mostraram que mesmo sem uma lua...
( ) "... nas zonas costeiras gerando a produo de ricos nutrientes
marinhos.


() 3, 2, , 1,
() 2, 3, 1, ,
(C) , 1, , 3, 2
() 2, , 3, 1,
(E) 3, , 2, , 1

Para resolver esse tipo de questo, preciso conhecer conjugao verbal
e identificar a terminao dos verbos (desinncia), pois elas acusam qual
o tempo e o modo verbal do verbo destacado.

Consideravam: pretrito imperfeito do indicativo, pois indica passado e
tem a desinncia "va como marca principal de modo e tempo.
Estabiliza: presente do indicativo, pois indica presente e no tem marcas
desinenciais (essa ausncia de terminaes, indicando tempo e modo,
marca de tempo presente).
Oscilaria: futuro do pretrito do indicativo, pois indica um fato futuro
dentro de um passado hipottico e tem a desinncia modotemporal "ria
como marca principal.
ostraram: pretrito perfeito do indicativo, pois indica um fato passado
concludo e tem a terminao que tambm indica modo e tempo "ram.
Gerando: gerndio, terminao "ndo.

GIO: E.

CONSULPLAN CAPS ASSISTENTE SOCIAL 0

Fragmento de teto

"(...) Para sobreviver num ambiente enlouquecedor, o psiquismo mobiliza
14460320940

tratadas. (...) Essa a proposta do Centro de teno Psicossocial. O
Caps oferece um espao de convivncia protegido e oficinas teraputicas,
alm de medicao e psicoterapia. (...)

1 Em relao s estruturas lingusticas do teto, assinale a alternativa
correta.

() O pronome èssa que inicia o referese ao que foi mencionado no
final do pargrafo anterior.

"Para sobreviver num ambiente enlouquecedor, o psiquismo mobiliza
tratadas. / Essa a proposta do Centro de teno Psicossocial. O Caps
oferece um espao de convivncia protegido e oficinas teraputicas, alm
de medicao e psicoterapia. eu uma olhada com cuidado Ento, o
èssa, anaforicamente, retoma a ideia contida no ltimo perodo do
pargrafo anterior (sublinhado). Foi

GIO: .

11 ssinale a opo correta quanto s estruturas lingusticas.

() "Como a radiao que vaza de usinas nucleares, a carga tica afeta a
autoestima da criana para sempre. (2) "que pronome relativo e
introduz orao subordinada adjetiva restritiva.

eja de novo o quarto perodo do segundo pargrafo: "Como a radiao
que vaza de usinas nucleares, a carga tica afeta a autoestima da
criana para sempre. Observou com cuidado Este `que um pronome
relativo sim, pois retoma um termo antecedente (a radiao), iniciando a
orao subordinada adjetiva, que restritiva, pois no vem separada por
pontuao.

GIO: .

CONSULPLAN PREF SANTO ANTNIO DO DESCOBERTOGO
MDICO CLNICO GERAL 0

Fragmento de teto

"(...) Se nas cincias fsicas esse negcio de "certo j olhado com um
p atrs, nas cincias humanas, que nunca puderam aspirar ao nvel de
14460320940

objetividade daquelas, a eistncia do "certo muito discutvel, envolve
necessariamente valores, valores que permeiam toda ao do homem e
no so territrio da cincia e da objetividade. (...)


( ) No 2, o termo "daquelas se refere ao antecedente "cincias
humanas.

F. O termo `daquelas pronome demonstrativo de valor anafrico, mas
no retoma `cincias humanas, e sim `cincias fsicas: "Se nas cincias
fsicas esse negcio de "certo j olhado com um p atrs, nas cincias
humanas, que nunca puderam aspirar ao nvel de objetividade daquelas,
a eistncia do "certo muito discutvel, envolve necessariamente
valores, valores que permeiam toda ao do homem e no so territrio
da cincia e da objetividade.


( ) O trecho Esperemos tambm alegaes de violncia contra mulheres
(arba-Azul) () traz o verbo no subjuntivo.

F. Note: "Esperemos (ns)..., neste conteto, est no imperativo (denota
sugesto), que formado do presente do subjuntivo. embra uase a
banca d uma rasteira em voc, hein!


( ) O trecho rata-se da convico (2) pode ser substitudo, sem ferir
a norma culta, por Se trata da convico.

F. impossvel que se desloque o pronome oblquo tono para antes do
verbo, pois tal pronome no pode iniciar orao, de acordo com a norma
culta. Clssico.

GIO: .

CONSULPLAN PRAT PROFISSIONAL DE REA TCNICA 0

1 uanto classe de palavras, assinale a relao INCOE:

() Vm os que acreditam em exemplos clebres... (verbo)
(E) Sem falar que antes do rei tambm est o presidente. (pronome)

Nossa!!! Chamar o vocbulo àntes de pronome dar atestado de
burrice! Espero que voc no tenha errado essa! Se errou, mil perdes,
14460320940

leve na brincadeira... em, vamos l! al vocbulo eprime circunstncia
de tempo, o que nos leva ao nosso amigo advrbio de tempo. Ponto.
em, tirante isso, percebe como esta questo era de mero
reconhecimento de classes gramaticais O verbo `vir, por eemplo, est
na 3 pessoa do plural do presente do indicativo. Fcil.

GIO: E.

1 Em todas as frases a seguir, transcritas do teto, as formas verbais
esto fleionadas no mesmo tempo, EXCEO:

() aro vem antes de conde,...
() Eu levaria o dicionrio para a ilha deserta.
(C) Os senhores todos conhecem a pergunta famosa...
() Ali, o que governa a disciplina das letras.
(E) O dicionrio responde a todas as curiosidades,...

Em `levaria, a desinncia modotemporal `ria denuncia quem este
verbo: um belo eemplar do tempo futuro do pretrito do modo
indicativo. "Eu levaria, tu levarias, ele levaria... odos os outros esto no
presente do indicativo.

GIO: .

CONSULPLAN AVAPE ASSISTENTE ADMINISTRATIVO 03

1 Em "Nosso lio faria a fartura de um aiti., o emprego da forma
verbal "faria indica que a ao
) anterior a uma outra ao realizada no passado.
) uma possibilidade remota, uma ideia hipottica.
C) teve incio no passado e ainda continua no presente.
) ocorrera num futuro primo ao momento presente.
E) ocorreu num passado recente com refleos no futuro.

O verbo no futuro do pretrito (faria) indica normalmente uma
possibilidade, uma suposio, uma incerteza, uma ideia hipottica.
Portanto, em "Nosso lio faria a fartura de um aiti, o emprego da forma
verbal "faria indica que a ao uma possibilidade remota, uma ideia
hipottica.

GIO: .

1 (adaptada) Julgue a afirmao abaio com C (certo) ou E (errado):

Na passagem "... poderseia alimentar muito mais do que a populao
do aiti. (2o), ocorre um caso de mesclise, uma vez que o verbo
encontrase fleionado no futuro do pretrito e o pronome fica intercalado
ao verbo.
14460320940


GIO: CEO.

afirmao est correta, pois a forma verbal "poderia est no futuro do
pretrito e o "se um pronome oblquo tono que fica no meio do verbo,
constituindo a mesclise.

Por hoje s isso tudo. Estou s ordens!

braos!

Pesana
fernandopestahoo.com.br

14460320940

03 - Morfologia II

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03 - Morfologia II

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Aula 03

Curso: Portugus p/ MAPA (nvel mdio)

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