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CINCIA DA INFORMAO: DESDOBRAMENTOS DISCIPLINARES,

INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE

Lena Vania Ribeiro Pinheiro, IBICT/MCT

1. FUNDAMENTOS E REDE CONCEITUAL PARA DISCUSSO DE

INTERDISCIPLINARIDADE E TRANSDISCIPLINARIDADE

O debate sobre interdisciplinaridade, que caracteriza algumas novas cincias,

entre as quais a Cincia da Informao, implica introduzir conceitos prximos
como

transdisciplinaridade,

numa

cadeia

conceitual

que

parte

da

disciplinaridade e se desdobra em sucessivas, crescentes e mais intensas e

complexas conexes entre disciplinas.
O desenvolvimento da cincia, a "necessidade de criar um fundamento ao
surgimento de novas disciplinas", e os problemas epistemolgicos das Cincias
Humanas e Sociais (Japiassu, 1977, 1994), cuja interdisciplinaridade lhes
inerente, trouxeram a inter e a transdisciplinaridade para o centro das
discusses, na busca da compreenso de sua natureza e das interfaces entre
disciplinas.
Outros fatores tambm concorreram e so apontados por Klein (1996), entre
estes o desenvolvimento da Lgica, da Filosofia e da Sociologia da Cincia, as
relaes entre Fsica e Qumica, o surgimento da Cincia dos Materiais e
novos cursos e programas integrados nas Cincias Sociais.
A autora do presente trabalho tem estudado estes conceitos, em pesquisas
apresentadas nos eventos da rea e publicadas (Pinheiro,1997, 1999, 2002 e
1995, com Loureiro), aqui retomadas, ao mesmo tempo aprofundando e
ampliando o mapa conceitual, ilustrado por resultados empricos, cuja srie
cronolgica permite a viso de fases evolutivas da Cincia da Informao.
Por outro lado, h noes anteriores e originais, assim, antes de enfocarmos
interdisciplinaridade, no seu sentido atual, pertinente abordar algumas idias
que a anunciam ou convergem para a filosofia interdisciplinar, muito antes da

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introduo deste conceito como, por exemplo, a noo de sistema, bem como
as que a sucedem, como transdisciplinaridade.
Morin (1997), em seu artigo Reforme de pense, transdisciplinarit, reforme de
l Universit repensa o sistema, por ele considerado a primeira noo, um todo
organizado que ... produz ou favorece a emergncia de um certo nmero de
qualidades novas que no esto presentes nas partes separadas, capaz de
conectar as partes ao todo.
A idia de sistema j aparece na obra de Japiassu, publicada em 1976,
principalmente

quando

ilustra

os

conceitos

de

multidisciplinaridade,

pluridisciplinaridade, interdisciplinaridade e transdiciplinaridade, tendo por base

Jantsch (1970,72 apud Japiassu), e descritos como sistemas ...com graus
sucessivos de cooperao e de coordenao crescente das disciplinas.
Outra noo elaborada por Morin (1997) a de circularidade ou espiral
(boucle), que ele afirma estar presente h algum tempo, embora identificada
com outras palavras e termos, por diferentes pensadores como Pascal , na
seguinte afirmativa: eu considero impossvel conhecer o todo

se eu no

conheo as partes e conhecer as partes se eu no conheo o todo.

Esta

circularidade, uma noo das mais interessantes e fecundas para Morin (1997),
seria auto geradora ou recursiva e o exemplo por ele citado foi o dos prprios
seres humanos, seres vivos que ...dependem de um processo permanente de
regenerao e so produtos produtores.
A terceira noo a de dialgica, que Morin (1997) considera distinta da forma
redutora como comumente interpretada a dialtica hegeliana, embora admita
ser equivalente ou herdeira da dialtica, e corresponda presena necessria
da complementaridade de processos ou instncias antagnicas.
A quarta noo, por Morin (1997) denominada hologramtica, ainda se
relaciona primeira, de sistema, dentro do qual ... no somente uma parte
se encontra dentro do todo (por exemplo, ns, seres humanos estamos dentro
do cosmo) mas o todo se encontra na parte.
Este sistema concebido como um mundo complexo e depende da reforma
do pensamento, aquela que permite integrar os modos de religao , o que
diferente de confuso, complicao e dificuldade de descrever a realidade,
como freqentemente interpretado, mas de superao destas condies
desfavorveis, conforme compreendido por Morin (1997).

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A noo de interdisciplinaridade j se manifestara em Whewell (1840), ao
cunhar o termo consiliente, assim explicado por Gilda Braga (1999, p.9):
salto conjunto do conhecimento entre e atravs das disciplinas, por meio da
ligao de fatos e de teorias, para criar novas bases explanatrias. Esta
interpretao levou a autora a concluir que a Cincia da Informao
certamente uma rea consiliente .
Mas,

para

entendermos

interdisciplinaridade,

preciso

partir

da

disciplinaridade, primeiro princpio, uma vez que as especialidades do

conhecimento so os fundamentos nos quais tudo construdo (Clerk apud
Klein, 1996).
Disciplinaridade seria, para Japiassu (1976) a ... Explorao cientfica
especializada de determinado domnio homogneo de estudo, isto , o
conjunto sistemtico e organizado de conhecimentos que apresentam
caractersticas prprias nos planos de ensino, da formao, dos mtodos, e
das matrias: esta explorao consiste em fazer surgir novos conhecimentos
que se substituem aos antigos .
As disciplinas tm enfoques especficos e o real de cada uma sempre
reduzido ao ngulo de viso particular dos seus especialistas, que se ampliaria
na medida das interconexes com outras disciplinas. Assim, a pesquisa
interdisciplinar se faz das aproximaes, das interaes e dos mtodos comuns
s diversas especialidades (Japiassu, 1976).
Morin (1997) demonstra as perdas do modo de pensar ... parcelado,
compartimentado, monodisciplinar, quantificador... que ele contrape ao
conhecimento ou ato de conhecer, que implica em contextualizao, numa ...
espiral ininterrupta..., na qual h movimentos de separar para analisar, e de
religar para sintetizar ou tornar complexo, unificar.
No seu Dicionrio bsico de Filosofia, Japiassu e Marcondes (1991) assim
definem interdisciplinaridade:
Mtodo de pesquisa e de ensino suscetvel de fazer com que duas ou mais
disciplinas interajam entre si, esta interao podendo ir da simples
comunicao das idias at a integrao mtua dos conceitos, da
epistemologia, da terminologia, da metodologia, dos procedimentos, dos dados
e da organizao da pesquisa

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A transdisciplinaridade tambm tem conceito formulado por Japiassu (1976),
baseado

em

Piaget,

correspondendo

interdisciplinaridade e superior,

uma

que ...no se

etapa

posterior

contentaria em atingir

interaes ou reciprocidade entre pesquisas especializadas, mas que situaria

essas ligaes no interior de um sistema total, sem fronteiras estabelecidas
entre as disciplinas.
Para o estudo da interdisciplinaridade, a contribuio de Klein (1996) tem sido
produtiva

relevante

se

caracteriza pelo

recurso

de metforas,

especialmente metforas espaciais, entre as quais construo de pontes,

reestruturao, conhecimento fronteirio, fertilizao cruzada. A prtica
interdisciplinar ou o trabalho de fronteira um conjunto composto por
reivindicaes, atividades e estruturas institucionais que definem e protegem o
exerccio do conhecimento (Klein, 1996).

1.1 Complementaridade entre conceitos

Quando se estuda interdisciplinaridade, no mbito da Epistemologia, outros

conceitos diretamente relacionados emergem, entre os quais aqueles que so
fundadores, como campo e rea, ou complementares, entre os quais
aplicaes, estes ltimos relacionados a atividades profissionais.
Isto ocorre porque, segundo Broido (1979 apud Klein, 1996) ...A idia de
interao entre disciplinas envolve diferentes tarefas em numerosos nveis
humanos e categorias, portanto, a interdisciplinaridade precisa ser pesquisada
na pluralidade de sua constituio.
Japiassu (1976) cita brevemente as aplicaes, orientadas a profisses, e na
Cincia da Informao este aspecto ganha importncia por outra qualidade
desta

rea,

algumas

vezes

denominada

horizontalidade,

ou

melhor,

capacidade da informao perpassar todos os campos, na sua condio de

informao especializada.
De acordo com Pinheiro (1999) ... As aplicaes (contextos, reas, setores,
organismos) , isto , a informao cientfica, tecnolgica, industrial ou artstica,
ou a aplicao em campos do conhecimento como na Medicina (informao
em Medicina) se mesclam com a interdisciplinaridade propriamente dita so

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conceitos

distintos,

embora

possam

apresentar

contribuies

interdisciplinares.
Por se tratar de um mtodo de ensino e pesquisa, conforme definido por
Japiassu e Marcondes (1991), a interdisciplinaridade fortalecida

na sua

relao com campo, rea e linha de pesquisa.

A organizao de um curso de ps-graduao, no mbito de um programa de
pesquisa, levou Amaral (1990) a escrever explicitando campo, rea e linha,
para ele com funes demarcatrias, e programa e projeto, formas de
dinamizao.

Para Amaral (1990) ... campo designa o territrio total cuja

investigao o curso pretende operar. Medicina, Filosofia, Comunicao so

campos. rea uma subdiviso do campo, um corte introduzido artificialmente
por motivos de estratgia exploratria. Teorias da Comunicao e da Cultura e
Tecnologias da Imagem so reas, como Filosofia Brasileira ou Cirurgia.
Este autor complementa a sua explanao de conceitos, com linha de
pesquisa, afirmando que existir linha cada vez que, dentro de uma rea (que
se caracteriza por uma certa informalidade, no sentido da ausncia de uma
clara forma individualizadora), certos temas aglutinadores dem forma a
cooperao entre pesquisadores. Estes ento se renem para, trabalhando em
conjunto em torno desses temas, aprofundarem a rea e desenvolverem o
campo. (Amaral, 1990).

2 ESTUDOS TERICOS DE INTERDISCIPLINARIDADE NA CINCIA DA

INFORMAO

Neste tpico so analisadas as contribuies mais significativas em torno da

interdisciplinaridade da Cincia da Informao, abordadas em trabalhos
anteriores da autora (Pinheiro, 1995,1997, 1999, 2002) e aqui apresentadas de
forma sinttica, procurando destacar as primeiras e as mais densas, ao longo
de mais de 40 anos de instaurao da rea. No esto includos os estudos a
partir de 2000, que sero objeto de trabalho especfico, enfocando as
pesquisas mais recentes, sobretudo de Birger Hjorland e Marcia Bates.
Na fase conceitual e de reconhecimento interdisciplinar, que vai de 1961/62
at 1969 (Pinheiro, 2005), destacamos Borko (1968), que na sua muito
conhecida definio de Cincia da Informao, baseada em artigo de Taylor,

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publicado

no

ARIST

em

1966,

menciona

as

reas

assuntos

interdisciplinares: ... uma cincia interdisciplinar derivada e relacionada com

a matemtica, a lgica, a lingstica, a psicologia, a tecnologia de
computadores, a pesquisa operacional, as artes grficas, as comunicaes, a
biblioteconomia, a administrao e assuntos correlatos .
Por se tratar de um perodo de construo da Cincia da Informao, a maioria
dos tericos ainda no chega, nesse momento, a esclarecer qual e como se
daria o aporte interdisciplinar de cada campo do conhecimento.
Mikhailov, presidente do Comit de Estudos FID-RI Pesquisa sobre as Bases
Tericas da Informao, responsvel pela publicao, juntamente com o
VINITI, de uma das mais relevantes obras sobre a rea, conhecida como FID
435, foi um dos tericos mais fecundos no somente neste perodo, mas nos
subseqentes, pois sua produo cientfica sempre manteve vigor e
consistncia.

Alm do estabelecimento das disciplinas que constituiriam a

Cincia da Informao, Mikhailov e seus colaboradores Chernyi e Giliarevskyi

(1969) identificaram as reas de convergncia interdisciplinar com a Cincia da
Informao - Semitica, Psicologia e Biblioteconomia -

explicitando essas

relaes.
Matemtica e Lgica Matemtica, Lingstica e Semitica,Ciberntica e Teoria
Matemtica da Comunicao, Reprografia, Teoria do Conhecimento automtico
e Engenharia de Sistemas so citados por Merta (1969) que, diferentemente da
maioria dos autores do perodo explica, em cada campo, qual a sua
contribuio para a Cincia da Informao.
De 1970 a 1989, fase de delimitao do terreno epistemolgico: princpios,
metodologias e teorias prprios e influncia das novas tecnologias ( Pinheiro,
2005) merecem ser ressaltados Harmon (1971), Foskett (1973, traduzido e
publicado no Brasil em 1980), Wersig e Nevelling ( 1975) e Yuexiao (1988), na
manifestao de seu pensamento sobre a interdisciplinaridade da Cincia da
Informao com diferentes reas. Alm destes, Saracevic (1992,1999), cuja
profcua produo vem desde a dcada 70 e se estende at os dias de hoje,
possibilitando acompanhar o aprofundamento de suas idias.
O primeiro, Harmon (1971), sintetiza o pensamento de Kitawaga, a partir do
qual

identifica a

mais forte relao

interdisciplinar

do campo com

cincias comportamentais, e todas aquelas que tm ... uma acentuada

as

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tendncia comum para construo de modelos e conclui que a Cincia da
Informao uma rea de investigao objetiva, subjetiva e prtica.
Alguns tericos incluram as reas interdisciplinares na prpria definio de
Cincia da Informao e este o caso de Foskett (1980) , para quem o campo
... surge de uma fertilizao cruzada de idias que incluem a velha arte da
biblioteconomia, a nova are da computao, as artes dos novos meios de
comunicao, e aquelas cincias como a Psicologia e Lingstica, que em sua
formas modernas tem a ver diretamente com todos os problemas da
comunicao a transferncia da informao.
Um dos trabalhos mais densos do perodo de Wersig e Nevelling (1975), na
busca do lugar da Cincia da Informao, as razes de sua emergncia e
quais a necessidades sociais que preenche, considerando

diferentes

orientaes: para o fenmeno, para os meios, para as tecnologias e para os

propsitos. Sobre os campos interdisciplinares, os autores destacam parte da
Matemtica, Lgica, Filosofia da Cincia, Gramtica transformacional e Teoria
Matemtica da Comunicao e reconhecem que h conexo da Cincia da
Informao com algumas reas tradicionais, entre as quais Psicologia
(Psicologia da informao), Sociologia (Sociologia da informao), Economia
(Economia da informao), Cincia poltica (Poltica da informao) e
tecnologia (Tecnologia da informao).
Estes campos do conhecimento compem um quadro que ilustra as idias de
Wersig e Nevelling (1975), no qual, sob a denominao de Cincias da
informao (no plural) est a prpria Cincia da Informao, alm de
Biblioteconomia, Arquivologia, Museologia, Comunicao e Educao. Este
conjunto de disciplinas aparece

vinculado Teoria da informao, contm

reas e teorias que se relacionariam com a Cincia da Informao: Ciberntica,

Semitica, Teoria dos sistemas, Teoria da comunicao, Filosofia, Cincia da
Cincia, Matemtica, Lingstica, Direito e Cincia da Computao. oportuno
observar que, no conjunto, as reas propriamente ditas esto entremeadas por
teorias de carter geral, como a Teoria dos Sistemas, portanto, aplicveis a
diferentes cincias.
A rara contribuio oriental, at ento, vem de Yuexiao (1988), autor que
identifica os campos interdisciplinares Cincia da Informao, apresentados
em trs nveis ou hierarquias, onde esta rea aparece vinculada Filosofia e

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constituda por subreas muito semelhantes s reconhecidas por Wersig e
Nevelling (1975), como Sociologia da Informao, Economia da Informao e
Poltica da Informao. Este autor inclui uma disciplina denominada
Informatologia, a qual esto vinculadas, de um lado, a Informtica e, de outro,
a Biblioteconomia, a Documentao, a Arquivologia, a Museologia, o
Jornalismo, a Comunicao e a Educao.
Encerram a sntese deste perodo, Machlup e Mansfield (1983), que
organizaram uma importante obra, The study of information: interdisciplinary
messages, na qual reuniram 41 ensaios sobre interdisciplinaridade, em
diferentes campos, inclusive na Cincia da informao, escritos por diversos
autores, oriundos de reconhecidas universidades e Institutos, como o MIT, por
exemplo.
Chamamos a ateno para a importncia de Machlup, economista vienense
radicado nos Estados Unidos e sua relevante contribuio, de anlises
estatsticas de produtividade e distribuio do conhecimento e, na obra por ele
organizada com Mansfield,

para o prlogo e prefcio, reveladores e

elucidativos (Pinheiro, 1997).

Na dcada de 90, fase de consolidao da denominao e de alguns
princpios, mtodos e teorias e aprofundamento da discusso sobre
interdisciplinaridade com outras reas (Pinheiro, 2005) a contribuio mais
consistente, em termos de explicitao da interdisciplinaridade, de Saracevic
(1992, 1997). Alm dele, Wersig (1993) e alguns tericos que tambm
apresentaram trabalhos na reunio sobre Concepes da Cincia da
Informao e da Biblioteca: perspectivas histricas, empricas e tericas,
realizada em Tampere, na Finlndia, em 1991, cujos anais foram publicados
por Vakkari e Blaise Cronin, em 1992 (Pinheiro, 1977)
Entre estes destacamos Linda Smith (1992), que nos seus argumentos recorre
a Klein, terica citada no incio deste trabalho. A autora aborda mtodos para
mapear as conexes interdisciplinares, entre os quais a anlise de citaes na
literatura da rea e enfatiza as relaes entre Cincia da Informao e
Comunicao, com base em pesquisa de Borgman e Schman (1990, apud
Smith, 1992).
Dos trabalhos de Saracevic , o de 1992, Information Science: origin, evolution
and relations, sobre as relaes interdisciplinares da Cincia da Informao

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com a Cincia da Computao, Biblioteconomia, Comunicao e Cincia
Cognitiva, foi amplamente discutido por Pinheiro (1997, 1999) e Pinheiro e
Loureiro (1995), da concentrarmos a presente anlise no seu artigo publicado
em 1999, no JASIS.
Saracevic (1999) considera este trabalho um ensaio, fruto de 30 anos de suas
atividades de ensino e pesquisa, reflexo crtica sobre as perspectivas
histricas,

sociolgicas,

filosficas,

tecnolgicas,

educacionais

interdisciplinares da Cincia da Informao. Estas so certamente as razes

da consistncia de seus argumentos, solidamente construdos, num olhar de
algum que, por trilhar os caminhos da Cincia da Informao h tantos anos,
pode traar um amplo e ao mesmo tempo denso panorama de seu
desenvolvimento, abrangendo a sua origem e papel social, a natureza de seu
objeto,

a informao, sua estrutura em

termos de problemas, tendncias

evolutivas da recuperao da informao, a relao da Cincia da Informao

com outras reas e questes e modelos educacionais.
Percebemos tambm a nfase em determinadas questes, como a
recuperao da informao, para ele o maior ramo da rea, e a convergncia
para as relaes interdisciplinares com a Biblioteconomia e a Cincia da
Computao, quando no artigo de 1992 Saracevic abordava tambm a
Comunicao e a Cincia Cognitiva.
Sobre o problema o que Cincia da Informao?, Saracevic (1999)
reconhece a sua complexidade e extenso, que envolve a Filosofia e outros
campos, bem como a necessidade de definies lxicas, sem as quais no
possvel uma descrio ampla dos assuntos cobertos pela rea e suas
fronteiras. Problemas na Cincia da Informao e mtodos adotados para
solucion-los conduzem as discusses do autor.
Em relao s tecnologias, Saracevic (1999) volta a enfatizar, conforme fez
em trabalhos anteriores, que a Cincia da Informao est acima e alm
destas, portanto, coloca as

tecnologias no seu papel de ferramentas de

sustentao operacional.
Saracevic (1999) tambm reconhece que a Cincia da informao um projeto
para futuros historiadores da cincia e que a histria de qualquer campo a
histria de poucas mas vigorosas idias. No caso da Cincia da Informao
seriam trs:

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1- nos anos 50, a recuperao da informao baseada na lgica formal;
2- o conceito de relevncia, diretamente orientado e associado s
necessidades humanas e valor de informao; e
3- a interao, surgida duas dcadas depois, diretamente relacionada
realimentao entre sistemas e pessoas, no processo de recuperao
da informao.
Saracevic (1999) acrescenta s trs idias a de mapeamento de literatura,
nascida da explorao dos ndices de citao, nos anos 60.
Um dos tpicos do artigo dedicado informao, no seu significado para a
Cincia da Informao e no seu sentido mais restrito ( sinais ou mensagens
para decises), no amplo (processo cognitivo e de compreenso; e no
sentido maior ( enfocada num contexto).
Outro item do ensaio de Saracevic (1999) dedicado estrutura da Cincia da
informao, constituindo um grande quadro composto, como em qualquer rea,
por diferentes e mais amplas disciplinas, subdisciplinas de pesquisa e prtica.
O autor recorre metfora scio- geogrfica para descrever a Cincia da
Informao, afirmando que como todas as coisas que se voltam para fora, a
Cincia da Informao parece mais

com a Austrlia - acentuadamente

desenvolvida na costa (fronteiras), mas com esparsa delimitao e ocupao

interior ( Saracevic , 1999)
A partir da cita alguns autores, na identificao de subdisciplinas da
composio interna do campo, sobretudo White e McCain (1998, apud
Saracevic, 1999), e faz uma elucidativa afirmativa sobre o objeto da rea:
Cincia da informao trata de manifestaes especficas ou tipo de
informao que define seu escopo e seus sistemas.
Outro captulo do ensaio de Saracevic (1999) sobre relevncia, conceito para
o qual ele prprio tem efetiva contribuio terica, desde a dcada de 70.
Na parte final do artigo, depois de abordar a educao na rea, Saracevic
(1999) desenvolve e aprofunda suas idias sobre interdisciplinaridade da
Cincia da Informao, especialmente em relao Cincia da Computao e
Biblioteconomia, que considera mais significativa e desenvolvida.
O autor apresenta duas justificativas para a interdisciplinaridade da Cincia da
Informao, a primeira e mais importante que seus problemas no podem ser
resolvidos por abordagens ou construtos de uma nica disciplina. A segunda

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justificativa que a interdisciplinaridade foi introduzida na rea e continua
sendo at hoje , pelas muitas diferenas de formao (background) e reas de
origem das pessoas que tratam dos problemas da Cincia da Informao.
(Saracevic, 1999).
A interdisciplinaridade com a Biblioteconomia ocorre no somente por ser a
biblioteca uma organizao articular ou tipo de sistema de informao, mas
por ser a biblioteca uma indispensvel instituio social, cultural e
educacional

e por seu valor na histria do homem e fronteiras geogrficas e

culturais. Portanto, esta relao fortalecida pela funo social da Cincia da

Informao, por sua vez ligada ... efetiva utilizao de registros,
particularmente por indivduos ( Saracevic, 1999).
Antes de finalizar sua explanao sobre a interdisciplinaridade da Cincia da
Informao, Saracevic (1999) aponta as diferenas entre esta rea e a
Biblioteconomia, que o conduzem seguinte concluso: ... Biblioteconomia e
Cincia da Informao so

dois diferentes campos com fortes relaes

interdisciplinares, mais do que um nico e mesmo campo, ou um sendo caso

especial do outro.

Por este motivo, o autor no considera adequada a

denominao Library and Information Science, do ponto de vista gerencial e,

particularmente, em universidades e sociedades profissionais, embora
reconhea controvrsias os problemas e solues destas duas reas
diferem de forma significativa.
A interdisciplinaridade com a Cincia da Computao tem sua base ... na
aplicao de computadores na recuperao da informao, associada a
produtos, servios e redes e a problemas similares como os de sistemas
especialistas, bases de conhecimento, hipertexto e interao homemcomputador. Mais recentemente, a interdisciplinaridade entre essas reas
aparece em pesquisa envolvendo bibliotecas digitais, com forte base
tecnolgica e vem sendo muito apoiada por agncias de fomento do governo
norte-americano (Saracevic ,1999).
Ao fazer a diferena entre as duas reas, Saracevic (1999) afirma: Cincia da
Computao trata de algoritmos relacionados informao interpretada, no
primeiro e mais restrito sentido;

enquanto Cincia da Informao trata da

natureza da informao e seu uso por humanos, interpretada no sentido mais

amplo. A primeira manipula smbolos e a Cincia da Informao manipula

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contedos, embora o primeiro processo, de manipulao de smbolos, seja
necessrio como infra-estrutura.
Saracevic (1999) tem constatado a participao de cientistas da computao
em pesquisas e desenvolvimento de informao, alguns reconhecidos como
lderes na Cincia da Informao, o primeiro deles, Gerard Salton, e conclu
que as duas rea ... no esto em competio, so complementares lidam
com agendas bsicas e aplicadas diferentes.
No Brasil vem sendo produzidos artigos tericos sobre a Cincia da
informao, nos quais a interdisciplinaridade est presente, mas em poucos
esta questo explorada. No entanto, autores brasileiros cedo reconheceram a
interdisciplinaridade da rea, como Celia Zaher e Hagar Espanha Gomes , em
1971, no primeiro nmero da revista Cincia da Informao do IBICT.
No fascculo desta mesma revista, comemorativo dos 25 anos do Programa de
Ps- Graduao em Cincia da Informao, do IBICT, em convnio com a
UFRJ, dois artigos abordam interdisciplinaridade: de Braga (1995) e de
Pinheiro e Loureiro (1995).
Gilda Braga (1995) trata de informao e Cincia da informao, no qual
exemplifica a interdisciplinaridade da rea pela temtica dos SIGs- Special
Interest Groups da ASIS ( na ocasio ainda no incluindo o T, de tecnologia),
representando mais de 20 recortes possveis da rea.
No

segundo

trabalho,

Pinheiro

Loureiro

(1996)

enfocam

interdisciplinaridade da Cincia da informao, apoiados sobretudo pelas idias

de Saracevic (1992). Os autores chegam a elaborar um diagrama, com base no
Programa de Ps- Graduao em Cincia da Informao do IBICT, no qual a
rea constituda por doze (12) disciplinas ou subreas: 1- Epistemologia da
Cincia da Informao; 2- Informao, cultura e sociedade; 3- Administrao de
sistemas de informao; 4- Automao; 5- Comunicao cientfica e
tecnolgica; 6- Bibliometria; 7- Representao da informao; 8- Sistemas de
recuperao da informao; 9- Estudos de usurios; 10- Redes e sistemas de
informao; 11- Economia da informao; e 12- Divulgao cientfica.
Em cada disciplina foram identificadas as reas com as quais a
interdisciplinaridade se concretizaria, por exemplo, na Comunicao cientifica e
tecnolgica contribuiriam a Histria da Cincia, a Sociologia da Cincia e a
Comunicao; a

Bibliometria incorporaria conhecimentos

de Matemtica,

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Estatstica e

Histria da Cincia, e assim por diante (Pinheiro e Loureiro,

1996).
No plano institucional, uma coletnea nessa temtica foi publicada pelo IBICT
(1999) , incluindo trabalhos de professores e alunos do seu Programa de PsGraduao em Cincia da Informao, atualmente em convnio com a UFF,
oriundos de uma linha de pesquisa deste Programa:Teoria, Epistemologia e
Interdisciplinaridade da Cincia da Informao.

3. PESQUISAS EMPRICAS PARA DELIMITAO INTERNA DA CINCIA DA

INFORMAO : ANLISE DA LITERATURA DO EXTERIOR E DO BRASIL

A discusso terica de interdisciplinaridade e pesquisas empricas sobre as

subreas ou disciplinas da Cincia da Informao constituram a base para o
traado da estrutura da rea, apresentado ao final, reunindo as disciplinas de
acordo com sua natureza.
Em 1982, Gonzalez de Gmez desenvolveu pesquisa de mestrado sobre as
configuraes temticas da Cincia da Informao, tomando para estudo o
Mestrado em Cincia da Informao do IBICT,cujas disciplinas estavam
distribudas em duas reas de concentrao: planejamento de sistemas e
processamento da informao.
Na pesquisa emprica citada, de Pinheiro e Loureiro (1995), que redundou no
diagrama tambm j mencionado, a fonte foi a mesma, o Programa de PsGraduao em Cincia da Informao do IBICT. Os resultados, uma viso
brasileira desse campo, num determinado momento, deixam patente que as
principais questes da Cincia da Informao estavam sendo pesquisadas
neste Programa brasileiro, atualidade tambm constatada neste trabalho.
Deve ser esclarecido que no estamos buscando a Cincia da Informao
nacional, uma vez que concordamos com Saracevic (1992) sobre a natureza
internacional da rea, pois a justificativa bsica e conceitos so os mesmos
globalmente, embora reconheamos, como ele, que a evoluo em diferentes
pases ou regies pode seguir distintas prioridades.
Tomando como fonte o ARIST- Annual Review of Information Science and
Technology, Pinheiro (1997) desenvolveu a pesquisa emprica de sua tese,
atualizada posteriormente. A escolha dessa publicao justificada por seu

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reconhecimento pela comunidade internacional de Cincia da Informao e
legitimidade, tanto por seu editor institucional, a ASIST, quanto por seus
editores cientficos, atualmente Blaise Cronin, e autores de artigos de reviso.
Os procedimentos adotados para anlise de literatura foram a leitura dos ttulos
dos artigos, dos resumos e do contedo do texto, com especial ateno aos
ttulos de tpicos da estrutura do artigo de reviso, para definio dos temas,
procurando adotar a mesma terminologia do ARIST.
Os resultados so apresentados no quadro 1, contendo dezessete (17) temas.

QUADRO 1 Temas de artigos de reviso do ARIST,

1966-1995, por ordem de freqncia
Artigos de reviso
o
n absoluto

1. Sistemas de informao

43

14

2. Tecnologia da informao

28

9,12

3. Disseminao da informao

27

8,79

4. Polticas de informao

23

7,49

5. Necessidades e usos de informao

22

7,16

6. Sistemas de recuperao da
informao

20

6,51

7. Computadores e programas

19

6,18

8. Representao da informao

16

5,21

9. Automao de bibliotecas

15

4,88

10. Redes de informao

14

4,56

11. Formao e aspectos profissionais

14

4,56

12. Bases de dados

13

4,23

13. Organizao e processamento da

informao

13

4,23

14. Administrao da informao

12

3,90

15. Teoria da Cincia da informao

11

3,58

16. Processamento automtico de

linguagem

2,93

17. Economia da informao

2,60

307

99,93

Tema/Assunto

Total

Fonte: Pinheiro, Lena Vania Ribeiro. A Cincia da Informao

entre sombra e luz...(1997)

Podemos observar que h distribuio equilibrada entre temas, exceto

Sistemas de informao,

que predomina, seguido de Tecnologias da

informao. O mesmo equilbrio aparece entre disciplinas de cunho tecnolgico

(Sistemas de informao,Tecnologias da informao, Sistemas de recuperao

15
da informao, Computadores e programas etc.) e de carter social
(Disseminao da informao, Polticas de informao, Necessidade e usos de
informao etc.).
Na tese, em cada tema foram identificados os contedos, ou melhor, os subtemas, por exemplo, em sistemas de informao esto os estudos de
planejamento e avaliao de sistemas, sistemas especializados etc.
Passados quase 10 anos da realizao da pesquisa e repensando os
procedimentos metodolgicos, que privilegiaram a juno de temas, em
detrimento daqueles com baixa freqncia, verificamos que neste quadro no
podem ser identificadas as disciplinas emergentes, que estariam entre as de
baixo ndice, inclusive os de freqncia 1.
A pesquisa emprica no ARIST foi atualizada at 2004 e, embora no tenha
sido intencional a realizao desse trabalho em dois momentos (1966-1995 e
1996-2004) foi muito proveitosa em termos comparativos e evolutivos, tanto em
relao aos temas, agora denominados disciplinas, quando terminologia.
No quadro 2 so apresentados os resultados relativos ao segundo perodo da
pesquisa.

Quadro 2: Disciplinas segundo artigos de reviso do ARIST,

por ordem de freqncia. 1996-2004 *
N.

1. Sistemas de recuperao da informao

15

18,51

2. Representao da informao

11,11

3. Tecnologia da informao

9,87

4. Sistemas de informao

7,40

5. Bibliometria

7,40

6. Inteligncia competitiva e Gesto do conhecimento

6,17

7. Minerao de dados (data mining)

6,17

8. Poltica de informao

6,17

9. Teoria da Cincia da Informao

6,17

10. Comunicao cientfica eletrnica

3,70

11. Necessidades e usos da informa0

3,70

12. Administrao de informao

2.50

13. Bibliotecas digitais

2,50

14. Economia da informao

2.50

15. Formao e aspectos profissionais

2.50

16. Processamento automtico de linguagem

2.50

16

17 Bases de dados

1
Total

1,23

81

Fonte: Pinheiro, Lena Vania R. Cincia da Informao: questes sobre formao,

ensino e pesquisa (coluna). DatagramaZero, Rio de Janeiro, v.3, n.5, out. 2002.
Originalmente apresentado em Seminrio realizado na UFPb, em 2002.

Os dados dos anos de 2003 e 2004 foram extrados dos print preview do
ARIST, disponveis na Internet.

Os resultados so um reflexo da Sociedade da Informao e parecem indicar a

influncia da implantao da Internet / Web, quando uma nova exploso de
informao ocorre, em dimenses muito maiores, e a recuperao da
informao volta a ser a questo central ( se que em algum momento deixou
de ser) seguida da representao, da qual depende e est estreitamente
ligada.
Na comparao com os resultados do perodo de 1966-1995, duas alteraes
chamam a ateno: a primeira, de temas / disciplinas que no mais constam do
quadro e, a segunda, os novos temas , no includos no primeiro.
No primeiro caso esto a Disseminao da informao, Computadores e
programas, Automao de bibliotecas, Redes de informao e Organizao e
processamento da informao, disciplinas muito amplas que parecem ter se
fragmentado, exceto Redes de informao, que passou a ser acoplada a
sistemas. oportuno esclarecer que o tema Computadores e programas
referia-se especialmente interao homem-mquina.
Na situao inversa esto a Bibliometria, Inteligncia Competitiva e Gesto do
Conhecimento,

Minerao de dados, Comunicao cientfica eletrnica e

Biblioteca Digitais. Neste conjunto duas disciplinas no so, de fato, novas,

Bibliometria e Comunicao cientfica eletrnica.
A ausncia da Bibliometria na pesquisa de 1966-1995 ocorreu pelo
procedimento metodolgico adotado e j criticado anteriormente, pois no
primeiro perodo j existem artigos de reviso sobre esta temtica, embora
poucos, da a Bibliometria , na qualidade de metodologia, ter sido inserida em
Teoria da Cincia da Informao.

17
A Comunicao cientfica convencional, antes da Internet, com estudos de
canais de comunicao, inclusive peridicos, ficou dispersa em outros temas e
aps a Internet ganhou nfase entre as questes da rea.
Este resultado difere da situao brasileira, pelo menos no Programa de PsGraduao em Cincia da Informao -PPGCI do IBICT, no qual Comunicao
cientfica foi disciplina estudada desde os primeiros anos do Mestrado, na
dcada de 70. Introduzida pela Profa. Hagar Espanha Gomes, num
determinado perodo chegou a ser obrigatria e sobre essa temtica tem sido
geradas muitas dissertaes e teses no PPGCI. At hoje esta disciplina
oferecida regularmente, introduzindo agora os impactos das redes eletrnicas
na comunicao cientfica.
Um terceiro exerccio foi realizado para melhor entendimento do domnio
epistemolgico da Cincia da Informao, constitudo pela juno dos dois
resultados, formando um ncleo bsico, o que permitiu vislumbrar, com maior
clareza, as disciplinas /reas consolidadas (de freqncia mais alta) e as
tendncias atuais (de baixa freqncia), conforme mostra o quadro 3.

Quadro 3 Ncleo bsico de disciplinas da Cincia da Informao e tendncias

atuais, por resultado de estudo de freqncia de artigos de reviso do ARIST*
Disciplinas

Freqncia

1. Sistemas de informao

49

2. Tecnologia da informao

36

3. Sistemas de recuperao da informao

35

4. Polticas de informao

28

5. Necessidades e usos de informao

25

6. Representao da informao

25

7. Teoria da Cincia da Informao

16

8. Formao e aspectos profissionais

16

9. Gesto da informao**

14

10. Bases de dados

14

11. Processamento automtico da linguagem

11

12. Economia da informao

10

18
13.Bibliometria

14. Inteligncia competitiva e Gesto do

conhecimento

15. Minerao de dados

16. Comunicao cientfica eletrnica

17. Bibliotecas digitais/virtuais

Fonte: Pinheiro, Lena Vania Ribeiro. Pilares conceituais para mapeamento do

territrio epistemolgico da Cincia da Informao: disciplinaridade,
interdisciplinaridade, transdisciplinaridade e aplicaes. Fortaleza, UFCE (no
prelo)

*Este quadro,sintetizado at freqncia 10, foi apresentado em trabalho (coluna)

publicado no DatagramaZero, v.3, n.5, out. 2002
**Foi alterado de Administrao da informao para Gesto da informao, por ser a
traduo atual adotada, no Brasil.

Analisando os resultados, verificamos que at Bibliometria, freqncia 6, esto

as disciplinas consolidadas, estudadas desde a instaurao da Cincia da
Informao e que se mantm como questes centrais da rea, at hoje.
As demais so decorrentes da Sociedade da Informao e de dois fenmenos
que a caracterizam, a globalizao e as tecnologias de informao e
comunicao TICs.
Inteligncia Competitiva e Gesto do Conhecimento aparecem reunidas, o que
pode no ter sido o procedimento mais correto, uma vez que so disciplinas
distintas, embora essencialmente voltadas para problemas de gesto nas
organizaes e no setor produtivo e busquem fundamentos na Administrao,
especialmente na gesto estratgica, alm de Economia e Cincia da
Informao.
Em vertente fortemente tecnolgica esto Minerao de dados e Bibliotecas
digitais e virtuais, enquanto na Comunicao cientfica, mais recentemente
so desenvolvidas pesquisas sobre

o uso e repercusso de recursos

eletrnicos de comunicao (correio eletrnico, listas de discusso, salas

virtuais),

entre

outros,

alm

de recursos eletrnicos

de informao,

principalmente bibliotecas digitais e virtuais, arquivos abertos (open archives)

etc.
Ainda como parte da pesquisa emprica foram levantados e distribudos, por
ordem de freqncia, os peridicos citados nos 307 artigos de reviso do
ARIST analisados na tese (Pinheiro, 1997), no perodo 1966-1995, cujos ttulos

19
tambm so indicadores das reas e subreas da Cincia da Informao,
tornando mais claro o

mapa do conhecimento desse campo. Pela ordem

decrescente de freqncia, indicada entre parnteses, os dez primeiros foram:

JASIS (119), Information Processing and Management (30), ARIST (12),
American Documentation (10), Automatic documentation and Mathematical
Linguistics (10) Collection Management (8), Journal of Documentation, USA (8),
Libraries & Culture (8), Social Studies of Science, Documentaliste (6),
Completaram a parte emprica as reas de estudos dos SIGs Special Interest
Goups, da ASIST, em 1996 (Pinheiro, 1997), dados posteriormente atualizados
em 2002, cujos resultados no so mostrados neste trabalho.
At aqui, toda a pesquisa emprica esteve voltada anlise da literatura em
Cincia da Informao gerada no exterior, desde os artigos de reviso do
ARIST aos peridicos citados nesses artigos e os temas de estudos dos SIGs.
Para o mesmo mapeamento da literatura, em relao ao Brasil, a fonte
escolhida foi a revista Cincia da Informao do IBICT, por ser no somente a
revista mais antiga da rea, no Brasil, como a que se mantm at hoje,
ininterruptamente, estando disponvel em verso eletrnica desde 1995. Por
todos estes motivos reconhecida pelos pesquisadores brasileiros e
estrangeiros, que publicam artigos nesse veculo de comunicao.
Foram analisados apenas os artigos, porque representam pesquisas,
publicados desde o nmero de lanamento, em 1972, at o primeiro fascculo
de 2004, num total de 593, no sendo includos trabalhos das demais sees
do peridico.
conveniente esclarecer que esta anlise faz parte da pesquisa A Cincia da
Informao no Brasil: historiografia de uma rea contempornea no cenrio
nacional, coordenada pela autora do presente trabalho e financiada pelo CNPq
(Pinheiro, ago. 2002 - maro 2006). Esta parte da pesquisa contou com a
participao da pesquisadora convidada Marisa Brascher, da UNB, e da
colaboradora Sonia Burnier, do IBICT.
Os temas dos artigos so mostrados no quadro 4.
Quadro 4: Freqncia de temas de artigos da Cincia da Informao distribudos por
dcadas
Temas
1. Teoria da Cincia da Informao

1972-79
4

1980-89

4,65 % 8

1990-99

7,33 % 23

9,2 %

2000-04
14

Total

9,45 % 49

8,26 %

20
2. Bibliometria
3. Representao da informao
4. Polticas de informao
5.Necessidades e usos de informao
6. Gesto da informao
7. Comunicao cientfica
8.Tecnologias da informao
9. Formao e aspectos profissionais
10. Sistemas e redes de informao
11. Disseminao da informao
12. Sistema de recuperao da
informao
13. Bibliotecas virtuais / digitais
14. Inteligncia competitiva
15. Poltica de Cincia e Tecnologia
16. Bases de dados
17. Organizao e processamento da
informao
18. Economia da informao
19. Biblioteconomia/Bibliotecas/Livros
20. Arquivologia
21. Processamento automtico da
linguagem
22. Automao de bibliotecas
23. Divulgao cientfica
24. Cincia e Tecnologia
25. Gesto do conhecimento
26. Poltica editorial
27. Sistemas especialistas
28. Comunicao social
29. Imprensa
30. Lingstica
31. Tecnologias
Temas com freqncia 1 no somatrio
geral
Total

18
8
3
6
2
7
6
6
4
4
3
6
2
1

20,93
9,3
3,48
6,97
2,32
8,13
6,97
6,97
4,65
4,65

11
9
11
9
7
10
1
9
6
7
2

3,48
6,97

3
4
1

2,32
1,16

2
2
-

2,32

2,32

2,32

86 100

10,09
8,25
10,09
8,25
6,42
9,17
0,91
8,25
5,5
6,42
1,83

14
15
12
16
25
12
18
15
17
16
6

5,6
6
4,8
6,4
10
4,8
7,2
6
6,8
6,4
2,4

5
14
17
11
7
10
18
4
3
4
9

3,37
9,45
11,48
7,43
4,72
6,75
12,16
2,7
2,02
2,7
6,08

48
46
43
42
41
39
37
34
32
31
21

8,09
7,75
7,25
7,08
6,91
6,57
6,23
5,73
5,39
5,22
3,54

2,75
3,66
0,91

6
8
7
2
1

2,4
3,2
2,8
0,8
0,4

11
5
2
2
2

7,43
3,37
1,35
1,35
1,35

17
13
12
11
10

2,86
2,19
2,02
1,85
1,68

5
6
4

2
2
-

1,35
1,35

09
07
06
06

1,51
1,18
1,01
1,01

0,8
0,8
1,2

1
1
3
-

0,67
0,67

0,8
0,8
0,8
0,8
0,8
2

0,67

06
04
03
03
03
02
02
02
02
02
10

1,01
0,67
0,5
0,5
0,5
0,33
0,33
0,33
0,33
0,33
1,68

100

148

100

593

100

2
3
1

1,83
2,75

1
1
1
-

0,91
0,91

1,83

2
2
3
2
2
2
2
2
5

109

100

250

0,91

0,91

2,4
1,6

2,02

Fonte: Pinheiro, Lena Vania Ribeiro, coord. A Cincia da Informao no Brasil:

historiografia de uma rea de conhecimento contempornea no cenrio nacional.
Projeto de pesquisa, ago.2002-fev. 2006.

O resultado generalizvel que h, em relao aos temas consolidados e

novas tendncias, pequenas diferenas entre a Cincia da Informao
produzida no Brasil e no exterior, mais de nfase, por condies especficas
brasileiras, cujo melhor exemplo a Bibliometria, tambm denominada
Informetria, pela FID, e mais recentemente, Webometria, Netometria.
A Bibliometria foi introduzida no Brasil por Tefko Saracevic, no Mestrado em
Cincia da Informao do IBICT, na fase inicial na qual lecionou, juntamente
com inmeros professores estrangeiros: Frederick W. Lancaster, LaVahn M.
Overmemyer, Bert Boyce, Jack Mills, John Eyre, Ingetraut Dahlberg e Suman
Datta, alm de Solla Price, presena no Curso como conferencista ( Pinheiro,
1997).

21
De um modo geral, no exterior predominam as disciplinas de cunho tecnolgico
(sistemas de informao, tecnologias de informao e sistemas de recuperao
da informao), enquanto em nosso pas os temas de ndice mais alto no tm
esse carter (Teoria da Cincia da Informao, Bibliometria, Representao da
informao, Poltica de informao e Necessidade e usos de informao).
Disciplinas novas, como Inteligncia Competitiva e Gesto do Conhecimento,
alm de Minerao de Dados, tambm so pesquisadas no Brasil.
Em decorrncia da Internet surgiram servios e produtos de informao virtuais
ou eletrnicos e percebemos a convergncia de estudos para bibliotecas
digitais e virtuais, nos ltimos anos . Outras disciplinas ganham relevncia,
como, por exemplo, comunicao cientfica, agora em redes eletrnicas,
tradicionalmente estudada no Brasil (PPGCI), muito antes da Internet, o que foi
destacado anteriormente.
A anlise da literatura publicada na Cincia da informao, por dcadas, reflete
o movimento de disciplinas, no tempo: Inteligncia Competitiva e Bibliotecas
Digitais e Virtuais aparecem a partir da dcada de 90; artigos tericos seguem
num crescendo desde a dcada de 70, bem como Gesto da informao e
Tecnologias da informao; e Bibliometria, Representao da Informao e
Sistemas e redes de informao mantm um certo equilbrio nas trs dcadas.
Os conceitos discutidos neste trabalho, na parte terica, bem como as
pesquisas empricas, no ARIST (incluindo citao de peridicos), na revista
Cincia da Informao e nos SIGs- Special Interest Groups, da ASIST,
possibilitaram

a sedimentao do territrio epistemolgico da Cincia da

Informao e serviram de base para a elaborao de uma

estrutura

classificatria da Cincia da Informao, apresentada no prximo tpico, cuja

concepo teve objetivo diferente.

4. CATEGORIZAO DE DISCIPLINAS DA CINCIA DA INFORMAO

Na pesquisa de sua tese, Pinheiro (1997) chegou, ao final, a definir cinco
categorias de disciplinas integrantes da Cincia da informao, sistematizao
com base em sua natureza e distribudas em:
- disciplinas estruturais ;
- disciplinas de representao ou instrumentais;

22

- disciplinas gerenciais ;
- disciplinas tecnolgicas ; e
- disciplinas scio-culturais ou de transferncia da informao (Pinheiro,
1997, p. 259).
Para efeito de exemplo, Pinheiro (1977) identificou algumas disciplinas ou
subreas em cada categoria, como

Teoria e Epistemologia da Cincia da

Informao, teorias, por exemplo, a Teoria da informao, e Bibliometria,

includas na primeira.
Posteriormente tese, a autora deste trabalho participou da pesquisa
coordenada pelo professor Chaim Zins, da University of Haifa, de Israel,
denominada knowledge map of information science: issues, principles,
implications, juntamente com mais de 40 pesquisadores, especialistas e
acadmicos de diferentes pases, inclusive do Brasil.
Esta pesquisa, a ser publicada, foi desenvolvida com o apoio da Israel Science
Foundation, adotando como metodologia a crtica Delphi e tendo os seguintes
objetivos:
1) clarificar as diferentes concepes de Cincia da Informao
2) desenvolver um mapa do conhecimento amplo, sistemtico e cientificamente
vlido do domnio do conhecimento da Cincia da Informao; e
3) fundamentar este mapa em slidas bases tericas (Zins, 2005)

Como resultado da participao nessa pesquisa, foi possvel ampliar o nmero

de disciplinas includas em cada categoria, no ultrapassando trs nveis
hierrquicos. Num exerccio da decorrente, as disciplinas estruturais foram
reunidas em Fundamentos da Cincia da Informao; as instrumentais
passaram a ser representadas por Organizao e Processamento da
Informao; as disciplinas gerenciais ganharam o nome de Gesto da
informao;

as

informao;

tecnolgicas
as

disciplinas

foram

agrupadas

scio-culturais

pelas

ficaram

Tecnologias
identificadas

da
por

Transferncia da informao1.
1

Quando no exerccio da representao da Cincia da Informao no Comit Assessor do

CNPq, estas categorias, com pequenas alteraes, foram por mim e Vera Beraquet
encaminhadas, como contribuio do Comit Assessor Tabela de reas do CNPq . Depois

23

1. Fundamentos da Cincia da Informao

- Bibliometria / Informetria/ Cientometria / Webmetria
- Formao profissional
- Epistemologia da Cincia da Informao
- Estudos interdisciplinares ( relaes epistemolgicas com a Cincia da
Computao, Comunicao Social, Museologia, Biblioteconomia,
Arquivstica, Arte etc.)
- Histria da Cincia da Informao
- Metodologias da Cincia da Informao
- Teoria da Informao
2. Organizao e processamento da informao
- Arquitetura de informao
- Organizao do conhecimento / Representao da informao
-Catalogao
- Classificao
- Indexao
- Metadados
- Tesauros
- Vocabulrios controlados
- Ontologia
- Processamento automtico de linguagem
3. Gesto da Informao
- Disseminao da informao ( produtos e servios de informao)
- Economia da informao
- Gesto de qualidade de informao
-Gesto do conhecimento
- Inteligncia competitiva
- Marketing de informao
4. Tecnologias da Informao
- Automao de bibliotecas
- Bases de dados
- Bibliotecas virtuais e digitais
- Comunicao mediada por computador
- Internet/Web
- Minerao de dados
- Preservao e segurana digital
- Redes e sistemas de informao
- Sistemas de recuperao da informao
5. Transferncia de Informao
- Competncia informacional (information literacy)
- Comunicao cientfica
foram tambm apresentadas ao Programa de Ps-Graduao em Cincia da Informao PPGCI (convnio IBICT-UFF), em verso mais sinttica, por solicitao da Coordenao do
PPGCI, para discusso por professores do Colegiado e envio ANCIB, no mbito tambm dos
debates da Tabela de reas do CNPq.

24
- Divulgao cientfica
- Educao distncia
- Estudos de necessidades e usos de informao
- Estudos de usurios
- tica na informao
- Incluso digital
- Polticas de informao
6. Aplicaes de informao
- Informao cientfica
- Informao tecnolgica
- Informao industrial
- Informao em Arte
- Informao em bibliotecas
- Informao em arquivos
- Informao em museus
As alteraes conceituais, terminolgicas e disciplinares, que aparecem no
presente trabalho, so uma decorrncia dos avanos e mutaes da Cincia da
Informao, ao longo do tempo, bem como da reflexo e amadurecimento
intelectual da autora sobre a questo, com natural aperfeioamento da
pesquisa. Um campo do conhecimento dinmico por natureza e passa por
transformaes, que constituem o tpico final.

5. MUTAES DISCIPLINARES E INTERDISCIPLINARES DA CINCIA DA

INFORMAO

O territrio epistemolgico da Cincia da Informao foi construdo, neste

trabalho, por estudos tericos e pesquisas empricas, utilizando diferentes
fontes para anlise da literatura no exterior e no Brasil, conforme explicitado.
Os resultados do ncleo bsico de disciplinas ou subreas, apresentados no
quadro 3, sobre a literatura estrangeira, se comparados aos do quadro 5,
referentes ao Brasil, praticamente so coincidentes, mudando apenas a ordem
de freqncia, isto , o grau com que so estudados ou a importncia que
estas questes tm, em nosso Pas e no resto do mundo, varivel. Saracevic
(1999) tambm ressalta estas diferenas locais de nfase e prioridades.
Portanto, as disciplinas do quadro 3 podem representar a constituio cientfica
atual da Cincia da informao, com suas respectivas subreas, a partir das
quais possvel identificar os campos do conhecimento em que efetivam o

25
exerccio interdisciplinar, em torno de conceitos, princpios, construtos, leis,
metodologias e teorias, mostrados no prximo quadro ( 5).

Quadro 5: Subreas / disciplinas da Cincia da Informao e reas

interdisciplinares
Subreas / disciplinas
1. Sistemas de informao
2. Tecnologia da informao

reas interdisciplinares
Administrao
Cincia da Computao
Cincia da Computao
Biblioteconomia

3. Sistemas de recuperao da
informao

Cincia da Computao
Lingstica

Administrao
4. Polticas de informao

Cincia Poltica
Direito
Arquivologia

5. Necessidades e usos de informao

Biblioteconomia
Museologia
Psicologia
Arquivologia
Biblioteconomia

6. Representao da informao

Filosofia
Lingstica
Museologia
Epistemologia
Filosofia

7. Teoria da Cincia da Informao

Filosofia da Cincia
Matemtica

Educao
8. Formao e aspectos profissionais

tica
Direito
Administrao

9. Gesto da informao

10. Bases de dados

11. Processamento automtico da
linguagem

Economia
Estatstica

Cincia da Computao
Biblioteconomia
Cincia da computao

26
Lingstica
12. Economia da informao

Administrao
Economia
Estatstica

13.Bibliometria

Histria da Cincia
Matemtica
Sociologia da Cincia

14. Inteligncia competitiva e Gesto do

conhecimento
15. Minerao de dados

Administrao
Economia
Cincia da computao
Cincia da computao

16. Comunicao cientfica eletrnica

Comunicao
Histria da Cincia
Sociologia da Cincia
Biblioteconomia

17. Bibliotecas digitais/virtuais

Cincia da Computao
Comunicao

No tpico 2 deste trabalho verificamos que nas dcadas de 60 e 70, a

Lingstica, a Semitica, a Psicologia e a Biblioteconomia so muito apontadas
por diferentes tericos, como reas interdisciplinares Cincia da Informao,
as primeiras principalmente por autores da antiga Unio Sovitica, como
Mikhailov. A Matemtica tambm aparece, bem como a Cincia da
Computao, que chega a ser confundida com o novo campo, sobretudo pela
denominao, inclusive no Brasil.
Analisando os resultados do quadro 5, constatamos que Cincia da
Computao a rea de mais forte interdisciplinaridade com a Cincia da
Informao, atuante em oito (8) das 17 subreas, o que pode ser relativizado
pela funo instrumental desse campo, de infra-estrutura tecnolgica, nem
sempre se efetivando uma contribuio interdisciplinar, de fato.
Em segundo lugar esto a Biblioteconomia e a Administrao, a primeira
mantendo um lugar interdisciplinar expressivo desde os primrdios da Cincia
da Informao, e Administrao, devido globalizao de mercado, de capital
e o decorrente acirramento da competitividade nas empresas, no setor
produtivo, da a emergncia da Gesto da Conhecimento e da Inteligncia
Competitiva.

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Economia e Lingstica exportam conhecimentos ou a Cincia da informao
os importa para trs subreas, na primeira, para Gesto da Informao,
Economia da Informao e Inteligncia competitiva e Gesto do conhecimento;
e a Lingstica, muito citada no incio da Cincia da Informao, atualmente
em interfaces com Sistemas de recuperao da informao, Representao da
informao e Processamento automtico de linguagem.
Chama

ateno

fato

de

que

Psicologia,

reconhecida

por

sua

interdisciplinaridade com a Cincia da Informao, nas primeiras dcadas,

agora aparece apenas numa disciplina, Necessidades e usos de informao.
Circunstncias histricas e sociais so determinantes, por exemplo, os
fenmenos que impulsionaram a Sociedade da Informao, a globalizao e as
tecnologias de rede, foram o motor para o surgimento da Inteligncia
competitiva e Gesto do conhecimento, e de Bibliotecas virtuais e digitais.
Finalmente, percebemos que o campo interdisciplinar da Cincia da Informao
vai se movendo e gradativamente adquirindo novas configuraes, pela
circularidade e como numa espiral, na concepo de Morin. Disciplinas e
subreas do campo e seus problemas, que exigem solues de outras reas,
promovem transformaes interdisciplinares e, inversamente, estas novas
relaes epistemolgicas vo modificando o territrio da rea.

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