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Rodrigo Moraes

Advogado autoralista, mestrando em Direito pela UFBA, especialista em Direito Civil

pela Fundao Faculdade de Direito da Bahia, professor da Faculdade Social da Bahia.
Resumo
O presente estudo aborda a proliferao do plgio nas universidades brasileiras.
Sem dvida, existem falhas no sistema de avaliao do ensino superior. E o plgio
configura um gravssimo sintoma. Este artigo objetiva expor como fazer citaes de
acordo com a Associao Brasileira de Normas Tcnicas (ABNT) e, sobretudo, por que
citar. No basta definir os meios (instrumentos) para uma correta citao sem antes
analisar as razes desse ofcio. A discusso, portanto, no simplesmente tcnica,
mas fundamentalmente tica. O pesquisador acadmico precisa ser ntegro, ou seja,
inteiro, como significa a raiz latina dessa palavra.
Palavras-chave: Direito Autoral, propriedade intelectual, plgio, ensino superior,
metodologia da pesquisa, ABNT.
Abstract
The present study approaches the issue of the proliferation of plagiarism within Brazilian
Universities. Undoubtedly, the system of assessment regarding superior education
has failures, and plagiarism is a serious indication of this malfunction. This article
aims to explain how to cite sources following the ABNTs rules, but, especially, why to
cite them. Indeed, for an accurate citation, it is essential to learn the reasons to cite
before provide definitions of the means (instruments) to do it. Therefore, the discussion
is not merely technical but, fundamentally, ethical. The academic researcher needs to
be righteous, that is to say, he has to be upright.
Keywords: Rights of the Author (copyright), intellectual property, plagiarism, superior
education (university), methodology of research, ABNT.

Resumo/ Abstract

O plgio na pesquisa acadmica:

a proliferao da desonestidade
intelectual

Imprescindvel se faz o debate sobre a questo moral (e jurdica) existente no ato

de citar, mencionar, dar o crdito ao verdadeiro autor. Memorizar todas as mincias
formais impostas pela ABNT uma tarefa que exige constante atualizao. As normas
mudam. Porm, sua essncia continua sempre a mesma.
Ora, por que deveria um aluno se esforar para escrever um trabalho acadmico se
j existem sites que vendem artigos prontos, alm de monografias, dissertaes e
teses sobre qualquer tema encomendado? E mais: por que se preocupar com o plgio
se o professor, muitas vezes negligente, sequer tem tempo para corrigir de forma
criteriosa os trabalhos que lhe so apresentados? Por que evitar a cpia desonesta se
algumas instituies particulares de ensino superior, verdadeiros caa-nqueis, fazem
milagres (leia-se manobras) para no reprovar o aluno-cliente?
Ao lado do corpo docente e discente, vem surgindo, nas universidades brasileiras,
um novo e perigoso grupo, que denominamos de corpo indecente, formado por
professores e alunos plagirios.
Breve histrico do Direito Autoral
Antes de explicar o significado jurdico de plgio, necessrio debruarmos um
pouco a ateno sobre o Direito Autoral, disciplina ainda margem dos currculos da
maioria das Faculdades de Direito do pas.
A falta de informaes sobre esse ramo do Direito, de certo modo, potencializa o
desrespeito ao criador intelectual. A desvalorizao curricular um reflexo do desdm da sociedade brasileira em relao propriedade literria, artstica e cientfica,
a mais sagrada e a mais pessoal de todas as propriedades, como proclamou a Lei
francesa Chapelier, de 1791.
A primeira lei especfica sobre Direito Autoral entrou em vigor em 1710, na Inglaterra, no perodo da Rainha Ana (Statute of Anne), e visava proteger obras literrias.
Foi denominada Copyright Act. Da ter surgido a expresso copyright, utilizada ainda
hoje nos pases de lngua inglesa, embora com um sentido bem mais abrangente do
que o simples direito cpia.
Com a inveno da imprensa mecnica pelo alemo Johann Gutenberg (1398-1468),
a pirataria de livros comeou a prejudicar os grupos editoriais da poca. Foi uma
questo econmica o que impulsionou a entrada da matria autoral no direito positivo. O receio de perdas nos investimentos, portanto, foi o principal motivo da regulao.
A conquista foi muito mais uma reivindicao dos editores do que da prpria classe
autoral.
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Antes da inveno da imprensa, que estimulou a concepo individualista da propriedade literria, o conhecimento era transmitido de forma oral, como afirma o
pesquisador ingls Peter Burke (2003, p. 139-140) sobre a concepo coletivista que
predominava at o advento da inveno de Gutenberg:
Essa viso foi a predominante na Idade Mdia, como mostra a
tradio das cpias. Os escribas que copiavam manuscritos aparentemente se sentiam livres para fazer acrscimos e alteraes.
De modo anlogo, os estudiosos que escreviam obras novas se
sentiam livres para incorporar passagens de seus predecessores. A
tendncia a atitudes mais individualistas foi estimulada pela possibilidade da impresso, que ajudou ao mesmo tempo a fixar e a
difundir textos. Mesmo assim, o processo de mudana no foi nem
repentino nem suave, e exemplos da sobrevivncia de atitudes
coletivistas nos sculos XVI e XVII no so difceis de encontrar,
coexistindo com a ascenso de privilgios e patentes.

Vale dizer, por outro lado, que, h tempos, a legitimidade dos direitos morais do
autor j existe. Desde quando o ser humano se entende como criador intelectual,
capaz de externar sua sensibilidade na criao de obras literrias e artsticas, j se
tem notcia de aspectos morais visando proteg-lo. No de hoje a existncia de
plagirios.
O plgio tem uma histria que merece ser analisada. Desde a Antigidade grecolatina, j se tem conhecimento da existncia de sano moral aos plagiadores, que
sofriam repdio pblico, desonra e desqualificao nos meios intelectuais. Plagirio
vem do latim plagiarius. Era quem, na Antiga Roma, roubava escravos ou vendia como
escravos indivduos livres. O vocbulo tem sua origem na Lex Fabia ex plagiariis.
Escravo, na Antiga Roma, no era considerado pessoa, mas simples res (coisa), mercadoria. No era cidado, j que no possua o status libertatis. A expresso foi trazida
para o campo literrio por causa de uma metfora criada pelo poeta Marcial, que, no
sculo I, comparava seu poema, de que outro autor se havia apropriado, a uma
criana que tivesse cado em mos de um seqestrador. (CHAVES,1995, p. 40). Da a
explicao do desvio sofrido pelo vocbulo plagium na evoluo etimolgica. A expresso passou a significar, metaforicamente, essa apropriao fraudulenta. Plagirio, nos dias atuais, designa o seqestrador de uma criao intelectual.
Daniel Rocha (2001, p. 15) afirma:
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Entre os plagiatores que o poeta Marcial inclui os que furtam

o talento alheio, na clebre polmica com seu rival Fidentino
(Epigrama 30, Livro I) que traduzimos adiante:
Segundo consta, Fidentino, tu ls os meus trabalhos ao povo
como se fossem teus. Se queres que os digam meus, mandar-te-ei
de graa os meus poemas; se quiseres que os digam teus, compraos, para que deixem de ser meus.
o domnio do autor sobre sua obra num sentido total, a ponto
de poder negociar at mesmo a sua autoria.
Num quinto Epigrama a Fidentino (1-67), proclama:
Quem busca a fama por meio de poesias alheias, que l como
suas, deve comprar no o livro, mas o silncio do autor.

V-se, nesta polmica entre Marcial e Fidentino, que existia a prtica de compra
de autoria. Nos dias atuais isso proibido, tendo em vista que o direito moral
paternidade da obra um direito intransfervel e inalienvel (LDA-98, art. 27). Apenas os direitos patrimoniais, que dizem respeito explorao econmica da obra,
podem ser negociados.
O autoralista portugus Luiz Francisco Rebello (1994, p. 29-30) afirma que, nos
tempos antigos, poderiam existir outras punies alm da sano moral. In verbis:
O mais remoto desses testemunhos (pelo menos no estado actual
dos conhecimentos) encontra-se referido no Tratado de Arquitectura
de Vitrvio e diz respeito a um concurso literrio realizado em
Alexandria, no qual foi premiada uma obra reconhecidamente de
menor valia por ter provado que todas as restantes eram cpias
servis de obras preexistentes, o que levou punio dos seus autores pelo delito de furto com expulso, por ignomnia, da cidade.
(grifo nosso)

Observa-se, portanto, que:

O direito moral do autor sobre a sua obra precedeu o reconhecimento do seu direito patrimonial. Na Grcia antiga, assim como
em Roma, o plgio era considerado uma aco desonrosa e os gre-

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gos contavam j com algumas formas de reprimir a pirataria literria. (UNESCO, 1981, p. 13)

Enquanto, na conscincia dos seus titulares, os direitos morais antecedem aos

patrimoniais, estes antecedem queles no que se refere disciplina legal.
Nos dias atuais, a Internet, nascida cerca de quinhentos anos aps a imprensa de
Gutenberg, consiste num instrumento facilitador da cpia infinitamente mais poderoso. A rede mundial de computadores inaugura uma nova era no Direito. A chamada Era
Digital inicia uma realidade ameaadora.
Como proteger a propriedade intelectual, j que as obras podem ser distribudas
gratuita e instantaneamente para milhes de internautas? O ciberespao traz enormes desafios. A tecnologia avana. As modalidades e os nmeros de violaes ao
Direito Autoral aumentam. E o Direito, o ltimo vago no comboio das transformaes sociais, tenta acompanhar essa evoluo tecnolgica.
No Brasil, em sntese, a primeira lei contendo referncia matria autoral data de
1827. Tal diploma se referia criao de dois cursos de Cincias Jurdicas e Sociais:
um em So Paulo e outro em Olinda.
Contudo, a primeira lei especfica em nosso pas sobre Direito Autoral foi a de n
496, de 1898, denominada Medeiros e Albuquerque, em homenagem ao Deputado
Federal relator do projeto. Em 1916, o Cdigo Civil trouxe a disciplina nos arts. 649673 e 1.346-1.358. Em 1973, com o advento da lei n 5.988, o Direito Autoral saiu do
Cdigo Civil, ganhando autonomia legislativa. Em 1998, entrou em vigor a atual Lei de
Direito Autoral, lei n 9.610, que chamaremos simplesmente de LDA. O Cdigo Civil de
2002 ratificou o entendimento de que o Direito Autoral um ramo autnomo, com
normas prprias e princpios peculiares. No ousou novamente disciplinar a matria.
Conceito de plgio
Em que consiste exatamente o plgio? A atual LDA no traz o conceito, deixando
tal tarefa para a doutrina. Alis, a LDA sequer menciona a terminologia plgio,
repetindo a omisso das leis anteriores.
Podemos dizer que plgio a imitao fraudulenta de uma obra, protegida pela lei
autoral, ocorrendo verdadeiro atentado aos direitos morais do autor: tanto paternidade quanto integridade de sua criao. No exagero adjetivar o plagirio como
malicioso, disfarado, astuto, hbil, dissimulado. O plagiador (ou plagirio) costuma
no confessar o ilcito. Por isso, empenha-se em disfarar o assalto, evitando deixar
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vestgios. Seja movido por inveja, seja por mera preguia, o plagirio escamoteia e
mente, desmoralizando o verdadeiro criador intelectual. Essa conduta tpica de
nossa sociedade de aparncia, na qual o importante no ser, mas simplesmente
parecer e aparecer.
O plgio quase sempre de parte(s) de obra alheia, e no de sua ntegra, visto que
a prova judicial de obra completamente igual a uma outra consiste em tarefa que,
muitas vezes, no exige maiores esforos. O plgio grosseiro e total hiptese no
muito comum, pelo simples fato de ser facilmente identificado o ilcito.
O plagirio age com m-f, tentando ludibriar a sociedade e o autor-vtima. A
ausncia de boa-f caracteriza-se quando h cpia literal e no mera semelhana
temtica entre duas obras.
O plgio representa o mais grave ilcito contra a propriedade intelectual. mais
grave do que a contrafao (pirataria), pois envolve questes ticas que ultrapassam
aspectos meramente econmicos, ligados a investimentos de grupos empresariais. O
plgio uma violao dignidade da pessoa humana, princpio fundamental no Estado Democrtico de Direito (Constituio Federal de 1988, art. 1, III).
Outra dvida merece ser enfrentada. H critrios objetivos para caracterizar o
plgio? A resposta negativa. O legislador corretamente preferiu no fixar critrios
objetivos para a caracterizao do ilcito. Portanto, a verificao casustica. O
julgador apreciar, caso a caso, a existncia ou no de plgio diante de todo o conjunto probatrio que lhe apresentado nos autos do processo. Compete ao juiz,
portanto, discernir e apreciar, em cada caso concreto, a incidncia ou no de plgio,
levando em considerao todos os meios de prova admitidos em direito.
Que fique bem claro: no existe um nmero mnimo de palavras, frases, notas ou
compassos musicais para definir a incidncia de plgio. Ora, se a lei autoral fosse
rgida nesse sentido, definindo o plgio atravs de critrios puramente objetivos, no
seria incomum a ocorrncia de situaes de grave injustia. O conceito aberto de
plgio, pois, impe ao intrprete uma tomada de posio.
O magistrado h de levar em considerao todos os pormenores dos fatos do caso
concreto que lhe apresentado. Por exemplo: a data de criao e da solicitao do
registro (se houver) de cada uma das obras; os depoimentos das partes e das testemunhas a fim de verificar se o acusado teve ou no acesso obra supostamente plagiada; a concluso do laudo pericial, que faz uma espcie de prova de contraste; a
anlise de provas documentais, como os originais escritos a mo pelo verdadeiro
autor, etc.
H casos em que um plgio contm, at mesmo, erros gramaticais da obra plagiaRodrigo Moraes
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da. O escndalo envolvendo o premi britnico Tony Blair, que plagiou trechos inteiros de uma tese acadmica do ento estudante americano Ibrahim al-Marashi, descendente de iraquianos, representa um inesquecvel exemplo. O forjado dossi de
inteligncia sobre o Iraque, que chegou a ser exaltado por Colin Powell, Secretrio
de Estado dos EUA, como magnfico relatrio, foi desmascarado pela imprensa britnica, que apontou, inclusive, erros gramaticais copiados da tese acadmica de alMarashi. Tony Blair mentiu opinio pblica mundial para tentar convencer a legitimidade da absurda guerra contra o Iraque (MORAES, 2003, p. 6).
A acusao h de ser muito bem fundamentada, evitando-se, assim, ao temerria, que autoriza o acusado, em determinadas hipteses, a pleitear danos morais.
No existe plgio de idias
Millr Fernandes, autor de frases antolgicas, diz com irreverncia: Todo homem
nasce original e morre plgio. O Direito Autoral no exige novidade absoluta, mas
apenas originalidade, visto que o criador recebe influncias do contexto histricosocial em que vive.
J podemos afirmar com segurana: no existe plgio de idias, porque as idias
em si no so objeto de proteo (LDA-98, art. 8, I). Elas so inapropriveis, tm
trnsito-livre, pertencem a todos, so da coletividade. A forma dada s idias,
contudo, pessoal. No se pode confundir, portanto, algo de todos com algo de cada
um. Todo ato de criao, ao mesmo tempo em que se alimenta do acervo cultural de
um povo, , antes de tudo, um ato eminentemente pessoal.
O Direito Autoral protege a idia materializada, que adquire forma pelo trao
caracterstico do autor, pela sua feio pessoal. Exemplificando: os manuais sobre
Metodologia da Pesquisa trazem idias (contedos) semelhantes. O que a lei autoral
protege a forma dada a essas idias. A roupa com que o criador veste as idias
que digna de proteo. O molde dado s idias representa a personalidade do autor,
o seu toque original, a sua maneira de dizer o contedo da disciplina. O Direito Autoral nasceu para estimular a criao, e no para engess-la. Obras semelhantes podem
perfeitamente coexistir de forma harmnica, sem a incidncia de plgio. preciso
estar atento queles que, em tudo e em todos, vem a caracterizao de plgio. O
exagero existente na plagiofobia merece rechao. Ir alm do verdadeiro alcance da
proteo autoral fere, inclusive, o direito de livre expresso da atividade intelectual,
artstica, cientfica e de comunicao, independentemente de censura ou licena,
previsto na Carta Magna (art. 5, IX).
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O plgio no pode ser tratado com parcimnia nem com exagero. Michel Schneider
(1990, p. 35) alerta sobre esses dois extremos: H duas maneiras de dizer que o
plgio no um problema: no perceb-lo em nenhum lugar; afirmar que ele est em
todo lugar.
A proliferao da desonestidade intelectual
Existe uma clebre frase atribuda ao dramaturgo americano Wilson Mizner (18761933): Quando se rouba de um autor, chama-se plgio. Quando se rouba de muitos,
chama-se pesquisa. bvio que no concordamos com a segunda frase de Mizner.
Toda pesquisa sria contm citaes. E o ato de citar corretamente no se confunde
com roubo.
A Internet, sem dvida, potencializa a incidncia do plgio. Contudo, preciso
advertir: a proliferao da desonestidade intelectual nas universidades brasileiras
no culpa da Internet, poderosssima mquina facilitadora da cpia. Culp-la
interpretar estreitamente o problema. O responsvel por essa grave crise tica ,
obviamente, o prprio ser humano. No pode a rede mundial de computadores ser
tachada como vil, at porque ela configura importante instrumento de pesquisa
acadmica e tende a ser cada vez mais valorizada na Sociedade da Informao em
que vivemos.
O comrcio de monografias de graduao, dissertaes de mestrado e teses de
doutorado um problema, fundamentalmente, de ordem tica. No somente comprar, como tambm vender trabalhos acadmicos, configura conduta antitica.
H professores universitrios que se transformaram em verdadeiros empresrios
desse ofcio, como denuncia matria publicada na Folha de S. Paulo:
Os empresrios das monografias, como so conhecidos, espalham seus anncios pela internet. Em apenas uma pesquisa em um
site de busca da rede foram encontradas mais de 200 pginas fazendo ofertas para facilitar a vida do estudante que muito
ocupado, que trabalha muito e que no quer se estressar
com um trabalho acadmico, de acordo com os prprios anncios
das pginas [...].
Nas mensagens enviadas pela reportagem foram pedidos oramentos para a elaborao de uma dissertao de mestrado, com
120 pginas, e para uma tese de doutorado, com 250 pginas. Para

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fazer o trabalho de um futuro mestre, o valor ficou entre R$ 600 e

R$ 1.200. O trabalho de um doutorando varia de R$ 1.000 a R$
4.000.
Os empresrios, que se identificam como ex-professores universitrios, advogados experientes e at juzes aposentados, propem-se a elaborar todas as fases do trabalho. O aluno no precisa
se preocupar nem com a escolha de uma bibliografia. Caso o tema
no esteja bem definido, tambm no h problema os donos do
negcio fazem isso (MARQUES, 2002, p. C1).

Inmeros sites oferecem esse servio, tais como www.monografiapronta.cjb.net

e www.trabalhosprontos.com.
Importante ressaltar um gravssimo plgio sofrido pelo jurista baiano Paulo de
Souza Queiroz, Procurador da Repblica e Professor de Direito Penal. Tal episdio foi
amplamente noticiado por jornais impressos de grande circulao do pas. O livro
Teoria Constitucional do Direito Penal, de um penalista de So Paulo, continha cpia
de cerca de trinta e oito pginas de um trabalho acadmico do autor baiano, que
denunciou imprensa a fraude.
O penalista-plagirio, ento coordenador editorial de uma das mais respeitadas
editoras jurdicas do pas, recebeu, em 1998, originais de uma obra de Paulo Queiroz,
a fim de apreci-los para uma eventual publicao. Esta no se efetivou, sob o argumento de que a obra era comercialmente invivel. A verdade que a obra era
perfeitamente vivel sob o ponto de vista comercial, e de invejvel qualidade acadmica.
O plagirio, professor paulista de Direito Penal, teve todos os exemplares de sua
obra fraudulenta retirados de circulao, e ainda pagou uma indenizao por danos
morais e patrimoniais ao procurador baiano.
Vale registrar outro caso de plgio sofrido por um professor baiano. Edivaldo M.
Boaventura (2003, p. 10) relata j ter sido vtima dessa fraude. In verbis:
Publicando Ordenamento de idias, na Bahia, encontrei a
repetio exata de trechos e de exemplos em um livro de
metodologia editado no Rio Grande do Sul. Talvez por ser Salvador
distante, o autor pensou que no seria descoberta a cpia de um
livro editado. No fez nenhuma referncia ao meu trabalho, contudo citou um dos autores mencionados na bibliografia, Jean

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Guitton, e assim deu-me a pista do plgio. Na segunda edio, retirou a parte reproduzida ilegalmente. Por sua vez, com as sucessivas edies de Como ordenar as idias, pela tica, nacionalizouse o meu ensaio, dificultando o plgio. A edio por editora conhecida penso que dificulta a reproduo ilegal. mais uma defesa da
autoria.

As sanes civis ao plgio

O art. 46, III, da LDA afirma que no constitui ofensa aos direitos autorais a
citao em livros, jornais, revistas ou qualquer outro meio de comunicao, de qualquer obra, para fins de estudo, crtica ou polmica, na medida justificada para o fim
a atingir, indicando-se o nome do autor e a origem da obra (grifo nosso).
Segundo o art. 24, II, da LDA, direito moral do autor o de ter seu nome, pseudnimo ou sinal convencional indicado ou anunciado como sendo o do autor, na utilizao de sua obra. Esse direito inalienvel e irrenuncivel, ou seja, no pode ser
vendido ou renunciado (LDA art. 27). O autor cuja obra seja plagiada poder requerer
a apreenso dos exemplares reproduzidos, sem prejuzo da indenizao cabvel (LDA,
art. 102).
O art. 108, II, da LDA ainda prev as seguintes sanes para a hiptese de
descumprimento do dever de citar:
Art. 108. Quem na utilizao, por qualquer modalidade, de obra
intelectual, deixar de indicar ou de anunciar, como tal o nome,
pseudnimo ou sinal convencional do autor e do intrprete, alm
de responder por danos morais, est obrigado a divulgar-lhes a
identidade da seguinte forma:
II - tratando-se de publicao grfica ou fonogrfica, mediante
incluso de errata nos exemplares ainda no distribudos, sem
prejuzo de comunicao, com destaque, por trs vezes consecutivas, em jornal de grande circulao, dos domiclios do autor, do
intrprete e do editor ou produtor.

Citar, portanto, no somente uma questo de ordem tica, mas um dever jurdico que gera sanes no caso de descumprimento.

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Como se proteger dos plagirios: a importncia do registro

Perante a lei autoral, seria o autor de um artigo, de uma monografia, dissertao
ou tese sempre aquele que primeiro efetuou o registro? A resposta negativa, embora muitos ainda acreditem no contrrio. O autor de uma obra literria, artstica ou
cientfica aquele que realmente a concebeu. Portanto, o registro no tem natureza
constitutiva, no atribui a autoria, no garante a paternidade. Tem efeito apenas
declarativo.
O criador intelectual no precisa, obrigatoriamente, registrar sua obra para ter os
seus direitos morais e patrimoniais assegurados. O direito nasce com a criao e no
com o registro, que consiste apenas em uma prova juris tantum, ou seja, estabelece
uma presuno de anterioridade, mas que pode ser derrubada por outras provas. A
autoria pertence, at que se prove o contrrio, a quem registrou a obra. Mas ela pode
ser reivindicada a qualquer momento pelo seu verdadeiro criador.
No Brasil, desde 1917, ou seja, desde a entrada em vigor do Cdigo Civil de 1916,
o registro de obra facultativo. Vale dizer que, na vigncia da Lei n 496, de 1 de
agosto de 1898, denominada Medeiros e Albuquerque, o registro era obrigatrio. A
atual LDA, em seu artigo 18, confirmando a sistemtica de liberalidade do registro,
afirma expressamente: Art. 18. A proteo aos direitos de que trata esta Lei independe
de registro.
importante observar que essa liberalidade nasceu para beneficiar o autor. Caso
contrrio, nenhum compositor teria mais coragem de cantar uma msica indita (e
no registrada) para algum desconhecido, com medo de v-lo registr-la logo em
seguida, tornando-se, legalmente, o autor. Ainda assim, recomendvel que todos os
artistas, acadmicos e demais criadores intelectuais registrem suas obras. Existe uma
frase, atribuda a Sinh, que diz o seguinte: Samba como passarinho: de quem
pegar. Na tcnica jurdica, essa frase est equivocada. Na prtica, contudo, o registro de uma obra pode adquirir suma importncia numa ao judicial. Por isso, mesmo
sendo o registro expressamente facultativo pela LDA, importante que os autores se
articulem no sentido de protegerem suas obras dos plagiadores.
No existe, no Direito Autoral, o exame de DNA com eficcia de 99,999%, utilizado
no Direito de Famlia na Ao de Investigao de Paternidade. As provas, no campo
autoral, para se averiguar quem o verdadeiro pai, so, muitas vezes, insuficientes
e imprecisas. Certamente uma batalha judicial poder acarretar bastante desgaste
para o verdadeiro autor. bom lembrar que o nosso Poder Judicirio ainda precrio
e moroso. Prevenir, ou melhor, registrar, , sem dvida, a melhor opo. D segurana
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ao autor e contribui para preservar a memria da nao, a histria da criatividade do

povo.
Onde registrar?
Facultativo, mas nem por isso desimportante, resta saber, finalmente, quais os
rgos competentes para solicitar o registro. A LDA-98, conforme disposio do art.
115, revogou a antiga (Lei n. 5.988, de 14 de dezembro de 1973), excetuando-se o art.
17 e seus pargrafos 1 e 2, no mais especificando no prprio texto legal os rgos
competentes para registrar uma obra. Pecou nesse particular.
O art. 19 da nova LDA contm grave impreciso de tcnica legislativa quando
simplesmente afirma que facultado ao autor registrar a sua obra no rgo pblico
definido no caput e no 1o do art. 17 da Lei n. 5.988, de 14 de dezembro de 1973. No
faz sentido algum a atual LDA remeter essa preciosa informao a uma lei j revogada.
Por que a nova LDA tambm no elencou expressamente as entidades competentes
para o registro? Essa falha legislativa vem rendendo ensejo desinformao. Qualquer pessoa se v obrigada a consultar a Lei n. 5.988/73, revogada, e, portanto, de
difcil acesso.
O ideal seria a criao de uma espcie de Central de Registro, a unificao em um
s rgo responsvel, visto o enorme interesse pblico que h na questo. A atual
sistemtica, que comporta diversas entidades, alm de ser desorganizada, no oferece uma fiscalizao eficaz, pois, por incrvel que parea, permite a possibilidade do
registro em mais de uma delas. Conseqentemente, a fraude.
Em se tratando do registro de monografias, dissertaes e teses, o rgo competente, segundo a LDA, o Escritrio de Direitos Autorais da Fundao Biblioteca
Nacional (EDA/BN). A cidade do Salvador possui uma representao desse escritrio,
que est presente em quatorze capitais do pas.
possvel usar a internet para detectar o plgio. O professor universitrio deve,
logo no incio do semestre ou ano letivo, comentar sobre a gravidade da desonestidade
intelectual, alertando (melhor que seja por escrito) sobre quais punies podem ocorrer caso seja detectado algum tipo de plgio. De qualquer sorte, caso o professor
suspeite de que algum trabalho apresentado seja fraude, uma consulta a sites como o
www.google.com poder servir como eficiente antdoto contra a desonestidade intelectual. Se o professor ou orientador colocar, no campo de procura do site, frase ou
pargrafo de um trabalho suspeito de plgio, possvel ser encontrada a origem da
obra.
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Universidades norte-americanas vm adotando sistemas de preveno ao plgio na

Internet, a exemplo do Turnitin (www.turnitin.com). Vislumbramos que, dentro de
poucos anos, este servio preventivo ser utilizado por universidades do mundo inteiro. A desonestidade intelectual no pode ser tolerada, sob pena de triunfo da imoralidade.
A atual norma da ABNT referente a citaes (NBR 10.520: 2002)
Expostas as razes ticas e jurdicas do ato de citar, o porqu de tal ofcio, resta
saber quais os meios (instrumentos) corretos para sua efetivao. Vale ainda afirmar
que existe uma funo social na atividade padronizadora da Associao Brasileira de
Normas Tcnicas. Segundo Naomar de Almeida Filho, Reitor da UFBA, em sua apresentao ao Manual de Estilo Acadmico, de Ndia M. L. Lubisco e Snia Chagas Vieira
(2003), no caso especfico dos sistemas de citao e referncia bibliogrfica, a padronizao de regras facilita a identificao de autores e obras, viabilizando a localizao das fontes primrias. Um trabalho corretamente normalizado atende a esse
propsito. Passemos, ento, a enfrentar, ainda que de forma breve, a recente norma
da ABNT sobre citaes (NBR 10.520: 2002).
A citao pode ser classificada como direta ou indireta. direta quando ocorre
uma transcrio textual (ipis litteris) de uma informao extrada de outro autor.
Oportuno advertir que a transcrio deve ser ao p da letra, fiel ao texto original,
devendo, inclusive, respeitar seus eventuais erros gramaticais ou de informao. Nessa hiptese, coloca-se imediatamente aps o erro, entre colchetes, a expresso latina sic (que quer dizer assim mesmo, tal qual). Recomenda-se, depois de feita
uma transcrio, que o pesquisador a confronte com o texto original, a fim de buscar
eventuais falhas.
A razo desse zelo pela fidelidade ao texto original deve-se ao fato de que todo
autor possui o direito moral integridade de sua obra, disposto no art. 24, III, da
atual LDA. direito moral do autor o de assegurar a integridade da obra, opondo-se
a quaisquer modificaes ou prtica de atos que, de qualquer forma, possam
prejudic-lo ou atingi-lo, como autor, em sua reputao ou honra.
E se o texto que se pretende citar for bastante antigo e estiver desatualizado em
relao s atuais regras ortogrficas? A transcrio deve ser fidedigna? A LDA brasileira omite-se em relao a isso.
Contudo, o atual Cdigo do Direito de Autor e dos Direitos Conexos de Portugal, em
seu art. 93, afirma: Salvo por opo ortogrfica de carcter esttico do autor, no
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se considera modificao a actualizao ortogrfica do texto em harmonia com as

regras oficiais vigentes. Em Portugal, portanto, no se considera modificao a atualizao ortogrfica do texto, salvo se o autor se opuser por opo esttica.
Seguindo esse mesmo raciocnio, consideramos que uma editora, ao fazer as devidas adaptaes de um texto s normas da ABNT, sem alterar em nada o seu contedo,
no fere o direito moral do autor integridade da obra. As normas da ABNT representam uma moldura. O contedo (a tela) que no pode ser modificado sem autorizao expressa do autor.
Outro pertinente aspecto: um texto em lngua estrangeira deve ser citado com
traduo? Os manuais de metodologia da pesquisa recomendam que sim. Mas, aps o
texto traduzido, deve-se incluir, entre parnteses, a expresso traduo nossa. Os
manuais recomendam que o texto original, em lngua estrangeira, seja tambm apresentado, para que o leitor possa fazer a sua prpria comparao.
A citao direta, em se tratando do seu tamanho, pode ser curta ou longa.
considerada curta quando tiver at trs linhas. Nesse caso, deve estar contida entre
aspas duplas e inserida no mesmo pargrafo do texto. importante frisar: no se cria
novo pargrafo em citaes curtas. A citao direta considerada longa quando tiver
mais de trs linhas. Sendo assim, deve ser feita em pargrafo distinto, com recuo de
4cm da margem esquerda e letra menor que a utilizada no texto, sem o uso de aspas.
Se o texto estiver escrito em fonte Times New Roman, tamanho 12, a citao longa
dever ocorrer em tamanho 10.
A citao indireta quando ocorre transcrio livre (parfrase). Cita-se uma idia
original de outro autor utilizando outras palavras, reestruturando o texto. Ou seja, o
conceito original mantido, ainda que com nova roupagem fraseolgica. Da tambm
se chamar esse tipo de citao de conceptual. Os manuais incentivam o uso da parfrase. Segundo Joo Bosco Medeiros (2003, p. 186), transcrever quando possvel
parafrasear pode revelar incria, desleixo, negligncia da parte do pesquisador. O
trabalho cientfico no pode reduzir-se a uma colcha de retalhos, a um amontoado de
transcries diretas.
Vale advertir que a citao da citao (representada pela expresso latina apud,
que quer dizer citado por) deve ser evitada ao mximo. As fontes primrias (de
primeira mo) devem ser priorizadas. Isso porque a informao, como a gua, mais
pura quanto mais prxima estiver da fonte (BURKE, 2003, p. 185).
Nesse sentido, adverte Edivaldo M. Boaventura (2004, p. 81) que o mais indicado
ir ao original. Buscar sempre as fontes primrias, originais, coevas [contemporneas] aos eventos histricos uma regra importante na metodologia da pesquisa capaz
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de garantir cientificidade ao estudo desenvolvido. Fontes secundrias, de segunda

mo, no possuem a mesma credibilidade, devendo ser evitadas ao mximo.
Ao se buscar a fonte primria deve o pesquisador procurar a sua edio mais
atualizada, tendo em vista que o autor pode ter mudado sua opinio a respeito do
tema. Fazer uma citao utilizando edies no atualizadas correr srio risco de
mencionar opinio j superada pelo autor, que, com base na LDA (art. 24, V), tem o
direito moral de modificar a obra, antes ou depois de utilizada.
Existem dois sistemas de chamada para citao de fontes: o sistema autor-data
(citao no prprio texto) e o sistema numrico (citao em notas de rodap). Devese optar por um ou outro e utiliz-lo ao longo de todo o trabalho. No possvel,
portanto, uma utilizao simultnea de ambos os sistemas.
O presente artigo, como se observa, preferiu utilizar o sistema autor-data, tambm chamado alfabtico. A indicao feita pelo sobrenome de cada autor ou pelo
nome de cada entidade responsvel at o primeiro sinal de pontuao, seguido(s) da
data da publicao do documento e da(s) pgina(s) da citao, no caso de citao
direta, separada por vrgula e entre parnteses (NBR 10520:2002). No caso de o
nome do autor se encontrar no texto, indica-se, entre parnteses, apenas a data,
seguida da indicao da pgina, se for o caso. Na citao indireta, por vezes, bastar
a indicao do ano.
Em se tratando do sistema numrico, importante regra que, na primeira citao
de uma determinada obra, a nota de rodap deve conter sua referncia completa. Da
segunda citao em diante, utilizamos, nas notas de rodap, as seguintes expresses
em latim: a) Idem ou Id. (do mesmo autor); b) Ibidem ou Ibid. (da mesma obra); c)
Opus citatum ou op. cit. (obra citada); d) Passim (aqui e ali, em diversas passagens);
e) Loco citato ou loc. cit. (no lugar citado); f) Cf. (confira); g) Sequentia ou et seq.
(seguinte ou que se segue); i) Apud (citado por).
A expresso apud pode ser tambm utilizada no sistema autor-data, mas, como j
dissemos, deve ser evitada ao mximo pelo pesquisador. As fontes primrias devem
ser valorizadas.
Por fim, seja a citao direta ou indireta, ela deve ser evitada na introduo e
concluso de uma monografia, dissertao ou tese. E o bvio, ou seja, aquilo que de
conhecimento geral de todos, no deve ser citado. Noes universalmente aceitas
podem ser ditas sem referncia a um autor especfico. Os manuais de metodologia
trazem essas recomendaes.

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O correto uso das parfrases

Parafrasear significa dizer sua maneira um pensamento original de outro autor. A
vigente LDA permite, com certa limitao, o uso de parfrases. In verbis: Art. 47.
So livres as parfrases e pardias que no forem verdadeiras reprodues da obra
originria nem lhe implicarem descrdito.
Interpretando literalmente esse artigo, observa-se que a condio para que a parfrase seja lcita que no haja verdadeira reproduo da obra original. Umberto
Eco (2000, p. 128) faz uma precisa advertncia sobre o correto uso das parfrases.
Segundo o autor italiano, preciso no confundir parfrase honesta com falsa parfrase (citao sem aspas), que constitui uma modalidade de plgio. In verbis:
Essa forma de plgio assaz comum nas teses. O estudante fica
com a conscincia tranqila porque informa, antes ou depois, em
nota de rodap, que est se referindo quele autor. Mas o leitor
que, por acaso, percebe na pgina no uma parfrase do texto
original, mas uma verdadeira cpia sem aspas, pode tirar da uma
pssima impresso. E isto no diz respeito apenas ao orientador,
mas a quem quer que posteriormente estude a sua tese, para
public-la ou para avaliar sua competncia.
Como ter certeza de que uma parfrase no um plgio?
Antes de tudo, se for muito mais curta do que o original, claro.
Mas h casos em que o autor diz coisas de grande contedo numa
frase ou perodo curtssimo, de sorte que a parfrase deve ser muito
mais longa do que o trecho original. Neste caso, no se deve preocupar doentiamente em nunca colocar as mesmas palavras, pois s
vezes inevitvel ou mesmo til que certos termos permaneam
imutveis. A prova mais cabal dada quando conseguimos parafrasear o texto sem t-lo diante dos olhos, significando que no
s o copiamos como o entendemos (grifos nossos).

Joo Bosco Medeiros (2003, p. 184), por fim, pondera ainda sobre o correto uso da
parfrase, que no pode se transformar num pasticho, numa mera substituio de
vocbulos, que muito pouco contribui para o esclarecimento das idias originais. No
se pode trocar seis por meia dzia e chamar isso de parfrase.
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Concluses
guisa de concluso, trazemos, de forma sistemtica, os dez principais pontos
desenvolvidos no presente artigo:
1) O Direito Autoral, infelizmente, ainda est margem dos currculos da esmagadora maioria das Faculdades de Direito do pas, o que potencializa a desinformao e
o desrespeito propriedade intelectual.
2) J se tem notcia de sanes morais ao plgio desde a Antigidade, mas a disciplina legal da matria autoral surgiu visando proteo de interesses meramente
econmicos de grupos editoriais. A questo econmica pesou mais do que a questo
tica.
3) O plgio a imitao fraudulenta de obras intelectuais, ocorrendo verdadeiro
atentado aos direitos morais do autor: tanto paternidade quanto integridade de
sua criao.
4) No h critrios objetivos para se caracterizar o plgio, devendo o julgador
decidir a incidncia a partir da casustica, ou seja, da anlise de cada caso concreto
que lhe apresentado.
5) No existe plgio de idias em si, tendo em vista que o Direito Autoral protege
to-somente a forma que se d s idias.
6) O comrcio de monografias de graduao, dissertaes de mestrado e teses de
doutorado um problema, sobretudo, de ordem tica, que merece ser energicamente repelido pela sociedade em geral.
7) O registro de uma obra protegida pelo Direito Autoral facultativo. No atribui
a autoria, no garante a paternidade. apenas uma presuno juris tantum, que
pode ser derrubada em juzo. Mesmo assim, vale a pena efetu-lo, para se prevenir de
eventuais plagiadores.
8) A norma padronizadora da ABNT referente a citaes (NBR 10.520:2002) possui
tambm uma funo social: facilitar o preciso acesso s fontes primrias.
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9) A citao pode ser direta (literal) ou indireta (parfrase); no prprio texto (sistema autor-data) ou em notas de roda-p (sistema numrico). Deve-se evitar, ao
mximo, a citao da citao (apud), devendo ser priorizadas as fontes primrias,
que possuem maior credibilidade.
10) preciso estar atento ao correto uso de uma parfrase. Para que ela seja lcita
e no constitua modalidade de plgio, preciso que no haja verdadeira reproduo
da obra original.
Tolerar o plgio acadmico aniquilar o incentivo produo intelectual. Permitir
o triunfo da fraude. Desincentivar a criatividade. Desestimular o autor. Destruir o
sonho de o Brasil ocupar uma posio de destaque na produo artstica e cientfica
mundial.
Referncias
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citaes em documentos. Rio de Janeiro, ago. 2002.
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BURKE, Peter. Uma Histria Social do Conhecimento: de Gutenberg a Diderot. Traduo de Plnio Dentzien. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2003.
CHAVES, Antnio. Criador da obra intelectual. So Paulo: LTr, 1995.
ECO, Humberto. Como se faz uma tese. 15. ed. So Paulo: Editora perspectiva, 2000.
LUBISCO, Ndia M. L.; VIEIRA, Snia Chagas. Manual de estilo acadmico: monografias,
dissertaes e teses. 2. ed. Salvador: Edufba, 2003.
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musical. Jornal da AMAR, Rio de Janeiro, p. 12, agosto e setembro de 2002.
________. A necessidade da criao de uma central de registro. Direitos J (AMARSOMBRS Associao de Msicos, Arranjadores e Regentes), p. 4, n. 60 dez/jan/
fev/2002.
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REBELLO, Luiz Francisco. Introduo ao Direito de Autor. Volume I. Lisboa: Publicaes Dom Quixote, 1994.
ROCHA, Daniel. Direito de Autor. So Paulo: Irmos Vitale, 2001.
SCHNEIDER, Michel. Ladres de palavras: ensaio sobre o plgio, a psicanlise e o
pensamento. Traduo de Luiz Fernando P. N. Franco. So Paulo: Editora da Unicamp,
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