DOI: 10.4025/reveducfis.v20i1.

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O CDIGO DE PONTUAO DA GINSTICA ARTSTICA MASCULINA AO

LONGO DOS TEMPOS

MENS ARTISTIC GYMNASTICS CODE OF POINTS THROUGHOUT THE YEARS

Mauricio dos Santos de Oliveira

**
Marco Antonio Coelho Bortoleto

RESUMO
A complexidade do regulamento e do processo de avaliao da Ginstica Artstica (GA) exige um conhecimento profundo do
Cdigo de Pontuao (CP) por parte dos rbitros, tcnicos e atletas com o objetivo de obter interpretaes coerentes do
mesmo. As mudanas que ocorrem frequentemente no CP, fazem com que este esporte se reestruture, se adapte e busque
novas formas para manter sua eficincia competitiva. Este estudo busca analisar as principais mudanas do CP da Ginstica
Artstica Masculina (GAM) ao longo dos tempos mostrando como a Federao Internacional de Ginstica (FIG) tenta
fornecer aos rbitros, tcnicos e ginastas um documento que sirva de guia para o desenvolvimento das competies, para a
preparao dos ginastas e para a construo dos exerccios em funo das expectativas estticas e tcnicas de cada perodo. A
presente investigao se caracterizou por uma pesquisa bibliogrfica na qual a principal fonte de dados foram as edies do
CP da GAM que so documento histricos e oficiais elaborados pela FIG. Conclumos que mesmo fundamentada na
tradio, a GA busca atender as demandas inerentes dos avanos da modalidade buscando manter a eficincia competitiva
atravs das mudanas nas regras demonstrando que a GA pode ser considerada uma prtica esportiva em constante evoluo.
Palavras-chave: Ginstica artstica masculina; cdigo de pontuao; dinmica das regras.

INTRODUO Sobre o assunto, Huizinga (1980) diz que

Como primeira modalidade ginstica
includa nas competies olmpicas da
modernidade, concretamente desde a primeira
edio em 1896, a GA tem se configurado como
um dos esportes de maior tradio e prestgio no
cenrio internacional (FEDERAO
INTERNACIONAL DE GINSTICA, 1993).
Segundo Barbanti (2005), o objetivo do
esporte moderno est relacionado a comparar
rendimentos com critrios objetivos que
permitam a padronizao de equipamentos e
com a existncia de procedimentos quantitativos
de comparao. Neste sentido, conforme Cagigal
(1996), o esporte do nosso tempo est
enormemente marcado pela regulamentao,
onde a prtica desportiva aparece como uma
conduta regrada, padronizada
institucionalizada.
cada esporte possui suas regras prprias e que
formam um conjunto de proposies nas quais
esto inseridas as condies e possibilidades de
ao que os praticantes podem realizar. No caso
da Ginstica Artstica (GA), as regras so
formuladas pela Federao Internacional de
Ginstica (FIG) atravs dos Comits Tcnicos
masculino e feminino. O conjunto dessas regras
forma o regulamento da GA, isto , o Cdigo de
Pontuao (CP).
De acordo com Huizinga (1980), o
regulamento possibilita que pessoas distintas,
em lugares e momentos diferentes, possam
disputar uma mesma prtica esportiva em
condies de igualdade. Isto permite a prtica da
modalidade em mbito internacional segundo os
critrios estabelecidos pelas organizaes ou
e pessoas que a fomentaram (BORTOLETO,
2000).

Mestrando da Faculdade de Educao Fsica da UNICAMP e membro do grupo de estudos em Ginstica Geral
FEF/UNICAMP.
**
Professor da Faculdade de Educao Fsica da UNICAMP, lder do grupo de pesquisas de Ginstica Geral
FEF/UNICAMP e membro do grupo de Estudos Praxiolgicos do INEFC Lleida/Espanha.

R. da Educao Fsica/UEM Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009

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Bortoleto (2004) nos indica que para poder
identificar o ganhador, seja ele um nico atleta
ou uma equipe, cada esporte estabelece uma
forma distinta de pontuar. Lavega (1995) apud
Bortoleto (2004), relata que o atleta deve
alcanar a maior marca de pontuao possvel,
motivo pelo qual o sistema de pontuao
exprime condies para todas as aes
relacionadas entre os competidores envolvidos
no sistema do jogo.
Ainda de acordo com Bortoleto (2004), esse
sistema de pontuao um mecanismo que
estabelece quais sero os critrios para
pontuao ou marca numa prtica esportiva.
Estas pontuaes adquiridas pelos participantes
ou equipes em uma determinada modalidade
esto previstas no regulamento do jogo que
direciona as decises e comportamentos dos
jogadores, neste caso, dos ginastas
(PARLEBAS, 2001).
Sobre o sistema de pontuao, Parlebas
(2001) afirma que a competio est associada
ao rendimento e eficcia esportiva as quais so
por muitas vezes traduzidas em resultados
numricos. No caso da GA, o rendimento
registrado e comparado atravs de notas
atribudas aos exerccios (sries ou
composies).
Deste modo, as regras representam, ou
pretendem representar, o carter objetivo da GA,
o qual possibilita manter um padro nas
atividades e permite uma avaliao precisa,
respaldada por um regulamento claro e
especfico (BORTOLETO, 2000). Contudo, no
devemos nos esquecer do carter subjetivo
(artstico e com avaliao qualitativa) inerente a
essa modalidade esportiva. Segundo Nunomura
et al. (1999) o carter subjetivo das avaliaes
dos exerccios de GA vem sendo foco de
discusses e reflexes por parte dos comits
tcnicos da FIG na regulamentao da
modalidade desde sua origem. Talvez seja este
um dos grandes atrativos e tambm,
paradoxalmente, um dos grandes desafios
enfrentados pela GA.
O conjunto de regras da GA
constantemente atualizado, visando acompanhar
o desenvolvimento da modalidade. A
importncia do CP na evoluo da modalidade
pode ser entendida nas palavras de Roetzheim
(1991), quando o autor relata que a fora que
R. da Educao Fsica/UEM
Oliveira e Bortoleto
fornece direo evoluo da ginstica no so
os tcnicos, nem os rbitros ou os ginastas, mas
sim o CP.
O CP pode ser dividido em trs partes
segundo Bortoleto (2004): a) funcionamento
geral da GAM e normas de conduta para os
ginastas, tcnicos e rbitros; b) aspectos
especficos do funcionamento de cada um dos
aparelhos; e c) tabelas dos elementos nos
distintos grupos estruturais e seus respectivos
valores.
Para entender o CP preciso conhecer cada
uma destas partes sem perder a noo do todo,
ou seja, dos pressupostos estticos, ticos,
polticos e econmicos que influenciam no seu
contedo e no dinamismo do mesmo.
O objetivo deste artigo foi analisar as
principais mudanas do CP da Ginstica
Artstica Masculina (GAM) ao longo dos anos
atravs de um estudo bibliogrfico na esperana
de que os apontamentos levantados colaborem
para uma anlise deste processo de
transformao da GAM. Nossas principais
fontes de dados foram as edies do CP que so
documentos histricos e oficiais da modalidade
elaborados pela FIG. Tambm foram analisados
livros, artigos e revistas especializadas na rea
da ginstica. Acreditamos que para compreender
as mudanas que esto ocorrendo na atualidade
necessrio compreender o processo histrico
pelo qual o CP passou ao longo dos anos.
O PROCESSO DE MUDANAS DO CDIGO
DE PONTUAO
O Cdigo de Pontuao (CP) tem a tarefa
de proporcionar a possibilidade de um
julgamento objetivo e uniforme da ginstica
olmpica no plano internacional, fomentar
os conhecimentos e a capacidade dos
juzes, servindo aos ginastas bem como aos
treinadores como elemento auxiliar
orientador no preparo para a competio e
na elaborao de uma prova
(FEDERAO INTERNACIONAL DE
GINSTICA, 1977, p. 7).
Nas primeiras competies de GA, desde
1886 at o perodo ps II Guerra Mundial, a
modalidade utilizava um mtodo subjetivo na
Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009
O cdigo de pontuao da ginstica artstica masculina ao longo dos tempos
avaliao das sries, isto , especialistas e
personalidades eram chamadas para avaliar as
apresentaes a partir de seus critrios pessoais
(FEDERAO INTERNACIONAL DE
GINSTICA, 1993).
Conforme Bortoleto (2000), neste perodo
as performances eram avaliadas segundo um
critrio de impresso geral. Assim, os rbitros
realizavam uma anlise individual que era
baseada em comparaes das sries realizadas
pelos ginastas gerando substanciais dvidas
sobre a imparcialidade e tambm sobre a
capacidade dos mesmos de avaliar de forma
coerente e uniforme dentro da comisso de
arbitragem.
Aps a II Guerra Mundial, ocorreram vrias
discusses devido s diferenas nos critrios e
mtodos de arbitragem e tambm na falta de
uma regulamentao sobre os equipamentos
utilizados durante as competies (SWEENEY,
1975).
De acordo com FIG (1993), os problemas
ocorridos nos Jogos Olmpicos (JO) de Londres,
em 1948, foram determinantes para que a FIG
tomasse a atitude de formular um cdigo de
regras. Nessa ocasio, foram apontadas
distores nos julgamentos das sries dos
ginastas gerando assim grandes diferenas nas
pontuaes e fazendo com que a competio
fosse interrompida constantemente o que levou a
vrios protestos.
Na tentativa de evitar os problemas
ocorridos anteriormente, foi elaborado o
primeiro Cdigo de Pontuao no ano de 1949.
Nele, foram regularizados alguns fatores das
competies de ginstica que deram uma
uniformidade para o sistema de avaliao e de
organizao dos eventos. Este primeiro cdigo
foi utilizado no Campeonato Mundial (CM) de
1950 na Sua e nos JO da Finlndia em 1952.
Esta primeira verso do documento continha
apenas 12 pginas e possua critrios para o
julgamento das apresentaes nos seguintes
aspectos: dificuldade, combinao e execuo
(FEDERAO INTERNACIONAL DE
GINSTICA, 1977).
O Comit Tcnico Masculino, conselho da
FIG formado por especialistas na modalidade,
tambm estabeleceu o nmero de quatro rbitros
mais um rbitro-chefe para a banca de
arbitragem e definiu que a nota final seria a
R. da Educao Fsica/UEM
99
mdia das notas intermedirias, ou seja, a nota
mais alta e a mais baixa seriam descartadas, para
evitar erros significativos no julgamento.
Apesar de ter tido xito, muitos aspectos
das regras no haviam acompanhado a evoluo
da ginstica da poca. Faltavam, por exemplo,
critrios na avaliao de dificuldade das sries
livres. Ou seja, o CP no havia satisfeito todas
as necessidades. Deste modo, no ano de 1954,
houve uma complementao da verso de 1949 e
o CP passou a ter critrios para avaliar as
dificuldades das sries livres. A partir deste
perodo, periodicamente, o CP passou a ser
complementado antes de cada grande evento
(tais como JO e CM) acompanhando, assim, a
evoluo da ginstica de forma mais dinmica.
Em 1956, ano dos JO de Melbourne, na
Austrlia, o CP passou a dividir os elementos
ginsticos em categorias de dificuldade A, B e
C, favorecendo dessa forma uma maior
compreenso das combinaes executadas pelos
ginastas e de sua complexidade.
A elaborao do Cdigo de Pontuao de
1964 e a realizao do I Curso Intercontinental
de Arbitragem influenciaram decisivamente no
julgamento da ginstica, dado que esta edio do
CP padronizou as nomenclaturas que existiam
at este perodo (FEDERAO
INTERNACIONAL DE GINSTICA, 1993).
Conforme estabelecido no CP (1964), o ginasta
deveria executar 6 elementos A, 4 B e 1 C para
atingir a nota de dificuldade de 3,40. A parte de
combinao valia 1,60 e a execuo 5,00,
totalizando 10 pontos.
Na verso de 1968, no houve grandes
modificaes em relao a anterior a no ser por
uma reviso da dificuldade dos elementos A, B e
C. Lembramos que, ao classificar os elementos
por ordem de dificuldade, o CP, alm de buscar
critrios objetivos para a avaliao, pretendia
estabelecer uma forma de diferenciar as
performances dos ginastas, favorecendo os mais
eficazes (mais precisos) e os que executavam
exerccios de maior dificuldade. Desde este
momento, de forma implcita, o CP fomenta a
busca pela dificuldade e da preciso que,
combinadas, mostram controle, beleza e
segurana. Segundo o CP (1968), a composio
dos exerccios nos itens dificuldade, combinao
e execuo seguiam a mesma disposio do
ciclo anterior.
Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009
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Em 1971, foi lanado um complemento para
o CP vigente na poca e, no ano de 1976,
ocorreram outras modificaes significativas.
Cabe destacar que todas as mudanas realizadas
entre cada verso do CP foram vinculadas aos
praticantes e tcnicos atravs do Boletim Oficial
da FIG, que transmitido s federaes
nacionais. Os Boletins tcnicos so vinculados,
em sua maioria, em ingls, cabendo as
federaes realizarem a traduo e interpretao cavalo; introduo de uma melhor classificao
dos mesmos. Isso gerou, em muitos casos,
dvidas entre os rbitros, tcnicos e ginastas.
No CP de 1976, foram estabelecidos novos
valores para os critrios: dificuldade do
exerccio (3,40 pontos), combinao (1,60
pontos) e execuo (4,40 pontos) chegando a um
total da srie de 9,40. Neste momento foi
introduzida a bonificao de 0,2 para cada um
dos seguintes fatores: risco, originalidade e
virtuosismo. Essa resoluo, segundo a
Federao Internacional de Ginstica (1993),
colocou fim s esmolas que eram dadas pelos
rbitros para diferenciar as sries dos ginastas.
Na prova de salto, por exemplo, a nota de
partida mxima era 9,8 sendo os dois dcimos
faltantes dados pela bonificao de virtuosismo.
A nota mxima estabelecida foi de 10 pontos.
Nos anos seguintes, ocorreram mudanas a
partir de discusses nos congressos tcnicos
realizados antes das grandes competies (CM e
JO) e durante cursos de arbitragem
intercontinentais. Essas mudanas
complementaram o CP de 1976 que foi utilizado
como base at o ano de 1984 nos JO de Los
Angeles, nos Estados Unidos, sofrendo
pequenas alteraes.
O sexto ciclo do CP (1985-1988) foi
marcado por inovaes e mudanas que
buscavam suprir as novas necessidades da
modalidade. Cada ciclo do CP representa um
perodo de quatro anos, que vai do primeiro ano
aps os JO at a edio seguinte. O sistema de
ciclos teve incio em 1964 sob influncia do
primeiro ciclo intercontinental de juzes
realizado em Zurique na Sua (FEDERAO
INTERNACIONAL DE GINSTICA, 1977).
Devido evoluo tcnica da GA, no
perodo anterior a 1985, os valores de
dificuldade, combinao e execuo foram
alterados. A dificuldade passou a ser de, no
mximo, 4 pontos, a combinao 1 ponto e a
R. da Educao Fsica/UEM
Oliveira e Bortoleto
execuo passou a 4,40 pontos. A nota de
partida continuou a ter o mesmo valor do cdigo
anterior (10 pontos), porm com uma
distribuio diferente. Tambm ocorreu uma
reviso nos elementos A, B e C sendo
introduzidos os elementos de dificuldade D.
As novidades do CP do ciclo 1989-1992
foram: a adoo de nova numerao e novos
valores para os diferentes tipos de salto sobre o
para as falhas de execuo; e uma melhor
ordenao dos elementos. A padronizao
atravs da melhor classificao da falhas tornou
a avaliao da execuo mais objetiva, ou pelo
menos, com valores mais especficos.
A edio seguinte do CP, o primeiro a ser
editado em trs lnguas (ingls, francs e
alemo) e vigente no ciclo 1993-1996, foi
marcado pela abolio das bonificaes por
virtuosismo, originalidade e risco nas sries
livres sendo as bonificaes agora apenas para
os exerccios de grande dificuldade. Houve
alteraes nos elementos A, B, C e D e a
incluso dos elementos de dificuldade E. A
reduo e a melhor sistematizao da tabela de
classificao das falhas, proposta no ciclo
anterior, tambm foi um fator importante nesta
edio do CP, assim como a adoo de
exigncias de dificuldades iguais para todas as
competies. No perodo anterior, as exigncias
de dificuldade variavam nas competies por
equipes e individuais.
Outra alterao significativa foi a diviso da
arbitragem em bancas A e B, sendo coordenados
e supervisionados pelo rbitro-chefe e pelo
assistente tcnico. Essa diviso da banca de
arbitragem possibilitou que as tarefas fossem
divididas da seguinte maneira: a banca A ficou
responsvel pela nota de partida em que so
considerados os valores dos exerccios, das
exigncias e as bonificaes, enquanto a banca
B ficou com a tarefa de fazer as dedues de
execuo tcnica e postural. Segundo Nunomura
et al. (1999) essa diviso na banca de arbitragem
veio para facilitar a tarefa no julgamento das
sries.
De acordo com a Federao Internacional de
Ginstica (1993), muitas mudanas deixaram de
ser includas nesse momento por serem
consideradas muito radicais para serem
implantadas de imediato, sem que houvesse
Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009
O cdigo de pontuao da ginstica artstica masculina ao longo dos tempos
experincias prticas, e acabaram sendo
postergadas para um prximo momento. A
Federao Internacional de Ginstica, alm de
discutir cada uma das propostas para mudanas
no CP, costuma utilizar algumas competies-
teste para experimentar tais mudanas antes de
implement-las.
Foi no CP 1997-2000 que vieram tona
algumas das mudanas consideradas mais
significativas para este esporte nas ltimas
dcadas. Neste perodo, foram eliminados das
competies os exerccios obrigatrios que eram
utilizados desde as primeiras competies de
ginstica. A partir desse momento, as
competies deixaram de ter na fase de
classificao esses exerccios, tambm
conhecidos como compulsrios, passando a
haver apenas os exerccios livres (Figura 1).
Figura 1 O salto peixe foi obrigatrio nos JO de
Atlanta, 1996, sendo realizado por todos
os ginastas masculinos na Competio I
classificatria.
Fonte: Adaptado da Federao Internacional de Ginstica
(2009).
As exigncias de dificuldades no foram
alteradas em relao ao ciclo anterior. De acordo
com a Federao Internacional de Ginstica (1997),
as sries necessitavam de quatro elementos A,
trs B, dois C e um elemento D chegando a um
total de 2,40 pontos na nota de dificuldade. As
exigncias especiais, que eram no total de trs
em cada aparelho, continuaram a valer 1,20
pontos e as bonificaes passaram a valer 1,40
(o valor anterior era de 1,00 ponto). A nota de
apresentao que era de 5,40 passou a ser de
5,00, totalizando o valor mximo da srie em 10
pontos.
Esta verso tambm eliminou a bonificao
no salto sobre o cavalo que anteriormente podia
ser dada quando o ginasta havia executado um
R. da Educao Fsica/UEM
101
salto com uma altura extrema e uma distncia
alm do comum. Alm disso, passaram a existir
saltos com valor 10. A Federao Internacional
de Ginstica tambm criou a categoria dos
elementos Super E para valorizar os exerccios
de maior grau de dificuldade.
J no CP que entrou em vigor no ano de
2001, outras mudanas inovadoras para este
esporte foram tomadas, sendo a principal delas o
uso da mesa de salto que veio para substituir o
cavalo de salto. A mesa aumentou a superfcie
de contato e a eficincia da repulso dos
ginastas nesta prova, alm de proporcionar uma
maior segurana dos mesmos (BORTOLETO,
2004).
Com essa mudana, a prova de salto ganhou
uma nova dimenso por possibilitar um avano
no grau de dificuldade com o qual os ginastas
executariam os exerccios com mais altura e,
portanto, maior tempo de vo para realizar
rotaes e com uma segurana maior. Saltos
com apoio de apenas uma das mos passam a ser
proibidos e punidos com a nota zero.
Os requisitos de dificuldade tambm foram
alterados. Para cumprir com as exigncias de
dificuldade, uma srie passou a necessitar de
quatro elementos A, trs B e trs C. O total do
valor das exigncias de dificuldade passou a ser
de 2,80 pontos. Os pontos de bonificao caram
de 1,40 para 1,20 e continuam a seguir os
mesmos critrios do cdigo anterior.
Este novo cdigo tambm alterou as
exigncias especiais. No ciclo anterior, por
exemplo, as exigncias especiais eram de trs
em cada aparelho, com exceo da prova de
salto que segue outro critrio. Com o novo
cdigo, passaram a existir cinco exigncias em
cada aparelho com um total de 1,0 ponto. A nota
de execuo continuou sendo 5,00 pontos e o
valor mximo da nota de partida permaneceu em
10 pontos.
Outra mudana inovadora foi a eliminao
da possibilidade de repetir um mesmo exerccio
e conseguir incluir o valor dele na nota de
partida. Deste modo, quando executado pela
segunda vez o elemento no poderia ser
considerado pela banca A na contagem da nota
de partida. Essa regra tambm passou a valer
para elementos pertencentes ao mesmo
quadrante no CP. Exemplo: mortal twist grupado
e mortal twist carpado. Apesar de serem
Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009
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elementos diferentes (com estrutura similar), por
estarem no mesmo quadrante a partir deste ciclo
do CP, no poderiam ser executados numa
mesma srie para a contagem da nota de partida
(Figura 2). Com essa resoluo, o CP buscava
Figura 2 -Exemplo da ordenao dos elementos em quadrantes no CP. Em destaque, o exemplo supracitado dos
elementos twist grupado e carpado.
Fonte: Federao Internacional de Ginstica (2009, p. 49).
Apesar de buscar a diversidade nas
apresentaes, a eliminao de vrios elementos
do CP ao longo dos anos diminuiu
significativamente o repertrio dos ginastas nos
diferentes aparelhos. Podemos citar como
exemplo a diminuio dos elementos de sada da
barra fixa. No ciclo 1997-2000 o nmero de
elementos de sada era de 48 passando para 32
no ciclo 2001-2004, esse fato conduz os ginastas
a eleio dos mesmos elementos, os mais fceis
e que possuem um valor maior e assim,
retornando a monotonia das sries
obrigatrias.
Seguramente, as alteraes ocorridas neste
ciclo influenciaram de forma significativa
algumas caractersticas desse esporte. Os
ginastas foram mais uma vez desafiados a mudar
as sries se adaptando s novas regras. Isso quer
dizer que, a cada nova verso do CP, todos os
implicados precisam reciclar sua forma de
R. da Educao Fsica/UEM
Oliveira e Bortoleto
aumentar a diversidade de elementos que
compe um exerccio impedindo, assim, que
ginastas com facilidade em certas tcnicas
tenham vantagem ou que apenas utilizem tais
elementos.
atuao, ao contrrio de outros esportes cujas
regras no se modificam constantemente. Essa
dinmica do CP faz com que o primeiro ano de
implementao da nova edio do cdigo seja
sempre complicado, pois sempre restaro
dvidas sobre as novas diretrizes da modalidade.
Fink (1993) chama a ateno para essa questo
ao relatar a dificuldade que os tcnicos possuem
com as frequentes mudanas frente
subjetividade e ambiguidade de algumas regras
contidas no CP.
Nesse ciclo 2001-2004, os rbitros das
competies masculinas passaram a ter que
descrever as sries utilizando a simbologia dos
elementos (Tabela 1), assim como na arbitragem
feminina, que j adotava esse mtodo
anteriormente. Trata-se de um sistema de
linguagem atravs de smbolos que representam
os elementos executados pelos ginastas.
Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009
O cdigo de pontuao da ginstica artstica masculina ao longo dos tempos
Tabela 1 - Exemplos da simbologia dos elementos
da GA masculina.
Elementos Smbolos
Estrela
Rodante
Flic Flac
Reverso
Mortal para frente
Mortal para trs
Fonte: Federao Internacional de Ginstica (2009, p. 142)
Segundo a Federao Internacional de
Ginstica (2001), o objetivo da adoo da
simbologia melhorar a comunicao entre
rbitros, ginastas e treinadores quebrando as
barreiras da linguagem tradicional e assegurando
uma avaliao justa. A transcrio dos
exerccios garantiria que o rbitro avaliasse o
exerccio de forma adequada possibilitando uma
consulta tardia caso surgisse algum conflito
entre as notas dos rbitros que superasse a
margem estabelecida pelo CP. Na atualidade, as
grandes competies obrigam os ginastas a
realizar o treinamento de pdio, momento em
que os juzes analisam e registram os exerccios
dos ginastas.
Seguindo a evoluo que vinha ocorrendo
com os dois ciclos anteriores, o CP que entrou
em vigor no ano de 2006 veio para completar o
processo iniciado de forma significativa com o
fim dos exerccios obrigatrios no ciclo 1997-
2000. Na sequncia, houve a mudana na prova
de salto no ciclo seguinte, bem como as
mudanas nas composies das exigncias das
sries durante ambos os ciclos. No ano de 2005
foi utilizado um CP provisrio e, enfim, foi
implementada a verso de 2006.
Esta verso do CP teve o objetivo de
promover um julgamento mais objetivo e, ao
mesmo tempo, privilegiar os ginastas que
executam um alto grau de dificuldade. Apesar
disso, sabemos que a objetividade absoluta
impossvel e que a interpretao do texto do CP
to complexa que constantemente so emitidas
notas oficiais da FIG que procuram esclarecer
dvidas ou definir critrios para interpretao
das regras.
R. da Educao Fsica/UEM
103
Uma das preocupaes da Federao
Internacional de Ginstica melhorar a
valorizao objetiva dos ginastas. Segundo
Smoleuskiy e Gaverdouskiy (1997), por muitos
anos vem sendo utilizado um mtodo subjetivo
da valorizao dos lderes que so praticamente
iguais na sua maestria. Na busca por diferenciar
esses atletas, o cdigo aberto valorizou de
forma mais eficiente os atletas que, alm de
possurem uma maestria tcnica, executam
elementos de grande dificuldade. Com isso, o
CP conseguiu diferenciar melhor os ginastas
durante as competies. Utilizamos o termo
cdigo aberto para referir ao no
estabelecimento de uma nota mxima fixa.
O novo cdigo tambm eliminou uma das
grandes marcas da GA que era a nota 10. Este
cdigo possibilitou aos ginastas executarem
sries que possussem notas de partida maiores
que 10 pontos colocando fim a almejada nota da
perfeio que foi eternizada por ginastas como
Nadia Comaneci (Romnia) e Dmitri
Bilozerchev (ex-Unio Sovitica).
Tais mudanas geram certa confuso entre
os expectadores que no esto acostumados com
o esporte (POWELL, 2006; MALONEY, 2007).
Antigamente, os expectadores se guiavam
durante a competio com o raciocnio de que as
notas prximas ao dez eram boas e notas abaixo
de 9 eram consideradas ruins. Com o cdigo
aberto difcil ter um parmetro porque as notas
podem variar muito entre os ginastas e tambm
nos diferentes aparelhos.
Houve muitos protestos com relao ao fim
da nota dez (MACUR, 2008; OLIVEIRA, 2008;
ROMANO, 2008). Muitos ginastas e treinadores
fizeram questo de enviar manifestos FIG
contra o fim da nota que durante muitos anos foi
o marco da perfeio na ginstica.
Alm do fim da nota 10, alguns treinadores
e ginastas temem que as mudanas que
favorecem os elementos de alta dificuldade
podem gerar um nmero maior de leses,
deixando a perfeio da execuo em segundo
plano. Porm, ainda no houve tempo para
observar tais consequencias.
O CP 2006-2008 reavaliou os elementos nas
suas determinadas categorias, eliminando os
elementos Super E e incluindo uma nova
categoria de elementos F de dificuldade.
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104
Os elementos F so os exerccios de maior
dificuldade e possuem o valor de 0,6 e
gradativamente os exerccios de menor
dificuldade recebem valores menores sendo o
valor dos elementos A de 0,1 pontos.
Com relao a arbitragem, o novo cdigo
continua dividindo os rbitros em duas bancas
(A, B) sendo uma responsvel pela nota de
execuo (B) e outra responsvel pela nota de
dificuldade (A).
Segundo a Federao Internacional de
Ginstica (2007a), o ginasta parte de 10 pontos
na nota de execuo, quando cumpre com o
nmero mnimo de 7 elementos, e a partir dessa
nota so deduzidas as falhas cometidas pelo
atleta. O jri B continua responsvel por avaliar
a parte artstica, a execuo, a tcnica e a
composio da srie realizada pelo ginasta. Caso
o ginasta no realize o mnimo de 7 elementos,
h uma deduo na nota de execuo.
A ginstica mantm a magia da nota mxima
atravs do dez de execuo que pode ser
premiado ao ginasta que alcanar a perfeio,
significando que ele no possui nenhuma falha
(FEDERAO INTERNACIONAL DE
GINSTICA, 2007b). Outra mudana
Tabela 2 - Composio da nota do ginasta Diego Hyplito (Brasil) na final dos exerccios de solo nos Jogos
Olmpicos de 2008 na China.
Jogos Olmpicos 2008 Nota Banca
Final Exerccios de Solo A B
DIEGO HYPOLITO BRA 6.70
Fonte: www.gymnasticsresults.com
CONSIDERAES FINAIS
No decorrer deste estudo, observamos como
o CP passou, ao longo dos anos, por uma srie
de mudanas que buscaram acompanhar o
desenvolvimento deste esporte. Normile (1997)
diz que a Federao Internacional de Ginstica
desafiada, a cada quatro anos, com a rdua
tarefa de quantificar (objetivar) um esporte
subjetivo que no pra de crescer.
Segundo Cogan e Vidmar (2000), poucas
modalidades esportivas associam poder e graa,
fora e beleza, velocidade e preciso, audcia e
flexibilidade como a GA. Manter essa relao de
esporte e arte tem sido um dos grandes desafios
da Federao Internacional de Ginstica, alm de
ser um norteador das mudanas do CP.
R. da Educao Fsica/UEM
Oliveira e Bortoleto
importante que interfere na nota de execuo foi
o aumento de 0,5 para 0,8 pontos no valor da
queda, buscando diminuir a realizao de
elementos ainda sem domnio completo.
O jri A ficou responsvel pela nota de
dificuldade que passou a considerar: o valor dos
9 elementos de maior dificuldade executados
pelo ginasta mais o elemento executado na sada
do aparelho; as bonificaes de ligaes; e os
valores dados pelo cumprimento dos grupos de
exigncia.
Cada grupo de exigncia passou a valer 0,5
pontos sendo necessrios cumprir 5 grupos em
cada aparelho, com exceo da prova de salto, o
que gera um total de 2,5 pontos.
O atleta tambm ficou proibido de repetir
mais de 4 vezes elementos que estejam num
mesmo grupo de exigncia. A regra de repetio
de elementos iguais ou do mesmo quadrante
proposta no ciclo anterior continua em vigor e as
bonificaes passam a ser consideradas apenas
no solo, argolas e barra fixa.
A nota fornecida pela banca A mais a mdia
das notas intermedirias dos rbitros da banca B
formam a pontuao final do ginasta (Tabela 2).
B1 B2 B3 B4 B5 B6 Nota Banca Nota
Final
8.40 8.50 8.40 8.50 8.80 8.60 8.50 15.200
Na opinio de Bortoleto (2000), a GA
possui uma caracterstica esttica inerente e
significativa que lhe garantiu em grande parte o
sucesso adquirido ao longo dos tempos.
Atualmente, a GA vem sendo direcionada para
os valores objetivos e isso fortemente
evidenciado quando o CP passa a valorizar a
dificuldade em detrimento do fator artstico.
Assim, a modalidade se tornou dependente da
dificuldade buscando uma avaliao mais
objetiva que uma caracterstica tpica do
esporte moderno.
Quando falamos do fator artstico, estamos
nos referindo ao virtuosismo que, segundo a
Federao Internacional de Ginstica (1977),
seria quando o ginasta mostra elegncia
particular na execuo, leveza no
Maring, v. 20, n. 1, p. 97-107, 1. trim. 2009
O cdigo de pontuao da ginstica artstica masculina ao longo dos tempos
desenvolvimento dos movimentos e maestria na
dificuldade e no risco. Tambm referimo-nos
originalidade que, de acordo com a Federao
Internacional de Ginstica (1979), seria quando
o ginasta executa novas formas de movimento,
de partes ou ligaes de exerccios que, como
tais, so novas e se destacam nos quadros do que
conhecido, tradicional ou clssico nas sries.
Esse dois fatores, virtuosismo
originalidade, por no serem mais valorizados
no CP foram marginalizados.
Por outro lado, a eliminao de vrios
elementos do CP ao longo dos anos pode ser um
dos fatores responsveis pela falta de
criatividade dos ginastas. Talvez, se a FIG
valorizasse esses exerccios pouco utilizados ao
invs de elimin-los do CP, a ginstica atual
estaria mais criativa e diversificada. O que
podemos ver na atualidade a repetio dos
mesmos exerccios pela grande maioria dos
ginastas o que torna o esporte menos
interessante para o pblico. Bortoleto (2000)
relata que essa repetio de elementos pelos
ginastas retoma, de forma parcial, o aspecto
montono das extintas competies obrigatrias
e consequentemente desfoca o sentido das sries
livres.
Isso tudo direcionado pelo CP. Apesar de
criar regras que buscaram deixar as sries dos
ginastas mais variadas, como a regra de
repetio, o CP tambm criou exerccios
obrigatrios ao valorizar, privilegiar
determinados elementos. A consequncia disso
a perda da originalidade dos ginastas que no
buscam ser criativos, tendo como prioridade
apenas atender as regras de forma eficiente.
Outra caracterstica a ser destacada que
hoje os ginastas no objetivam mais a perfeio
(a nota 10) e sim os recordes. A Federao
Internacional de Ginstica valoriza o ginasta que
possui a maior nota de partida, ao contrrio de
um passado no muito distante, quando o dez era
o smbolo da maestria do ginasta. H pouca
repercusso sobre o ginasta que possui a maior
nota do painel B que seria a nota de execuo,
da perfeio tcnica.
Apesar do CP direcionar a modalidade para
esse caminho supracitado, parece-nos que ele
conseguiu equilibrar o julgamento tornando-o
menos subjetivo e consequentemente mais justo
e objetivo. A sistematizao e classificao das
R. da Educao Fsica/UEM
105
falhas em meados da dcada de 80 foi o primeiro
passo nesse sentido. Contudo, vrias arestas
ainda precisam ser aparadas.
O fim da nota dez, mesmo gerando
polmica, foi um fato que tornou o esporte mais
justo. Com o cdigo aberto o ginasta que
executa elementos de dificuldade com boa
execuo mais valorizado do que nos ciclos
e anteriores. No passado, era comum ver ginastas
executando elementos de alto grau de
dificuldade com boa execuo que perdiam a
disputa para ginastas com sries conservadoras,
com menos risco, que apenas cumpriam com as
exigncias gerando insatisfao no pblico. Dez
minutos de vaias para a nota de Aleksei Nemov
durante a final de barra fixa nos JO de Atenas
exemplificam a insatisfao do pblico ao ver
que a srie de maior risco e com boa execuo
no recebeu a nota que merecia (AMOUR,
2004).
Tambm foi observado que algumas
mudanas foram influenciadas pela mdia
(especialmente a TV) como o fim dos exerccios
obrigatrios (NUNOMURA; NISTA-PICCOLO;
PUBLIO, 1999). Neste caso buscava-se uma
competio mais dinmica, variada, atrativa e
rpida conforme os parmetros da mdia atual.
Isso mostra que a GA busca cada vez mais a
exposio na mdia para a popularizao cada
vez maior da modalidade da mesma forma que
outros esportes, como o voleibol, que tambm
alterou suas regras tornando-se mais dinmico e
adequado para a transmisso televisiva.
A segurana dos ginastas tambm foi um
requisito para determinadas alteraes no CP.
Podemos citar como exemplos a obrigatoriedade
do uso do colar de proteo ao redor do
trampolim para saltos do grupo cinco, quando a
entrada realizada de costas para a mesa de
salto que entrou em vigor no ciclo 2001-2004.
Tambm a proibio ou limitao de
determinados exerccios que prejudicavam a
sade dos ginastas, como a limitao do nmero
de elementos executados com um brao na barra
fixa.
Como podemos observar, o CP vem
buscando manter-se atualizado com o crescente
desenvolvimento da modalidade sempre
tentando atender as demandas geradas pelo
pblico, mdia, ginastas e treinadores com o
objetivo principal de servir de fundamento para
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106 Oliveira e Bortoleto

o treinamento, julgamento e a consequente das mudanas nas regras que a delineiam,

evoluo da GA.
A cada novo ciclo, todos os envolvidos com
a GA so desafiados a se adaptar. Mesmo
fundamentada na tradio, a GA busca atender
as demandas inerentes da modernidade com
relao s novas tcnicas, exerccios e aparelhos
tentando manter a eficincia competitiva atravs
demonstrando que a GA pode ser considerada
uma prtica esportiva em constante evoluo.
Desta forma, frequentemente teremos que
debruar nossos esforos, afim de compreender
a dinmica do CP e das suas consequncias no
cotidiano da modalidade.

MENS ARTISTIC GYMNASTICS CODE OF POINTS THROUGHOUT THE YEARS

ABSTRACT
The rules complexity and the evaluation process of Artistic Gymnastics (AG) demands a profound knowledge of the Code of
Points (CP) by the judges, coaches and gymnasts with the objective of obtaining coherent interpretations of it. The changes
that occur in the CP make this sport face a restructuration, seeking adaptation and new forms to maintain its competitive
efficiency. This study provides an analysis of the main changes in Mens Artistic Gymnastics (MAG) Code of Points
throughout the years showing how the International Gymnastics Federation (FIG) tries to provide to the judges, coaches and
gymnasts a document that may guide then to the development of competitions, to the preparation of gymnasts and for the
construction of the exercises in order to fulfill the esthetical and technical expectations of each period. This study was a
bibliographic research where the main source of data was the editions of the MAGs CP. The CP is a historical and official
document developed by FIG. We have concluded that even a traditional sport such AG seeks to fulfill the demands inherent
in the progress of this sport trying to maintain competitive efficiency through changes in the rules showing that AG can be
considered a sports in constant evolution.
Keywords: Mens Artistic Gymnastics; Code of Points; Rules dynamics.

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