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INFANTIL 1
Crescimento:
Representa o desenvolvimento físico;
É expressão da hiperplasia e hipertrofia celulares;
É quantitativo: avaliação do peso e altura da criança;
Um dos indicadores de saúde mais importantes da criança
Desenvolvimento:
Capacidade de uma criança de realizar tarefas cada vez mais complexas
(novas habilidades);
É qualitativo: difícil de medir de forma objetiva;
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
3
• Pré-escolar: 2kg/ano
• Escolar: 3-3,5kg/ano
PESO
6
• Nascimento: 48 a 50 cm
• Ganho médio:
• 1º semestre: 15cm (2 a 3cm/mês) • 2º semestre: 10cm
• Ao final do 1º ano de vida: cresceu cerca de 50% da altura do nascimento
• 1º e 2º ano: ganha 10 a 12 cm
• 4 anos: cerca de 1 metro (6cm/ano)
• PUBERDADE: meninas: 8,3 cm/ano (pico do estirão)
meninos: 9,5 cm/ano (pico do estirão)
Acima de 2 anos
Abaixo de 2 anos
PERIMETRO CEFÁLICO
10
• Nascimento: 33 a 35 cm
1º trimestre: 2 cm/mês
2º trimestre: 1 cm/mês
3º trimestre: 0,5 cm/mês
4º trimestre: 0,5 cm/mês
CRIANÇAS DE 0 A 10 ANOS
15
16
MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
17
CRIANÇAS DE 0 A 5 ANOS
18
19
MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
20
CRIANÇAS DE 0 A 10 ANOS
21
22
MEDIDAS ANTROPOMÉTRICAS
23
1 MÊS
• Acompanha objeto luminoso
• Tranquiliza-se ao ouvir a voz humana
2 MESES
• Sorri em resposta a rosto humano
• Apresenta choro variado, conforme as situações (fome, dor,
necessidade de atenção, etc.)
• Sustenta a cabeça (deitada de bruços)
MARCOS DESENVOLVIMENTO
29
4 MESES
• Inicia o balbucio
• Começa a pegar objetos voluntariamente
• Vira-se em direção ao barulho
• Deitado de bruços segura bem a cabeça
MARCOS DESENVOLVIMENTO
30
6 MESES
Senta com apoio
Produz barulho batendo em
objetos (tambor, panela, lata, etc.)
Toca diversas partes do próprio
corpo
MARCOS DESENVOLVIMENTO
31
9 MESES
• Imita gestos e linguagem (tosse, estalidos)
• Inicia o engatinhar
• Estranha pessoas desconhecidas
• Ansiedade de separação
• Dá tchau
• Segura bem objetos, passa-os de uma mão para outra
MARCOS DESENVOLVIMENTO
32
1 ANO
• Anda com apoio, podendo dar os primeiros passos sem apoio
• Fala 2 palavras
• Encaixa e desencaixa objetos
• Entende ordens simples (me dá,
vem cá)
MARCOS DESENVOLVIMENTO
33
1 ANO E 6 MESES
• Anda bem e corre
• Forma sentença de 2 palavras
• Obedece a comandos simples
• Começa a segurar a colher para comer
• Aponta pelo menos 5 partes do corpo
MARCOS DESENVOLVIMENTO
34
2 ANOS
Salta com os dois pés, sobe degraus com apoio
Fala várias palavras e pequenas frases
Rabisca livremente
Controla os esfíncteres no período diurno
MARCOS DESENVOLVIMENTO
35
3 ANOS
Desenha um círculo
Metade do que fala é inteligível
Usa pronomes pessoais como: eu e você
Desenha uma pessoa: Cabeça e outra parte (3 anos)
Escova os dentes com ajuda
MARCOS DESENVOLVIMENTO
36
4 ANOS
• Desenha uma cruz
• Desenha uma pessoa: cabeça, braços e pernas (4 anos)
• Copia um quadrado
• Inicia o abotoar e desabotoar
• Habilidade de contar histórias
• Conta de 1 a 20
• Nomeia quatro cores
• Pergunta: “porquê” “onde” como”
• Apresenta controle do esfíncter no período noturno
MARCOS DESENVOLVIMENTO
37
5 ANOS
• Conhece todos os dia da semana
• Canta música
• Compreende adjetivos
• Nomeia todas as cores
• Escova os dentes sozinhos
38
REFLEXOS
39
Segura-se o RN de pé pelas
axilas, ele retificará o corpo e 2 meses
iniciará a marcha reflexa
REFLEXOS
40
42