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Pontuação

É preciso conhecer as principais regras de vírgula, ponto e vírgula, dois-pontos,


travessão e parênteses. Veja o capítulo 27 da minha gramática.

1. Atente para as seguintes afirmações sobre a pontuação empregada no texto:

I. Em frases como choveu demais, e eu precisava... e Sou apenas um


quarentão, e praticamente nenhum objeto de minha infância existe mais..., o
emprego da vírgula está em desacordo com a norma culta.

II. Em Ele na verdade só é fiel a seus amigos cem por cento, que com ele saem
todo dia..., a retirada da vírgula implica alteração do sentido da frase.

III. Em O freguês vulgar e ocasional, este o irrita, a retirada do pronome este


implica que simultaneamente se retire a vírgula, pois do contrário haverá
prejuízo para a correção.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) II e III.

(B) II.

(C) I e III.

(D) III.

(E) I e II.

2. Considere as construções abaixo.

I. Ele pesquisa o transporte público nas grandes cidades, onde convivem meios
obsoletos e avançados.

II. A preferência pela vida no campo tende a diminuir, em função das ofertas de
trabalho que há na cidade.

III. Num passado recente, ninguém imaginaria que confortos da cidade viessem
a se oferecer na vida do campo.
A exclusão da vírgula altera o sentido do que se enuncia APENAS em

(A) I.

(B) II.

(C) III.

(D) I e III.

(E) II e III.

3. Está plenamente adequada a pontuação da seguinte frase:

(A) Atualmente, ocorre na internet com cansativa frequência, a atribuição de


textos insípidos aos grandes autores da nossa literatura, o que concorre
certamente para a propagação do mau gosto, e a banalização da fraude.

(B) Atualmente ocorre na internet, com cansativa frequência, a atribuição de


textos insípidos, aos grandes autores da nossa literatura, o que concorre
certamente, para a propagação do mau gosto e a banalização da fraude.

(C) Atualmente, ocorre na internet, com cansativa frequência, a atribuição de


textos insípidos aos grandes autores da nossa literatura, o que concorre,
certamente, para a propagação do mau gosto e a banalização da fraude.

(D) Atualmente ocorre, na internet com cansativa frequência, a atribuição de


textos insípidos, aos grandes autores, da nossa literatura o que concorre,
certamente, para a propagação do mau gosto e a banalização da fraude.

(E) Atualmente ocorre, na internet, com cansativa frequência a atribuição, de


textos insípidos, aos grandes autores da nossa literatura, o que concorre,
certamente para a propagação do mau gosto, e a banalização da fraude.

4.Atente para as seguintes frases:

I. Com atenção, eles ouviam as músicas que eu selecionara para eles.


II. Eles gostavam especialmente dos movimentos lentos, que lhes pareciam
mais poéticos.

III. Atenção especial foi dada aos compositores românticos, sobre os quais fiz
comentários emocionados.

A exclusão da vírgula acarretará mudança de sentido APENAS em

(A) II e III.

(B) I.

(C) II.

(D) III.

(E) I e III.

5. Ocorre pontuação plenamente adequada na frase:

(A) Criador de frases ferinas, Machado de Assis aproveitou-se dessa qualidade


para, num romance famoso, compor um capítulo unicamente com aforismos,
sempre bem-humorados e argutos, entre os quais alguns que volta e meia são
citados até hoje.

(B) Criador de frases ferinas Machado de Assis, aproveitou-se dessa


qualidade, para num romance famoso compor um capítulo unicamente com
aforismos, sempre bem-humorados e argutos, entre os quais, alguns que volta
e meia são citados até hoje.

(C) Criador de frases ferinas, Machado de Assis, aproveitou-se dessa


qualidade para num romance famoso compor um capítulo, unicamente com
aforismos, sempre bemhumorados, e argutos entre os quais alguns que volta e
meia são citados até hoje.

(D) Criador de frases ferinas, Machado de Assis aproveitou-se dessa


qualidade, para num romance famoso, compor um capítulo, unicamente com
aforismos sempre bemhumorados, e argutos, entre os quais alguns que volta e
meia são citados até hoje.
(E) Criador de frases ferinas Machado de Assis aproveitouse dessa qualidade,
para num romance famoso compor um capítulo, unicamente com aforismos,
sempre bemhumorados, e argutos entre os quais, alguns que volta e meia são
citados até hoje.

6. Atente para as seguintes afirmações sobre o emprego dos sinais de


pontuação:

I. Em não são como os outros livros, que contam sempre a mesma estopada
do começo ao fim, a retirada da vírgula implicaria prejuízo ao sentido original.
II. A substituição por parênteses dos travessões que isolam o segmento
Embora o meu vocabulário seja voluntariamente pobre – uma espécie de
Brasileiro Básico – a única leitura que jamais me cansa é a dos dicionários
implicaria prejuízo para a correção da frase.

III. Em e isso, na época, significava riqueza vocabular..., a retirada da primeira


vírgula acarretaria prejuízo para a correção da frase.

Está correto APENAS o que se afirma em

(A) II e III.

(B) I.

(C) I e III.

(D) II.

(E) I e II.

7. Dadas as alterações, a frase do texto cuja a pontuação está correta é:

(A) Ricardo desatou a corda − meteu-se na canoa comigo – e: quando


procurou, manobrar era impossível.

(B) Os aruás cobriam, os lajedos botando gosma, pelo casco: nas grandes
secas, o povo comia aruá que tinha gosto de lama.
(C) Ouvia, então, a conversa dos estranhos − quase sempre eram
aguardenteiros contrabandistas que, vindos dos engenhos de Itambé,
atravessavam com destino ao sertão.

(D) Os grandes do engenho não gostavam, de me ver metido com aquela


gente às vezes: escondia-me, quando o meu avô aparecia, para dar gritos no
fundo da canoa; até que ele fosse para longe.

(E) Havia lá para as bandas da Paciência, o Poço das Pedras; punham-se os


animais dentro d’água, e ficávamos nos banhos nos cangapés.

8. A frase que está pontuada como dispõe a gramática normativa é:

(A) Foi o caráter destrutivo da guerra tanto física quanto moral, que finalmente
levou os países em confronto a conhecerem as situações mais dramáticas e
desumanas.

(B) Podemos indagar o sentido que têm essas manifestações recentes: seriam,
por acaso, a expressão de que o cidadão comum chegou a seu limite no que
se refere a aceitar, inerte, a usurpação de seus direitos?

(C) Nem pelas razões alegadas contudo, altera-se o mecanismo de apelo


imediato à justiça quando os cidadãos não se entendem entre si, modo de agir
que impede esforços de outros tipos de mediações.

(D) Não é de se admirar que: muitos críticos contemporâneos entendam como


mero exibicionismo, certas atitudes e práticas artísticas das primeiras décadas
do século XX.

(E) Estudar o ontem em função do hoje − e também do amanhã, é o propósito


das reflexões, que ocorrem, semanalmente no centro de cultura instalado numa
das regiões mais carentes da cidade.

9. Sobre a pontuação do texto, considere:

I. Mantém-se a correção alterando-se a pontuação da frase Oh! meu senhô!


fico. para Oh, meu senhô, fico!
II. O ponto e vírgula, no segmento ... Pancrácio aceitou tudo; aceitou até um
peteleco que lhe dei no dia seguinte, por me não escovar bem as botas; efeitos
da liberdade...., pode ser substituído por dois-pontos.

III. No segmento Por isso digo, e juro se necessário for, que toda a história
desta lei de 13 de maio..., pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente
após juro.

Está correto o que consta em

(A) I, II e III.

(B) II e III, apenas.

(C) I e III, apenas.

(D) I, apenas.

(E) II, apenas.

10. Está inteiramente adequada a pontuação da seguinte frase:

(A) Muita gente imagina, ainda hoje, que o convívio familiar, dado sempre como
fator principal na formação de um jovem, tenha ainda um papel decisivo,
quando, na verdade, essa função, para o bem ou para o mal, é exercida no
interior dos grupos de colegas e amigos.

(B) Muita gente imagina ainda hoje, que o convívio familiar dado sempre como
fator principal na formação de um jovem, tenha ainda um papel decisivo,
quando na verdade essa função, para o bem ou para o mal, é exercida no
interior dos grupos de colegas e amigos.

(C) Muita gente imagina, ainda hoje que o convívio familiar, dado sempre como
fator principal na formação de um jovem tenha ainda, um papel decisivo,
quando na verdade essa função, para o bem ou para o mal é exercida no
interior dos grupos de colegas e amigos.

(D) Muita gente imagina ainda hoje que, o convívio familiar, dado sempre como
fator principal na formação de um jovem, tenha ainda, um papel decisivo
quando na verdade, essa função para o bem ou para o mal, é exercida no
interior dos grupos de colegas e amigos.

(E) Muita gente imagina ainda hoje, que o convívio familiar dado sempre, como
fator principal na formação de um jovem, tenha ainda um papel decisivo
quando na verdade, essa função, para o bem ou para o mal é exercida, no
interior dos grupos de colegas e amigos.

11.Atente para as afirmações abaixo.

I. Pois o amor, diz ela, não está no objeto amado, mas no sujeito amante: ele
está do lado daquele que deseja, não daquele que é desejado. / Os dois-
pontos introduzem uma explicação.

II. O diálogo de Platão, por vezes designado Discurso sobre o amor, é


composto de uma sequência de discursos... / Sem prejuízo da correção, o
segmento isolado por vírgulas pode ser também isolado por parênteses.

III. É neste meio humanista de Florença que Ficino elabora sua obra, composta
por comentários e tratados de filosofia. / O emprego da vírgula, na frase acima,
antecede uma restrição.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) I e II.

(B) II.

(C) I e III.

(D) II e III.

(E) III.

12. As frases abaixo referem-se à pontuação do texto.

I. No segmento ...tão singularmente sujeito em seu uso à influência do


elemento ético..., podese isolar com vírgulas o trecho "em seu uso", uma vez
que se trata de locução adverbial.
II. No segmento Os senhores ficarão surpresos ao ouvir minha resposta à sua
pergunta..., pode-se isolar o trecho "ao ouvir minha resposta" com vírgulas,
uma vez que se trata de oração subordinada temporal.

III. No segmento ...de densidade tão incrível que uma polegada cúbica de sua
matéria..., pode-se acrescentar uma vírgula imediatamente após "incrível", sem
prejuízo para a correção e a clareza.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) III.

(B) II.

(C) II e III.

(D) I e II.

(E) I e III.

13. Em pouco mais de seis minutos, Porter costura cenas de um dia na vida de
um bombeiro, estabelecendo o conceito narrativo que iria dominar o cinema
comercial ao longo das décadas seguintes: as imagens se sucedem,
convidando o espectador a organizá-las como uma história linear, com começo
meio e fim.

Atente para as afirmações abaixo a respeito do segmento acima.

I. O sinal de dois-pontos introduz uma decorrência do que se afirma antes.

II. Sem prejuízo da correção e do sentido original, uma continuação para o


segmento “as imagens se sucedem” é: "umas as outras".

III. A vírgula empregada após “linear” precede uma explicação.

Está correto o que se afirma APENAS em:

(A) I.

(B) II e III.

(C) I e II.
(D) I e III.

(E) III.

14. Considere as afirmativas abaixo a respeito do emprego de sinais de


pontuação no texto:

I. O longo segmento isolado por travessões em Eles sabem que de todos os


ruídos e sons que fogem do mundo em procura de Deus − gemidos, gritos,
blasfêmias, batuques, sinos, orações, e o murmúrio temeroso e agônico das
grandes cidades que esperam a explosão atômica e no seu próprio ventre
negro parecem conter o germe de todas as explosões − eles sabem que Deus,
com especial delícia e alegria, ouve... constitui uma enumeração de sentido
explicativo em relação à afirmativa que o antecede.

II. Os dois-pontos que aparecem em Mas quem me contou foi um homem velho
que esteve lá; contou dizendo: “eles têm um sino de ouro e acham que vivem
disso, não se importam com mais nada, nem querem mais trabalhar; fazem
apenas o essencial para comer e continuar a viver, pois acham maravilhoso ter
um sino de ouro” introduzem uma citação, devidamente assinalada pelas aspas
que aparecem no seu início e no fim.

III. ... que a coisa mais bonita do mundo deve ser ouvir um sino de ouro. Estaria
inteiramente correta, sem alteração do sentido da afirmativa, a colocação de
uma vírgula entre o verbo ser e o verbo ouvir.

IV. Pois cada um de nós quando criança tem dentro da alma seu sino de ouro...
O segmento quando criança pode ser isolado por vírgulas, sem prejuízo para a
correção da frase.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) I, II e IV.

(B) I, II e III.

(C) II, III e IV.

(D) II e III.
(E) I e IV

15. As afirmativas abaixo referem-se à pontuação do texto.

I. No segmento São Pedro coçou a orelha, e, mais amofinado que antes, foi...,
pode-se suprimir a vírgula imediatamente após "orelha", sem prejuízo para a
correção e o sentido.

II. No segmento Então não estás vendo, grande ingênuo, que qualquer dia...,
pode-se suprimir a vírgula imediatamente após "vendo", pois a ela se segue um
complemento do verbo.

III. No segmento ...nem coisa que o valha, e para dizer a verdade não há
necessidade..., pode-se isolar o trecho "para dizer a verdade" com vírgulas,
uma vez que se trata de oração intercalada.

Está correto o que se afirma APENAS em

(A) III.

(B) I.

(C) II e III.

(D) I e III.

(E) I e II.

16. O emprego das vírgulas está plenamente adequado na frase:

(A) No segundo parágrafo, ao se valer de frases do cotidiano, o autor


exemplifica, e com muita propriedade, diga-se, vários casos em que um
suposto falante expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.

(B) No segundo parágrafo ao se valer de frases do cotidiano, o autor


exemplifica, e com muita propriedade diga-se, vários casos em que, um
suposto falante expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.
(C) No segundo parágrafo, ao se valer, de frases do cotidiano, o autor
exemplifica e com muita propriedade, diga-se, vários casos, em que um
suposto falante expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.

(D) No segundo parágrafo, ao se valer de frases do cotidiano o autor


exemplifica, e com muita propriedade, diga-se vários casos em que um suposto
falante, expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.

(E) No segundo parágrafo, ao se valer de frases do cotidiano, o autor


exemplifica e com muita propriedade, diga-se, vários casos, em que um
suposto falante, expressa pontos de vista inteiramente preconceituosos.

17. Está plenamente adequada a pontuação da seguinte frase:

(A) Depois de muitos debates, os membros da Assembleia Nacional instalada


pela Revolução Francesa, decidiram criar museus públicos, para preservar o
passado.

(B) Embora muitos imaginem, que os museus são instituições antiquíssimas,


eles de fato nasceram, tão somente no século da Revolução Francesa.

(C) Se era para começar tudo do zero, mais lógico seria naquele momento
revolucionário, deixar que se apagassem todos os vestígios do passado.

(D) Não apenas os museus como também os monumentos históricos,


constituem formas de uma memória histórica, que não se deseja perder.

(E) Sempre haverá quem acredite que a memória do passado histórico, quando
bem preservada, ajuda-nos a evitar os graves erros que foram outrora
cometidos.

18. A frase citada do texto que permanece correta após o acréscimo das
vírgulas é:

(A) Já trocamos, uns cinco e-mails e uns dez recados, pelo celular.

(B) Acredito, que acabei me adaptando, a esse mundo moderno.


(C) Há três semanas, que estou combinando, um almoço com um grande
amigo.

(D) Hoje cedo, eu me lembrei da minha mãe, à beira do fogão, separando os


marinheiros do arroz e tirando as pedras do feijão.

(E) Estou pensando, seriamente, em sair daqui uma hora dessas, chegar, à
casa dele e tocar, a campainha.

GABARITO

1-A 2-A 3- C 4-A 5-A 6- C 7- C 8- B 9-A 10-A 11-A

12- E 13- D 14-A 15- D 16-A 17- E 18- D

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