Apostila de Desenho Tecnico Civil 1 - Com Exercicio PDF

Universidade Federal de São Carlos – UFSCar
Departamento de Engenharia Civil
Disciplina: Desenho Técnico Civil 1
Material Teórico
Profª Rochele Amorim Ribeiro

2012
1
Material Teórico – Desenho técnico Civil 1
Sumário:
INTRODUÇÃO .............................................................................................................................. 3
2 PAPEL ...................................................................................................................................... 12
3 CALIGRAFIA TÉCNICA ........................................................................................................... 17
4 ESCALAS ................................................................................................................................. 18
DESENHO GEOMÉTRICO ......................................................................................................... 20
1 CONCEITOS ............................................................................................................................ 20
2 LUGAR GEOMÉTRICO ........................................................................................................... 23
3 TRIANGULOS .......................................................................................................................... 23
4 POLÍGONO REGULAR INSCRITO.......................................................................................... 26
GEOMETRIA DESCRITIVA ........................................................................................................ 34
1 Conceitos .................................................................................................................................. 34
2 Sistema de projeções ............................................................................................................... 35
3 Projeção Ortográfica de Sólidos............................................................................................... 37
4 Representação Gráfica - Linhas .............................................................................................. 38
PERSPECTIVA ........................................................................................................................... 39
1 Conceitos .................................................................................................................................. 39
COTAGEM .................................................................................................................................. 43
1 Conceito ................................................................................................................................... 43
VISTAS E CORTE ...................................................................................................................... 45
1 Supressão de Vistas ................................................................................................................ 45
2 Vistas Especiais ....................................................................................................................... 46
DESENHO ARQUITETÔNICO ................................................................................................... 47
1 Conceito ................................................................................................................................... 47
2 Desenhos – Etapas do projeto ................................................................................................. 47
3 Escalas ..................................................................................................................................... 55
4 Linhas ....................................................................................................................................... 56
5 Cotagem ................................................................................................................................... 57
6 Simbologia ................................................................................................................................ 58
BIBLIOGRAFIA: ......................................................................................................................... 58
EXERCÍCIOS.................................................................................................... ......................... .71
2
INTRODUÇÃO
• Desenho como linguagem de comunicação com os vários profissionais da
Construção Civil;
• Desenvolvimento do pensamento tridimensional e do planejamento do espaço;
• Desenho como ferramenta para projetar em Engenharia Civil;
• Manejo com os materiais e instrumentos de desenho à mão.
1 O desenho
• Linguagem analógica: representa graficamente a percepção do mundo real;
• Prática da visão espacial;
• Desenho técnico: Linguagem de comunicação entre todos os profissionais envolvidos

na construção civil;
• Uso correto dos instrumentos evita a imprecisão, as dificuldades na construção do

desenho e a baixa qualidade da apresentação gráfica;
• Crescente uso de equipamentos computacionais na representação gráfica.
1.2 Tipos de desenho
1.2.1 Desenho à mão livre

• Desenho artístico e de observação;
• Perspectivas;
• Croquis (esboço).
1.2.2 Desenho à mão com instrumentos

• Desenho técnico / arquitetônico;
• Perspectiva.
1.2.3 Desenho assistido por computador

• Desenho técnico / arquitetônico;
• Perspectiva - maquete eletrônica;
• Planta baixa humanizada.
3
Desenho artístico - Perspectivas do projeto a ser construído
Desenho de observação - objetivos: adestramento do olho; registro; apreensão

espacial.
Desenho de croquis (esboço) - Utilizado durante o processo criativo – sem escala

Objetivos: desenvolvimento de projeto; comunicação de idéias em fase embrionária.
4
1.2.4 Desenho técnico

Utilizado para comunicar, de acordo com as normas técnicas, a configuração do projeto final a
ser construído.
Objetivos:
• Documentação do projeto final;
• Linguagem técnica para comunicação entre todos os profissionais envolvidos no
projeto;
• Possui informações necessárias para a construção do projeto (cotagem, escala,
indicação de material, etc.);
• Pode ser elaborado a mão com instrumentos ou por computador através de softwares
CAD (Computer Aided Design).
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1.2.5 Perspectivas – Maquetes Eletrônicas
1.2.6 Planta baixa humanizada
6
1.3 Desenho à mão x computador

Ensino do desenho a mão com instrumentos: novo enfoque na realidade atual
1.4 Materiais de desenho para o traçado
1.4.1 Jogo de Esquadros 45º e 60º
Par de instrumentos de desenho com a forma de triângulos retângulos. São identificados por
um dos seus ângulos obtusos. São feitos de acrílico cristal com 2mm de espessura.
São destinados ao traçado. Não possuem graduação e não devem ser usados para medições.
Um esquadro é um triângulo retângulo isósceles com ângulos de 45º e o outro triângulo

retângulo escaleno com ângulo de 30º e 60º.
O cateto maior do escaleno deve ser

igual à hipotenusa do isósceles e seu
comprimento em torno de 30cm.
7
Para que servem os esquadros?
• Os esquadros servem para traçar retas paralelas, perpendiculares e inclinadas, com o

apoio da régua T e/ou do seu par. Da combinação dos dois esquadros pode-se obter
ângulos múltiplos de 15 – 15º,30º,45º,60º,75º,90º.
Traçado dos ângulos com o jogo dos esquadros
1.4.2 Régua T
São utilizadas no traçado de paralelas, geralmente horizontais.
Funcionam em mesas-prancheta onde deslizam verticalmente, mantendo a horizontalidade da
régua.
São fabricadas em madeira de lei ou em
material sintético-acrílico. Atualmente são
pouco utilizadas pelos profissionais em
função do avanço da computação gráfica.
Como usar a régua T?
• A régua T deve ser manejada com a mão esquerda e sempre ser colocada no lado
esquerdo da prancheta (destro).
• Não se deve usar a parte inferior da régua T para desenhar e tampouco mudá-la de
posição para o traçado de linhas verticais.
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1.4.3 Régua paralela

Tem como função o traçado de linhas horizontais paralelas. Fica presa à prancheta através de
um sistema de fios e roldanas, que promovem seu deslizamento paralelo sobre a mesa de
desenho.
1.4.4 Compasso
São instrumentos empregados para traçar arcos e circunferências de grandes e pequenos
raios.
Os compassos comuns têm aproximadamente 12cm de comprimento, com articulações e
pontas removíveis para o porta-grafite (ou tira-linhas) numa perna e a ponta seca na outra.
Na hora de manipular o compasso deve-se

pegar apenas na parte superior, não
exercendo nenhuma pressão sobre as
laterais.
Também possuem adaptadores para fixar lapiseira e/ou caneta nanquim em uma das pernas,
além do alongador para grandes raios.
Como usar os compassos? As pontas articuláveis devem estar perpendiculares ao papel. A

abertura necessária deve ser ajustada fora do desenho com o auxílio de um escalímetro. Deve-
se marcar o centro do papel (+) e colocar a ponta seca neste centro. Girá-lo no sentido horário,
segurando-o um pouco na direção do traço. Usar grafite macio (B).
O compasso com alongador permite o desenho de grandes arcos. Ao usá-lo, a mão esquerda
deve manter a ponta seca no centro da circunferência, enquanto a mão direita puxa o grafite no
sentido do traço.
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O grafite do compasso deve ter a

ponta chanfrada. Isto se
consegue com uma lixa. As duas
hastes do compasso devem ter o
mesmo comprimento.
1.4.5 Lapiseiras
Substitui o lápis no desenho técnico. A
vantagem é ter sempre o traçado com
espessura uniforme, garantindo boa
qualidade ao desenho.
É importante adquirir lapiseiras específicas
para o desenho, que possuem uma ponta de
metal fixa para dar mais segurança ao
suporte do grafite.
Lapiseiras – denominação conforme diâmetro do grafite.
1.4.6 Grafite
São classificados conforme a dureza. Os “H” (Hard) são duros e oferecem um traço claro. Os
“B” (Black) são macios e oferecem um traço escuro. O “HB” é o grafite intermediário, sendo o
mais utilizado.
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1.4.7 Gabaritos
São réguas vazadas com diferentes tipos de figuras padronizadas (círculos, equipamentos
sanitários, etc.) em diversas escalas, utilizadas para facilitar o traçado.
1.4.8 Curva Francesa – Régua flexível

Servem para traçar curvas diversas, obtendo boa concordância com linhas retas e arcos de
circunferência.
1.4.9 Materiais para o Desenho à Nanquim
Canetas – Esquadros – Normógrafos

Antigamente os desenhos técnicos eram elaborados a nanquim, material que confere
durabilidade e precisão ao traçado. Assim, este tipo de desenho exigia uma série de materiais
específicos.
Atualmente, com a computação gráfica, o desenho técnico a nanquim caiu em desuso.
Caneta nanquim “Aranha” – suporte para o uso do normógrafo
1.5 Materiais de desenho para medições
1.5.1 Régua
Instrumento exclusivo para medições e NÃO
deve ser usado para o traçado;
A régua graduada deve ser de boa qualidade,
de material durável e apresentando medições
definidas e não deformadas.
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1.5.2 Escalímetro
Um tipo especial de régua, normalmente com seção triangular, com a qual podem ser
realizadas medidas em escalas diferentes. As escalas estão em cada face do triângulo,
estando diferenciadas por cores.
Também não se deve usar o escalímetro para traçados. Ele foi feito apenas para medições.
1.5.3 Transferidor
Instrumento utilizado para medição e marcação de ângulos.
1.6 Materiais de desenho para limpeza e suporte

• Fita adesiva;
• Flanela e álcool;
• Escova (bigode);
• Lixa;
• Tesoura;
• Plástico para forrar prancheta;
• Pasta tamanho A3
2 Papel
O que é uma prancha?
• Planejamento das pranchas do trabalho assegura clareza, legibilidade e
aproveitamento
• Normalização de tamanhos (série A)
Tipos de papel para desenho técnico:
• Sulfite
• Manteiga
• Arroz
• Vegetal
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2.1 Papel - posição
2.2 Papel – formatos

Origem do formato série A
Retângulo de prata (argenteo)

A0
Área = 1m²
x = 841mm
y = 1189 mm
Relação entre os formatos série A
13
Formato série A – dimensões e margens
2.3 Leiaute da folha

Espaços em branco para notações
Posicionamento do texto
Proposta de Legenda
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2.3 Dobragem da folha

1) Dobrar a partir do lado direito na vertical;
2) Depois dobrar horizontais no sentido da altura;
3) Finalizar no formato A4.
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16
3 Caligrafia técnica
• Padronização dos caracteres de escrita no desenho técnico;
• Pode ser feita com o uso de instrumentos (normógrafo) ou à mão livre;
• Suporte nas linhas auxiliares – regularidade, alinhamento;
• Respeitar proporção entre os elementos que compõe a escrita: altura do caractere,
espessura do traço, espaçamento entre caractere e entre linhas;
• Hierarquia na ordem de importância das informações (legenda) através de diferentes
alturas do caractere.
8.1. Metodologia de traçado
1- Definir a altura desejada das letras com linhas auxiliares;

2- Dividir a altura em 3 partes iguais, traçar linhas horizontais nas divisões e acrescentar
mais uma para baixo;
3- Corpo da letra maiúscula ocupa toda a altura (h) e o corpo da letra minúscula ocupa 2/3
de altura; a haste da letra minúscula ocupa 1/3, para cima ou para baixo.
8.1.1.Espaçamento entre caracteres

Procurar o melhor efeito visual no intervalo dos caracteres, reduzindo o espaçamento conforme
o contorno da letra.
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4 Escalas
Escala é a relação entre as medidas do desenho e as correspondentes dimensões reais de um
objeto;
Necessidade de adaptar os objetos em seus tamanhos naturais a realidade do desenho;
As escalas podem ser gráficas ou numéricas;
Escalímetro: instrumento que auxilia na determinação da medida real do objeto.
4.1 Escala gráfica

• Utilizadas no caso de reproduções onde há redução ou aumento dos originais.
• Forma segura de preservar as dimensões do objeto representado.
• Comum na confecção de mapas.
Escala gráfica em mapas
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4.2 Escala numérica

A proporção entre as dimensões do objeto representado e o objeto real são representadas por
uma fração.
São classificadas como:

Escala Natural => 1:1 (dimensão do objeto desenho = objeto real)
Escala de Redução => 1:x
Escala de Ampliação => x:1
4.2.1 Escala numérica de Redução

Representa-se 1:x, ou seja, na escala de redução 1:3 cada 1cm do desenho representa 3cm do
objeto real.
Norma recomenda o uso das seguintes escalas:
4.2.2 Escala numérica de Ampliação

Ampliação: Representa-se x:1, ou seja, na escala de ampliação 2:1, por exemplo, cada 1cm
real representa o dobro no desenho.
Norma recomenda as seguintes escalas:
50:1 20:1 10:1

5:1 2:1
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DESENHO GEOMÉTRICO
1 Conceitos
Estudo de problemas da geometria plana. Trabalha as evoluções de pontos e retas em um
plano (bi-dimensional).
As construções geométricas são largamente utilizadas no desenho técnico e nos projetos de
engenharia e arquitetura.
1.1 Ponto
Não tem dimensão. É obtido pela intersecção de duas linhas. É representado por uma letra
maiúscula.
1.2 Linha
É formada por uma sequência de pontos e é definida por dois de seus pontos. Uma linha é reta
quando liga dois pontos com o menor comprimento possível. É representada por uma letra
minúscula.
1.3 Semi-reta e Segmento de Reta

A reta (r) é infinita em ambas as direções. Ao se considerar um ponto qualquer que pertença à
reta (r), esta se divide em duas semi-retas com origem neste ponto (P).
Denomina-se segmento de reta o trecho de reta (r) compreendido entre dois de seus pontos.
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1.4 Plano
É o espaço bidimensional definido por:
1) Duas retas 2) Três pontos
3) Uma reta e um ponto
1.5 Ângulo
É uma porção do plano entre duas semi-retas que têm um ponto em comum chamado vértice.
Pode ser traçado com esquadro ou transferidor.
1.6 Polígonos
Figura plana fechada limitada por retas
21
Classificação quanto aos lados:
LADOS POLÍGONO
3 Triângulo
4 Quadrilátero
5 Pentágono
6 Hexágono
7 Heptágono
8 Octógono
9 Eneágono
10 Decágono
11 Undecágono
12 Dodecágono
15 Pentadecágono
20 Icoságono
1.7 Triângulos
Classificação quanto aos lados:
Classificação quanto aos ângulos:
1.8 Quadriláteros
22
2 Lugar Geométrico
Uma linha é um lugar geométrico quando:
a) todos os seus pontos possuem uma ou mais propriedades em comum
b) e quando todos os pontos que têm essa propriedade pertencem à mesma linha
Perpendicularismo Bissetriz
Paralelismo Mediatriz
2.1 Concordância
Duas linhas tangentes entre si determinam uma concordância quando a união das duas, pelo
ponto de tangência, se faz sem angulosidade e sem ruptura.
3 Triangulos
3.1 Propriedade dos triângulos
Altura (relativa a um dos lados)
É o segmento perpendicular a um dos lados, partindo do vértice oposto a este lado
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Ortocentro
É o encontro das alturas e pode ser interno ou externo (determinado a partir do prolongamento
das alturas).
Incentro
É a intersecção das bissetrizes sendo assim o centro da circunferência inscrita.
Mediana (relativa a um dos lados)

É o segmento cujas extremidades são o ponto médio deste lado e o vértice oposto.
Baricentro
É o encontro das medianas.
Circuncentro
É o encontro das mediatrizes, sendo, assim, o centro da circunferência circunscrita e pode ser
interno ou externo.
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• O vértice de um triângulo pode se mover paralelamente à base sem que se altere a sua
área.
• Dois triângulos de mesma base e mesma altura são equivalentes (têm mesma área).
• Dois triângulos que apresentam seus lados respectivamente paralelos são

semelhantes.
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4 Polígono Regular Inscrito

4.1Triângulo
É feita a partir do próprio raio da circunferência e define o triângulo eqüilátero.
4.2 Quadrado
Define o quadrado e pode ser feita a partir dos eixos horizontal e vertical
4.3 Pentágono
Define o pentágono achando o ponto médio M do segmento OA; com centro em M e raio MC
acha-se o ponto Q no eixo horizontal; o segmento CQ é o lado do pentágono inscrito.
26
5. CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS
Este texto apresenta uma série de construções geométricas (CG) que serão consideradas para
execução dos exercícios
Problema 1 – Dividir uma reta em seis partes iguais.
C C
A B A B A B
6 C C
5
4
3
2
1
A B A 1 2 3 4 5 6 B A 1 2 3 4 5 6 B
D D
fig. 01d
Solução: 1) traçar um segmento de reta AB qualquer; do ponto A, trace um segmento de reta

qualquer AC; 2) a partir do ponto B, trace outro segmento de reta BD, paralelo a AC, cujo
ângulo ABD seja igual a CAB; 3) sobre o segmento de reta AC, marque o número de partes
que se quer dividir a reta. Neste caso vamos dividir a reta AB em 6 partes, portanto, marcamos
6 pontos eqüidistantes com a mesma abertura do compasso. Repita o mesmo procedimento
para o segmento de reta BD, com a mesma abertura; 4) una os pontos da reta AB aos pontos
da reta BD (o 6 ao ponto B; o 5 ao 1; o 4 ao 2 e assim sucessivamente); 5) essas retas
paralelas dividem o segmento de reta AB em 6 partes iguais.
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Problema 2 – Dividir um ângulo reto em três partes iguais.
A A A
E E
F
R R
B B B
C G C G C
A A A
E E
F F
R
H H
B B B
G C G C G C
fig. 02d
Solução: 1) Traçar um ângulo reto ABC; 2) Ponta seca do compasso em B, traçar o arco EG,
com raio R; 3) Com a mesma abertura, ponta seca do compasso em G, traçar o arco BF, 4)
Idem, ponta seca do compasso em E, traçar o arco BH; 5) Unir os pontos BH e BF, dividindo
assim o ângulo reto em três partes iguais.
Problema 3 – Concordar um arco de circunferência de raio dado R,

com uma reta dada AB, partindo do ponto P dado sobre a reta.
A B R
P
A B A B
R P P
R
C
A P B A P B
fig. 07a
Solução: 1) traçar o segmento AB e marcar o ponto P. 2) Pelo ponto P, levantar uma

perpendicular ao segmento de reta AB; 3) com a ponta seca do compasso em P, trace um arco
de raio R dado, determinando o ponto C na interseção do arco com a reta perpendicular; 4)
com a ponta seca do compasso em C, trace um arco de raio R que inicie em P; 5) o arco
traçado é concordante ao segmento de reta AB no ponto P.
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Problema 4 - Concordar um arco de circunferência de raio dado R,

com uma reta dada AB e que passe por um ponto P fora da reta.
P P P
R
A B A B A B
P P P
R
C C
R R
R R
A B A B A B
D D D
fig. 07b
Solução: 1) traçar o segmento AB e marcar o ponto P. 2) trace uma reta paralela a AB

eqüidistante desta com distância igual a R; 3) com a ponta seca do compasso em P, trace um
arco de raio R; determine o ponto C na interseção da reta paralela com o arco; 4) determine o
ponto D através de uma perpendicular passando por C; 5) Com a ponta seca do compasso em
C trace um arco de raio R, que ligue D a P. O arco de raio R e centro em C, concorda com o
segmento de reta AB no ponto D e passa pelo ponto P.
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Problema 5 - Concordar um arco de circunferência com uma reta

dada AB, partindo do ponto P sobre a reta e que passe por um ponto
situado fora da reta.
C C C
E E
D D
A B A B A B
P P P
C C
A B A B
P P
fig. 07a
Solução: 1) traçar o segmento AB e marcar os pontos P e C; 2) trace o segmento de reta CP e

determine a mediatriz deste segmento; 3) trace uma perpendicular ao segmento de reta AB
passando pelo ponto P; determine o ponto F na interseção da mediatriz com a perpendicular
anteriormente traçada; 4) com a ponta seca do compasso em F, abertura até P, trace um arco
passando pelos pontos C e P; 5) o arco traçado concorda com o segmento AB no ponto P e
passa pelo ponto C.
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Problema 6 - Concordar um arco de circunferência de raio dado R,

com uma reta e uma circunferência dadas (concordância externa).
R+r
r r r
O O O
R R
A B A B A B
R+r R+r
r r
O O O
E E E
C C
R R
A B A B A B
D D D
fig. 10a
Solução: 1) traçar a circunferência de raio r. Traçar os segmentos AB e raio R. 2) trace uma

reta paralela ao segmento AB, eqüidistante desta em R; 3) com a ponta seca do compasso em
O, trace um arco de raio (R + r); determine o ponto C, na intersecção da reta paralela com o
arco anteriormente traçado; 4) trace uma perpendicular ao segmento de reta AB, passando
pelo ponto C; determine o ponto D na interseção desta perpendicular com o segmento de AB;
trace o segmento de reta CO, determinando o ponto E na intersecção com a circunferência; 5)
com a ponta seca do compasso em C, trace um arco de raio R, que passe pelos pontos D e E;
6) o arco traçado concorda com o segmento de reta AB e com a circunferência de raio r.
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Problema 7a – Dividir uma circunferência em 4 e 8 partes iguais e

inscrever um polígono.
A B A B
O O O
C C
E E
F F
A B A B
O O
G H G H
D D
fig. 05c
Solução: 1) traçar a circunferência com centro em O; 2) marcar o segmento AB passando pelo

ponto O; 3) definir a mediatriz do segmento AB, determinando os pontos C e D; 4) inscrever o
quadrado ABCD. Determinar a bissetriz do arco AC, determinando o ponto F. Repetir para os
outros ângulos, determinando os pontos E, G e H. 5) O polígono AGDHBECF é o polígono de 8
lados.
Problema 7b – Dividir uma circunferência em 6 partes iguais e

inscrever o polígono.
A B A B
R
C E C E C E
A B A B A B
D F D F D F
Solução: 1) traçar a circunferência com centro em O e raio R; 2) marcar o segmento AB

passando pelo ponto O; 3) com o mesmo raio R, ponta seca do compasso em A, traçar um
arco, determinando os pontos C e D ; 4) repetir o procedimento para o ponto B, determinando
os pontos E e F; 5) unir por meio de retas os pontos encontrados, determinando o polígono
ADFBEC.
32
Problema 7c – Dividir uma circunferência “n” partes iguais e

inscrever um polígono de “n” lados.
1)Traça-se a reta (r), inclinada e qualquer (ver divisão de um segmento), levando as n divisões
para o eixo vertical; 2) acham-se os pontos P e P’, utilizando como raio o próprio diâmetro da
circunferência; as retas que partem destes pontos P e P’ e passam pelos pontos pares ou
ímpares da divisão no eixo vertical definem o polígono desejado.
33
GEOMETRIA DESCRITIVA
1 Conceitos
Representação de objetos tridimensionais em um plano, de modo a obter a verdadeira
grandeza dos objetos.
Foi desenvolvida por Gaspar Monge no final do século XVIII.
Fundamenta-se na representação dos elementos geométricos básicos: ponto, reta e plano.
Conceito de Projeção:
1.1 Projeção Cônica

Retas projetantes partem de um único ponto – o centro da projeção.
Neste caso, a face projetada NÃO ESTÁ em verdadeira grandeza (VG).
1.2 Projeção Cilíndrica

Retas projetantes partem de um centro impróprio, ou seja, do infinito, sendo paralelas entre si.
Neste caso, a face projetada ESTÁ em verdadeira grandeza (VG).
34
2 Sistema de projeções
2.1 Sistema Mongeano
2.2 Diedros
2.3 Rebatimento dos planos
35
2.4 Épura
o
Ex: Ponto no 1 diedro
2.5 Cotas e afastamentos
36
2.6 Terceiro plano (π’’’)
o
Ex: Sólido 1 diedro
3 Projeção Ortográfica de Sólidos

Simplificação do sistema mongeano.
Nas vistas ortográficas são dispensados os elementos da épura mongeana (LT, projeções dos
pontos, etc.)
37
3.1 NBR 10067 - Princípios Gerais de Representação em

Desenho Técnico
o
Define as representações no 1 diedro
Define nomenclatura e posições das vistas
4 Representação Gráfica - Linhas

• Linhas grossas (0.7 / 0.9)
• Linhas finas (0.3 / 0.5)
38
PERSPECTIVA
1 Conceitos
1.1 Perspectiva
Representação das 3 dimensões do objeto em uma única projeção, oferecendo a idéia de
volume na representação gráfica.
1.2 Perspectiva Cônica

• Resultante de uma projeção cônica;
• Melhor simula a visão humana;
• Centro de projeção = Ponto de Fuga
1.3 Perspectiva Paralela ou Axonométrica

• Resultante de uma projeção cilíndrica;
• Visuais paralelas entre si;
• Centro de projeção no infinito
Axonométrica obliqua Cavaleira / Militar Axonométrica ortogonal Isométrica
39
1.3.1 Perspectiva Cavaleira
40
1.3.2 Perspectiva Militar
1.3.3 Perspectiva Isométrica
Construção da circunferência
41
Construção através das vistas
42
COTAGEM
1 Conceito
Informações numéricas colocadas do desenho e correspondem às DIMENSÕES REAIS do
objeto representado.
Para o desenho técnico: consultar norma NBR 10126.
1.2 Elementos
1.3 Formato
43
1.4 Posição
44
VISTAS E CORTE
1 Supressão de Vistas
Nos casos em que duas vistas são suficientes para representar uma peça, escolhe-se a vista
principal e mais significativa (seja frontal ou superior), e uma segunda vista, que melhor
complemente a representação.
Há situações onde apenas uma vista é suficiente para representar a peça, devido à
simplicidade da mesma e às convenções do desenho técnico.
45
2 Vistas Especiais
Usa-se a vista auxiliar para representar em VG faces do objeto que não estão paralelas aos
planos de projeção.
A vista auxiliar é projetada num plano auxiliar paralelo à face do objeto.
A necessidade de vistas auxiliares NÃO elimina a necessidade das vistas principais do objeto.
2.1 Vistas Auxiliares
2.2 Vistas de Peças Simétricas
2.3 Vistas de Peças Encurtadas
46
DESENHO ARQUITETÔNICO
1 Conceito
Desenho arquitetônico: Forma de representar o espaço construído:
Documentação: Caracteriza o que se pretende construir –
Informação: Ampara o desenvolvimento da obra
Ajuda no cálculo de material – orçamento
Instrumento de comunicação:
- Trocas de informação com todos os atores envolvidos na obra: engenheiro / arquiteto
/ mestre de obras / operário / cliente / órgãos financiadores
- Tomadas de decisões – soluções de problemas
2 Desenhos – Etapas do projeto

2.1 Estudo preliminar
Envolve a análise das várias condicionantes do projeto,
Utiliza-se esboços para desenvolver a idéia do projeto
É um desenho à mão livre, não comprometido com as normas técnicas de desenho.
2.2 Levantamento de uma obra existente
47
2.3 Anteprojeto
Definição do projeto: nivel maior de detalhamento
Uso das normas de desenho
Escalas 1:100 / 1:200
2.4 Projeto Legal

Conjunto de desenhos necessários para que os órgãos públicos aprovem a execução da obra.
Varia conforme legislação municipal e uso da edificação (comercial / residencial / institucional)
Geralmente é constituído por:
Planta de Situação
Planta de Localização (implantação)
Plantas Baixas dos pavimentos
Cortes
Fachadas (elevações)
2.4.1 Planta de Situação

Situa o terreno onde a edificação será construída.
Deve constar:
Distância à esquina mais próxima
Número do lote
Número das casas ou dos lotes lindeiros
Curvas de nível
Indicação da orientação (norte)
Vias de acesso ao conjunto
Escala
Cotas gerais
48
2.4.2 Planta de Localização

Situa a edificação no terreno
Deve constar:
Curvas de nível;
Indicação de norte;
Indicação vias de acesso, estacionamento, áreas cobertas, vegetação;
Perímetro do terreno, cotas gerais, cota de nível;
Indicação dos limites do terreno, recuos, afastamentos, dimensões e forma do terreno;
Denominação das edificações;
Pode constar a planta de cobertura.
49
2.4.3 Planta Baixa

Representa os detalhes da edificação
Desenho dos pavimentos feito pelo corte de plano imaginário situado entre a verga e o peitoril.
Deve constar:
Delimitação da edificação: paredes (alvenaria);
Delimitação dos vãos e das esquadrias (portas e janelas):
Portas representadas abertas com o arco de abertura e dimensões (l x h)
Janelas representadas fechadas e dimensões (l x h / p (peitoril))
Projeção dos elementos acima do plano de corte: beirais, marquises, mezaninos;
Representar: pisos frios e louças sanitárias;
Representar: circulações verticais (rampas, escada, elevador)
Escada: número, base e altura dos degraus, direção da subida;
Cotas horizontais, cota de nível, eixos do projeto (modulação);
Nome dos ambientes e area;
Indicação do norte e escala;
Indicação dos cortes e fachadas.
50
51
2.4.4 Cortes
Representação da edificação cortada por planos verticais cujo trajeto é especificado na planta-
baixa.
Deve constar:
Caracterização dos elementos do projeto:
Fechamentos – portas / janelas / paredes
Circulação vertical
Piso e lajes; cobertura e forro
Cotas verticais e Cotas de nível;
Nome dos ambientes;
Sistema Estrutural;
Eixos do projeto;
Perfil do terreno;
Pisos frios e louças sanitárias;
Representação esquemática do telhado.
52
2.4.5 Fachada ou elevação

Vistas externas da edificação
Devem constar:
Cotas de nível do terreno
Perfil do terreno
Elementos construtivos em vistas
Elementos mais próximos: linhas larga
Elementos mais distantes: linha fina
Sombra projetada (opcional).
2.5 Projeto executivo

Representa os desenhos que são encaminhados à obra;
Maior detalhamento conforme necessidade do projeto
O projeto básico: escalas como 1:50 ou 1:100
Detalhamento: escalas como 1:20 ou 1:10
Projetos complementares: hidrossanitário, elétrico, estrutural
53
2.5.1 Projeto Hidrossanitário
2.5.2 Projeto Estrutural
54
2.5.3 Detalhamento
3 Escalas
55
4 Linhas
56
5 Cotagem
57
6 Simbologia
BIBLIOGRAFIA CONSULTADA:
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6492/94: Representação de projetos de
arquitetura.
______. NBR 10068 – Folha de Desenho – Leiaute e Dimensões
______. NBR 10582 – Conteúdo da Folha para Desenho Técnico
______. NBR 8402 – Execução de Caracteres para Escrita em Desenhos Técnicos
______. NBR 8196 – Emprego de Escalas em Desenho Técnico
______. NBR 8196/99 – Emprego de escalas
______. NBR 8403/84 – Aplicações de linha – tipos e larguras
______. NBR 10068/87 – Folha de desenho – leiaute e dimensões
______. NBR 13142/99 – Dobramento e cópia
BORTOLUCCI, M. A. P. C. S.(Org.). Desenho: teoria e prática. 165p. São Carlos: SAP/EESC-USP,
REENGE, 2005.
ESTEPHANIO, C. Desenho técnico: uma linguagem básica. 2a Edição. Edição Independente. Rio de
Janeiro, 1994.
REZENDE, A. S.; GRASOTTO, L. R. Desenho de Projetos de Edificações. Material teórico da Disciplina
de Desenho Técnico II – ARQ 3322 – da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
58
Exercícios
59
Exercício 01 - Desenho à mão livre
3. Em uma folha A4:
a) Dividir a folha em 4 partes

b) em cada uma das partes, desenhar à mão livre:
parte 1: linhas paralelas verticais
parte 2: linhas paralelas horizontais
parte 3: linhas paralelas à 45 graus
parte 4: linhas paralelas à 135 graus
60
Exercício 02 – Caligrafia técnica
61
62
63
Exercício 03 – Desenho Geométrico

Para fazer estes exercícios é necessário consultar o item 5 “Construções Geométricas” (CG)
1. Marque o centro de quatro furos entre os dois existentes, de modo a conservarem a mesma
distância entre si (aplicar a seqüência de CG do problema1).
2. Sobre a linha curva, marque o centro de mais dois furos entre os dois existentes, de maneira
que todos tenham a mesma distância entre si (problema 2 do material de CG).
3. Resolva os seguintes problemas:
a) Traçar um arco de raio 20mm, que concorde com a reta AB, no ponto A
64
(Ver problema 3).
b) Traçar um arco, que passando pelo ponto C concorde com o ponto B na reta dada (Ver
problema 5).
c) Traçar um arco de raio 20 mm, que passando pelo ponto P, concorde com um ponto da reta
AB (Ver problema 4).
4. Faça o desenho, em escala 2:1, da peça vista de frente (elevação). Tirar as medida que
faltam no desenho. (Ver problema 6).
65
5. a) Traçar uma duas circunferências de50mm de diâmetro, dividi-las em 4 e 8 partes iguais,
respectivamente, e inscrever um polígono.(ver problema 7a)
5. b) Traçar uma circunferência de 20mm de raio, dividi-la em 11 partes iguais e inscrever um

polígono (ver problema 7c)
66
Exercício 04 – Perspectiva Isométrica
67
68
69
70

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Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

Departamento de Engenharia Civil

Disciplina: Desenho Técnico Civil 1

Profª Rochele Amorim Ribeiro

• Desenvolvimento do pensamento tridimensional e do planejamento do espaço;

• Desenho como ferramenta para projetar em Engenharia Civil;

• Manejo com os materiais e instrumentos de desenho à mão.

• Prática da visão espacial;

• Desenho técnico: Linguagem de comunicação entre todos os profissionais envolvidos

• Uso correto dos instrumentos evita a imprecisão, as dificuldades na construção do

• Crescente uso de equipamentos computacionais na representação gráfica.

1.2 Tipos de desenho

1.2.1 Desenho à mão livre

1.2.2 Desenho à mão com instrumentos

1.2.3 Desenho assistido por computador

Desenho artístico - Perspectivas do projeto a ser construído

Desenho de observação - objetivos: adestramento do olho; registro; apreensão

Desenho de croquis (esboço) - Utilizado durante o processo criativo – sem escala

1.2.4 Desenho técnico

1.2.5 Perspectivas – Maquetes Eletrônicas

1.2.6 Planta baixa humanizada

1.3 Desenho à mão x computador

1.4 Materiais de desenho para o traçado

1.4.1 Jogo de Esquadros 45º e 60º

Um esquadro é um triângulo retângulo isósceles com ângulos de 45º e o outro triângulo

O cateto maior do escaleno deve ser

• Os esquadros servem para traçar retas paralelas, perpendiculares e inclinadas, com o

Traçado dos ângulos com o jogo dos esquadros

Como usar a régua T?

1.4.3 Régua paralela

Na hora de manipular o compasso deve-se

Como usar os compassos? As pontas articuláveis devem estar perpendiculares ao papel. A

O grafite do compasso deve ter a

Lapiseiras – denominação conforme diâmetro do grafite.

1.4.8 Curva Francesa – Régua flexível

1.4.9 Materiais para o Desenho à Nanquim

Canetas – Esquadros – Normógrafos

Caneta nanquim “Aranha” – suporte para o uso do normógrafo

1.5 Materiais de desenho para medições

1.6 Materiais de desenho para limpeza e suporte

2.1 Papel - posição

2.2 Papel – formatos

Retângulo de prata (argenteo)

Relação entre os formatos série A

2.3 Leiaute da folha

2.3 Dobragem da folha

8.1. Metodologia de traçado

1- Definir a altura desejada das letras com linhas auxiliares;

8.1.1.Espaçamento entre caracteres

4.1 Escala gráfica

Escala gráfica em mapas

4.2 Escala numérica

São classificadas como:

4.2.1 Escala numérica de Redução

Norma recomenda o uso das seguintes escalas:

4.2.2 Escala numérica de Ampliação

Norma recomenda as seguintes escalas:

50:1 20:1 10:1

1.3 Semi-reta e Segmento de Reta

3) Uma reta e um ponto

Classificação quanto aos ângulos:

Mediana (relativa a um dos lados)

• Dois triângulos que apresentam seus lados respectivamente paralelos são