Procuradoria-Geral de Justiça

PROCESSO SELETIVO DE ESTAGIÁRIOS

29 de novembro de 2015

CADERNO DE PROVAS - Psicologia

• Para cada questão existe apenas uma resposta correta.
• A resposta deve ser marcada no CARTÃO RESPOSTAS que será entregue a você.
• Leia atentamente as instruções presentes no CARTÃO DE RESPOSTAS.
• A marcação de mais de uma alternativa no CARTÃO DE RESPOSTAS implicará a
anulação da questão.
• A prova terá duração de 3 (três) horas.
• Ao terminar a prova, entregue o CADERNO DE PROVAS e o CARTÃO DE RESPOS-
TAS ao FISCAL da sala.
• Você só poderá ausentar-se do local de provas portando este CADERNO DE PRO-
VAS durante os 30 (trinta) minutos finais de aplicação.

IMPORTANTE

Em hipótese alguma será permitida qualquer tipo de consulta, seja em folhetos,

apostilas ou meios eletrônicos, como celulares, rádio, etc.

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PROCESSO SELETIVO DE ESTAGIÁRIOS 2015
 LÍNGUA PORTUGUESA
Nossas futilidades
Contardo Calligaris
(psicanalista e doutor em psicologia clínica)
Hoje à noite, viajo a Nova York para estar
na entrega dos prêmios do Emmy International, que
acontece na segunda (23). O seriado “Psi”, que criei
para o canal HBO (com equipes e colaboradores mui-
tas vezes extraordinários), é um dos indicados ao
prêmio de melhor série dramática. Emilio de Mello, o
protagonista, é indicado ao prêmio de melhor ator de
série dramática.
Agora mesmo, pensando na viagem, sou toma-
do por uma sensação de futilidade –como quando le-
mos, no jornal, uma notícia atroz e enxergamos, logo
embaixo, a propaganda de uma bolsa, de um relógio
ou de um cruzeiro. Estarei num jantar de gala, que
celebra o entretenimento, enquanto, por exemplo, o
Exército Islâmico escraviza as mulheres do povo yazi-
di do Curdistão ou, então, massacra jovens sentados
num café ou numa casa de show de Paris.
Justamente, os jihadistas do Estado Islâmico
nos desprezam porque, aos olhos deles, somos todos
fúteis. O bizarro é que nós possamos, de uma certa
forma, concordar com eles, ou seja, menosprezar nos-
sa própria cultura e sua aparente “futilidade”.
Um romance, um seriado, um namoro no bar
ou um show de metal talvez sejam menos fúteis do
que um ritual religioso qualquer. Mas nem deveríamos
querer justificar nossas diversões, nossa liberdade e
nosso prazer de viver.
No campo cristão, São Paulo (não a cidade,
que é ótima, mas o autoproclamado apóstolo) é quem
engajou o cristianismo numa cruzada contra a futili-
dade e o prazer.
Claro, Paulo fez que o cristianismo fosse uma
religião universal, ótima para a diversidade do Impé-
rio Romano, e ótima para a cultura moderna. O filóso-
fo Alain Badiou, em “São Paulo – A Fundação do Uni-
versalismo” (Boitempo, 2009), é convincente: Paulo
fundou uma religião que podia ser universal porque
não era mais a verdade exclusiva de um povo, de uma
cidade, de um território ou de uma classe social.
Mas isso não me basta para gostar dele. Fico
com Nietzsche, achando que Paulo odiava o humano
nele mesmo e propôs o mesmo ódio aos cristãos da
época e do futuro. Vou ser irreverente (é um bom dia
para o espírito de “Charlie Hebdo”): Paulo inaugurou
o mecanismo projetivo quando caiu do cavalo e, para
não admitir sua imperícia como cavaleiro, achou que
Deus o tinha jogado no chão para convertê-lo.
Ele continuou no mecanismo projetivo: inventou um
cristianismo sombrio na ilusão de que, perseguindo os
“pecadores”, ele conseguiria controlar seus desejos
carnais.
Resultado: para nós, o prazer e a futilidade
são sempre um pouco culpados, como se tivéssemos
2
MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PIAUÍ
a obrigação de nos preocupar o tempo inteiro só com
o divino e o absoluto. Na época, alguém deveria ter
dito a São Paulo: “Get a life”, vá viver sua vida, que é
melhor...
No dia do enterro de meu avô, que eu adora-
va, voltando do cemitério, meus sobrinhos e eu (todos
pré-adolescentes) fomos despachados para o cinema
perto de casa. Eu hesitei. Como assim, ir ao cinema
depois do funeral? Meu pai me lembrou que o avô era
quem mais me levava ao cinema: assistir a um filme
naquele dia talvez fosse o melhor jeito de honrar sua
memória.
Pois bem, no ataque contra Paris, os lugares
escolhidos foram cafés, restaurantes, um show de
rock (todos num bairro boêmio) e um estádio de fute-
bol: são lugares de prazer – de futilidade, não é?
Os jihadistas atacam em nós o que mais os
seduz. O que eles odeiam são os atos e os pensamen-
tos que eles precisam destruir dentro de si. Os mortos
de Paris, para os jihadistas, não são pessoas (sequer
“infiéis”): eles são os representantes de suas próprias
tentações internas. Como sempre, os moralistas per-
seguem (e até exterminam) seus próprios desejos re-
beldes.
Esse, aliás, é o ponto de partida para enten-
der os jovens ocidentais que se alistam no Exército
Islâmico. Como ocidentais, aprenderam a se odiar por
serem “fúteis” e “hedonistas”. Eles apenas transfor-
mam o ódio de si mesmos em ódio da gente.
O que fazer para que as coisas mudem? Talvez
fosse a hora de sermos menos inimigos de nós mes-
mos. Ou seja, a hora de pensar que nossa grandeza
está no fato de que gostamos do mundo onde vivemos.
E podemos defender com orgulho não tanto nossas re-
ligiões ou grandes ideias, mas o que somos de melhor,
sem ironia: uma saída para escutar uma banda legal,
papo furado entre amigos à mesa de um café na rua e,
às vezes, uns beijos escondidos na porta de um prédio
da rua de Charonne. Ou de qualquer rua de nossas
cidades.
[FONTE: http://www1.folha.uol.com.br/colunas/
contardocalligaris/2015/11/1708040-nossas-futilida-
des.shtml]
1. Observe os itens a seguir e marque a opção correta:
I. Segundo o autor, no campo cristão, São Paulo é o
responsável por podermos sentir culpa ao aproveitar o
prazer e a futilidade.
II. Segundo o autor, os jihadistas do Estado Islâmico
não queriam apenas matar pessoas em Paris, mas ani-
quilar o modo de agir e pensar dos franceses, pois
representam suas próprias tentações internas.
III. Segundo o autor, os jihadistas são a consequência
da fundação do cristianismo feita por São Paulo.
IV. Segundo o autor, gostar do mundo em que vivemos,
com seus prazeres e futilidades, é nossa grandeza.
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Apenas III é falso.
c) Apenas I e III são falsos.
d) I, II e III são verdadeiros.
e) Nenhum item é verdadeiro.
2. Analise os itens abaixo sobre vocábulos tirados do
texto e assinale a opção correta:
I. As palavras “relógio” e “apóstolo” são acentuadas
pela mesma regra.
II. As palavras “tivéssemos” e “época” não são acen-
tuadas pela mesma regra.
III. As palavras “memórias”, “próprias” e “ódio” são
acentuadas pela mesma regra.
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Apenas III é falso.
c) Apenas I e II são verdadeiros.
d) Apenas I é falso.
e) Apenas III é verdadeiro.
3. Considere as opções a seguir e marque a correta:
a) Na frase “Ela ajeitará hoje; você, amanhã”, a vír-
gula foi usada inadequadamente. A gramática norma-
tiza a explicitação do verbo “ajeitará” na segunda
parte da frase.
b) Para separar núcleos do sujeito composto, a vírgula
não é usada. Exemplo: “Os parques as lanchonetes os
bares foram fechados no dia de finados”.
c) A maioria das portarias é escrita de forma inade-
quada. Poucos sabem que a vírgula, usada em datas,
não separa o lugar. Exemplo: “Teresina 15 de agosto
de 1982”.
d) O uso da vírgula não é obrigatório se as conjunções
“e”, “ou” e “nem” estiverem repetidas e ligar termos
na frase. Exemplo: “Tarciana queria fazer alguma coi-
sa: ou mentir ou esconder ou desmaiar”.
e) Na frase “Ela é uma pessoa pequena eu não”, é
facultativo o uso da vírgula porque o final da frase
“eu não” é curto. Isso também acotnece com alguns
advérbios de tempo. Exemplo: “Hoje não estou bem”.
04. Observe os trechos abaixo e marque a opção cor-
reta:
I. James demoradamente, abraçava, Mauro na recep-
ção.
II. Piauí, terra do sol, é um estado de bons poetas.
III. O grupo tocou seus sucessos, ou melhor, suas duas
PROCESSO SELETIVO DE ESTAGIÁRIOS 2015
únicas músicas.
a) A vírgula foi usada adequadamente em I, II e III.
b) A vírgula não foi usada adequadamente em II e III.
c) A vírgula não foi usada adequadamente apenas em
III.
d) A vírgula não foi usada adequadamente em I, II e III.
e) A vírgula não foi usada adequadamente apenas em
I.
5. Observe:
I. Daniel, meu amor, eu enviei um e-mail. As fotogra-
fias estão ...... .
II. Seguem ......... as músicas do violonista Josué Cos-
ta que prometi.
III. Vamos abandonar essas frituras e comer algo com
....... calorias.
A opção que completa adequadamente a sequência é:
a) em anexo – anexas – menos.
b) em anexo – anexos – menas.
c) em anexos – anexos – menos.
d) em anexo – anexas – menas.
e) em anexos – anexos – menas.
6. Observe os itens abaixo:
I. As exibições custavam caro.
II. A cortina, meia aberta, deixava ver o casal namo-
rando.
III. Ela falava ser boa delegada porque conhecia bas-
tantes mulheres.
a) apenas I está escrito adequadamente.
b) apenas II está escrito inadequadamente.
c) apenas II e III estão escritos adequadamente.
d) nenhum item está escrito adequadamente.
e) apenas I e II estão escritas inadequadamente.
7. Observe os itens a seguir:
I. Na frase “Quando ele estudar o feminismo, não dirá
essas bobagens”, o verbo destacado está no indicati-
vo, pois expressa uma dúvida.
II. É errado afirmar que o modo verbal subjuntivo in-
dica uma certeza. Exemplo: “Se nós apoiássemos os
movimentos sociais, as desigualdades diminuiriam.”
III. Na frase “Nós devemos respeitar a identidade de
gênero e a orientação sexual de todas as pessoas”, o
verbo destacado está no indicativo, pois expressa uma
certeza.
a) Apenas I é falso.
b) Apenas II é falso.
c) Apenas III é falso.
d) Apenas I e II são falsos.
e) Todos os itens são falsos.
3
 8. Julgue os itens abaixo e marque a opção correta:
I. Com o Novo Acordo Ortográfico, deixaram de exis-
tir os acentos nos ditongos abertos das palavras pa-
roxítonas. Os vocábulos “estréia”, “paranóia”, “as-
sembléia” devem ser escritos “estreia”, “paranoia”,
“assembleia”.
II. O Novo Acordo Ortográfico não mudou as regras
para o uso do trema. Continuará sendo usado na lín-
gua portuguesa.
III. Quanto ao uso do acento diferencial, com o Novo
Acordo Ortográfico, continuam existindo nas palavras
“pôde” (do verbo poder no passado), para se diferen-
ciar de pode (usado no presente), e “pôr” (verbo),
para se diferenciar da preposição por.
a) Apenas I é falso.
b) Apenas II é falso.
c) Apenas III é falso.
d) Apenas I e II são falsos.
e) Todos os itens são falsos.
9. Analise os itens a seguir e marque a opção correta:
I. Quanto ao emprego do hífen na Nova Ortografia, es-
tas palavras estão escritas incorretamente: “co-her-
deiro”, “anteontem”, “sobre-humano”, “subumano”.
II. Com o prefixo “vice”, usa-se sempre o hífen: “vive-
versa”, “vice-almirante”, etc.
III. Não se usa hífen quando o prefixo termina em vol-
gal e o segundo elemento começa por “r” ou “s”: “ul-
trassom”, “contrarregra”, “minissaia”.
a) Todos os itens são verdadeiros.
b) Todos os itens são falsos.
c) Apenas I é falso.
d) Apenas II é verdadeiro.
e) Apenas III é verdadeiro.
10. Observe:
I. Buscando melhoria salarial, o professor apresentou
argumento e emoção justos.
II. Quando terminou a palestra, a travesti agradeceu:
muito obrigada.
III. A ativista ambiental estava meia preocupada com
a poluição no Rio Parnaíba.
Quanto ao emprego da concordância nos itens acima,
marque a opção certa:
a) Apenas I e III estão corretas.
b) Nenhum item está correto.
c) Apenas II está incorreto.
d) I, II e III estão corretos.
e) Apenas III está incorreto.
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MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PIAUÍ
NOÇÕES DE INFORMÁTICA
11. No disco rígido (HD) de um computador que utiliza
o Windows 7, podem ser criadas pastas para armaze-
nar e organizar arquivos. Estas pastas podem
a) conter arquivos, mas não outras pastas.
b) ser excluídas, mas nesse caso, não são enviadas
para a lixeira.
c) conter qualquer tipo de software, exceto sistemas
operacionais.
d) ter um nome composto por qualquer caractere dis-
ponível no teclado. 
e) ser copiadas ou movidas para outros dispositivos,
como pen drives.
12. Nos navegadores (browser) de internet típicos,
quando são acessados alguns sites específicos, é apre-
sentado um ícone com um cadeado junto à Barra de
endereços do navegador. A apresentação desse cade-
ado indica que
a) o conteúdo do site acessado é livre de vírus.
b) há a necessidade de possuir uma senha para acessar
o conteúdo do site.
c) o conteúdo do site tem acesso privado.
d) a conexão do navegador com o site é segura.
e) o site apresenta restrição de acesso.
13. Cada arquivo criado nos pacotes office, tais como
Microsoft Office e LibreOffice, sempre são salvos com
extensões. Relacione as extensões da coluna da es-
querda com o seu respectivo aplicativo da coluna da
direita: 
(1) .ods             (A) Writer
(2) .docx           (B) Word
(3) .odt             (C) Calc
(4) .odp          (D) Impress
(5) .xlsx           (E) Excel 
Marque a alternativa em que está correta a relação: 
a) 1A, 2B, 3C, 4D, 5E 
b) 1C, 2B, 3A, 4D, 5E
c) 1E, 2B, 3A, 4D, 5C 
d) 1C, 2A, 3B, 4E, 5D 
e) 1B, 2A, 3C, 4E, 5D 
14. A utilização de teclas de atalho pode facilitar a re-
alização de diversas operações. Dentro das ferramen-
tas do Microsoft Office, um conjunto bem definido de
atalhos foi criado, culminando nos seguintes códigos:
1) ctrl + C.
2) ctrl + V.
3) ctrl + L.
4) ctrl + A.
A partir disso, assinale a alternativa que contempla,
corretamente, na ordem, as operações que serão rea-
lizados com os atalhos:  
a) 1-copiar, 2-recortar, 3-ler, 4-selecionar tudo.  
b) 1-colar, 2-localizar, 3-ligar, 4-abrir.   a) escolher o Corregedor Geral do Ministério Público.
c) 1-colar, 2-copiar, 3-encaminhar, 4-abortar.   b) destituir o Corregedor Geral do Ministério Público
d) 1-copiar, 2-colar, 3-localizar, 4-selecionar tudo.   em caso de abuso de poder, conduta incompatível ou
e) 1-copiar, 2-cortar, 3-localizar, 4-selecionar tudo.
15. Thiago, do setor de Comunicação Social, quer
enviar um e-mail para um numeroso grupo de pesso-
as, mas não quer que seus destinatários saibam para
quem esse e-mail está sendo enviado. Uma opção rá-
pida e prática para Thiago nesse caso é:
a) colocar todos os destinatários como Cco;
b) colocar todos os destinatários como Cc;
c) enviar os e-mails um a um;
d) usar pseudônimos de e-mail;
e) criptografar as mensagens de e-mail.
LEGISLAÇÃO DO
MINISTÉRIO PÚBLICO
16. Analise as afirmações abaixo:
I - O Ministério Público é instituição permanente, es-
sencial à função jurisdicional do Estado, incumbin-
do-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime demo-
crático, dos interesses sociais e titularizar os direitos
individuais disponíveis.
II - São princípios institucionais do Ministério Público a
descentralidade, a indivisibilidade e a independência
funcional.
III - Ao Ministério Público é assegurado autonomia fun-
cional e administrativa.
Dentre essas afirmações marque a alternativa abaixo
que contempla o(s) item(s), cuja afirmação esteja de
acordo com a Lei Complementar estadual nº 12/93 (Lei
Orgânica do Ministério Público do Estado do Piauí):
a) III
b) I e III
c) II
d) II e III
e) I
17. Conforme as disposições da Lei nº 8.625/93 (Lei
Orgânica Nacional do Ministério Público), é um órgão
de execução do Ministério Público:
a) os Centros de Apoio Operacional.
b) o Conselho Superior do Ministério Público.
c) o Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Funcional.
d) os órgãos de apoio administrativo.
e) os estagiários.
18. Conforme as disposições da Lei Complementar es-
tadual nº 12/93 (Lei Orgânica do Ministério Público do
Estado do Piauí), cabe ao Procurador-Geral de Justiça:
PROCESSO SELETIVO DE ESTAGIÁRIOS 2015
grave omissão nos deveres do cargo, assegurada am-
pla defesa.
c) decidir o processo administrativo disciplinar quan-
do o acusado for Promotor de Justiça e o relatório da
Comissão Processante concluir pela aplicação das pe-
nas de admoestação verbal, advertência ou censura.
d) aprovar o quadro geral de antiguidade do Ministério
Público e decidir sobre reclamações formuladas a esse
respeito.
e) decidir sobre reingresso de membros do Ministério
Público.
19. Conforme as disposições da Lei nº 8.625/93 (Lei
Orgânica Nacional do Ministério Público), é um dever
do membro do Ministério Público:
a) fiscalizar diariamente o conteúdo de acesso da in-
ternet pelo estagiário.
b) exercer a advocacia em favor dos hipossuficientes e
excluídos socialmente.
c) requerer judicialmente o arquivamento de um in-
quérito policial quando houver determinação expres-
sa nesse sentido por parte do Procurador-Geral de
Justiça.
d) acatar, no plano administrativo, as decisões dos ór-
gãos da Administração Superior do Ministério Público.
e) cronometrar diariamente o tempo útil da jornada
de trabalho dedicado pelo estagiário ao serviço.
20. Conforme as disposições da Lei Complementar es-
tadual nº 12/93 (Lei Orgânica do Ministério Público do
Estado do Piauí), o exercício da atividade de estagiá-
rio, bem como avaliação de seu
aproveitamento serão regulamentadas pelo(a):
a) Coordenadoria de Recursos Humanos.
b) Divisão de Estagiários.
c) Conselho Superior do Ministério Público, por meio
de deliberação de 2/3 de seus membros.
d) Conselho Superior do Ministério Público, por meio
de deliberação da maioria absoluta de seus membros.
e) Procurador-Geral de Justiça.
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 CONHECIMENTO ESPECÍFICOS - PSICOLOGIA
21. A respeito do quadro de alextimia, assinale a afir-
mativa correta.
a) Nos quadros de alextimia, o problema focal é a di-
ficuldade de identificar sentimentos e diferenciá‐los
das sensações corporais.
b) Não parece haver modificações significativas em
relação à presença deste quadro em diferentes níveis
sociais.
c) É comparável ao conceito de pensamento operató-
rio de Christophe Dejours.
d) Na atualidade, muitos estudos estabelecem relação
entre quadros de somatizações e alextimia.
e) É comum pacientes portadores de alextimia apre-
sentarem deficiência na área cognitiva.
22. A respeito dos distúrbios de memória que estão
presentes em muitos quadros psicopatológicos, assi-
nale a afirmativa correta.
a) A Síndrome de Korsakoff se caracteriza pela perda
da memória antiga, pela desorientação têmporo‐es-
pacial e pela presença de confabulação.
b) No quadro de Alzheimer, o início é insidioso e a
evolução costuma ser rápida.
c) Os quadros depressivos apresentam, muitas vezes,
comprometimento de memória que não costuma ser
revertido, mesmo após o tratamento bem‐sucedido da
depressão.
d) O diagnóstico diferencial da síndrome demencial
deve considerar os quadros de depressão, delirium e
retardo mental.
e) A evolução das demências vasculares é similar à
evolução das demências degenerativas, como no qua-
dro de Alzheimer.
23. A Escala de Inteligência Wechsler para Adultos
(WAIS III) oferece a oportunidade de se obterem me-
didas para as seguintes escalas e índices fatoriais:
a) Atenção concentrada, habilidade manual e habili-
dade digital.
b) QI Verbal, QI de Execução e QI Total.
c) Controle emocional, de agressividade e de impul-
sividade.
d) Introversão, extroversão e relacionamento inter-
pessoal.
e) Memória verbal, memória auditiva e memória vi-
sual
24. Sobre a elaboração de uma bateria de testes para
um processo avaliativo, Arzeno caracteriza como as-
pectos importantes o fato de o psicólogo atentar para:
a) demanda, frequência de encontros, elementos da
personalidade a serem investigados e o sexo do exa-
minando.
6
MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PIAUÍ
b) tempo de atendimento, demanda, idade e sexo do
examinando e nível cultural dos pais do examinando.
c) o solicitante, a idade e o nível cultural do avalian-
do, possíveis deficiências, o momento vital, o contex-
to espaço-temporal da avaliação e elementos da per-
sonalidade a investigar.
d) base teórica do psicólogo, tempo de atendimento,
idade e sexo do avaliando, escolaridade da família e
motivo do atendimento.
e) formação e linha teórica do psicólogo, sexo e ida-
de do avaliando, demanda do atendimento, aspectos
culturais e diagnóstico do avaliando.
25. Ao realizar um psicodiagnóstico, o psicólogo in-
cluiu em seu planejamento a aplicação do Inventário
de Depressão Beck (BDI), uma vez que o indivíduo ava-
liado referia sintomas depressivos. Antes da aplicação
do Inventário, o psicólogo consultou o Manual da ver-
são em português das Escalas Beck e confirmou que o
BDI se tratava de uma escala de autorrelato de
a) 21 itens, cada um com 4 alternativas, subentenden-
do graus crescentes de gravidade da depressão, com
escores de 0 a 3.
b) 11 itens, cada um com 3 alternativas, subenten-
dendo graus crescentes de gravidade da depressão,
com escores de 0 a 10.
c) 15 itens, cada um com 2 alternativas, subentenden-
do graus crescentes de gravidade da depressão, com
escores de 0 a 8.
d) 8 itens, cada um com 5 alternativas, subentenden-
do graus crescentes de gravidade da depressão, com
escores de 0 a 15.
e) 10 itens, cada um com 6 alternativas, subenten-
dendo graus crescentes de gravidade da depressão,
com escores de 0 a 6.
26. O abuso sexual contra crianças e adolescentes
pode promover danos psicológicos, físicos e sexuais
ao longo de muitos anos. Sobre o dano secundário e a
vitimização de crianças e adolescentes que sofreram
abuso sexual, assinale a alternativa incorreta.
a) A estigmatização social que crianças, adolescentes
e suas famílias sofrem após a revelação do abuso pode
ser considerada um dos danos secundários da violên-
cia sexual.
b) O “Depoimento Sem Dano” de crianças e adoles-
centes vítimas de violência sexual tem como objeti-
vo minimizar a revitimização; possui respaldo ético e
normativo do Conselho Federal de Psicologia e tem
sido implantado em vários estados brasileiros.
c) Conflitos institucionais entre condenação ou absol-
vição do autor e proteção da vítima podem promover
a revitimização de crianças e adolescentes.
d) Pode haver traumatização secundária no processo
individual, quando crianças e adolescentes, por meio
de seu comportamento sexualizado, tornam-se mais
vulneráveis a novas violências sexuais.
e) Por vezes, as famílias das crianças e dos adoles-
centes vítimas de abuso sexual podem culpabilizá-los
pelas consequências da revelação, como a separação
conjugal, a prisão do agressor, entre outros, promo-
vendo a revitimização.
27. A Síndrome de Alienação Parental consiste num
processo em que a criança é programada para odiar
um de seus genitores.
A respeito dos aspectos psicológicos ligados a essa sín-
drome, considere as afirmativas abaixo.
I – A criança vive um conflito de lealdade exclusiva
frente aos seus genitores.
II – Há, por parte de um ou ambos os genitores, confu-
são entre conjugalidade e parentalidade.
III – A criança sofre as consequências do sentimento de
vingança do ex cônjuge em relação ao outro.
IV – O filho reproduz com o guardião algo similar a Sín-
drome de Estocolmo, na qual o sequestrado se identi-
fica com o sequestrador.
Estão corretas as afirmações
a) I e II, apenas.
b) I e III, apenas.
c) II e III, apenas.
d) I, II e III, apenas.
e) I, II, III e IV.
28. As residências terapêuticas são modalidades pro-
postas pela Reforma Psiquiátrica para auxiliar a rein-
serção social do paciente que teve longas internações
e não manteve laços sociais que permitam sua reinte-
gração à família.
A esse respeito, assinale a afirmativa correta.
a) Cada residência terapêutica não deve ter mais do
que seis participantes.
b) A cada seis meses, um dos pacientes moradores da
residência fica responsável pela casa, o que é decidido
pelos profissionais de saúde com os outros moradores.
c) Cada residência deve contar com profissionais de
saúde, que fazem o acompanhamento terapêutico em
grupo dos pacientes, bem como organizam oficinas
nos moldes do CAPS.
d) O processo de reabilitação psicossocial deve buscar
de modo especial a inserção do usuário na rede de
serviços, organizações e relações sociais da comuni-
dade.
e) O cuidador não deve ter inserção no cotidiano da
casa.
29. Para o atendimento terapêutico de crianças e ado-
lescentes, a rede de atenção psicossocial disponibiliza
os CAPSI.
A respeito dos CAPSI, assinale a afirmativa correta.
a) O atendimento realizado é destinado a crianças e
adolescentes portadores de autismo e psicoses.
b) Dada a gravidade dos problemas das crianças e ado-
lescentes atendidos, não há preocupação com ativida-
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des de inclusão escolar.
c) O objetivo principal do atendimento é a remissão
total dos problemas.
d) O tratamento deve ter sempre estratégias e objeti-
vos múltiplos, preocupando-se com a atenção integral
a essas crianças e adolescentes, o que envolve ações
não somente no âmbito da clínica.
e) A participação da família é condição obrigatória
para a inclusão da criança ou adolescente.
30. Sendo a existência de equipe interprofissional de-
terminada pelo ECA – Estatuto da Criança e do Adoles-
cente – nos casos de Justiça da Infância e da Juventu-
de. É uma competência da referida equipe:
a) Conhecer as representações promovidas pelo Minis-
tério Público.
b) Desenvolver trabalhos de aconselhamento, orienta-
ção, encaminhamento e prevenção.
c) Expedir notificações.
d) Determinar acolhimento institucional, quando ne-
cessário.
e) Substituir o conselheiro Tutelar nos casos especifi-
cados em lei.
31. Assinale a alternativa incorreta.
a) Se o idoso ou seus familiares não possuírem condi-
ções econômicas de prover o seu sustento, impõe-se
ao Poder Público prover alimentos, no âmbito da as-
sistência social.
b) É assegurada a atenção integral à saúde do idoso,
por intermédio do Sistema Único de Saúde – SUS.
c) Ao idoso sob internação hospitalar ou em observa-
ção não é assegurado o direito a acompanhante, sen-
do avaliados critérios como idade e dependência de
terceiros.
d) A prevenção e a manutenção da saúde do idoso
serão efetivadas por meio de reabilitação orientada
pela geriatria e gerontologia, para redução das seque-
las decorrentes do agravo da saúde.
e) Ao idoso que esteja no domínio de suas faculdades
mentais é assegurado o direito de optar pelo trata-
mento de saúde que lhe for reputado mais favorável.
Contudo, não estando o idoso em condições de proce-
der à opção, esta poderá ser feita pelo curador, quan-
do o idoso for interditado.
32. De acordo com o Estatuto da Criança e do Ado-
lescente, o Conselho Tutelar é um órgão permanen-
te e autônomo, não jurisdicional, encarregado pela
sociedade de zelar pelo cumprimento dos direitos da
criança e do adolescente. Sobre esse órgão, assinale a
alterativa incorreta.
a) O candidato a conselheiro tutelar deve ter idade
superior a 21 anos e residir no município da candida-
tura.
b) Compete ao Conselho Tutelar encaminhar ao Mi-
nistério Público notícia de crime contra os direitos da
criança e do adolescente.
c) A escolha dos membros do Conselho Tutelar ocorre-
rá em data unificada em todo o território nacional a
cada 4 (quatro) anos.
7
 d) Compete ao Conselho Tutelar aplicar as medidas
protetivas e socioeducativas quando os direitos da
criança e do adolescente forem ameaçados ou viola-
dos.
e) A advertência a pais ou responsáveis da criança e
do adolescente consiste em medida possível de ser
aplicada pelo conselheiro tutelar.
33. O Art. 6º do Código de Ética do Psicólogo indica
que, no relacionamento com profissionais não psicólo-
gos, o psicólogo encaminhará a profissionais ou enti-
dades habilitados e qualificados demandas que extra-
polem seu campo de atuação e
a) Compartilhará todas as informações para qualifi-
car o serviço prestado, com a intenção de oferecer
conhecimento e interagir de forma franca e aberta
com os demais profissionais envolvidos na demanda
indicada.
b) Compartilhará somente informações relevantes
para qualificar o serviço prestado, resguardando o
caráter confidencial das comunicações, assinalando a
responsabilidade, de quem as receber, de preservar
o sigilo.
c) Não deverá compartilhar informações, reservando,
assim, o sigilo que é exigido para sua profissão.
d) Mediará, sempre que necessário, a orientação dos
demais profissionais não psicólogos visando, desta for-
ma, garantir a integridade do sigilo das informações.
e) Responsabilizar-se-á por compilar todas as informa-
ções e garantir que estas sejam tratadas com o devido
sigilo, posto que a orientação do Conselho Federal de
Psicologia é a de se preservar a integridade dos seres
humanos.
34. No Manual de Elaboração de Documentos Escri-
tos produzidos pelo psicólogo (Resolução CFP no
007/2003) consta que o relatório ou laudo psicológico
deve conter, no mínimo, os seguintes itens: 1. Identi-
ficação; 2. Descrição
a) da demanda; 3. Procedimento; 4. Análise; 5. Con-
clusão.
b) das entrevistas; 3. Processos avaliativos; 4. Discus-
são; 5. Análise.
c) de aspectos metodológicos; 3. Tarefas de avalia-
ção; 4. Interpretação; 5. Parecer.
d) da execução; 3. Evolução; 4. Avaliação; 5. Conside-
rações Finais.
e) da avaliação; 3. Método; 4. Aspectos conclusivos;
5. Indicação Terapêutica.
35. Sobre o papel desenvolvido pelo assistente técni-
co, leia as alternativas a seguir.
I. Tem como objetivo principal garantir o direito ao
contraditório.
II. O principal documento elaborado pelo assistente
técnico é o parecer.
III. Precisa formalizar seus serviços por meio de Termo
de Compromisso firmado em cartório onde está trami-
tando o processo, com anuência da parte.
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MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO PIAUÍ
Está correto o que se afirma em:
a) somente III.
b) somente I e II.
c) somente II e III.
d) todas.
e) nenhuma.
36 – A atuação dos psicólogos no Ministério Público Es-
tadual alarga o campo de atuação da Psicologia na
interface com o Direito. Dentre as possíveis modali-
dades de trabalho do psicólogo nesta instituição não
está correta a assertiva:
a) Atuação Preventiva: realiza palestras abordando
temas relacionados à saúde física e mental e questões
relacionadas ao aprimoramento pessoal e profissional.
b) Assessoria técnica às Promotorias: o psiscólogo é
designado para participar da perícia do juízo para
acompanhar, analisar e criticar a perícia, auxiliar na
interpretação de laudos psicológicos para facilitar a
compreensão da linguagem técnica aos profissionais
jurídicos.
c) Perito Oficial: psicólogo nomeado pelo juiz através
da compreensão psicológica do caso, responde a uma
questão legal específica, utilizando-se de instrumen-
tos e técnicas para confecção de laudo pericial.
d) Assessoria técnica à Procuradoria: oferece suporte
técnico para a avaliação psicológica dos promotores
e elaboração de seu perfil profissiográfico, indicando
características de personalidade importantes que de-
vem possuir aqueles que almejam ingressar na car-
reira.
e) Assessoria ao setor de Recursos Humanos: elabo-
ra psicodiagnóstico de servidores com dificuldades de
relacionamento ou de execução de suas atividades e
em casos em que apareçam queixas quanto ao desem-
penho profissional.
37 – Segundo o Código de Ética dos Psicólogos, é veda-
do ao profissional psicólogo:
a) Ser adepto de instituição mística – religiosa.
b) Não se importar com os erros técnicos de colegas
psicólogos.
c) Exercer atividades sem a escolha de uma aborda-
gem teórica exclusiva.
d) Exercer atividades em todas as áreas de abrangên-
cia da Psicologia.
e) Trabalhar com o psicólogo fora da área de jurisdi-
ção de seu CRP de origem.
38 - Sobre a atuação do psicólogo jurídico marque a
alternativa correta:
a) Em casos de destituição do poder familiar ocasiona-
dos por maus tratos à criança, o psicólogo deve nor-
tear sua avaliação na identificação de psicopatologia
causadora quando em contato com os pais em ques-
tão.
b) No procedimento de adoção é importante que o
psicólogo verifique quais são as fantasias do casal
adotante em relação à criança ou adolescente a ser
adotado. Exceção quando o casal já possui filhos, pois
já possuem as competências necessárias para receber
um novo integrante na família.
c) O psicólogo no Hospital de Custódia e Tratamento
Psiquiátrico avalia a evolução de cada paciente\pre-
so, desenvolvendo ações para melhoria de seu proces-
so de evolução, visando a sua desinternação.
d) Atuando no âmbito das medidas socioeducativas o
psicólogo pautará suas ações exclusivamente na ela-
boração de pareceres e relatórios sobre os adolescen-
tes, enfocando a motivação da prática infracional.
e) Na avaliação psicológica de famílias em disputa ju-
dicial a entrevista é o recurso mais apropriado, tendo
em vista a necessidade de individualização das situa-
ções analisadas. Portanto, os testes psicológicos nessa
área de atuação não devem ser utilizados, sob o risco
de desumanização do litígio.

39 - Segundo a Resolução 007/03 do Conselho Federal

de Psicologia, o psicólogo, no exercício profissional,
elabora documentos. Sobre essa atividade, analise as
afirmativas a seguir.

I. Parecer é documento que resume uma questão focal

do campo psicológico, com a devida fundamentação.
II. Declaração é documento que informa a ocorrência
de um fato do campo psicológico, analisando sintomas
e o estado do paciente.
III. Atestado é o documento que indica se o solicitante
está apto ou não para realizar atividade específica,
sendo usado para justificar faltas ou impedimentos.

Assinale:
a) se somente a afirmativa I estiver correta.
b) se somente a afirmativa II estiver correta.
c) se somente a afirmativa III estiver correta.
d) se somente as afirmativas I e II estiverem corretas.
e) se somente as afirmativas I e III estiverem corretas

40 – No contexto do trabalho da perícia psicológica

jurídica é correto afirmar:

a) O objetivo final da avaliação pericial é o diagnósti-

co e a necessidade de tratamento psicológico do exa-
minando.
b) Na maioria das vezes o periciando, por seu papel
dentro do processo judicial, assume diante do psicó-
logo postura colaborativa e aberta.
c) Pela peculiaridade da avaliação pericial o psicólogo
deve dar preferência por procedimentos menos pa-
dronizados que garantam a diversidade de informa-
ções para construção do laudo.
d) Durante a avaliação pericial o profissional de psico-
logia deve atentar-se para a confidencialidade exigi-
da, utilizando sempre os princípios que regem a rela-
ção terapêutica.
e) A preocupação com a exatidão da informação exige
do psicólogo durante a atividade pericial uma atitude
mais ativa e o uso de entrevistas mais estruturadas.

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PROCESSO SELETIVO DE ESTAGIÁRIOS 2015