UNIVERSIDADE TIRADENTES

CURSO DE GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS

MARIA JOSÉ CARVALHO SANTOS

ANGÉLICA PIOVESAN

ATIVIDADE DO PAS REFERENTE A DISCIPLINA PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL

ITABAIANA-SE
2018
 AÇÃO DE APRENDIZAGEM 1: RESUMO CRÍTICO

Compreendendo o sentido do vídeo assistido, intitulado de “Gerações no ambiente de

trabalho”, com a temática referente a “Geração Y: Frustrações e Motivações”, destarte, analisa-se
que as frustações verificadas entre os jovens são resultantes dos privilégios e protecionismo
familiar, o que causam constantemente frustações ou estresse, dentro do contexto de assimilação
do papel do jovem no mecanismo de estruturação organizacional do trabalho.
Nota-se que as capacidades de articulação de uma ideia ou expressão dentro do ambiente
profissional são destacadas pelo entrevistado Sidnei Oliveira, no que se diz respeito
essencialmente a um processo de inovação, cuja abordagem vem por contribuir para o melhor
funcionamento e organização dentro do meio público ou privado.
É importante destacar que, associando com os conteúdos verificados na disciplina
assinalada no desenvolvimento da atividade, verificadas no comportamento individual, pelo
sentido da psicologia organizacional, nas adequações estratégicas dos comportamentos e valores
de combate ao estresse e pelos processos grupais e clima organizacional, referindo-se do ponto de
vista analítico, a preocupação em vislumbrar o desenvolvimento psicomecânico dentro do arranjo
organizacional dos comportamentos dos indivíduos, com o intuito de revelar não apenas as
formas de adequação a um determinado ambiente de trabalho, mas também de que forma a
interação social repercute na tomada de ação dos sujeitos
As abordagens verificadas no vídeo expressam a preocupação por com os Jovens Y, a
partir de buscarem através de seu vigor de inovação, buscar articular novas estratégias para que
as mudanças aos poucos dentro de uma proposta de ação no trabalho que antes não foi aceita por
conta dos entraves existentes com colegas ou sujeitos de pensamento mais conservador, seja
efetivada pouco a pouco. Um ponto de rebatimento crítico a ser apresentado, se resume na falta
de uma argumentação sobre a própria condição de imaturidade de pensamento em que muitas das
vezes os jovens estão sujeitos, fato este que também influencia na dinâmica e relação do jovem
com ele mesmo.
AÇÃO DE APRENDIZAGEM 2: PROPOSTAS PARA A SOLUÇÃO DOS PROBLEMAS
APRESENTADOS

Problema 1: Frustações

Soluções

. Efetuar ação de menor protecionismo e regalias comportamentais familiares aos jovens;

. Inserir valores grupais dentro do contexto de trabalho, a fim de que possam instrumentalizar
potencialidades constitutivas;

. Adequar a realidade a qual está submetido (a) para estabelecer estratégias mais coesas na
delimitação das inovações.

Problema 2: Insegurança

Soluções

. Valorizar as capacidades de interação e de crítica construtiva dos jovens;

. Avaliar do ponto de vista da Psicologia comportamental, as significâncias sociais e interacionais

dos jovens no dia a dia;
 PRODUTO FINAL DA PAS

A reflexão sobre a apreciação da PAS, tem como sentido buscar através das implicações
delimitadas nos conteúdos da disciplina e na abordagem do vídeo, transpondo para uma noção
mais objetiva da realidade, onde os jovens na contemporaneidade estão cada vez mais sujeitos
aos desafios de uma sociedade mais mecânica e imediatista, onde os valores, ações e significados
são estabelecidos através de uma noção mais sistêmica. A compreensão do PAS na Psicologia
Organizacional vem a estabelecer um novo olhar para que se possa entender como a
aprendizagem tenha seu significado na objetivação segmentada.