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Plano de Aula do Livro Didático

Professora: Inês Cortes

TEMA: Leitura e interpretação do texto : “Are you allergic to your phone?” , do livro didático
Way to English, 9º ano, Editora Ática

PÚBLICO ALVO: Alunos do 9º ano do ensino fundamental com idades entre 13 e 17 anos em
uma escola pública da região Centro-Sul do estado que possuem smartphones .

JUSTIFICATIVA : Necessidade de abordar o tema dos smartphones através do viés de uma


questão de saúde.
OBJETIVO GERAL : Através do método de leitura instrumental, promover a tomada de
consciência acerca de um problema que ocorre com o uso excessivo do smartphone, respondendo
às questões propostas pelo livro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Pedir que destaquem palavras conhecidas, cognatos e palavras


chave para identificar o assunto do texto.

ATIVIDADES
Pedir que destaquem palavras conhecidas, cognatos e palavras chave para identificar o assunto
do texto.
Pedir que respondam às questões pedidas.
Plano de Aula com adaptações

TEMA: Leitura e interpretação do texto : “Are you allergic to your phone?” , do livro didático
Way to English, 9º ano, Editora Ática

PÚBLICO ALVO: Alunos do 9º ano do ensino fundamental com idades entre 13 e 17 anos em
uma escola pública da região Centro-Sul do estado que possuem smartphones .
JUSTIFICATIVA : Necessidade de abordar o tema dos smartphones através do viés de uma
questão de saúde. Entender quais as implicações para mulheres e qual a relação disso com a
cultura sobre o corpo feminino.
OBJETIVO GERAL : Através do método de leitura instrumental, promover a tomada de
consciência acerca de um problema que ocorre com o uso excessivo do smartphone, respondendo
às questões propostas pelo livro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Pedir que destaquem palavras conhecidas, cognatos e palavras


chave para identificar o assunto do texto. Pedir que observem as figuras do texto e identifiquem
o que elas representam.

ATIVIDADES

Apresentar a frase humorística : “A tecnologia surgiu para resolver problemas que antes não
existiam” retirada da internet, e pedir que a comentem.

Peguntar o que ouvem dos pais e responsáveis acerca do uso excessivo do smartphone. Podem
surgir respostas como : pode causar dores de cabeça, dor nos olhos, tendinite, etc.

Perguntar se sabem porque o nosso corpo apresenta reações alérgicas.

Por que existe a figura de uma mulher na atividade?

Pedir que destaquem palavras conhecidas, cognatos e palavras chave para identificar o assunto
do texto e consultem o dicionário quando a inferência não for possível.

Pedir que respondam às questões pedidas.

A figura da mulher apresentada anteriormente tem relação com o conteúdo do texto?

Se meninas não tivessem as orelhas furadas, poderiam não desenvolver alergias, mas seriam
menos femininas?

Que outras práticas consideradas culturais e relacionadas à feminilidade põe em risco a saúde de
meninas e mulheres?