Exemplo de uma resposta extensa

1. Leia com atenção o seguinte texto:

Como o fim de uma argumentação não é deduzir consequências de certas premissas, mas
provocar ou aumentar a adesão de um auditório às teses que se apresentam ao seu
assentimento, ela não se desenvolve nunca no vazio. (Perelman)

A partir do texto, elabore um comentário à seguinte tese: Enquanto a lógica formal é indiferente ao
auditório, a lógica informal tem em consideração o auditório ao qual se dirige o orador.

Resposta construída – Item 1 de resposta extensa Explicação

[a] O contexto desta questão é o da distinção entre lógica formal e lógica Introdução:
informal. No centro desta distinção está o auditório. [b] Enquanto a lógica formal O aluno faz o seguinte: [a]
contextualiza o item; [b]
é indiferente ao auditório, a lógica informal atribui-lhe um lugar fundamental na
refere a tese que vai
argumentação. [c] O comentário da tese proposta iniciar-se-á pela {1} comentar; [c] indica aquilo
consideração do duplo uso da razão, o uso formal e o uso argumentativo. {2} que vai tratar para
Mostrar-se-á que este duplo uso da razão se relaciona com dois tipos de lógica, a comentar a tese.
formal e a informal, que serão caracterizadas. Por fim {3} esclarecer-se-á a noção
de auditório, {4} mostrando como este não tem importância para a lógica formal
mas é essencial para a lógica informal.
{1} A razão apresenta dois usos diferentes. Um desses uso é aquele que se Desenvolvimento:
estudou com o silogismo. É uma racionalidade formal pois está apenas
preocupada com forma dos raciocínios e em determinar se são ou não válidos.
1.º argumento {1} é
Não está preocupada nem com o contexto onde são apresentados os raciocínios, explicado.
nem com o conteúdo das proposições. Há, porém, uma racionalidade
argumentativa preocupada com as situações reais da comunicação entre os
homens. Esta preocupa-se com o contexto e o conteúdo dos argumentos.
{2} A racionalidade formal está ligada à lógica formal, pois esta ocupa-se
apenas da forma dos raciocínios dedutivos para determinar se eles são válidos ou 2.º argumento {2} é
inválidos. A lógica informal preocupa-se com o conteúdo das proposições, pois a explicado.
verosimilhança das premissas é importante para tornar o juízo forte e a
conclusão mais provável. Assim, lógica informal estuda as regras que tornam os
argumentos fortes. Fortes para convencer os interlocutores. Aqui surge a
importância do contexto onde decorre a argumentação. Este contexto é dado
pelo auditório.
{3} O auditório é o conjunto de interlocutores aos quais um orador expõe um
3.º argumento {3} é
argumento para os persuadir. O auditório é uma construção ideal do orador que, explicado.
ao dirigir-se a esse público, forma uma imagem dele para saber que tipo de
técnicas retóricas deve usar para o persuadir. Por isso, deve ter sempre em conta
aquelas características comuns a todos os seres humanos, o auditório universal,
e as características específicas daquele auditório concreto, o auditório particular.
O orador pretende ganhar a adesão intelectual do auditório e, por isso, deve
estar atento às reacções desse mesmo auditório.
{4} O auditório é o contexto onde se dá a argumentação, em que o conteúdo 4.º argumento {4} é
do que se diz é importante para a persuasão. O auditório não tem qualquer explicado.
importância para lógica formal, pois esta é apenas determinada pelas regras
formais para poder “deduzir consequências de certas premissas”. É fundamental
para a lógica informal que tem que encontrar os argumentos adequados para
“provocar ou aumentar a adesão de um auditório às teses que se apresentam ao
seu assentimento”, como refere o texto.
Sendo assim, pode-se concluir que o auditório é fundamental para a lógica Conclusão:
informal e irrelevante para a lógica formal. O auditório exige um uso da razão Retoma a tese e retira-se
que não seja apenas formal, exige um uso argumentativo da nossa razão nos uma consequência dessa
processos que implicam a comunicação entre os homens. tese.