Escola Municipal________________________________________________ 4º ano ____

Nome: ______________________________________________ Data:_____/_____/____

Sondagem de Língua Portuguesa - 1º semestre

O MENINO E O LOBO
Um menino, pastor de ovelhas, havia ganho um apito para que soprasse em caso de
perigo. Como ele passava grande parte do dia nos campos com seu rebanho de ovelhas, era
necessário um meio de comunicação, numa emergência.
Num dia calmo de sol, enquanto as ovelhas pastavam tranquilamente, o menino resolveu
soprar o apito só para verificar o que aconteceria.
Ao ouvir o alarme, toda a aldeia correu para salvá-lo do perigo iminente. Mas não havia
perigo. Estava tudo no mais completo sossego. Só que ouviam os risos do pastorzinho, que
achou aquela correria toda muito engraçada.
Passados alguns dias, o menino soprou de novo o apito. E, de novo, a aldeia toda veio
em seu socorro. Mas só encontraram o pastorzinho rindo às gargalhadas do susto que pregara.
Aconteceu, porém, de um enorme lobo faminto aparecer por aquela pastagem. E antes
de atacar o rebanho, resolveu perseguir o menino. Este, mas do que rápido, soprou o apito.
Como ninguém apareceu em seu socorro, soprou mais uma vez. E outra mais. Em vão. Apesar
de ouvirem o apito deseperado, todos pensaram ser outra brincadeira de pastorzinho.
Correndo para salvar a sua vida, o menino ainda teve tempo de perceber que, na boca
de um mentiroso, até a mais pura verdade parece mentira.
A verdade é sempre o melhor caminho.
La Fontaine, Livro das Fábulas
Leia o texto O pastor e o lobo com atenção e responda:
1) Qual é o título do texto?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2) Enumere os parágrafos do texto. Quantos eles são?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3) O gênero deste texto é:

( ) conto ( ) poesia
( ) lenda ( ) fábula

4) Qual o personagem principal desta história?

( ) As ovelhas ( ) A aldeia
( ) O lobo ( ) O menino
5) Enumere os fatos de acordo com a ordem dos acontecimentos no texto.

( ) Um lobo faminto apareceu e perseguiu o menino.

( ) Um dia ele resolveu soprar o apito só para verificar o que aconteceria.
( ) Ao ouvir o alarme, a aldeia corria para salvá-lo
( ) Ninguém apareceu em seu socorro.
( ) O pastor ganhou um apito para soprar em caso de perigo.

6) Como era a brincadeira que o pastor fazia?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

7) O que as pessoas faziam ao ouvir o apito do pastor?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

8) Um dia apareceu:

( ) um leão de verdade ( ) um pastor disfarçado de lobo

( ) um lobo de verdade ( ) um carneiro assustador

9) Por que ninguém da aldeia apareceu para socorrer o pastor quando o lobo apareceu?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

10) Por que nós não devemos mentir?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

11) Reescreva a frase abaixo no plural:

a) Ele correu para salvar o menino.
___________________________________________________________________________

12) Separe as palavras em sílabas e classifique-as quanto ao número de sílabas.

vez
comunicação
apito
vida
susto
engraçada
Ovelha
Produção de texto
Sobre a fábula “O Menino e o Lobo”, responda as perguntas abaixo.
a) Quais são os personagens? _______________________________________________
b) Onde aconteceu? _______________________________________________________
c) Qual o acontecimento mais importante?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Agora reescreva a história com suas palavras no espaço abaixo.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Escola Municipal________________________________________________ 4º ano ____
Nome: ______________________________________________ Data:_____/_____/____
Sondagem de Matemática - 1º bimestre

1) Marque com um X a escrita correta dos números abaixo:

( ) quarenta e seis
246 ( ) trezentos e seis
( ) sessenta e dois
( ) duzentos e quarenta e seis

( ) quinhentos e três
153 ( ) cento e cinquenta e três
( ) cento e três
( ) trinta e cinco

2) Qual o número representado pelo material dourado?

( ) 360 ( ) 364
( ) 64 ( ) 354

3) Qual é o número que está representado no ábaco?

( ) 251
( ) 142
( ) 152
( ) 521

4) Observe o gráfico onde estão registrados os pontos marcados no jogo em que participaram
as turmas da escola do Pedro e responda.

Quantos pontos a turma C fez?

( ) 30
( ) 50
( ) 40
( ) 30
 5) O resultado da adição 476 + 280 é: 6) O resultado da subtração 865 - 238 é igual a:
( ) 756 ( ) 633
( ) 856 ( ) 293
( ) 196 ( ) 627
( ) 216 ( ) 427

7) Luís tem 120 reais, foi no mercado e gastou 45 reais em compras. Ao chegar em casa,
encontrou 20 reais em uma gaveta. Com quantos reais Luís ficou?

R: _______________________________________________________________________

8) Numa caixa d’agua há 500 litros de água e em outra há 368 litros. Quantos litros de água há
a mais na primeira caixa d’agua?

R: _______________________________________________________________________

9) Um pacote de balas pesa 135 gramas. Qual será o peso de 4 pacotes de bala?

R: _______________________________________________________________________

10) Laís vai distribuir igualmente 128 bandeirinhas em 4 caixas. Quantas bandeirinhas colocará
em cada caixa?

R: _______________________________________________________________________
Escola Municipal Professor Lázaro Sagrado
Correção da sondagem –1º Bimestre 4º ano A

Língua Portuguesa Matemática

Aluno
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Artuany M de Jesus Duarte
Cauan Rosseto Machado
Emily Andrade Pinto
Enzo Alves Cassimiro
Gabriel Inácio dos Santos
Gabriela Souza de Oliveira
Guilherme Henrique Preti
Guilherme Monteiro Coutinho
João Vítor Rodrigues Antunes
Júlia de Oliveira Nascimento
Kaique Lima B De Oliveira
Kauan Adriano Donati
Leonardo A Carlos De Andrade
Leonardo E Martins Lopes
Lucas Eduardo Soares Da Silva
Luiz Davi Tolari
Maria Clara Calixto Matias
Matheus Cristian Guimarães
Maykelly Santos Duarte
Sérgio Augusto Da Silva Acosta
Vitor G da Silva Verginacci
Vitória Lima de Oliveira
Samuel Teles dos Santos
Weberson Vinícius U da Silva

Legenda: Correto Com dificuldade Incorreta Não fez

Produção de texto: Ótima Bom Regular Com muita dificuldade Dificuldade de alfabetização
Copiou parte do texto
Escola Municipal Professor Antonio Bertoni
Correção da sondagem –1º Bimestre 4º ano A
Língua Portuguesa Matemática
Aluno
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ana Beatriz Ribeiro Cassiano
Ana Caroline N da Silva
André Carlos Camargo
Caleb Nascimento Da Silva
Davi Yudi Faria Tachibana
Diogo Henrique T da Cunha
Evellyn E dos Santos Barteli
Evelyn N de O R Vascove
Gustavo H Pires Soares Silva
Heitor Regovichi da Costa
Kalliny Vitória Alves Teixeira
Laiani Vitória G Prudêncio
Leonara Gonçalves Moreira
Luiz Davi
Maria F Silva de Oliveira
Matheus F Pereira de Melo
Miguel Malezan Vales Oleani
Nicolas M Silva de Souza
Ricardo N Marcon de Souza
Yasmin Pereira da Cruz
Legenda: Correto Com dificuldade Incorreta Não fez
Produção de texto: Ótima Bom Regular Com muita dificuldade Dificuldade de alfabetização
Copiou parte do texto
Escola Municipal Professor Milton Sá Santos
Correção da sondagem –1º Bimestre 4º ano A
Língua Portuguesa Matemática
Aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ANA VITÓRIA B P LANDIM
ALLANY EVELLIN SERETNE
ARTHUR ROCHA GALEGO
BEATRIZ POLO SOUZA
DAVI JANUÁRIO Z DA SILVA
EMANUELLY R DA SILVA
FELIPE MORAIS DE OLIVEIRA
GABRIEL LAZARIN
GUILHERME DE A PEREIRA Ñ
fez
GUILHERME J DOS SANTOS
JHONATHAN P C DA COSTA
JOÃO PEDRO DE A SOUZA
KAUAN SANTOS CAVALHEIRI
KAWAN GARCIA SANTOS
LEANDRO ALVES FERREIRA
LORRAYNE S P DE OLIVEIRA
LUIS FELIPE G COUTO
MARIA ELOYSA DOS S SILVA
MARIA JÚLIA DE O DELGADO
MARIA R RIBEIRO PORTO
MATHEUS SILVA VIANA
MIRELLA PALOMA MARIANO
NATÃ G ARAUJO CANDIDO
NATHAN QUEIROZ DA SILVA
RODRIGO R DE O DA SILVA
 RUAN MIGUEL RIBEIRO DE LIMA
THAYSON JOÃO P M DE BEÇA
YASMIM INÁCIO RODERO

Legenda: Correto Com dificuldade Incorreta Não fez

Produção de texto: Ótima Bom Regular Com muita dificuldade Dificuldade de alfabetização
Copiou parte do texto Fugiu do tema
Escola Municipal Professor Luís Shuzi Oura
Correção da sondagem –1º Bimestre 4º ano A
Língua Portuguesa Matemática
Aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Adrian Daniel dos Passos
Arthur Menezes Faca
Evandro Luiz G de Moraes
* Gabriela Silva Fontana
Kaio Vinicius de Lima
Kauany Veiga Padilha
* Kauê Borges de A Ferro
Maria C Aparecida de Deus
* Maria Isabely Blecha da Silva
Matheus Maria Lima
Nicolas Bursi Gatto
Rafaela Fernanda Souza
Rayane Vitória Cardoso
Silvio Y da Silva Rocha Pavão
Yasmin de A Vieira da Costa

Legenda: Correto Com dificuldade Incorreta Não fez

Produção de texto: Ótima Bom Regular Com muita dificuldade Dificuldade de alfabetização
Copiou parte do texto
Escola Municipal Paulo Freire
Correção da sondagem –1º Bimestre 4º ano A
Língua Portuguesa Matemática
Aluno
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Adrienny Bezerra de Carvalho
Allan Robert Pereira Biani
Ana Júlia Peres Porto
Arthur Savio dos Santos
Bruna Dias Valério Assoni
Gabriel Soares Antonio
João M Rodrigues da Silva
José Henrique Pietro Crepaldi
Kalliw H Menezes de Souza
Kauã Alves de Andrade
Lizianny Ingrid A de Queiroz
Luiz Gustavo da Silva Palioto
Miguel Margatto Stavarengo
Ryan A Fernandes de Araujo
Thiago Ferreira Prado
Vitor Augusto Martins
Vitor Hugo Ferreira da Silva

Legenda: Correto Com dificuldade Incorreta Não fez

Produção de texto: Ótima Bom Regular Com muita dificuldade Dificuldade de alfabetização
Copiou parte do texto
Escola Municipal Pedro Francisco de Alcântara
Correção da sondagem –1º Bimestre 4º ano A
Língua Portuguesa Matemática
Aluno
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 PT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ana Lívia Cruz e Santos
Caio R Brito Souza Paz
Caio Vinicyus de Olivio
Gabriel Henrique de Souza
Gabriel Nilton Simplício
Guilherme R dos Santos
Gustavo A Bueno
Hemilly Correia de Lima
Iasmim Davi de Almeida
Kauã Stefani de Souza
Laiany R da Silva Bezerra
Lara E Estercio Alecrim
Lílian Cruz e Santos
Mateus Montani Corrêa
Rian Alvares Cardoso
Vinicius Nazaro de Jesus

Legenda: Correto Com dificuldade Incorreta Não fez

Produção de texto: Ótima Bom Regular Com muita dificuldade Dificuldade de alfabetização
Copiou parte do texto
Língua Portuguesa Matemática
Atividade 1 e 2: Atividade 1:
Informações explícitas no texto Leitura de números
Atividade 3: Atividade 2:
Qual gênero textual Composição de números com material
Atividade 4: dourado
Personagem Principal Atividade 3:
Atividade 5: Composição de números com ábaco
Enumere ordem cronológica Atividade 4:
Atividade 6, 7 e 8: Compreensão de gráfico
Compreensão – informação explícita no Atividade 5:
texto Conhecimento do termo adicione
Atividade 9: Atividade 6:
Interpretação – informação implícita no Conhecimento do termo subtraia
texto
Atividade 7:
Atividade 10: Situações problemas envolvendo subtração
Resposta pessoal e adição
Atividade 11: Atividade 8:
Passar frases para o plural Situações problemas envolvendo subtração
Atividade 12: (Sentido há a mais)
Separação e classificação quanto ao Atividade 9:
número de sílabas Situações problemas envolvendo
Produção de texto: multiplicação (sentido de parcelas iguais)
Critérios analisados: sequência lógica, Atividade 10:
coerência e coesão de ideias, Situações problemas envolvendo divisão
(sentido de distribuir)