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BLOCO 2
LÍNGUA PORTUGUESA – 5º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

Quem tem medo de aranha?

A maior parte das pessoas tem pavor de aranhas. Mas não é uma aranha magrinha. Em geral,
só temos medo daquelas aranhas enormes e bem peludas. Sorte das pequenas e azar nosso. Muito
usadas nos filmes de terror, as aranhas peludas, como a caranguejeira, e o escorpião ganharam
fama de maus. Pois saiba que as aranhas mais venenosas e cuja picada pode trazer problemas
para você são as pequenas. E o escorpião, ao contrário do que se divulga, só ataca quando é
machucado um pisão, por exemplo. A caranguejeira não possui um veneno potente, capaz de
fazer mal ao ser humano. O escorpião possui veneno mais tóxico que o da aranha. Sua
picada causa muita dor e inchaço. O soro contra a picada do escorpião é o antiescorpiônico
ou antiaracnídeo.

Fonte: http://profhelena4e5ano.blogspot.com/2012/04/atividades-para-simulado.html. Acesso em 11/09/2019

1) (LP-N1-B-D1) Quais são as aranhas mais venenosas?

(A) O escorpião.
(B) As menores.
(C) As caranguejeiras.
(D) As peludas e enormes.

2) (LP-N1-B-D6) Qual é o tema do texto?

(A) A picada dos escorpiões.


(B) O ataque das caranguejeiras.
(C) O medo que as pessoas sentem das aranhas.
(D) A coragem que as pessoas possuem diante de uma aranha.

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3) (LP-N2-B-D5) Calvin no último quadrinho está
(A) feliz.
(B) triste.
(C) bravo.
(D) satisfeito.

4) (LP-N4-AD-D2) No segundo quadrinho a palavra ELA refere-se a


(A) Cascão.
(B) Mônica.
(C) Tristeza.
(D) Coelhinho.

5) (LP-N5-AD-D13) O que causa humor na tirinha?


(A) Os pais quererem receber dinheiro.
(B) A televisão transmitir uma informação engraçada.
(C) Mafalda não entender o significado da informação que viu na TV.
(D) O fato de Mafalda estar errada em querer pagar os pais pelos gastos que deu a eles.

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O cavalo e o asno

Um homem tinha um cavalo e um asno. Um dia que ambos iam à cidade, o asno, sentindo-se
cansado, disse ao cavalo:
- Toma uma parte de minha carga se te interessa minha vida.
O cavalo, fazendo-se de surdo, não disse nada e o asno caiu vítima de fadiga e morreu ali
mesmo. Então o dono passou toda a carga para cima do cavalo, inclusive a pele do asno, e o cavalo,
suspirando. disse:
- Que má sorte tenho! Por não ter querido carregar um fardo leve, agora tenho que carregar
tudo, até a pele do asno!

Moral da Estória: Cada vez que estendes tua mão para ajudar ao próximo, sem que notes estás,
na realidade, ajudando a ti mesmo.

6) (LP-N5-AD-D14) Os travessões foram empregados no texto para

(A) introduzir uma fala.


(B) introduzir uma explicação.
(C) isolar uma explicação dita antes.
(D) dar destaque ao sentido figurado.

7) (LP-N5-AD-D7) O texto acima

(A) não possui narrador.


(B) possui narrador observador.
(C) possui narrador personagem.
(D) possui um narrador que participa da história.

8) (LP-N6-AD-D8) Por que o cavalo teve má sorte ao final da história?

(A) Porque carregou somente o seu fardo.


(B) Porque carregou somente a pele do asno.
(C) Porque carregou a pela do asno, os dois fardos e o dono.
(D) Porque precisou carregar os dois fardos e a pele do asno.

Observe os textos abaixo e responda às questões que seguem:

Texto I (Cazuza)

“Flores são flores


Vivas num jardim
Pessoas são boas
Já nascem assim
Flores são flores
Colhidas sem dó
Por alguém que ama
E não quer ficar só”

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Texto II (Paulo Coelho)

“As flores refletem bem o que é o amor.


Quem deseja possuir uma flor, irá vê-la murchar.
Mas quem olhar uma flor no campo, terá esta beleza para sempre”.

9) (LP-N8-AV-D15) Após a leitura dos textos podemos afirmar que eles tratam de que assunto?

(A) Do amor.
(B) Das flores.
(C) Dos jardins.
(D) Dos canteiros.

Goiânia, 08 de fevereiro de 2018.

Caro editor,

Gostaria de parabenizar os responsáveis pela reportagem sobre a região Centro Oeste,


especialmente o destaque feito a Goiânia, capital onde nasci e vivo até hoje. Os aspectos
sociais e culturais presentes na cidade foram brilhantemente descritos no texto e muito
bem representados por meio das imagens que representam tão bem o nosso povo.

Atenciosamente,
J.S.
Fonte: https://mundoeducacao.bol.uol.com.br/redacao/carta-leitor.htm. Acesso em 11/09/2019

10) (LP-N9-AV-D12) No trecho: (...) capital onde nasci, a palavra destacada indica

(A) modo.
(B) lugar.
(C) tempo.
(D) intensidade.

11) (LP-N9-AV-D12) No trecho: (...) e muito bem representados, a palavra destacada possui sentido de

(A) soma.
(B) oposição.
(C) explicação.
(D) intensidade.

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