PLANO DE AÇÃO

Equipe Pedagógica

I DADOS

Estabelecimento: Centro Educacional São Camilo – ES

Município: Cachoeiro de Itapemirim
Pedagogas: Barbara Garcia, Leticia Prucoli e Natália Marchiori
Ano: 2018

II OBJETIVO GERAL: Planejar ações didático – pedagógicas da Instituição de

Ensino, em consonância com as ações definidas no Projeto Político Pedagógico,
visando promover uma educação de qualidade, através de projetos e estratégias
com compromisso ético-político e pautadas nos princípios da gestão democrática,
para a formação integral dos sujeitos.

ATIVIDADES OBJETIVOS PRINCIPAIS AÇÕES PERÍODO

Promover a Será realizado em dois

momentos, sendo o primeiro Em dois dias,
socialização dos
Workshop a apresentação e antes do
professores.
de interação acolhimento dos início das
Realizar o profissionais e o segundo a
docente aulas. (29/01
planejamento anual realização do planejamento e 30/01)
coletivo. inicial do ano letivo.
Será realizada de forma
individual, com cada
Identificar os casos professor que terá, em sua
dos alunos com classe regular, alunos com
Planejament necessidades (NEE). Final de
o – educacionais especiais A reunião contará com Janeiro e
Educação (NEE). presença da equipe do AEE começo de
Especial Planejar ações anuais e do professor de apoio. fevereiro
para os alunos com Será analisado o laudo e o
(NEE) histórico apresentado a
escola para a elaboração
de um planejamento inicial.
Organizaçã Reunião com a secretaria e
a direção para organização Final de
o dos Realizar a distribuição
dos horários dos janeiro, antes
horários das e organização dos
professores e das turmas do início das
aulas de horários das aulas. no ano letivo. aulas
cada turma.
Realizar a entrega de As reuniões serão No início do
materiais solicitados realizadas ao longo do ano, ano letivo
 onde serão convidadas as
famílias dos alunos. No
momento, estarão
pela escola.
presentes os pedagogos e (31/01) e uma
Informar sobre o
Reunião professores para entrega vez a cada
rendimento e as
com as dos boletins, trimestre
normas escolares.
famílias esclarecimento sobre o (30/05, 20/09,
Apresentar as
rendimento do aluno e 21/12).
propostas da escola.
demais assuntos
pertinentes.

Durante as reuniões com as

famílias, realizadas a cada
trimestre, será oferecida um
Uma vez a
palestra, a fim de orientá-
cada trimestre,
los acerca dos problemas
Palestras Proporcionar maior durante as
enfrentados no cotidiano e
para orientação para as reuniões com
na educação dos filhos. Os
famílias famílias as famílias.
temas serão,
(30/05, 20/09,
respectivamente: Bullying;
21/12).
diversidade de gênero;
escola e família na tarefa
de educar.
Auxiliar os professores Reunião individual com os
no planejamento professores em seu horário
Uma vez na
diário. de planejamento (PL) para
semana ou
Planejamento Apresentar estratégias orientar e acompanhar o
sempre que
docente e metodologias trabalho em sala de aula,
necessário.
inovadoras para as auxiliando nas ações que
aulas. forem necessárias.

Pelo menos
A formação continuada será duas vezes ao
Propiciar momento de
oferecida para os ano,
estudo e pesquisa,
Capacitação professores, de forma
discutindo melhorias preferencialme
- Formação coletiva. O momento
no trabalho nte em
Continuada propiciará grupo de estudo
desenvolvido na fevereiro
e espaço de convivência
escola.
entre os docentes. (17/02) e julho
(23/07).
Serão realizados diversos
eventos com o objetivo de
Acolher os alunos. Primeira
acolher os alunos, como
Semana de Apresentar o espaço
palestras de temas semana do
Boas físico, as normas da
pertinentes, diálogo acerca letiva (01/02 a
Vindas escola e o calendário
das políticas da escola e 09/02)
da escolar.
apresentação dos espaços
escolares.
 A eleição será em cada
Promover a turma, através das
Eleição dos
democracia. Eleger o sugestões dos alunos com
representant
aluno e o professor que os nomes de preferência.
es de turma Fevereiro
representará a turma Após eleição, será realizada
(professor e (15/02)
no decorrer do ano uma reunião com os
aluno)
letivo. representantes a fim de
apresentar as atribuições.

A partir dos dados da

secretaria e dos relatos dos
Acompanhar a professores, será realizado o
frequência escolar dos acompanhamento da No decorrer do
Frequência alunos. Contabilizar as ano,
faltas. Elaborar e enviar frequência escolar e das
escolar dos prioritariament
alunos relatórios para o justificativas das ausências e no final de
Conselho Tutelar. dos alunos, encaminhando cada trimestre.
aos órgãos competentes os
alunos faltosos e os casos
necessários.
Planejamento da semana do
livro, com o auxílio dos
Incentivar a leitura e a professores e equipe
Projeto: produção por meio das administrativa. Ocorrerá a
De 23 a 27 de
Mundo da obras de Monteiro realização de palestras e
abril
leitura. Lobato. atividades em sala voltadas
para as obras de Monteiro
Lobato.
Realizar junto a equipe
administrativa e pedagógica, No decorrer e
pré conselho e conselho de término de
classe, objetivando a cada bimestre:
reflexão-ação das práticas Pré Conselho:
Pré Apresentar e discutir a educativas. 23,24 e 25/05;
Conselho, situação do rendimento Organizar os dados e 12,13 e 14/09;
Conselho de escolar dos alunos. elaborar as estatísticas, 6,7 e 10/12
Classe e Pós Discutir as providências acerca do rendimento Conselho:
Conselho escolar dos alunos. 26/05, 15/09 e
a serem tomadas
Apresentar essas 11/12
diante dos resultados. estatísticas nas reuniões de Pós
pós conselho. Conselho:
Elaborar novas estratégias 28/05, 18/09 e
para a melhoria dos 20/12
resultados encontrados.
 Realizar a confecção Fazer relatórios para o Quando for
de relatórios sobre o responsável levar aos solicitado pelo
Relatórios do
desenvolvimento do serviços especializados na professor ou
aluno
aluno. área da saúde família

Serão realizados os
Registrar e registros, tanto dos alunos, Sempre que
Documentaçã
documentar todas as como do atendimento as necessário, a
o de registro
ações que acontecem famílias e a comunidade, cada ação
pedagógico
na escola. visando obter o maior executada.
controle de todas as ações.
Realizar reuniões com a
equipe pedagógica, acerca
da importância da análise e
da escolha dos livros
Organizar e didáticos, com o auxílio do
acompanhar o guia enviado pelo PNLD. Fevereiro a
processo de escolha, Incentivar o cuidado e a boa Dezembro
Livro didático
distribuição e conservação do livro, por (durante o ano
recolhimento do Livro parte dos alunos e dos letivo)
Didático Público. professores.
Acompanhar a distribuição
do livro, no inicio do ano
letivo, e o recolhimento ao
final do ano.
Organizar e
Fazer a verificação,
acompanhar as
juntamente com a direção, do
Cumprimento reposições e
cronograma escolar, fazendo
do complementação de Durante o ano
as alterações necessárias,
Calendário carga horária de dias letivo
para o bom andamento do
escolar letivos, horas e
ano letivo e o cumprimento
conteúdos aos
da carga horária.
discentes.
Momento destinado a realizar
Atendimento Atender, Informar,
o atendimento a
as famílias e orientar pais, alunos e Todas as
comunidade, orientando,
a comunidade sempre Quartas-feiras
conforme necessário, as
comunidade que solicitado.
demandas que surgirem.

Será realizada uma festa,

Promover momento de
aberta a família e a
interação e
Festa Junina comunidade, com 23/06
socialização, com
apresentações culturais e
incentivo a cultura.
comidas típicas.
 Desenvolver ações
Realizar diversas atividades
que visem a
sobre o tema “Educação
preservação ambiental
Ambiental”, como: realização
e a sustentabilidade.
Projeto: de visitas a aterros sanitários
Reforçar a importância De Agosto a
Educação e estação de tratamento de
do trabalho Setembro
Ambiental água e esgoto; explorar o
significativos da
ambiente externo da escola;
educação ambiental
criação de uma mini horta;
nas escolas;
projeto de arborização.
Planejamento do projeto,
com o auxílio dos
Projeto: Reconhecer a
professores e equipe
Diversidade importância e a
administrativa. Ocorrerá a
Cultural – contribuição de
realização de diversas Durante o mês
Cultura diferentes culturas.
atividades em sala que de novembro
Africana e Incentivar a valorização
tenham o intuito de
afro- da cultura africana e
apresentar e valorizar a
brasileira afro-brasileira.
cultura africana e afro-
brasileira.
Apresentação cultural,
realizada pelos alunos,
destinadas as suas famílias,
Festa do dia Promover um momento
como forma de mostrar os
da família na de interação entre 01/12
resultados alcançados no
escola escola e família.
projeto “Diversidade Cultural
– Cultura Africana e Afro-
brasileira.