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O desenho está em todo lugar. Estamos cercados por ele - ele é costurado na trama e na
distorção de nossas vidas: praticamos como uma de nossas primeiras experiências como
crianças em idade escolar, e como pais valorizamos os desenhos feitos por nossos filhos
como nada mais. As pessoas desenham em todos os lugares do mundo; O desenho pode
até ser usado como uma linguagem visual global quando a comunicação verbal falha. Como
adultos, nós o usamos pragmaticamente para delinear nossos próprios mapas e planos,
mas também o usamos para sonhar - rabiscar e matar. Usamos o desenho para denotar a
nós mesmos, nossa existência dentro de uma cena: no contexto urbano, por exemplo,
grafite.
Ele atua como uma forma de desenho no campo expandido. De fato, o desenho faz parte
de nossa inter-relação com nosso ambiente físico, registrando-o e registrando nele, a
presença do humano. É os meios pelos quais entendemos e planejamos, deciframos e
entramos em acordo com o meio ambiente, deixando marcas, pegadas ou sombras para
marcar nosso caminho. Passos na neve, neblina na janela, trilhas de fumaça de um avião
cruzando o céu, linhas desenhadas por um dedo na areia - nós literalmente desenhamos o
mundo material. Desenhar faz parte do que significa ser humano - na verdade, seria ridículo
aplicar essa afirmação a qualquer outro meio mais especializado, como pintura, escultura
ou colagem, mas de alguma forma aplicada ao meio de desenho, a idéia é mais fácil de
assumir
Considere os dois aspectos principais do desenho hoje. O primeiro é o discurso conceitual e
teórico do desenho, no qual a linha, como marca abstrata, e sua relação com o fundo
desfruta de um poder simbólico que remonta às origens primitivas do meio ambiente. O
desenho nos interliga com nossos ancestrais em um sentido maior: existe em todos os
vestígios de atividade e presença humana, desde as marcas neolíticas nas paredes da
caverna até as linhas telefônicas.
Tudo pode ser visto como uma forma de desenho. Essa conceituação reduzida a zero grau
de desenho está diretamente relacionada à arte conceitual das décadas de 60 e 70 e seus
muitos ramos. Isso se deve em parte à atração da natureza tautológica do desenho - o
desenho descreve para sempre o que está sendo feito no futuro. Em certo sentido, o
desenho nada mais é do que isso, e a imperfeição e a incompletude sempre revalidam em
sua eterna incompletude. Depois, há esse outro aspecto, o culto elaborado do desenho, não
baseado em uma compreensão filosófica ou teórica do que o desenho é em si, mas nas
áreas da experiência humana à qual o desenho se associou: intimidade informalidade,
autenticidade (ou pelo menos com inautenticidade autêntica), imediatismo, subjetividade,
história, memória, narrativa. Podemos ter uma compreensão muito clara do que é o
desenho, não importa o plano de fundo, ou se o lápis, caneta ou pincel foram usados. O
desenho é um sentimento, uma atitude que é traída tanto na manipulação quanto nos
materiais utilizados. Os escritos teóricos recentes sobre desenho tendem a se concentrar na
natureza conceitual e processual do meio e, portanto, ignoram uma tendência narrativa,
associativa e subjetiva que é muito prevalente no desenho contemporâneo. É necessário,
no entanto, explorar além das primeiras qualidades ontológicas do desenho, procurar outras
razões para a ancestralidade recente do desenho. Descrita de maneira grosseira, a arte
contemporânea atualmente segue dois caminhos principais: pós-conceitual e
neo-romântico. Decisivamente, é no campo do desenho que as tensões e contradições
inerentes a essas duas direções são intrigadas.
A CENA PRIMÁRIA DO DESENHO
O desenho tem um caráter fundamental e elementar: goza de um status mítico como a
forma mais antiga e imediata de produção de imagens. A idéia e a execução do desenho
permaneceram intactas por milhares de anos - portanto, é uma atividade que nos conecta
diretamente em linha contínua com o primeiro humano que uma vez esboçou na terra ou
arranhou a parede de uma caverna. O desenho sempre foi associado à magia, uma vez que
os humanos primeiro representavam os animais dos quais eles dependiam para sobreviver.
Pablo Picasso poderia estar falando especificamente sobre desenho quando descreveu a
arte como uma “forma de mágica, projetada como mediadora entre esse mundo estranho e
hostis e nós, uma maneira de tomar o poder, moldando nossos medos e nossos desejos ... ”
A idéia de descrever o desenho como mágico ainda prevalece: para uma criança pequena,
a capacidade de conjurar instantaneamente a imagem de algo (uma versão da mãe em
boneco, uma Chupeta) à vontade é milagroso. Com o desenho, nunca perdemos esse
sentimento de admiração.
As qualidades primárias do desenho também são conjuradas pela simplicidade e pureza da
folha de papel em branco, enquanto o ato de desenhar em si demonstra honestidade e
transparência - todas as marcas e pistas, deliberadas ou não, estão sempre presentes para
serem vistas por todos. Qualquer apagamento ou tentativa de alterar a linha até a metade é
óbvio - o desenho é uma forma que carrega seus erros na manga. A pintura a óleo, ao
contrário, é uma arte de adição e ocultação. É possível fazer uma pintura completamente
diferente da outra. O desenho é improvisado e está sempre em movimento, no sentido de
poder avançar para o infinito sem fechamento ou conclusão, fazendo parte continuamente
de um processo que nunca termina. As convenções da pintura exigem que cada parte da
tela delimitada pela moldura seja coberta com tinta, organizada composicionalmente a
serviço do todo. Assim como os limites da pintura são determinados pela estrutura, o ato de
pintar implica a sensação de que ela pode alcançar perfeição e fechamento.
Enquanto a pintura obscurece completamente seu pano de fundo, criando a ilusão de que
não existe, o desenho desfruta de uma relação muito diferente com seu apoio. O fundo
branco, de acordo com o historiador da arte Norman Bryson, atua como uma reserva, um
espaço em branco do qual a imagem emerge, sendo esse espaço em branco
"perceptivamente presente, mas conceitualmente ausente".
A reserva, portanto, funciona como um instrumento para manter afastado o desejo de uma
estrutura, composição e totalidade óbvias, que são as forças a que a pintura é submetida.
Enquanto um lápis se move pelo papel, sua passagem é local e confinada; livre da
necessidade de considerar o todo, você pode responda imediatamente a "onde a mão está
agora na praesentia".
No ensaio "Painting, or Signs and Marks" (1917), Walter Benjamin expressa uma idéia
relacionada ao observar que a linha gráfica é definida em contraste com a área, que é visual
e metafísica, como Benjamin diz: A linha gráfica demarca a área e, portanto, a define
aderindo a ela como plano de fundo. Por outro lado, a linha gráfica só pode existir nesse
plano de fundo, de modo que um desenho que cubra completamente seu plano de fundo
deixaria de ser um desenho ... A linha gráfica confere uma identidade ao plano de fundo. A
identidade do fundo de [pág. 2] um desenho é muito diferente daquele da superfície branca
na qual está inscrito ... O desenho puro não altera a função gráfica significativa de seu plano
de fundo, deixando-o em branco como plano de fundo branco. ”
Ao definir a diferença entre pintura e desenho, de acordo com a lógica de Benjamin, a
aquarela está firmemente entre as duas. Como Benjamin diz: “O único caso em que a cor e
a linha correspondem em aquarela, na qual os contornos do lápis são visíveis e a tinta é
aplicada com transparência. Nesse caso, o fundo é preservado, apesar de colorido. ”Em
outro texto curto,“ Pintura e artes gráficas ”(1917), Benjamin chama a atenção para uma
grande diferença entre pintura e desenho, com base no como os desenhos funcionam
fisicamente no mundo e como os experimentamos. Ele observa que as pinturas exigem
observação vertical, enquanto os desenhos devem ser observados planta e sugere que
observar os desenhos das crianças verticalmente "conflita com seu significado interno ..."
Ele continua: "Vemos aqui um profundo problema da arte e suas raízes míticas. Nós
poderíamos dizer que existem duas seções (cortes) na substância do mundo: o corte
longitudinal da pintura e a seção transversal de certas obras de arte gráfica. A seção
longitudinal parece representacional; de alguma forma, ele contém os objetos. A seção
transversal parece simbólica; contém sinais. ”10 Benjamin conclui (como outros
observadores e teóricos também) que o desenho existe em outro nível dentro da psique
humana - é um lugar para os sinais pelos quais mapeamos o mundo físico, mas é em si o
sinal preeminente do ser. Portanto, desenhar não é uma janela para o mundo, mas um
instrumento para entender nosso site dentro do universo.
O artista favorito de Benjamin, Paul Klee, entendeu essa complexa relação entre a linha, o
local, o espaço e a poética da descoberta que está localizada no desenho. Seu agora
famoso comentário introdutório sobre The Pedagogical Notebook (1925) elucida sua
percepção do desenho como “Uma linha ativa de caminhada, movimento livre, sem objetivo.
Uma caminhada por si só. O agente de mobilidade é um ponto, mudando sua posição para
frente. ”11 O notebook conecta o desenho a todos os fenômenos físicos do mundo Klee
usou a relação funcional de osso e músculo, fluxo sanguíneo, cascatas, voo de pássaros,
movimento das marés como exemplos de "movimento linear coordenado".
O desenho tem uma nitidez inerente. O escritor Michael Newman ressalta que o desenho
apenas toca levemente suas superfícies, que cada golpe é um sinal de retirada, de partida -
ao contrário da pintura, que cobre sua superfície e cujo momento de realização está oculto.
Como Newman coloca: “O desenho, a cada golpe, revalida o desejo e a perda. Seu jeito
peculiar de ser é entre a retirada da trilha da marca e a presença da ideia que prefigura ”.
Alguns artistas contemporâneos continuam fascinados por essa habilidade inata do
desenho de sugerir perdas. Considerações sobre as relações entre desenho e tempo e
espaço, ser e tornar-se, figura e fundo e completude e incompletude levaram os artistas a
ver o desenho como uma arte de processo que ressoa com a prática de ponta na América
do Norte e Europa, primeiro em termos de expressionismo abstrato, mas depois em termos
de minimalismo e conceitualismo. A arte [p. 3] Em meados do século XX, ele desafiou a
própria natureza do objeto de arte, derrubou as noções de perfeição e fracasso e viu o
surgimento da performance e da arte corporal. Nesse ambiente, o desenho era
naturalmente favorecido por artistas que apreciavam sua natureza transparente e
reveladora, além do fato de servir como registro imediato de um ato. Esses artistas
responderam ao desenho por causa de sua condição direta; na sua atualidade e face a
face, o desenho se aliou filosoficamente à fenomenologia da escultura minimalista e da arte
processual. Em uma famosa entrevista, Richard Serra diz: "Qualquer coisa que possa ser
projetada como expressiva em termos de desenho - idéias, metáforas, emoções, estruturas
da linguagem - resulta do ato de fazer".
Os artistas que foram capazes de desafiar as qualidades materiais e substantivas da obra
de arte apreciaram essa qualidade tautológica ou solipsista do desenho, sua eternidade
incompleta ou o fato de que ele incorporou ou registrou as ações de maneira tão perfeita.
do artista.
Os desenhos de Sol LeWitt dos anos 60 mostram precisão matemática em sua execução,
demonstrando sua noção da idéia como a máquina que produz arte, mas, ao mesmo tempo,
suas composições são feitas à mão. LeWitt costumava considerar seus planos finais
(monteas), com seus borrões e cálculos visíveis foram seus trabalhos de maior sucesso.
Novamente, o processo do ato de desenhar assume muitas formas. No caso de LeWitt
(embora ele nunca tenha se aliado formalmente ao conceitualismo como movimento), a
escolha do desenho como principal meio implica aspectos ascéticos, incluindo puritanos e
anti-decadente do conceitualismo. A crítica Bernice Rose descreve o objetivo da arte
conceitual como "a ambição de retornar às raízes da experiência, de recriar a experiência
primária de simbolização não contaminada por atitudes ligadas aos modos visuais
tradicionais, sejam representacionais ou abstratos".
O desenho é o meio perfeito para essa busca - puro, não contaminado, humilde, direto,
antimonumental e, às vezes, quase constituindo o santo graal do objeto desmaterializado.
Em 1966, Mel Bochner organizou uma exposição na Escola de Artes Visuais de Nova York
chamada "Aviões e outras coisas visíveis no papel, não necessariamente concebidas para
serem vistas como arte".
Esta exposição emprestou numerosos desenhos e outras obras em papel que, de outra
forma, não teriam sido necessariamente descritas como "arte". A exposição incluiu não
apenas planos e projetos de LeWitt, mas também uma fatura de um fornecedor de Donald
Judd, uma nota de John Cage, alguns cálculos matemáticos e uma página da Scientific
American. Bochner fotocopiou cada um desses pedaços de papel efêmero e depois os
apresentou em pastas com anéis, localizadas em bases de escultura. Os visitantes tiveram
que negociar sua revisão do material apresentado, e era seu negócio tentar localizar
exatamente onde estava a arte - estava nas páginas não autênticas dos desenhos
fotocopiados ou nela? conceito ou ideia da própria exposição? "Aviões ..." é frequentemente
creditado como a primeira exposição de arte conceitual, fato que coloca o desenho no
centro dessa desconstrução do objeto de arte e da própria prática de exibição. Mas a
exposição também marca o momento em que o desenho assumiu a forma de papel pronto
(conta de Judd, por exemplo). Representa também o momento em que a tecnologia
(fotocópia) permitiu ao desenho uma maneira fácil de perder sua autenticidade como obra
de arte. [p. 4]
STATUS
Historicamente, na prática artística ocidental, o desenho era considerado parte essencial do
treinamento de qualquer pintor ou escultor. Sempre foi a ferramenta mais básica para o
artista, um meio de pensar durante o processo e preparar previamente as obras finais de
escultura e pintura. Como o escultor Henry Moore disse, "o desenho é um meio de
encontrar o caminho entre as coisas e um modo de experimentar, mais rapidamente do que
a escultura permite, certas tentativas e ensaios" .19 Mas o status do médium Sempre foi
problemático, dada a sua servidão às artes da pintura e da escultura, bem como a sua
associação com o preparatório e o incompleto. No entanto, como um meio reconhecido
como a base de todas as técnicas e práticas estéticas, o desenho também foi muito
apreciado. Durante o Renascimento, o termo italiano disegno passou a significar o ato de
dar corpo à idéia criativa usando a linha, em oposição ao uso da cor. Essa noção tinha uma
dimensão espiritual (o desenho sempre teve uma qualidade milagrosa inerente). Leonardo
da Vinci acreditava que era uma manifestação do divino, enquanto fornecia uma simulação
das criações de Deus, além de uma ciência. Além disso, o ato de desenhar era a maneira
mais prática para os artistas aprenderem com gesso copiado de esculturas clássicas. Na
Florença do século XV, reuniões informais organizadas por artistas para estudar modelos
antigos se desenvolveram rapidamente como escolas e academias, onde desenhos de
ex-alunos como Michelangelo, Donatello, Masaccio e Uccello foram preservados como
modelos para os novos. Eles chegaram. A partir do século XVI, vários manuais
estabeleceram as regras para o desenho com base em um conjunto de preceitos acordados
e forneceram informações sobre anatomia, proporção, perspectiva e geometria,
princípios básicos que nós, no Ocidente (e com o tempo, globalmente) geralmente usamos
e aos quais estávamos apegados até o século XIX.
Enquanto a maioria dos artistas desde o Renascimento praticou, apreciou e reconheceu as
qualidades especiais do desenho em contraste com as da pintura e escultura, o atual
ressurgimento do desenho nos últimos anos é talvez o primeiro momento na história em que
artistas podem optar por desenhar como [p. 6] seu principal meio, confiante no
conhecimento de que seu trabalho não sofrerá em seu status de condição. As tendências
de desmantelar as hierarquias que foram uma das conseqüências da prática de vanguarda
dos últimos cinquenta anos, bem como a performance e a arte conceitual dos anos 60, e
mais recentemente a ascensão do vídeo e da fotografia no mercado internacional de arte,
permitiram que o desenho acompanhasse a onda
Encontre o seu momento de iluminação. As feiras de arte e bienais dos anos 90 foram
notáveis pela preponderância do vídeo e da fotografia. Nos últimos dois anos, no entanto, e
particularmente nos Estados Unidos, a situação mudou acentuadamente a favor do sorteio.
Tanto na Bienal de Whitney de 2004 (Whitney Museum of American Art, Nova York) quanto
na Carnegie International do mesmo ano (Carnegie Museum of Art,
Pittsburgh, Pensilvânia), notavelmente focada no desenho, com um grande número de
apresentações de artistas que trabalham neste meio.
O desenho foi trazido à tona de forma significativa por volta de 1995, quando artistas como
Raymond Pettibon, Jockum Nordström, Toba Khedoori e Paul Noble se tornaram mais
conhecidos e apreciados, escolhendo especificamente o desenho como principal meio. Ao
mesmo tempo, outros artistas que eram principalmente pintores, como John Currin, Marlene
Dumas e Michael Borremans,
Eles colocam em primeiro plano o papel e a importância do desenho dentro de suas
práticas artísticas. No caso de Dumas, o desenho sempre ocupou um lugar importante em
suas exposições, sendo a justaposição entre a forma de pintura mais acabada e
"desenvolvida" e a imediação do desenho, um elemento essencial na apresentação de sua
obra. Em outros casos, artistas como Elizabeth Peyton e Katharina Wulff diluíram ainda
mais as distinções entre desenho e pintura, transferindo parte da fragilidade e do
imediatismo.
do desenho em sua pintura, usando tinta guache ou combinando os meios para deixar o
fundo branco descoberto, ganhando assim uma maior sensação de imediatismo e
correspondência de um meio frequentemente associado à consumação e ao peso.
Tomado de: Emma Dexter Introduction Vitamin D. Phaidon London, 2005 Traducción: Juan
Mejía