PLANO DE AULA

ESCOLA: EMEF ANTONIO FAUSTINO DE MARIA LOCALIDADE: SÃO GONÇALO

ANO/SÉRIE: 6º ANO TURMA: UNICA TURNO: TARDE

DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: CLEMILDA SILVA PERÍODO: SEMANA 01: 22/01 a 24/01/2020

ÁREA DO CONHECIMENTO: MATEMÁTICA

EIXOS TEMÁTICOS
( X ) números ( X ) geometria ( ) grandezas e medidas ( ) álgebra ( ) probabilidade e estatística
HABILIDADES /OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Compreender a fração como parte da divisão presentes em várias situações do dia-a-dia.

 Analisar o conceito de área e perímetro fazendo a distinção entre ambos.
 Resolver problemas com números racionais envolvendo suas operações

OBJETOS DE CONHECIMENTO

 Frações: significados (parte/todo, quociente)

 Perímetro e área de figuras planas na malha quadriculada.
 Situações problemas no conjunto dos números racionais.

MÉTODO (TEMPOS DE AULA)

1º dia ( 2 aulas – 110 minutos)
T1 - ACOLHIDA/ REFLEXÃO – Acolher os alunos com uma música (GIRASSOL) (10 minutos)
 Dinâmica de apresentação dos alunos ( 15 minutos)
 T1 - ACOLHIDA/ REFLEXÃO – Escrever uma carta para o futuro. (20 minutos)
T2 - REVISÃO/CORREÇÃO/ATIVIDADE – O professor fará uma exposição sobre um circuito
matemático, onde deve dividir a turma em equipes para a disputa do circuito. Em seguida através de
sorteios cada equipe deverá realizar as atividades proposta no circuito. 1. TORRE DE HANOY –
Anexar uma cartolina com 5 situação-problema (por grupo) envolvendo números naturais e números
inteiros para que o grupo resolva um de cada vez e localize o resultado na reta numérica. Deixar todos
os resultados dos dois grupos ou mais todos juntos no mesmo local. (Os dois grupos realizam ao
mesmo tempo e irá pontuar quem fechar a prova primeiro)
 (60 minutos)
 T4 – ATIVIDADE DE EXPLORAÇÃO PARA CASA – O professor deve solucionar três questões
contemplando os conteúdos explorados no circuito. (15 minutos)

AVALIAÇÃO
 A avaliação das duas aulas propostas será feita por observação durante as atividades
propostas no circuito.
RECURSOS UTILIZADOS
 Som, papel carta, material das atividades do circuito (papel 60kg, cartolina, pincel, folhetos,
torre de Hanói.

Assinatura do(a) professor (a) Assinatura do(a) coordenado(a)