Trabalho de Português – Professora Isabel Reis

Agrupamento de escolas Michel Giacometti

Nome : Tomás Calado Cerqueira Número: 27 Ano e turma : 10ºA Data: 12/03/2020

Planificação da apresentação oral do livro “As Viagens De Gulliver”

I – Informações gerais

 Indicação bibliográfica
Swift, Jonathan. As Viagens de Gulliver: Relógio D´Água 2010

 Breve biografia do autor

Jonathan Swift

Jonathan Swift, considerado um dos maiores escritores irlandeses

satíricos da literatura inglesa, nasceu em Dublin a 30 de Novembro de
1667. Órfão de pai poucos meses antes de nascer, foi criado pelo tio e
morou com a mãe durante algum tempo até se tornar secretário de Sir William
Temple, onde começa a escrever os seus primeiros livros e artigos. Com a
morte do Sir Temple, é nomeado cônego e mais tarde deão da igreja anglicana.
Mais tarde, por volta de 1745, acaba por morrer na cidade onde nascera com
78 anos, considerado surdo e louco. Foi ao longo da sua vida escritor, poeta,
crítico literário e prosador satírico. É o autor de As Viagens de Gulliver e de
muitas obras como “História de um tonel ” e “Argumento contra a abolição do
cristianismo”

II – Desenvolvimento

 Narrativa dividida em 4 partes;

I-Parte
 Apresentação de Lemuel Gulliver – Médico Cirurgião;
 Único sobrevivente do naufrágio ---- Chegada a uma praia desconhecida (Liliput);
 Adormece - Acorda preso rodeado de pessoas minúsculas (15cm) – arcos e flechas;
 Auxílio nos trabalhos da população – Ganha confiança da população;
 Descoberta da guerra entre Liliput e o país vizinho Blefuscu – Motivo (quebra dos ovos
por partes diferentes);
 Ataque de Blefusco aos Liliputianos – Gulliver impede o ataque através da captura dos
barcos;
 Gulliver Blefuscu (prisão – boa relação);

 Barco remar até ao meio do mar Encontra embarcação Inglaterra;

II-Parte
  Nova viagem;
 Tempestade perda da tripulação;
 Viagem até nova ilha;
 Terra dos gigantes (Brobdingnag) Fazendeiro (22m);
 Visão diferente da vida;
 Durante um passeio pela praia águia rouba a caixa (onde se encontra Gulliver);
 Cai Resgatado por marinheiros Inglaterra;

III-Parte
 O navio onde se encontrava atacado por piratas;
 Feito prisioneiro abandonado numa ilha rochosa perto da India (Balnibari);
 Passa a viver numa ilha flutuante (Laputa);
 Habitantes sábios conhecedores da lógica (matemática) e da harmonia (música);
 Outra ilha (Glubbdubbdrib) onde os espíritos são regularmente consultados;
 Tem a oportunidade de consultar figuras históricas;
 Descobre a verdade sobre alguns acontecimentos;
 Visita Luggnagg encontra os Struldbruggs (pessoas imortais com anel na cabeça
sob a sobrancelha esquerda);
 Descobre os benefícios e infelicidades de ser imortal;

IV- Parte
 Felicidade Familia;
 Volta ao mar uma última vez como capitão de um navio mercante;
 Morte dos ex-tripulantes;
 Traído - abandonado pelos seus homens (ex-piratas) chega ao país dos Houyhnhnms;
 País governado por cavalos inteligentes;
 Pessoas chamadas de Yahoos (humanos) com falta de inteligência e racionalidade –
moralidade: seres com aparência de homem mas inteligência de animal;
 Expulsão de Gulliver relação com os Yahoos

Apreciação crítica:

 Descrição exaustiva torna a leitura do livro pouco apetecível e pouco fluida;

 História cheia de aventuras e desventuras – linguagem no presente – veracidade dos acontecimentos;
 Caracter crítico - sátira;
 Sucessão de acontecimentos complexa que por vezes gera alguma confusão;
 Público juvenil – maravilhoso /fantástico /fantasia
Leitor adulto – crítica à sociedade e aos valores da época (actualidade)

Elementos para a minha orientação:

 Romance onde são narradas diversas viagens imaginárias (fantasia / fantástico) mas - objetivo
 ridicularizar os liberais, os juristas, as instituições e o ser humano em geral – sátira- (os vícios da
estrutura social da sua época – corrupção, vícios, maldade humana e abusos de poder dos
governantes);

 Cargo de Relações públicas – conhece funcionamento da política e as relações sociais da época;

 Os mundos e os povos esquisitos – analogias para comportamentos duvidosos da humanidade;

 Lilipute: autoridade e o poder exercido pela monarquia e os conflitos e lutas irrelevantes
 Laputa: a nova ciência da época e os sábios que viviam imersos em filosofias abstratas e pouco
práricas
 Houyhnhnms: até os animais conseguem administrar melhor uma sociedade

 Cada uma das partes – relação com a sociedade: como formas de pensar, organização do país, religiões
e grupos sociais;

 Revolta contra uma sociedade e perversa;

 as pessoas roubam porque não têm o que comer
 mendigar é proibido
 pessoas com 80 anos são consideradas mortas para os herdeiros usufruírem das heranças

 Não há conflitos, só momentos de tensão;

 Linguagem baseada num estilo descritivo – objectivo: despertar curiosidade / expectativa dos leitores
para saber o que irá acontecer– mas torna-se cansativa e monótona;

 Factos imaginários – descrições no presente – intenção de fazer com que o leitor acredite na sua
veracidade;

 Pouco apelativo

 Há alguns elementos que se tornam até nojentos: apagar o fogo com o chichi…