UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

CAMPUS UNIVERSITÁRIO PROF. ANTÔNIO GARCIA FILHO

NÚCLEO DE TERAPIA OCUPACIONAL

SUBUNIDADE CURRICULAR

TÓPICOS ESPECIAIS EM TERAPIA

OCUPACIONAL II
História e Fundamentos da Terapia Ocupacional

LAGARTO - SE
 2015

CARGA HORÁRIA: (30 horas em cada semestre)

CRÉDITOS:
PERÍODO: 1 ANO
CICLO: I CICLO

Comissão de Planejamento e Elaboração:

Profa. Me. Aristela de Freitas Zanona

Profa. Me. Bianca Gonçalves de Carrasco Bassi
Profa. Dra. Raphaela Schiassi Hernandes Genezini
Discente: Márcio....
Discente Geisa...

Professores do Núcleo de Terapia Ocupacional – UFS

Profa. Me. Andrezza Marques Duque

Profa. Me. Aristela de Freitas Zanona
Profa. Me. Bianca Gonçalves de Carrasco Bassi
Profa. Me. Carina Pimentel Souza Batista
Profa. Me. Erika Hiratuka
Profa. Me. Francisco Leal Andrade
Profa. Me. Sandra Aiache Menta
Profa. Me. Tais Bracher Amoroso
Profa. Me. Maria Natalia Santos
Profa. Me. Martha Minatel
Profa. Me. Maira
Profa. Me. Larissa Galvão
Profa. Dra. Raphaela Schiassi Hernandes Genezini
CONSULTORE

Nome E-mail

Raphaela Schiassi Hernandes Genezini rapha_to@hotmail.com

CONSULTA A COMBINAR COM O PROFESSOR

 Eu poderia ser engenheiro, matemático, biólogo...

Eu poderia estar trancado em um escritório lendo livros de código penal, procurando em um

laboratório a fórmula perfeita pros seus cabelos ficarem mais sedosos…

Eu poderia estudar mais sobre as estrelas, o mar…

Eu seria um ótimo atleta...

Mas eu escolhi ser TERAPEUTA OCUPACIONAL....

Reabilitar aqueles que necessitam, dar um novo caminho às pessoas que não vêem mais
esperança, ressignificar após mudanças no cotidiano, ouvir o que mais os afligem…

Eu escolhi ter um sorriso, um abraço, um carinho…ao invés de prêmios de reconhecimento...

Eu escolhi voltar pra casa todos os dias e reciclar minhas ideias agradecendo a Deus por todos
os dias cruzar com pessoas como as que eu encontro e aprender um novo sentido na minha
vida...

Eu agradeço porque aprendi a dar valor às coisas pequenas…

Eu escolhi ser TERAPEUTA OCUPACIONAL!

(THAIZA, UFRJ)

APRESENTAÇÃO
Caro Estudante,

Caro Discente,

Tópicos especiais em Terapia Ocupacional é uma subunidade curricular semestral e está

organizada a partir das bases essenciais para o desempenho da profissão: o conhecimento dos
caminhos históricos e fundamentos da profissão, afim de capacitá-los a aplicar estes conceitos
em seus processos de análises no contexto da Terapia Ocupacional.

Como esta subunidade visa aplicar estes conhecimentos na prática do Terapeuta

Ocupacional, todas as aulas terão correlações com a prática da profissão.

Bons estudos e grandes experiências!

INTRODUÇÃO
 História e Fundamentos da Terapia Ocupacional busca a construção de uma base para a
compreensão da Terapia Ocupacional e seu instrumento de trabalho.

Durante a formação, o terapeuta ocupacional é capacitado para a utilização de diferentes

recursos e materiais que irão compor o processo terapêutico especializado, em que utiliza as
dinâmicas das atividades.

Partindo da premissa que o uso do instrumental Atividade é a base do processo

terapêutico em Terapia Ocupacional tanto nas ações grupais como individuais, entende-se que o
estudo e reflexão sobre sua fundamentação e aplicação contribuirá para a construção de saberes
e práticas dentro das atuais perspectivas e desafios da atenção da Terapia Ocupacional nas suas
diferentes áreas.

Assim, abriremos nossas discussões e reflexões acerca da Terapia Ocupacional, levando à

busca de uma maior compreensão quanto a utilização e função da Atividade na Terapia
Ocupacional nas diferentes áreas de atuação

Trazendo um breve panorama histórico acerca do uso da atividade no percurso da Terapia

Ocupacional, desde antes da constituição da profissão até o momento atual na área
demonstrando a mudança de foco de seu uso ao longo da história e atualmente, quanto as
transformações na construção do cuidado em Saúde, alcançadas com o Modo Psicossocial de
Atenção, descrevendo as diferentes concepções que acompanham a Terapia Ocupacional.

OBJETIVOS
 a) Definir a Terapia Ocupacional e o âmbito de sua prática
b) Explicar como a terapia ocupacional forneceu direção para o domínio do conhecimento
científico englobado pela ciência ocupacional
c) Delinear as crenças que foram preservadas durante a história da profissão que dizem
respeito à relação da ocupação como adaptação

d) Definir a forma, a função e o significado de ocupação e dar exemplos de estudos que

tratam desses aspectos do desenvolvimento
e) Abordar de maneira geral os diferentes campos de atuação: população alvo e aspectos
gerais da prática:
f) Introduzir o pensamento na importância do trabalho em equipe
g) Compreender o sujeito alvo, relação terapêutica e a inclusão social

MÉTODOS
 1. Filmes
2. Aulas expositivas e palestras
3. Recomendações de leituras de artigos científicos
4. Pesquisas desenvolvidas na área
5. Vivências (realização de atividades)
6. Relatórios

ACORDOS PARA OS ENCONTROS

1. Pontualidade e frequência: comparecer em todos os encontros programados cumprindo a

carga horária estabelecida;
2. Comprometimento: manter ritmo regular de estudo;
3. Paramentação: trajes adequados e confortáveis (calça ao invés de shorts e mini-saia;
camiseta sem decotes e sem à mostra de barriga);
4. Postura e Ética:
h) Não usar celular durante as atividades;
i) Não falar alto no ambiente que frequenta (sala de aula, instituições e/ou comunidade);
j) Proibido fumar e lanchar durante os encontros.

AVALIAÇÃO I
1. Avaliação Final
2. Avaliação Prática: construção de diários reflexivos, relatório final, leitura de textos e
participação nas aulas teóricas e práticas (presença)

Pesos:
Avaliação Escrita: 5,0
Avaliação Prática: 5,0
 ALUNOS MATRICULADOS ANO 2016

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Professor (a)
Aluno (a)
1 RAIONARA FIGUEIREDO SANTOS P
2 ANA BEATRIZ DA COSTA LIMA P
3 BIANCA RIBEIRO SANTOS P
4 JAYNE SANTOS SOUSA P
5 JANAINA DE GOIS SOUZA SANTOS P
6 MICAELY SANTOS SOUZA P
7 AMANDA SILVA CHAGAS P
8 MARIA EMANUELA DE JESUS S. P
9 CAROLINE DOS SANTOS LOIOLA P
10 MARIA PINHO DA SILVA P
11 MIRELLI SANTOS MORAIS P
12 REINAN DOS SANTOS SOUSA P
13 THAIS GRIGORIO NERI P
14 KATIUSCIA SANTOS P
15 ALBERTO GONÇALVES MATOS J. P
16 JULIA LORENA SANTOS P
17 COSME RABELO DE ALMEIDA P
18 GERLAINE CUSTODIO DE JESUS P
19 BARBARA FELIX DE JESUS P
20 DAYANE PINTO SANTOS P
21 GABRIELLE LUCINDO P
22 ANDRESSA REIS GONZAGA P
23 LUCAS MATHEUS VITALL DE JESUS P
24 BRUNA DE JESUS TENORIO P
25 AMANDA RAISSA SANTOS SILVA P
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40

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
AULAS CONTEÚDO DINÂMICA MATERIAL TEXTO FINAL
1ª AULA APRESENTAÇÃO APRESENTAÇÃO - COMPUTADOR TEXTO 1
29/10 - MATERIAIS
- PROJETOR
2ª AULA VIVÊNCIA - MATERIAIS TEXTO 2
12/11

3ª AULA HISTÓRICO TEORIA - PROJETOR TEXTO

26/11 - MATERIAL TEXTO 3 HISTÓRIA 1
SLIDE – 1-62 VIVÊNCIA E 2 - LT
4ª AULA VIVÊNCIA VIVÊNCIA - MATERIAIS TEXTO 4
03/12
5ª AULA CONSELHOS E ENTIDADES TEORIA - PROJETOR TEXTO 5 2 TEXTOS:
10/12 REPRESENTATIVAS - COMPUTADOR SUJEITO TO

QUEM SÃO ESTES SUJEITOS?

ESTIGMA E PRECONCEITO
POPULAÇÃO DE EXCLUÍDOS LT

ÁREAS DE ATUAÇÃO
6ª AULA FILME FILME PROJETOR FRASES RESUMO
17/12 COMPUTADOR
SOM
7ª AULA CAMPOS DE ATUAÇÃO - PROJETOR TEXTO 6 LT
14/01 - COMPUTADOR

8ª AULA CAMPOS DE ATUAÇÃO - PROJETOR TEXTO 7 LT

21/01 - COMPUTADOR

9ª AULA CAMPOS DE ATUAÇÃO - PROJETOR TEXTO 8 LT

28/01 - COMPUTADOR DR

10ª AULA ÁREAS DE ATUAÇÃO TEORIA E VIVÊNCIA - PROJETOR TEXTO 9

04/02 - COMPUTADOR
- MATERIAIS
11ª AULA FILME FILME E VIVÊNCIA - PROJETOR TEXTO 10 RESUMO
11/02 - SOM
- COMPUTADOR
- MATERIAIS
12ª AULA ÁREAS DE ATUAÇÃO TEORIA E VIVÊNCIA - PROJETOR TEXTO 11
18/02 - COMPUTADOR
- MATERIAIS
VIVÊNCIA

13ª AULA FILME FILME E VIVÊNCIA - PROJETOR TEXTO 12 RESUMO

25/02 - COMPUTADOR
FALAR DA PROVA - SOM
- MATERIAIS ESTUDAR
14ª AULA VIVÊNCIA VIVÊNCIA FINAL - MATERIAIS TEXTO 13 RF
04/03 ESTUDAR
15ª AULA PROVA FINALIZAÇÃO PROVA TEXTO 14
11/03
 COMO FICAMOS?

DIÁRIO REFLEXIVO: 1 DIÁRIO (28/01)

LEITURA DE TEXTOS: DIAS DE LEITURA
RELATÓRIO FINAL: 1 RELATÓRIO FINAL (04/03)
RESUMO DE FILMES: TRÊS RESUMOS
VIVÊNCIAS: 9 VIVÊNCIAS
TRAZER: TELA E CD (04/02 - 18/02)

PROVA = ????

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REVISTAS DE TERAPIA OCUPACIONAL DO CENTRO DE ESPECIALIDADES EM TERAPIA

OCUPACIONAL, CETO.
CADERNOS DE TERAPIA OCUPACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS,
UFSCar.

DIÁRIO REFLEXIVO
 DIÁRIO DO ENCONTRO
HABILIDADES PROFISSIONAIS EM
TERAPIA OCUPACIONAL – HAPRO-TO II

Discente
Docente
Data ATIVIDADE

DESCRIÇÃO

1. Reflexões sobre a experiência vivenciada (impressões,

sentimentos, dificuldades, pontos positivos e negativos, etc.):
2. Sugestões