VEJA ESTE MODELO DE

REDAÇÃO E NÃO TENHA

MAIS PROBLEMAS PARA
ESCREVER
Apresentação
Ao longo da minha carreira, aprendi técnicas para se destacar na produção de
prova discursiva, para aprovação em concurso, Enem, ou vestibular. Escrevi
este e-book, a fim de apresentar a técnica com o modelo para começar do zero
sua redação.

Embora eu tenha me esforçado para oferecer o que você precisa, não tenho
como garantir a aprovação, pois os resultados podem variar de pessoa
para pessoa. Contudo, recomendo a utilização das ações apresentadas.
De todo modo, caso você se atente aos detalhes que descrevi e se esforce
para colocar a técnica em prática, terá estratégias efetivas para alcançar
o objetivo de
aprovação.

Meu nome é Michelle Vilarinho, tenho 34 anos, nasci e moro em Brasília. Há 9

anos, sou professora da Universidade de Brasília (UnB) onde cursei mestrado,
doutorado e estágio pós-doc. Tenho 12 anos de experiência de avaliação de
texto. Por isso, posso ser sua professora e mentora para que você
tenha chances de tirar nota máxima na redação do Enem.

‘’Daqui a vinte anos, você não terá

arrependimento das coisas que fez,
mas das que deixou de fazer.
Por isso, veleje longo do seu porto
seguro. Pegue os ventos. Explore.
Sonhe. Descubra.’’
Twain
 Sumário

1 Redação: texto dissertativo                                                     4

2 Estrutura                                                                                   5
3 Modelo de redação pronto                                                    8
4 Vamos lá                                                                                    9
5 Direitos Autorais.                                                                     10
6 Referências Bibliográficas                                                     11
1 Redação: texto dissertativo
A maioria das bancas examinadoras exige a produção de texto dissertativo, em
razão da necessidade de o candidato expor o pensamento de modo crítico e
organizado. Como na dissertação é necessário apresentar ideias sobre
assunto, a capacidade de reflexão e argumentação pode ser avaliada. Assim
sendo, ao dissertar, o candidato deve apresentar ideias, analisá-las e
estruturá-las. com base em argumentos lógicos. No texto dissertativo
argumentativo, é imprescindível argumentar. Com base em Garcia
(1988, p.370), “argumentar é convencer, ou tentar convencer mediante
a apresentação de razões, em face da evidência das provas à luz de um
raciocínio coerente e consistente”. O argumento. deve apresentar motivos e
provas para fundamentar opinião.

Na argumentação, são postuladas razões a favor ou contra uma convicção. A

argumentação baseia-se na consistência do raciocínio e os fatos precisam ser
comprovados. A argumentação é construída por meio de evidência
(fatos, exemplos, estatísticas, testemunhas) e de lógica (coerência e
raciocínio). Mediante a lógica, são feitas inferências a respeito das evidências
com base no uso da razão.

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2 Estrutura
A estrutura da dissertação deve ser elaborada de modo que, na introdução,
“o autor expõe a tese ou ponto de vista que quer defender.” (FAULSTICH,
2013, p. 65). A introdução precisa iniciar-se com o tópico frasal que é a ideia-
núcleo, a ser escrita no primeiro período do texto. O tópico frasal deve conter a
tese, ou seja, a ideia central baseada no tem sobre o qual
haverá a argumentação. O tópico frasal deve ser focado no tema. Além
da tese, deve haver a citação dos argumentos. 
O desenvolvimento “comporta
as ideias que fundamentarão o ponto de vista do autor. A ideia-núcleo,
apresentada na introdução, normalmente, é demonstrada no
desenvolvimento, por meio de ideias que comprovem ou exemplifiquem
o dito” (Id., Ibid., p. 56).

Nos parágrafos de desenvolvimento, é redigida a fundamentação dos

argumentos citados na introdução. Nessa parte, o redator
explica, comenta, exemplifica, argumenta, expõe, ou defende o
tema. 
A conclusão “apresenta uma síntese da introdução e do
desenvolvimento. É o fecho do trabalho dissertativo e deve ser objetiva
e clara.” (Id., Ibid., p. 69). A conclusão serve para fortalecer a tese e
para apresentar solução. O primeiro período da conclusão deve ter
uma síntese da tese apresentada na introdução. 
Em seguida,
espera-se uma contribuição que pode ser explicitada por meio de proposta
de solução.

Em resumo, o esquema a seguir mostra a estrutura da redação:
 modelo

do roteiro.

• Introdução: tese (tema + ponto de vista) + citação dos argumentos.

• Desenvolvimento: argumentos.
• Conclusão: síntese + solução.

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• Introdução: tese (tema + ponto de vista) + citação dos argumentos.
• Desenvolvimento: argumentos.
• Conclusão: síntese + solução.

Para começar sua redação, entenda o tema como uma pergunta:

Quais são os caminhos para combater a intolerância religiosa no Brasil?

A resposta a essa pergunta é a tese que deve ser baseada no tema e ter o ponto
de vista. Observe que “caminhos” está no plural, por isso devem ser
apresentados mais de um.

Para exemplificação, aplica-se esse modelo à proposta de redação em análise:

• Introdução: tese (tema + ponto de vista) + citação dos argumentos.

• Introdução: O respeito ao próximo e a aceitação do diferente devem ser

colocados em prática para evitar a intolerância religiosa no Brasil, porque,
com essas ações, os direitos humanos são preservados. Apesar de estar se
tornando comum no país o aumento de ocorrências de intolerância religiosa, a
liberdade de expressão deve ser mantida desde que não haja crime contra os
direitos humanos.

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• Desenvolvimento: argumento 1 + argumento 2

• Argumento 1: respeito ao próximo.

Tipos de parágrafos: causa e consequência, exemplificação e explicação.

A falta de respeito do direito do outro gera o comportamento que

desaprova a religião de alguém. Um exemplo disso pode ser
identificado quando há insultos, discussões polêmicas de
cunho religioso. O caso de terroristas que matam por acreditarem que
estão fazendo de acordo com os princípios da religião é um caso
de intransigência. Religiosos criminosos perdem os direitos quando
começam a infringir o direito de outras pessoas, de modo que
colocam a sociedade em risco.

• Argumento 2: aceitação do diferente.

Tipo de parágrafo: explicação

O papel do ser humano é aprender aceitar o que crer de forma diferente.

Nesse caso, essa aceitação implica compreender que cada pessoa
que vive na sociedade tem um jeito de ver o mundo com base
em crenças e experiências adquiridas. Por isso, o julgamento
e o preconceito daquele que pensa de modo diferente, no âmbito
religioso, causa conflito e opressão, sem acarretar mudança de
mente.

• Conclusão: síntese + solução.

A intolerância religiosa na nação pode ser combatida quando se tem

consideração pela ideologia religiosa das pessoas, independente se há
concordância de opinião, pois a aceitação e o respeito mantêm a liberdade
de expressão disponível. Para essa intolerância, é preciso que os pais
ensinem os filhos a conviverem, de forma pacífica, com quem tem maneira
de pensar oposta a que estão acostumados. Cabe às ONGs, ao Governo, às
escolas realizarem campanhas que mostrem o que é crime contra o
sentimento religioso e as consequências desse crime. Assim, cada um
da sociedade se comportará adequadamente.

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3 Modelo de redação pronto

O respeito ao próximo e a aceitação do diferente devem ser colocados

em prática para evitar a intolerância religiosa no Brasil, porque, com essas
ações, os direitos humanos são preservados. Apesar de estar se tornando
comum no país o aumento de ocorrências de intolerância religiosa, a liberdade
de expressão deve ser mantida desde que não haja crime contra os direitos
humanos.
A falta de respeito do direito do outro gera o comportamento que
desaprova a religião de alguém. Um exemplo disso pode ser identificado quando
há insultos, discussões polêmicas de cunho religioso. O caso de terroristas que
matam por acreditarem que estão fazendo de acordo com os princípios da
religião é um caso de intransigência. Religiosos criminosos perdem os direitos
quando começam a infringir o direito de outras pessoas, de modo que colocam a
sociedade em risco.
O papel do ser humano é aprender aceitar o que crer de forma
diferente. Nesse caso, essa aceitação implica compreender que cada pessoa
que vive na sociedade tem um jeito de ler o mundo com base em crenças e
experiências adquiridas. Por isso, o julgamento e o preconceito daquele que
pensa de modo diferente, no âmbito religioso, causa conflito e opressão,
sem acarretar mudança de mente.
A intolerância religiosa na nação pode ser combatida quando se tem
consideração pela ideologia religiosa das pessoas, independente se há
concordância de opinião, pois a aceitação e o respeito mantêm a
liberdade de expressão disponível. Para essa intolerância, é preciso que os
pais ensinem os filhos a conviverem, de forma pacífica, com quem tem maneira
de pensar oposta a que estão acostumados. Cabe às ONGs, ao Governo,
às escolas realizarem campanhas que mostrem o que é crime contra o
sentimento religioso e as consequências desse crime. Assim, cada um da
sociedade se comportará adequadamente.

introdução

desenvolvimento

conclusão

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4 Vamos lá

Eu acredito na sua capacidade de conquistar e ser um agente de

transformação da sociedade. Você vai estar acima da média em sua prova
discursiva. Fui convidada pelo Redação Aprovada para produzir
conteúdos, com ações que conduzirão você a alcançar seu sonho.

Sim, você pode, sim, você consegue!

Professora Michelle Vilarinho

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 FORMA RÁPIDA DE ESCREVER A REDAÇÃO NOTA 1000 NO ENEM

   5 Direitos Autorais

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 FORMA RÁPIDA DE ESCREVER A REDAÇÃO NOTA 1000 NO ENEM

6 Referências Bibliográficas

FAULSTICH, E. Como ler, entender e redigir um texto. 25. ed. Petrópolis:

Vozes, 2013.

GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna: Aprenda a escrever,

aprendendo a pensar. Rio de janeiro: Fund G Vargas, 1988.

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(        )
‘’Comece de onde você está.
Use o que você tiver.
Faça o que você puder.”
Arthur Ashe