gicas, incluindo a relação da huma- Tomada de Consciência nidade com a natureza e das pessoas A carta de Belgrado é o entre si. documento que recolhe Conhecimentos as conclusões e que Metas da constitui, desde então, o Educação Ambiental documento obrigatório Atitudes para qualquer programa Formar uma população mundial de Educação Ambiental consciente e preocupada com o meio Aptidões ambiente e com os problemas asso- ciados, e que possa agir, individual e coletivamente, na busca de soluções Capacidade de avaliação Qual a necessidade? para os problemas existentes e para prevenir novos. Necessidade de uma nova ética Participação global, dos indivíduos e da socie- dade, que reconheça e responda A quem se destina? com sensibilidade as relações complexas, e em contínua evolu- - Educação formal ção, entre o homem e a natureza - Educação não formal