Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Aula 1 - Movimento Uniforme I - Exercícios PDF
Aula 1 - Movimento Uniforme I - Exercícios PDF
E SUAS TECNOLOGIAS
FRENTE: FÍSICA I
EAD – MEDICINA
PROFESSOR(A): PAULO LEMOS
AULA 01
X 3,6
Resumo Teórico
m/s km/h
Introdução
3,6
O movimento de uma partícula é dito uniforme em relação a
um referencial quando, nesse mesmo referencial, o ponto se move
com módulo da velocidade constante e a sua aceleração escalar Função horária do M.U.
é nula, ou seja, movimento que tem velocidade escalar constante
em qualquer instante ou intervalo de tempo. Alguns exemplos de Observe a figura abaixo.
movimento uniforme podem ser: uma escada rolante, um carrossel,
ou uma viagem interplanetária. Além destes, existe outro movimento tO = 0 t
que possui efetivamente velocidade constante, a propagação das
ondas eletromagnéticas, como a luz. A característica principal dos origem 50
55 60 5
10 50
55 60 5
10
45 15 45 15
316
inicial final
o percurso percorrido por esta partícula.
∆s
Vm = A equação horária do M.U. serve para verificar como o espaço
∆t
varia de acordo com o tempo. Então:
Origem S = S0 + vt
t0 t
S=0 S0 ∆S = S – S0 S Exercícios
02. (FEI-SP) Duas bicicletas saem no mesmo instante de um cruzamento 08. (AFA) Considere dois veículos deslocando-se em sentidos opostos,
conforme indicado. A velocidade da bicicleta A é VA = 12 km/h em uma mesma rodovia. Um tem velocidade escalar de 60 km/h e
e da bicicleta B é VB = 16 km/h. Se as trajetórias forem retilíneas, outro de 90 km/h, em valor absoluto. Um passageiro, viajando no
qual será a menor distância entre as bicicletas após 1 hora? veículo mais lento, resolve cronometrar o tempo decorrido até que
os veículos se cruzem e encontra o intervalo de 30 s. A distância
em km, de separação dos veículos, no início da cronometragem,
era de:
A) 0,25 B) 1,25
VB
C) 2,0 D) 2,5
09. (UFPI) Uma prancha está apoiada sobre dois cilindros paralelos,
idênticos e dispostos sobre uma superfície horizontal.
VA !"
VP
!"
03. (Enem) O gráfico ao lado modela 10 km VC
a distância percorrida, em km,
por uma pessoa em certo período
de tempo. A escala de tempo a Empurrando a prancha com velocidade constante e considerando
ser adotada para o eixo das inexistente qualquer tipo de deslizamento, seja entre a prancha
abscissas depende da maneira e os cilindros, seja entre os cilindros e a superfície horizontal, a
0 1 2 tempo
como essa pessoa se desloca.
relação VP/VC, entre a velocidade da prancha, VP , e a velocidade
Qual é a opção que apresenta a melhor associação entre meio ou
do cilindro, VC, será:
forma de locomoção e unidade de tempo quando são percorridos
10 km? A) 2 B) 1,5
A) carroça – semana B) carro – dia C) 1 D) 1/2
C) caminhada – hora D) bicicleta – minuto E) 1/4
E) avião – segundo
10. (Ufal-AL) De dentro de um automóvel em movimento retilíneo
04. Dois trens movem-se de encontro um ao outro. O trem 1 tem uniforme, em uma estrada horizontal, um estudante olha pela
velocidade V1 = 20 m/s e o trem 2 tem velocidade V2 = 25 m/s. janela lateral e observa a chuva caindo, fazendo um ângulo (q)
O comprimento do trem 1 é de V1 = 150 m e o comprimento com a direção vertical, com sen q = 0,8 e cos q = 0,6.
do trem 2 é igual a V2 = 300 m. Calcule quanto tempo dura a
ultrapassagem de um trem pelo outro. !"
v
A) 6,67 s B) 18 s
C) 22,5 s D) 10 s
45 40
40
35
Veículos (%)
30 30
25
20 15
15
10 5 6 3 1
5
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Velocidade (km/h)
Resposta: B
d2 = 122 + 162
d = 400
SB = 12 km
d = 20 km
distância
(d)
03. Basicamente, a pergunta é: para percorrer 10 km, quanto tempo se gasta dependendo do meio de locomoção? Algumas opções são
absurdas, como demorar 2 semanas de carroça, ou 2 dias de carro. 2 segundos de avião também é muito, pois só uma hora tem 3600 s,
o que daria, 5 km/s ⇒ 18000 km/h. De bicicleta, 10 km em 2 min daria 300 km/h. Assim, o gráfico representa a caminhada, por sinal
até tranquila, de alguém que andou 10 km, normal, em pouco mais de 2 horas.
Resposta: C
04. Nesse caso, precisamos levar em conta o comprimento dos dois trens: 150 + 300 = 450 m. Além disso, a velocidade relativa de um
em relação ao outro é a soma das duas velocidades, pois eles se movem em sentido contrário. É como se considerássemos que
um deles se move com uma velocidade que vale a soma das duas, enquanto o outro está parado.
Vrel = 25 + 20 = 45 m/s. Finalmente:
10
d 450
t= = = 10 s
v 45
Resposta: D
∆S
05. V = Ve → velocidade da esteira
∆t
∆Se
Ve = ∆Se → comprimento da esteira
∆t
∆Se
∆Se = 15 · Ve → Ve =
15
∆Se
Vp = Vp → velocidade da pessoa
∆t
∆Se
∆Se = 30Vp → Vp =
30
Resposta: B
João P
P V = 80 km/h V’ = 60 km/h
João
Resposta: C
07.
l l
A velocidade média total é dada por:
∆S 2l
Vm = =
∆t ∆t1 + ∆t 2
1 l
Com ∆t1 = e ∆t 2 = . Substituindo na equação anterior, temos:
40 60
2l 2 ⋅ 120
Vm = ⇒ Vm = ∴ Vm = 48 km · h–1
⎛ 1 1 ⎞ 5
l⎜ +
⎝ 40 60 ⎟⎠
08. Aqui, como na questão anterior, podemos utilizar a velocidade relativa, ou podemos escrever a equação horária dos dois carros.
Faremos das duas formas. Primeiro vamos determinar a velocidade relativa. Neste caso somamos as velocidades (sentidos opostos).
VR = 60 + 90 = 150 km · h–1
S1 = S2
30 30
60 · = S02 − 90 ⋅
3600 3600
30
S02 = 150 · ∴ S02 = 1,25 km
3600
Resposta: B
Portanto, → VP/VC = 2.
Resposta: A
Resposta: B
11. Enquanto Aquiles percorre a distância de 1,6 km, até atingir o ponto P, a criança percorre a distância de 0,8 km, até atingir o ponto
Q. Concluímos então que a velocidade de Aquiles é o dobro da velocidade da criança:
∆SA 1, 6 1, 6
VA = = ⇒ ∆t = ;
∆t ∆t VA
∆Sc 0, 8 0, 8
VC = = ⇒ ∆t = ;
∆t ∆t Vc
1, 6 0, 8
= ∴ VA = 2 ⋅ Vc .
VA Vc
Resposta: D
45
40 40
Veículos (%)
35
30 30
25
20
15 15
10
5 5
0
10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Velocidade (km/h)
Veja que nada menos do que 30 + 40 = 70 % dos veículos têm velocidade entre 40 e 50 km/h. Ora, assim, é claro que a média tende
a ir para algo entre 40 e 50 por hora, o que leva a apenas uma opção de resposta.
Resposta: B
14. Observando o diagrama, podemos concluir que o triângulo retângulo é pitagórico, ou seja, PQ = 100 m. De qualquer forma, podemos
utilizar o Teorema de Pitágoras:
PQ2 = OP2 + OQ2
PQ = 80 + 60
2 2
PQ = 100 m
O cão percorre PQ sob um intervalo de tempo dado por:
PQ 100
∆t = = =5s
Vc 20
Simultaneamente, o ciclista, percorre OQ. Para isso, ele deve ter uma velocidade dada por:
OQ 60
Vo = = = 12 m ⋅ s −1
∆t 5
Resposta: D
15.
A Va B Va
3000 m
Vb Vb
50
4000 m
00
m
v a= 421 m / s