Agrupamento de Escolas de Portel

Disciplina de História
Teste Diagnóstico
Ano lectivo 2020/21

Nome______________________________________________ Ano___ Turma ___ Nº __

O Professor: __________________________O Enc. Educação: ______________________

Lê atentamente o teste e responde de forma clara ao que é pedido.

1.Lê o texto com atenção.

Texto nº 1

Para que serve a História?

A humanidade situa-se num determinado tempo e num determinado espaço e defronta-se com um
conjunto de problemas, como as doenças, de que temos estado a falar. E a História ensina-nos, de
certa maneira, a perceber melhor a realidade, o quotidiano, o mundo em que vivemos, como
outras ciências. [...]. Olhamos para trás e percebemos um bocadinho melhor o mundo. [...]

Gaspar Martins Pereira, in Revista História − Jornal de Notícias, n.o 26, junho de 2020.

1.1. Refere, de acordo com o texto, qual o objetivo da História.

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1.2. Concordas com a última frase do texto? Justifica.

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2.Observa a tabela com atenção.

2.1. Indica o século a que corresponde cada ano.

Anos Séculos
A 313
B 250 a. C.
C 33
D 1789
E 300 a. C.
F 476
G 711
2.2. Coloca as datas no friso cronológico que se segue.

a.C. d.C.
0
2.3. Explica o significado de:
A) o ponto 0 (zero) assinalado na barra. ____________________________________________
B) as iniciais a.C. e d.C.________________________________________________________

2.4. Completa os espaços em branco.

A) Uma década são _______________ anos.
B) Um século são ________________ anos.
C) Um milénio são ________________ anos.

2.5. Ordena cronologicamente os seguintes acontecimentos (1 para o mais antigo, 6 para o mais
recente):
A. A chegada dos árabes à Península Ibérica.
B. As invasões bárbaras do Império Romano.
C. A romanização.
D. A formação do Condado Portucalense.
E. A independência do reino de Portugal.
F. O aparecimento da sociedade medieval.

3. Observa o mapa com atenção.

3.1. Faz a legenda do mapa com os nomes dos continentes e dos oceanos.

1 – _________________ A – ______________________ D – ____________________

2 – __________________ B – ______________________ E – ____________________

3 – __________________ C – ______________________ F – ____________________

4. Atenta no documento que se segue.

4.1 Indica os três grupos sociais referidos no documento.

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4.2. Menciona as funções desses grupos sociais.
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4.3. Identifica os grupos privilegiados.
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5. Imagina que foste escolhido para representares a tua escola num encontro internacional onde
estão jovens de vários países. Todos falaram da História do seu país, destacando alguns
acontecimentos que consideravam importantes.
Chegou a tua vez... Constrói um texto em que contes como se formou Portugal e destaca dois
acontecimentos que consideres importantes na sua História.

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Bom trabalho. Profª Carla Valente