Plano de Trabalho Docente – 2009

Ensino Técnico

Etec POLIVALENTE DE AMERICANA

Código: 006 Município: AMERICANA

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios.

Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Logística.

Qualificação: Auxiliar de Processos Operacionais Módulo: II

Componente Curricular: Aplicativos Informatizados em Logística

C.H. Semanal: 2,5 Professor(a): Janice Jaqueline

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação

profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse
componente curricular1

Elaborar planilhas eletrônicas para tomada de decisões gerenciais

Utilizar sistemas e processos para planejamento, programação e controle.

Agir com criatividade

1
Vide capítulo 3 do Plano de Curso

Centro Paula Souza – Coordenadoria de Ensino Técnico - Janeiro de 2009

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências Habilidades Bases Tecnológicas

1. Utilizar os principais softwares e 1. Planilha eletrônica - Excel:
1. Analisar os serviços e funções de aplicativos para planilhas eletrônicas. 1 formatação
ferramentas, recursos, manipulação de 2 fórmulas
arquivos e segurança de planilhas 2. Estabelecer interatividade entre as 3 funções
eletrônicas. planilhas eletrônicas e controle de dado. 4 gráficos

3. Executar macros e elaborar formulários 2. Técnicas de construção de tabela dinâmica

2. Identificar formulários para coletar dados para coletar dados. - Excel avançado:
referente ás operações internas. 1 formatação
4. Operacionalizar funções para análise de 2 fórmulas
dados armazenados em listas ou bancos 3 funções
3.Selecionar aplicativos de tabelas de dados. 4 gráficos
eletrônicas, arquivos de textos e relatórios.
5. Utilizar ferramentas para coleta eletrônica 3. Técnicas de relatórios de informações
de dados. gerenciais:
1 financeiros
6. Operar planilhas eletrônicas, usando 2 quantitativos
banco de dados, macros, arquivos de 3 qualitativos
textos e tabelas dinâmicas. 4 temporal
5 estatísticos
7. Elaborar relatórios de informações
gerenciais.

Centro Paula Souza – Coordenadoria de Ensino Técnico

III – Plano Didático

Cronograma
Habilidade1 Base Tecnológica1 Procedimento Didático2
Dia / Mês
1. Planilha eletrônica - Excel: Aulas expositivas teóricas, seguidas de
1. Utilizar os principais softwares e 5 formatação situações práticas, que envolvam os
aplicativos para planilhas eletrônicas. 6 fórmulas principais conceitos referentes às
7 funções ferramentas e o seu correto uso. Atividades 1ª e 2ª Semana
8 gráficos práticas em laboratório.
9

2. Estabelecer interatividade entre as 1. Planilha eletrônica – Excel: Aulas Práticas visando utilizar as
planilhas eletrônicas e controle de 10 formatação
dado. 11 fórmulas
ferramentas necessárias para a 3ª e 4ª Semana
12 funções informatização eletrônica. Atividades
13 gráficos práticas em laboratório.
14

2. Técnicas de construção de tabela dinâmica

- Excel avançado: Aulas Práticas visando utilizar as
3. Executar macros e elaborar 5 formatação ferramentas necessárias para a
formulários para coletar dados. 6 fórmulas informatização eletrônica. Atividades 5ª e 6ª Semana
7 funções práticas em laboratório.
8 gráficos

3. Técnicas de relatórios de informações

4. Operacionalizar funções para análise gerenciais:
6 financeiros Aulas Práticas visando utilizar as
de dados armazenados em listas ou
bancos de dados. 7 quantitativos ferramentas necessárias para a
8 qualitativos informatização eletrônica. Atividades 7ª e 8ª Semana
9 temporal práticas em laboratório.
10 estatísticos
11

1
Relacionar em ordem didática
2
Relacionar de acordo com cada habilidade e base tecnológica
CENTRO PAULA SOUZA – Coordenadoria de Ensino Técnico
 3. Técnicas de relatórios de informações
gerenciais:
5. Utilizar ferramentas para coleta 12 financeiros Aulas Práticas visando utilizar as
eletrônica de dados. 13 quantitativos ferramentas necessárias para a
14 qualitativos informatização eletrônica. Atividades 9ª e 10ª Semana
15 temporal práticas em laboratório.
16 estatísticos
17
2. Técnicas de construção de tabela dinâmica
6. Operar planilhas eletrônicas, usando - Excel avançado:
Aulas Prático-Teóricas visando aproximar o
banco de dados, macros, arquivos de 9 formatação
textos e tabelas dinâmicas. 10 fórmulas
aluno de situações reais que envolvam 11ª e 12ª Semana
11 funções emprego de cálculos e Excel. Atividades
12 gráficos práticas em laboratório.
13
3. Técnicas de relatórios de informações
gerenciais:
7. Elaborar relatórios de informações 18 financeiros Aulas práticas visando contextualizar
gerenciais. 19 quantitativos 13ª e 15ª Semana
20 qualitativos
relatórios e pesquisas. Atividades práticas
21 temporal em laboratório.
22 estatísticos
23

Centro Paula Souza – Coordenadoria de Ensino Técnico

IV - Plano de Avaliação de Competências

Instrumento(s) de Critérios de Evidências de

Competência Indicadores de Domínio
Avaliação Desempenho Desempenho
Manipulação adequada da Avaliação Prática. Relato e Desenvolver as atividades Resolver as atividades propostas,
1. Analisar os serviços e ferramenta de desenvolvimento: interpretação de situações- propostas durante e fora das aulas. com cautela e clareza.
funções de ferramentas, Excel. problema.
recursos, manipulação de Resolução de estudos de caso.
arquivos e segurança de
planilhas eletrônicas.
Interpretação correta de diferentes Avaliação Teórica Relato e Saber identificar e analisar os Analisar os dados de acordo com
2. Identificar formulário para situações-problema. Análise dos interpretação de situações- dados de situações-problema, as normas que forem atribuídas e
coletar dados referente ás dados. problema. aplicando na prática. impostas.
operações internas. Resolução de estudos de caso.

3.Selecionar aplicativos de Manipulação adequada da Avaliação Teórica. Relato e Desenvolver as atividades Resolver as atividades propostas,
tabelas eletrônicas, arquivos ferramenta de desenvolvimento: interpretação de situações- propostas durante e fora das aulas. com cautela e clareza.
de textos e relatórios. Excel. problema.
Resolução de estudos de caso.
• indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de
Trabalho Docente”)

Centro Paula Souza – Coordenadoria de Ensino Técnico

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Site de Apoio: Apostilando.com; URL: www.apostilando.com – Apostilas e Tutoriais.

Apostilas Elaboradas pelo professor.

Manzano André l. N. G., Estudo Dirigido de Microsoft Office Excel 2007. Relativa.

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

- Os alunos que, através dos indicadores, não apresentarem rendimento satisfatório, serão submetidos à
realização de trabalhos e avaliações de recuperação, tendo em seu conteúdo os temas discutidos durante
o período em questão.

VIII – Assinatura: Data: 18/08/2009

Janice Jaqueline

IX – Parecer do Coordenador de Área:

O plano de trabalho está compatível com o Plano de Curso, as orientações do CEETEC e da Coordenação
de Área.
Assinatura:
Nilson Antonio Padovani Data:18/08/2009

CENTRO PAULA SOUZA – Coordenadoria de Ensino Técnico