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DESENVOLVIMENTO DE NOVAS HABILIDADES

EM CRIANÇAS COM TEA


COMO PLANEJAR AS ATIVIDADES?

PASSO

01 SEJA CLARO

01| Qual nova habilidade desejo desenvolver?

02| Em que área do desenvolvimento ela se encaixa:


Motora
Linguagem / Comunicação / Fala
Cognição
Aprendizagem / Escolar
Comportamento
Autocuidados / Independência
Habilidades sociais / Interação social

PASSO

02 SEJA ESPECÍFICO

01| Por que essa habilidade é importante para a criança nesse momento? (elenque 3 motivos)

MOTIVO 1

MOTIVO 2

MOTIVO 3

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DESENVOLVIMENTO DE NOVAS HABILIDADES EM CRIANÇAS COM TEA

02| Em seu planejamento, desenvolver essa habilidade ajudará você a atingir qual (quais)
objetivo(s)? (elenque no mínimo 1 e no máximo 3)
OBJETIVO 1

OBJETIVO 2

OBJETIVO 3

PASSO

03 SEJA DIRETO E FUNCIONAL

Liste 3 atividades que a criança possa vir a realizar utilizando essa nova habilidade, isto é,
atividades funcionais (que a criança utilize para algo, que apareça no dia-a-dia dela) em que essa
nova habilidade possa ser utilizada. Pode ser uma atividade que ela realize em qualquer ambiente
que frequenta (casa, escola, ambientes terapêuticos), mas que ela possa treinar com você.
ATIVIDADE NOVA 1

ATIVIDADE NOVA 2

ATIVIDADE NOVA 3

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PASSO

04
SEJA INTELIGENTE
Utilizando as atividades-alavanca

Liste 3 atividades que a criança já realize


com independência (sem auxílio/ajuda e de
forma espontânea) e que possam auxiliar a
criança a adquirir a nova habilidade que se
deseja desenvolver.

ATIVIDADE-ALAVANCA 1

ATIVIDADE-ALAVANCA 2

ATIVIDADE-ALAVANCA 3

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ELABORANDO O PLANEJAMENTO DE SUA INTERVENÇÃO COM AS ESTRATÉGIAS


Use as atividades-alavanca para chegar até as atividades novas usando estratégias adaptadas com
aproximações sucessivas (passo-a-passo)

ATIVIDADE ATIVIDADE ATIVIDADE


NOVA 1 (1) NOVA 2 (2) NOVA 3 (3)

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


A1 – P3 A2 – P3 A3 – P3
Passo 3 Passo 3 Passo 3

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


A1 – P2 A2 – P2 A3 – P2
Passo 2 Passo 2 Passo 2

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


ATIVIDADE
ALAVANCA 1 (A) A1 – P1 A2 – P1 A3 – P1
Passo 1 Passo 1 Passo 1

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


B1 – P3 B2 – P3 B3 – P3
Passo 3 Passo 3 Passo 3

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


B1 – P2 B2 – P2 B3 – P2
Passo 2 Passo 2 Passo 2

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


ATIVIDADE
ALAVANCA 2 (B) B1 – P1 B2 – P1 B3 – P1
Passo 1 Passo 1 Passo 1

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


C1 – P3 C2 – P3 C3 – P3
Passo 3 Passo 3 Passo 3

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


C1 – P2 C2 – P2 C3 – P2
Passo 2 Passo 2 Passo 2

Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada Estratégia Adaptada


ATIVIDADE
ALAVANCA 3 (C) C1 – P1 C2 – P1 C3 – P1
Passo 1 Passo 1 Passo 1

Desta forma, se você usar cada atividade-alavanca para levar em 3 passos (3 estratégias adaptadas
– passos 1, 2 e 3) a criança a realizar uma das atividades novas, você já tem 9 estratégias prontas,
pois cada uma das atividades-alavanca te proporcionará exatamente isso!!!

Como elencamos 3 atividades-alavanca e 3 atividades-novas, só nesse planejamento, temos 27


estratégias para você fazer a criança chegar cada vez mais perto de adquirir uma NOVA HABILIDADE!!!

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Comece agora a fazer o seu passo-a-passo!!! É só imprimir, planejar e colocar em prática!!!

ATIVIDADE
ALAVANCA

ESTRATÉGIA
ADAPTADA
1

ESTRATÉGIA
ADAPTADA
2

ESTRATÉGIA
ADAPTADA
3

ATIVIDADE
NOVA
1
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