PERFIL DE HABILIDADES FONOLÓGICAS - A partir de 5 anos

Carvalho IA, Alvarez AM, Caetano AL

Nome: Idade: ____anos ____ meses

Data(s) de Avaliação: _____/_____/_______ Fonoaudiólogo(a)/ Professora: ______________________________

A. ANÁLISE
1. Inicial Escute a palavra e diga com que som começa a palavra (primeiro pedaço). Treino: PATO começa com PA e BOCA?
zebra 0 2
ponte 0 2
ninho 0 2 TOTAL :___/8
guloso 0 2

2. Final Escute a palavra e diga com que som termina a palavra (qual é o último pedaço). Treino: GATO termina com TO e PEIXE?
vila 0 1
disco 0 1
calor 0 1 TOTAL : ___/4
telhado 0 1

3.Medial- a partir de 7 anos

Escute a palavra e diga qual é o som do meio da palavra (qual é o pedaço do meio).Treino:o meio de BARATA é RA e de ESCOLA?
bexiga 0 1
fumaça 0 1
cegonha 0 1 TOTAL : __/ 4
maduro 0 1

B. ADIÇÃO
1. Sílabas Falarei lentamente uma palavra. Depois que eu disser “que palavra você ouviu” diga a palavra completa. Treino: BO...LO
pa...pai (papai) 0 1
tou...ro (touro) 0 1
brin...co (brinco) 0 1 TOTAL: ___/4
me...da...lha (medalha) 0 1

2. Fonemas - a partir de 7 anos Falarei lentamente uma palavra, som por som. Depois que eu disser “que palavra você ouviu” diga
a palavra completa. Palavras para treino: A...V...Ó (AVÓ) P...A...U (PAU) B...A...R (BAR)
r...u...a (rua) 0 1
s...e...u (céu) 0 1
s...o...m (som) 0 1
TOTAL: ___/4
p...e...r...a (pêra) 0 1

C. SEGMENTAÇÃO
1. Frasal Você deverá repetir a frase que eu falei batendo uma palma para cada palavra da frase. Treino Minha casa é grande.
O cachorro está latindo 0 1
O carro quebrou na estrada 0 1
Quantos irmãos você tem? 0 1 TOTAL: ___/4
Eu adoro meu boné amarelo 0 1

2. Vocabular Você deverá repetir a palavra que eu falei batendo uma palma para cada pedaço da palavra. Treino: CASACO
mesa 0 2
sol 0 2 TOTAL: ___/8
pintura 0 2
taturana 0 2

D. SUBTRAÇÃO
1. Sílabas Eu vou falar uma palavra e pedir para você tirar um pedaço dela. Depois que escutar diga qual palavra formou. Palavras
para treino: VULCÃO tirando o vul fica cão ; SÍTIO tirando o si fica.....; BARCO tirando o co fica....
mapa (ma) 0 1
rodapé (pe) 0 1
ribeira (ri) 0 1
TOTAL: ____/4
ricota (co) 0 1
2. Fonemas – a partir de 7 anos Eu vou falar uma palavra e pedir para você tirar um pedaço bem pequenininho dela. Diga qual
palavra formou. Treino: MAR tirando o /m/ fica ar ; LINDO tirando o /l/ fica.....; COUVE tirando o /k/ fica....
casa (k) 0 1
filha (f) 0 1
perdiz (s) 0 1 TOTAL: ____/4
parto (r) 0 1

E. SUBSTITUIÇÃO – A partir de 7 anos

Eu vou falar uma palavra e pedir para você tirar um pedaço e colocar outro no lugar. Depois que escutar diga qual palavra formou.
Palavras para treino: CAMA tirando o CÃ e colocando LÃ fica lama; CÃO tirando o /k/ e colocando o “x” fica chão
mala (mo) 0 1
fera (ca) 0 1
gata (n) 0 1 TOTAL: ____/4
boi (f) 0 1

F. RECEPÇÃO DE RIMAS
Eu vou falar duas palavras e você irá me dizer se elas rimam ou não. Elas rimam quando terminam com o mesmo som. Por
exemplo, lata e mata rimam; dente e dedo não rimam.
mala / fala 0 2
loja / cama 0 2
TOTAL: ____/8
dado / casa 0 2
carro / barro 0 2

G. RIMA SEQUENCIAL (Sobrecarga do Analisador Auditivo)

Enquanto você estiver me ouvindo deixe a sua língua presa entre os dentes. Depois que eu falar a sequência, tire a língua deste
lugar e repita o que lembrar. Em seguida, coloque a língua novamente entre os dentes. Sequências para treino: MÃO – CÃO / MÃO
– CÃO – PÃO
mala – bala 0 2
mala – bala – fala 0 2
mala – bala – fala – rala 0 2 TOTAL: ____/8
mala – bala – fala – rala – gala 0 2

H. REVERSÃO SILÁBICA
Eu falar uma palavra com as sílabas invertidas ou fora de ordem. Escute-as e tente descobrir que palavra eu falei. Palavras para
treino: CO-SU (SUCO) DA-FA (FADA) MAR-LO-TÉ (MARTELO)
fé...ca 0 1
va...chu 0 1
ca...lo...be 0 1 TOTAL: ____/4
pi...lé...co 0 1

I. IMAGEM ARTICULATÓRIA
Eu vou falar uma palavra. Tente imaginar que movimento minha boca fez para começar a falar a palavra, ou seja, o primeiro som da
palavra. Depois aponte nas boquinhas qual representa a boca que eu fiz. Palavras para treino LUA,VAI, PÃO
céu 0 2
fim 0 2
lei 0 2
TOTAL: ____/8
meu 0 2

TOTAL: _____ pontos

IDADE SOB ATENÇÃO ESPERADO PONTUAÇÃO MÁXIMA

5 anos 26 ~ 32 33 ▲ 46 64
6 anos 29 ▲ 39 40 ▲ 61 64
7 anos 48 ▲ 54 55 ▲ 68 76
8 anos 48 ▲ 54 55 ▲ 68 76
9 anos 53 ▲ 58 59 ▲ 71 76
10 anos 63 ▲ 64 65 ▲ 71 76
Essa investigação é realizada na oralidade. Em nenhum momento avaliador e criança dizem o nome das letras ou podem escrever. Caso necessário, use objetos
para representar as partes das palavras. Se utilizar esse recurso como auxílio para a criança é necessário anotar ao lado da atividade em que foi utilizado.