ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.

4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

PLANO DE CURSO 2021 - CBC - ENSINO MÉDIO

COMPONENTE CURRICULAR HISTÓRIA
ANO DE ESCOLARIDADE 1º EM REG

BIMESTRE  EIXO TEMÁTICO  TEMA  TÓPICO / HABILIDADE  DETALHAMENTO DA HABILIDADE

1º  II - Conhecimento e Expressão Tema 6: Movimentos
em
II Artes Visuais e Expressão
- Conhecimento artísticos
Tema em Artes Visuais em
6: Movimentos
1º 
em Artes Visuais artísticos em Artes Visuais em
1º  II - Conhecimento e Expressão Diferentes
Tema Épocas eVisual e
5: Percepção
II - Conhecimento e Expressão Tema 5: Percepção Visual e
1º 
em Artes Visuais Sensibilidade Estética:
1º  II - Conhecimento e Expressão Apreciação e AnáliseVisual
Tema 5: Percepção de e
  Artes Visuais  e Objetos artísticos    arte.
Tema 5: Percepção Visual e
II - Conhecimento e Expressão
1º  Sensibilidade Estética:
em Artes Visuais
Apreciação e Análise de
II - Conhecimento e Expressão Imagens e Objetos artísticos
Tema 7: Expressão e 7.1.3. Reconhecer os elementos
1º  7.1. Cor, forma e composição.
em Artes Visuais Elementos Formais da Obra
II - Conhecimento e Expressão de
TemaArtes Visuais e
7: Expressão
1º  7.1. Cor, forma e composição.
em Artes Visuais Elementos Formais da Obra
2º  III - Conhecimento e de
TemaArtes
20:Visuais
Percepção, Análise
2º  III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise
III - Conhecimento e Tema 8: Percepção Gestual /
2º 
Expressão em Dança Produções de Dança em
2º  III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise
2º  III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise
3º  IV -Conhecimento e Tema 21: Os Sons em Fontes
3º  IV -Conhecimento e Tema 21: Os Sons em Fontes
6.1. Estudo das premissas das artes visuais 6.1.1. Saber identificar e contextualizar
contemporâneas.
6.1. obrasEntender
6.1.2.
Estudo das premissas das artes visuais de artesque
visuais contemporâneas.
a relação entre as
contemporâneas. linearidade, mas pela herança cultural e
5.1. Análise e crítica de obras de artes 5.1.1. Estabelecer relações entre análise
5.1. Análise e crítica de obras de artes 5.1.2. Saber analisar, formal e 
visuais contemporâneas. Esteticamente, obras de artes visuais
5.1. Análise e crítica de obras de artes 5.1.3. Saber usar o pensamento crítico a
5.1.4. Saber posicionar-se 
5.1. Análise e crítica de obras de artes
individualmente em relação às produções
visuais contemporâneas.
fundamentadas.
 
 
estruturais e composicionais das obras de
7.1.4. Usar e relacionar adequadamente
 
composicionais das obras de artes visuais.
20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.1. Saber identificar e contextualizar
20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.2. Entender que a relação entre a
8.1. Apreciação e análise de danças 8.1.2. Estabelecer relações entre a dança
contemporâneas. contemporânea, contextualização e
20.1. Análise e crítica de obras de dança identidade
20.1.1. pessoal. relações entre dança,
Estabelecer
20.4. Espaço, tempo, ritmo e movimento.  20.4.1. Identificar a relação entre espaço,
21.2. Estudo das modalidades e funções 21.2.3. Conhecer as caracteríscas
21.2. Estudo das modalidades e funções 21.2.2. Conhecer e argumentar sobre
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

3º  IV -Conhecimento e Tema 21: Os Sons em Fontes 21.2. Estudo das modalidades e funções 21.2.1. Estabelecer relações da música, em
3º  IV -Conhecimento e Tema 21: Os Sons em Fontes 21.1. Análise e crítica de obras musicais da21.1.1. Estabelecer relações entre música,
3º  IV -Conhecimento e Tema 9: Percepção Sonora e 9.1. Produção de sons em fontes sonoras 9.1.2. Conhecer as possibilidades de
3º  IV -Conhecimento e Tema 10: Fundamentos da 10.1. Ritmo e movimento.  10.1.1. Identificar a relação entre espaço,
        regionais.
3º  IV -Conhecimento e Tema 22: Fundamentos da 22.1. Estudo e prática de encadeamentos 22.1.2. Reconhecer formas musicais
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia 24.1.1. Conhecer as relações 
4º 
Expressão em Teatro Humanidade tradicional e contemporânea. sócio-culturais mais significativas do teatro
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia 24.1.2. Ser capaz de apreciar e 
4º 
Expressão em Teatro Humanidade tradicional e contemporânea. argumentar sobre produções teatrais e
Tema 24: Contextualização, 24.1.3. Ser capaz de reconhecer 
V - Conhecimento e 24.1. Conhecimento da dramaturgia
4º  Humanidade semelhanças e diferenças entre os modos
Expressão em Teatro tradicional e contemporânea.
  representações cênicas em diferentes
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.2.1. Identificar ação dramática em
4º  24.2. Narrativas e ação dramática. 
Expressão em Teatro Humanidade obras ariscas, em suas diferentes
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, modalidades de expressão.
24.3.1. Identificar a relação entre espaço,
4º  24.3. Espaço, tempo, ritmo e movimento. 
Expressão em Teatro Humanidade tempo, ritmo, voz e movimento nas peças
Tema 11: Percepção teatrais e cênicas
11.1.1. Saber contemporâneas
realizar locais e
pesquisas sobre
V - Conhecimento e 11.1. Apreciação e análise de teatro
4º  Sensibilidade Estética: Análise espaços cênicos, gestos, movimentos, seu
Expressão em Teatro contemporâneo.
Produções de Teatro na registro e utilizações em produções de
        peças teatrais.
Tema 11: Percepção 11.1.2. Estabelecer relações entre o teatro
V - Conhecimento e 11.1. Apreciação e análise de teatro
4º  Sensibilidade Estética: Análise contemporâneo, contextualização e
Expressão em Teatro contemporâneo.
Produções de Teatro na identidade pessoal.
4º  V - Conhecimento e Tema 12: Movimentos 12.1. Abrangência do teatro em diferentes 12.1.1. Ser capaz de apreciar diferentes
BIMESTRE  EIXO TEMÁTICO  TEMA  TÓPICO / HABILIDADE  DETALHAMENTO DA HABILIDADE
II - Conhecimento e Expressão Tema 6: Movimentos 6.1. Estudo das premissas das artes visuais 6.1.1. Saber identificar e contextualizar
1º 
Artes Visuais artísticos em Artes Visuais em contemporâneas. obras de artes visuais contemporâneas.
II - Conhecimento e Expressão Diferentes Épocas e
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

1º  Artes Visuais Tema 6: Movimentos 6.1. Estudo das premissas das artes visuais 6.1.2. Entender que a relação entre as
II - Conhecimento e Expressão Tema 5: Percepção Visual e 5.1. Análise e crítica de obras de artes 5.1.1. Estabelecer relações entre análise
1º 
Artes Visuais Sensibilidade Estética: visuais contemporâneas. estético-formal, contextualização,
II - Conhecimento e Expressão Apreciação
Tema e AnáliseVisual
5: Percepção de e 5.1. Análise e crítica de obras de artes pensamento,
5.1.2. arco e identidade
Saber analisar, formal e  pessoal.
1º 
Artes Visuais Sensibilidade Estética: visuais contemporâneas. Esteticamente, obras de artes visuais
1º  II - Conhecimento e Expressão Apreciação
Tema e AnáliseVisual
5: Percepção de e 5.1. Análise e crítica de obras de artes 5.1.3. Saber usar o pensamento crítico a
  Artes Visuais  Objetos artísticos    arte.
II - Conhecimento e Expressão Tema 5: Percepção Visual e 5.1.4. Saber posicionar-se 
Artes Visuais Sensibilidade Estética: 5.1. Análise e crítica de obras de artes individualmente em relação às 
1º 
  Apreciação e Análise de visuais contemporâneas. produções de artes visuais 
  Imagens e Objetos artísticos contemporâneas, sendo capaz de formular
II - Conhecimento e Expressão Tema 18: Relações entre as 18.1.1. Saber relacionar imagens e textos
1º  18.1. Confecção de álbuns e portfólios. 
Artes Visuais Artes Visuais e a Arte contemporânea.
II - Conhecimento e Expressão Contemporânea
Tema 18: Relações entre as 18.1.2. Saber agrupar obras de artes
1º  18.1. Confecção de álbuns e portfólios. 
Artes Visuais Artes Visuais e a Arte caracteríscas estéticas e formais.
II - Conhecimento e Expressão Contemporânea
Tema 19: Relações entre os 19.1. A cor, a forma e a composição nas 19.1.1. Identificar a relação entre cor,
1º 
Artes Visuais Elementos Formais da Obra obras de arte locais e regionais. forma e composição nas obras de arte
IV - Conhecimento e de Artes
Tema 21:Visuais
Os Sons em Fontes 21.2. Estudo das modalidades e funções locais
21.2.3.eConhecer
regionais.as caracteríscas
2º 
Música Sonoras Diversas e da música de diferentes épocas e culturas. fundamentais dos estilos musicais em
IV - Conhecimento e Contextualização
Tema 21: Os Sonsda emMúsica
Fontes 21.2. Estudo das modalidades e funções diferentes épocas deenossa
21.2.2. Conhecer história. sobre
argumentar
2º 
Música Sonoras Diversas e da música de diferentes épocas e culturas. várias produções musicais com senso
2º  IV - Conhecimento e Contextualização
Tema 21: Os Sonsda emMúsica
Fontes 21.2. Estudo das modalidades e funções crítico eEstabelecer
21.2.1. fundamentado.
relações da música, em
  Música  História da Humanidade    produções das outras expressões.
IV - Conhecimento e Tema 21: Os Sons em Fontes 21.1. Análise e crítica de obras musicais da 21.1.1. Estabelecer relações entre música,
2º 
Música Sonoras Diversas e atualidade produzidas em Minas Gerais. pensamento, arco e identidade cultural
IV - Conhecimento e Contextualização
Tema 9: Percepção daSonora
Músicae 9.1. Produção de sons em fontes sonoras 9.1.2. Conhecer as possibilidades de
2º 
Expressão
Música em  Sensibilidade Estética: Os diversas. produção de sons musicais, seus registros
IV - Conhecimento e Sons em
Tema 10:Fontes Sonorasda
Fundamentos e suas possibilidades
10.1.1. de interação
Identificar a relação com
entre espaço,
2º  10.1. Ritmo e movimento. 
Música Música e Expressão Musical tempo, ritmo e movimento nas produções
artísticas contemporâneas locais e
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

IV - Conhecimento e Tema 22: Fundamentos da 22.1. Estudo e prática de encadeamentos 22.1.2. Reconhecer formas musicais
2º 
Música Expressão Musical  harmônicos. tradicionais e da atualidade.
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise 20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.1. Saber identificar e contextualizar
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea. produções contemporâneas em dança.
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise 20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.2. Entender que a relação entre a
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea. dança das diferentes épocas históricas não
III - Conhecimento e Tema 8: Percepção Gestual / 8.1. Apreciação e análise de danças se dá somente
8.1.2. porrelações
Estabelecer linearidade,
entremas pela
a dança
3º 
Dança Corporal e Sensibilidade contemporâneas. contemporânea, contextualização e
III - Conhecimento e Estética:
Tema 20:Análise de Análise
Percepção, 20.1. Análise e crítica de obras de dança identidade pessoal. relações entre dança,
20.1.1. Estabelecer
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea produzidas em Minas pensamento, arco e identidade cultural
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise Gerais. 20.4.1. Identificar a relação entre espaço,
3º  20.4. Espaço, tempo, ritmo e movimento. 
Dança e Expressão Gestual/Corporal tempo, ritmo e movimento nas danças
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia contemporâneas
24.1.1. Conhecer locais e regionais.
as relações 
3º 
Teatro Expressão Cênica e Teatral na tradicional e contemporânea. sócio-culturais mais significativas do teatro
V - Conhecimento e História
Tema 24:daContextualização,
Humanidade 24.1.2. Ser capaz de apreciar e 
24.1. Conhecimento da dramaturgia
3º  Teatro Expressão Cênica e Teatral na argumentar sobre produções teatrais e
tradicional e contemporânea.
  História da Humanidade fundamentos.
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia 24.1.3. Ser capaz de reconhecer 
3º 
Teatro Expressão Cênica e Teatral na tradicional e contemporânea. semelhanças e diferenças entre os modos
3º  V - Conhecimento e História
Tema 24:daContextualização,
Humanidade 24.2. Narrativas e ação dramática.  24.2.1. Identificar ação dramática em
  Teatro      modalidades de expressão.
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.3.1. Identificar a relação entre espaço,
3º  24.3. Espaço, tempo, ritmo e movimento. 
Teatro Expressão Cênica e Teatral na contemporâneas locais e regionais.
V - Conhecimento e História
Tema 11:daPercepção
Humanidade 11.1. Apreciação e análise de teatro 11.1.1. Saber realizar pesquisas sobre
3º 
Teatro Sensibilidade Estética: Análise contemporâneo. espaços cênicos, gestos, movimentos, seu
V - Conhecimento e Tema 11: Percepção 11.1. Apreciação e análise de teatro registroEstabelecer
11.1.2. e utilizaçõesrelações
em produções
entre o de
teatro
3º 
Expressão
Teatro em  Dramática
Sensibilidadee  Estética: Análise contemporâneo. contemporâneo, contextualização e
V - Conhecimento e Tema 12: Movimentos identidade
12.1. Abrangência do teatro em diferentes 12.1.1. pessoal.
Ser capaz de apreciar diferentes
3º 
Teatro artísticos em Teatro em períodos na história. gêneros teatrais ao vivo ou em vídeo, DVD
Diferentes Épocas e ou TV.
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

I - Conhecimento e Expressão Tema 3: Elementos Formais 3.1.1. Reconhecer os elementos 

4º  3.1. Estrutura da obra audiovisual. 
Artes Audiovisuais da Obra de Artes Audiovisuais estruturais das obras audiovisuais.
I - Conhecimento e Expressão Tema 2: Movimentos 2.1. Estudo das artes audiovisuais  2.1.1. Saber identificar e contextualizar
4º 
Artes Audiovisuais artísticos em Artes contemporâneas. contemporâneas.
4º  I - Conhecimento e  Audiovisuais em Diferentes
Tema 2: Movimentos 2.1. Estudo das artes audiovisuais  2.1.2. Entender e conhecer a produção
  Expressão em  Audiovisuais em Diferentes audiovisual em diferentes épocas
contemporâneas. 
Artes Audiovisuais Épocas e Diferentes Culturas: históricas.
I - Conhecimento e Expressão Relações
Tema entre as Artes
1: Percepção 1.1. Análise e crítica de produtos  1.1.1. Estabelecer relações entre análise
4º 
Artes Audiovisuais Sensibilidade Estética: audiovisuais contemporâneos. formal, contextualização, pensamento,
I - Conhecimento e Expressão Tema 14: Relações entre as arco e audiovisual,
14.1.1. e identidade
Saber relacionar pessoal.
e analisar
14.1. Estudo de diferentes produtos
4º  Artes Audiovisuais Audiovisuais e a Arte audiovisuais no contexto 
audiovisuais.
    contemporâneo.
I - Conhecimento e Expressão Tema 15: Elementos Formais 15.3.1. Ser capaz de identificar e
4º  15.3. Glossário. 
Artes Audiovisuais das Artes Audiovisuais e seu conceituar os termos específicos das artes
I - Conhecimento e Expressão Discurso
Tema 15: Elementos Formais 15.1. Teoria das especificidades do audiovisuais.
15.1.1. Identificar e dominar as 
4º 
Artes Audiovisuais das Artes Audiovisuais e seu discurso audiovisual. possibilidades de expressão do discurso
BIMESTRE  EIXO TEMÁTICO  Discurso TEMA  TÓPICO / HABILIDADE  DETALHAMENTO DA HABILIDADE
  I - Conhecimento e Expressão Tema 14: Relações entre as 14.1. Estudo de diferentes produtos 14.1.1. Saber relacionar e analisar
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise 20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.1. Saber identificar e contextualizar
1º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea. produções contemporâneas em dança.
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise 20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.2. Entender que a relação entre a
1º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea. dança das diferentes épocas históricas não
III - Conhecimento e Tema 8: Percepção Gestual / 8.1. Apreciação e análise de danças se dá somente
8.1.2. porrelações
Estabelecer linearidade,
entremas pela
a dança
1º 
Dança Corporal e Sensibilidade contemporâneas. contemporânea, contextualização e
III - Conhecimento e Estética:
Tema 20:Análise de Análise
Percepção, 20.1. Análise e crítica de obras de dança identidade
20.1.1. pessoal. relações entre dança,
Estabelecer
1º 
Expressão em 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea produzidas em Minas sua contextualização, pensamento asco e
1º  III - Conhecimento  Tema 20: Percepção, Análise Gerais.
20.4. Espaço, tempo, ritmo e  identidade culturala mineira
20.4.1. Identificar relação entre espaço,
  e Expressão em  tempo, ritmo e movimento nas danças
Gestual/Corporal  movimento. 
Dança contemporâneas locais e regionais
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

V - Conhecimento e
1º 
Teatro
V - Conhecimento e
1º 
Teatro
V - Conhecimento e
1º 
Teatro
V - Conhecimento e
1º  24.2. Narrativas e ação dramática.
Teatro
V - Conhecimento e
1º 
Teatro
V - Conhecimento e
1º 
Teatro
V - Conhecimento e
1º 
Teatro
V - Conhecimento e
1º 
Teatro
II - Conhecimento e Expressão
1º 
em Artes Visuais
II - Conhecimento e Expressão
1º 
em Artes Visuais
II - Conhecimento e Expressão
1º 
em Artes Visuais
II - Conhecimento e Expressão
1º 
em Artes Visuais
1º  II - Conhecimento e Expressão
1º  II - Conhecimento e  Tema 18: Relações entre as
  Expressão em Artes Visuais
1º  II - Conhecimento e Expressão
2º  I - Conhecimento e Expressão
Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia 24.1.1. Conhecer as relações sócio-
Humanidade tradicional e contemporânea. culturais mais significativas do teatro ao
Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia longo daSer
24.1.2. história.
capaz de apreciar e argumentar
Humanidade tradicional e contemporânea. sobre produções teatrais e cênicas com
Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia senso
24.1.3.crítico e fundamentos
Ser capaz de reconhecer
Humanidade tradicional e contemporânea. semelhanças e diferenças entre os modos
Tema 24: Contextualização, de interagir
24.2.1. e apreciar
Identificar açãoodramática
teatro e em
 
Humanidade obras artísticas, em suas diferentes
Tema 24: Contextualização, 24.3. Espaço, tempo, ritmo e  modalidades de expressão.
24.3.1. Identificar a relação entre espaço,
Humanidade movimento. tempo, ritmo, voz e movimento nas peças
Tema 11: Percepção 11.1. Apreciação e análise de teatro teatrais e cênicas
11.1.1. Saber contemporâneas
realizar pesquisas sobrelocais e
Dramática e Sensibilidade contemporâneo. espaços cênicos, gestos, movimentos, seu
Estética: 11: Análise
Tema de
Percepção 11.1. Apreciação e análise de teatro registroEstabelecer
11.1.2. e utilizaçõesrelações
em produções
entre o de
teatro
Dramática e Sensibilidade contemporâneo. contemporâneo, contextualização e
Estética:
Tema Análise
12: Movimentos de identidade
12.1. Abrangência do teatro em diferentes 12.1.1. pessoal.
Ser capaz de apreciar diferentes
artísticos em Teatro em períodos na história. gêneros teatrais ao vivo ou em vídeo, DVD
Diferentes
Tema Épocas e
6: Movimentos ou TV.Saber identificar e contextualizar
6.1. Estudo das premissas das artes visuais 6.1.1.
Diferentes Culturas: Relações contemporâneas. obras de artes visuais contemporâneas.
Tema 6: Movimentos 6.1. Estudo das premissas das artes visuais 6.1.2. Entender que a relação entre as
Diferentes Culturas: Relações contemporâneas. obras de arte das diferentes épocas
Tema 17: Apreciação e 17.1. Análise e crítica de obras de artes históricas
17.1.1. não se dárelações
Estabelecer somenteentre
por análise
Contemporâneos visuais contemporâneas produzidas em estético-formal, contextualização,
Tema 17: Apreciação e Minas Gerais.e crítica de obras de artes
17.1. Análise pensamento,
17.1.2. arcoas
Identificar e identidade cultural
caracteríscas das
Contemporâneos visuais contemporâneas produzidas em obras de artes visuais contemporâneas
Tema 18: Relações entre as Minas
18.1. Confecção de álbuns e portfólios.  produzidas
Gerais. 18.1.1. Saber emrelacionar
Minas Gerais.
imagens e textos
18.1. Confecção de álbuns e portfólios.  18.1.2. Saber agrupar obras de artes
e a Arte Contemporânea    acordo com suas caracteríscas estéticas e
Tema 19: Relações entre os 19.1. A cor, a forma e a composição nas 19.1.1. Identificar a relação entre cor,
Tema 3: Elementos Formais 3.1. Estrutura da obra audiovisual.  3.1.1. Reconhecer os elementos
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

I - Conhecimento e Expressão Tema 2: Movimentos 2.1. Estudo das artes audiovisuais 2.1.1. Saber identificar e contextualizar
2º 
em Artes Audiovisuais Contemporânea contemporâneas. contemporâneas.
I - Conhecimento e Expressão Tema 2: Movimentos 2.1. Estudo das artes audiovisuais 2.1.2. Entender e conhecer a produção
2º 
em Artes Audiovisuais Contemporânea contemporâneas. audiovisual em diferentes épocas
2º  I - Conhecimento e Expressão Tema 1: Percepção 1.1. Análise e crítica de produtos históricas.
1.1.1. Estabelecer relações entre análise
I - Conhecimento e Expressão Tema 15: Elementos Formais 15.2. Caracteríscas das obras  15.2.1. Identificar os elementos
2º 
em Artes das Artes Audiovisuais e seu audiovisuais brasileiras. constitutivos dos produtos das artes
  Audiovisuais   Discurso   audiovisuais
de do Brasil e
suas regiões
2º  I - Conhecimento e Expressão Tema 15: Elementos Formais 15.3. Glossário.  15.3.1. Ser capaz de identificar e
I - Conhecimento e Expressão Tema 15: Elementos Formais 15.1. Teoria das especificidades do 15.1.1. Identificar e dominar as
2º 
em Artes Audiovisuais das Artes Audiovisuais e seu discurso audiovisual. audiovisuais.
2º  I - Conhecimento e Expressão Discurso
Tema 16: Elaboração e 16.1. Elaboração de obras de Artes 16.1.1. Saber expressar-se e construir um
2º  I - Conhecimento e Expressão Tema 16: Elaboração e 16.1. Elaboração de obras de Artes 16.1.2. Ser capaz de organizar um
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise 20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.1. Saber identificar e contextualizar
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea. produções contemporâneas em dança.
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise 20.2. Estudo das premissas da dança 20.2.2. Entender que a relação entre a
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea. dança das diferentes épocas históricas não
III - Conhecimento e Tema 8: Percepção Gestual / 8.1. Apreciação e análise de danças se dá somente
8.1.2. porrelações
Estabelecer linearidade,
entremas pela
a dança
3º 
Dança Corporal e Sensibilidade contemporâneas. contemporânea, contextualização e
III - Conhecimento e Estética:
Tema 20:Análise de Análise
Percepção, 20.1. Análise e crítica de obras de dança identidade pessoal. relações entre dança,
20.1.1. Estabelecer
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal contemporânea produzidas em Minas sua contextualização, pensamento asco e
III - Conhecimento e Tema 20: Percepção, Análise Gerais.
20.4. Espaço, tempo, ritmo e  identidade
20.4.1. culturala mineira
Identificar relação entre espaço,
3º 
Dança e Expressão Gestual/Corporal movimento. tempo, ritmo e movimento nas danças
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia contemporâneas
24.1.1. Conhecer locais e regionais
as relações sócio-
3º 
Teatro Humanidade tradicional e contemporânea. culturais mais significativas do teatro ao
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia longo daSer
24.1.2. história.
capaz de apreciar e argumentar
3º 
Teatro Humanidade tradicional e contemporânea. sobre produções teatrais e cênicas com
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.1. Conhecimento da dramaturgia senso crítico
24.1.3. e fundamentos
Ser capaz de reconhecer
3º 
Teatro Humanidade tradicional e contemporânea. semelhanças e diferenças entre os modos
de interagir e apreciar o teatro e
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021

V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.2.1. Identificar ação dramática em

3º  24.2. Narrativas e ação dramática. 
Teatro Humanidade obras ariscas, em suas diferentes
V - Conhecimento e Tema 24: Contextualização, 24.3. Espaço, tempo, ritmo e  modalidades
24.3.1. de expressão.
Identificar a relação entre espaço,
3º 
Teatro Humanidade movimento. tempo, ritmo, voz e movimento nas peças
3º  V - Conhecimento e Tema 11: Percepção 11.1. Apreciação e análise de teatro teatrais e cênicas
11.1.1. Saber contemporâneas
realizar locais e
pesquisas sobre
  Teatro  Produções de Teatro na   utilizações em produções de peças
V - Conhecimento e Tema 11: Percepção 11.1. Apreciação e análise de teatro 11.1.2. Estabelecer relações entre o teatro
3º 
Teatro Dramática e Sensibilidade contemporâneo. contemporâneo, contextualização e
V - Conhecimento e Estética: Análise
Tema 12: Movimentos de 12.1. Abrangência do teatro em diferentes identidade pessoal.
12.1.1. Ser capaz de apreciar diferentes
3º 
Teatro artísticos em Teatro em períodos na história. gêneros teatrais ao vivo ou em vídeo, DVD
IV - Conhecimento e Diferentes
Tema 21: Os Épocas e Fontes
Sons em 21.2. Estudo das modalidades e funções ou TV. Conhecer as caracteríscas 
21.2.3.
4º 
Música Sonoras Diversas e da música de diferentes épocas e culturas. fundamentais dos estilos musicais em
IV - Conhecimento e Contextualização
Tema 21: Os Sonsda
emMúsica
Fontes 21.2. Estudo das modalidades e funções 21.2.2. Conhecer e argumentar sobre
4º 
Música Sonoras Diversas e da música de diferentes épocas e culturas. várias produções musicais com senso
IV - Conhecimento e Contextualização
Tema 21: Os Sonsda
emMúsica
Fontes 21.2. Estudo das modalidades e funções crítico eEstabelecer
21.2.1. fundamentado.relações da música, em
4º 
Música Sonoras Diversas e da música de diferentes épocas e culturas. suas diferentes manifestações, com
IV - Conhecimento e Contextualização
Tema 21: Os Sonsda
emMúsica
Fontes 21.1. Análise e crítica de obras musicais da produções
21.1.1. das outras
Estabelecer expressões
relações entre música,
4º 
Música Sonoras Diversas e atualidade produzidas em Minas Gerais. sua contextualização, pensamento asco e
IV - Conhecimento e Contextualização
Tema daSonora
9: Percepção Músicae  identidade
9.1.2. cultural
Conhecer mineira.
as possibilidades de
9.1. Produção de sons em fontes sonoras
4º  Música Sensibilidade Estética: Os produção de sons musicais, seus registros
diversas.
  Contextualização da Música e suas possibilidades de interação com
    da Humanidade   outras
  expressões artísticas.
IV - Conhecimento e Tema 10: Fundamentos da 10.1.1. Identificar a relação entre espaço,
4º  10.1. Ritmo e movimento. 
Música Música e Expressão Musical tempo, ritmo e movimento nas produções
IV - Conhecimento e Tema 22: Fundamentos da 22.1. Estudo e prática de  artísticas contemporâneas
22.1.2. Reconhecer formas locais e
musicais
4º 
Música Expressão Musical encadeamentos harmônicos. tradicionais e da atualidade
 ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
ESCOLA ESTADUAL “MANOEL BATISTA” R.0.3.5.C.4
AUTORIZADA A FUNCIONAR PELO DECRETO Nº 16.119 DE 22-02-74
AUTORIZADA A FUNCIONAR
RUA RIO DEPELO DECRETO
JANEIRO, Nº 16.119
364 - SÃO JOSÉ DE 22-02-74
RUACEP
RIO35660-111
DE JANEIRO, 364 - SÃO JOSÉ
- PARÁ DE MINAS - MG
CEP 35660-111
TELEF.: - PARÁE DE
(037) 3232-1166 MINAS
FAX.: - MG
(037) 3232-1431
TELEF.: (037) 3232-1166 1974E–FAX.:
2021 (037) 3232-1431
1974 – 2021