MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

PREFEITURA MUNICIPAL DE TERESINA

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - SEMEC

PLANO DE AULA – TEMA 01

CONCEPÇÕES DE ARTES VISUAIS: LINGUAGEM E
EXPRESSIVIDADE DO INDIVÍDUO EM RELAÇÃO AO SEU MEIO
SOCIAL

1. IDENTIFICAÇÃO

1.1. Área – Artes

1.2. Professor de 2º Ciclo – Anos Finais do Ensino Fundamental do 6º ao 9º
Ano.

2. OBJETIVOS GERAIS E ESPECÍFICOS

2.1. Objetivo Geral

A partir do ponto inicial do propósito do estudo da Arte na Escola, esse

plano é direcionado ao aluno do 6º Ano utilizando como linguagem principal as
Artes Visuais. O objetivo geral é conduzir o discente a perceber as Artes
Visuais como uma ferramenta útil na construção da própria identidade além de
leva-lo a relacionar aspectos da vida cotidiana à Arte.

2.2. Objetivos Específicos

2.2.1. Refletir sobre o propósito do estudo da Arte na Escola.
2.2.2. Pensar acerca do perfil do aluno do Ensino Fundamental – Anos Finais.
2.2.3. Conceituar Artes Visuais.
2.2.3. Compreender como as Artes Visuais podem nos fazer refletir sobre a
construção de nossa identidade. (EF69AR06)
2.2.4. Relacionar aspectos da vida cotidiana à Arte em suas diversas
dimensões (EF69AR31)

3. OBJETOS DE CONHECIMENTO E HABILIDADES A SEREM

DESENVOLVIDAS

3.1.OBJETOS DE CONHECIMENTO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO

(EF69AR06) HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

Desenvolver processos de criação em artes visuais, com base em temas ou

interesses artísticos, de modo individual, coletivo e colaborativo, fazendo uso
de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
3.2. OBJETOS DE CONHECIMENTO: CONTEXTOS E PRÁTICAS
(EF69AR31) – HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social,

cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.

4. METODOLOGIA

Exposição oral utilizando recursos concretos para visualização da temática.

Exemplificação de Atividade Prática.

5. RECURSOS

Voz.
Isopor.
Imagens.
Caderno de Referência.

6. REFERÊNCIAS

POUGY, Eliana; VILELA, André. TELÁRIS ARTES: 6º ano. São Paulo: Ática, 2018.
184 p.

https://epoca.globo.com/ideias/noticia/2016/05/importancia-do-ensino-das-artes-na-
escola.html

https://monografias.brasilescola.uol.com.br/educacao/a-importancia-danca-no-processo-
ensino-aprendizagem.htm

https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/como-motivar-estudantes-do-6-ao-9-ano-do-
ensino-fundamental-6oqqz9vi0kxjc2bk9n2bc7nz8/

https://www.flickr.com/photos/andrepessoa/37151975015/in/photostream/