REDAÇÃO E PRODUÇÃO PARA ÁUDIO (RÁDIO) - CCA0787

REDAÇÃO E PRODUÇÃO PARA ÁUDIO (RÁDIO)

Perfil Docente
Docente graduado em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo, com titulação
mínima de especialista na área de Rádio e TV. Preferencialmente mestre ou doutor.
Experiência profissional, de no mínimo dois anos, em emissoras de rádio nos setores de
Jornalismo ou Produção audiovisual em áreas afins. Deve possuir competência e visão
estratégica de mercado, além do Currículo Lattes atualizado. Mínimo de dois anos de
docência superior.

Contextualização
O Rádio, como meio de comunicação, apresenta várias características peculiares, como
acessibilidade, instantaneidade, além de proporcionar ao ouvinte uma informação
completa através de uma linguagem resumida. Como este ouvinte só tem uma
oportunidade de entender a mensagem veículada, esta notícia precisa ser direta, concisa e
objetiva. Portanto, é necessário que o profissional de rádio tenha um texto sintético e
eficiente. Como, atualmente, quase todas as emissoras são retransmitidas pela Internet, o
público abrangente é cada vez maior. Assim, é preciso um completo domínio de todas as
editorias, utilizando de forma consciente o melhor critério de seleção de notícias. A
digitalização do Rádio vai proporcionar uma qualidade melhor do som, tanto em AM
quanto em FM. Com isso, a segmentação do veículo é um caminho natural, já que várias
emissoras terão a oportunidade de diversificar a sua programação. Desta forma, o
profissional de rádio terá que ser versátil para atuar em várias áreas dentro do jornalismo.

Ementa
O rádio como meio de comunicação, a linguagem do radiojornalismo, notícia e
reportagem em rádio, edição em rádio, o rádio na era digital, documentários e programas
especiais

Objetivos Gerais
Entender a importância do rádio no contexto da Comunicação Social.

Compreender o desenvolvimento do veículo, assim como as perspectivas que ele oferece.

Explicar a responsabilidade social que o rádio exerce.

Estudar as técnicas de rádio adequadas ao mercado de trabalho.

Objetivos Específicos
Relacionar as características do rádio para a veiculação de noticiários.

Criar documentários e programas especiais

Analisar as estratégias de programação para atender melhor ao público alvo.

Criar uma postura crítica e reflexiva diante dos conteúdos abordados.

Conteúdos
Unidade I - O Rádio como meio de Comunicação

1.1 - Definição de Rádio

1.2 - História e Desenvolvimento do Rádio no Brasil
1.3 - A Responsabilidade Social do Rádio
1.4 - Especificidades das Emissoras de Rádio
1.5 - Legislação

Unidade II - A Linguagem do Radiojornalismo

2.1 - Linguagem Síntese e Pirâmide Invertida

2.2 - Redação para Rádio
2.3 - Radiofonização de Textos Impressos

Unidade III - Notícia e Reportagem em Rádio

3.1 - Características da Notícia em Rádio

3.2 - Modelos de Noticiários
3.3 - Fundamentos da Cobertura Radiofônica
3.4 - A Entrevista
3.5 - A Técnica do Flash

Unidade IV - Edição em Rádio

4.1 - Critérios de Seleção das Notícias

4.2 - Inserções Sonoras
4.3 - Roteiro e Script

Unidade V - O Rádio na Era Digital

5.1 - Novas Tecnologias

5.2 - Transformações e Adaptações
Unidade VI - Documentários e Programas Especiais

6.1 - Reportagens Especiais

6.2 - Técnica de Documentário e Programas Especiais

Procedimentos de Ensino
Aulas expositivas, práticas e utilização de recursos audiovisuais.

Recursos
Estúdio de rádio, computador e equipamento de projeção multimídia (datashow).

Procedimentos de Avaliação
O processo de avaliação será composto de três etapas, Avaliação 1 (AV1), Avaliação 2 (AV2) e
Avaliação 3 (AV3).
As avaliações poderão ser realizadas através de provas teóricas, provas práticas, e realização
de projetos ou outros trabalhos, representando atividades acadêmicas de ensino. A soma de
todas as atividades que possam vir a compor o grau final de cada avaliação não poderá
ultrapassar o grau máximo de 10, sendo permitido atribuir valor decimal às avaliações. Caso a
disciplina, atendendo ao projeto pedagógico de cada curso, além de provas teóricas e/ou
práticas contemple outras atividades acadêmicas de ensino, estas não poderão ultrapassar 20%
da composição do grau final.
A AV1 contemplará o conteúdo da disciplina até a sua realização, incluindo o das atividades
estruturadas.
As AV2 e AV3 abrangerão todo o conteúdo da disciplina.
Para aprovação na disciplina o aluno deverá:
1. Atingir resultado igual ou superior a 6,0, calculado a partir da média aritmética entre os graus
das avaliações, sendo consideradas apenas as duas maiores notas obtidas dentre as três etapas
de avaliação (AV1, AV2 e AV3). A média aritmética obtida será o grau final do aluno na
disciplina.
2. Obter grau igual ou superior a 4,0 em, pelo menos, duas das três avaliações.
3. Frequentar, no mínimo, 75% das aulas ministradas.

ATENÇÃO:

AV1 - A avaliação fica a critério do professor da disciplina, seja por meio de prova teórica
ou desenvolvimento de trabalho prático.

AV2 - Prova Integrada Nacional - valendo 8 pontos e mais 2 pontos a cargo do professor,
somados aos 10 pontos do trabalho prático. Média final: somatório das duas notas,
divididas por 2.

AV3 - A avaliação fica a critério do professor da disciplina

Bibliografia Básica
BARBEIRO, Heródoto; LIMA, Paulo Rodolfo de. Manual de Radiojornalismo:
Produção, Ética e Internet. Rio de Janeiro: Campus, 2001.

HAUSMAN, Carl; MESSERE, Fritz; O´DONNELL, Lewis; BENOIT, Philip. Rádio:

Produção, Programação e Performance. São Paulo: Cengage Learning, 2010.

MCLEISH, Robert. Produção de Rádio - Um Guia Abrangente de Produção

Radiofônica. São Paulo: Summus, 2001.

Bibliografia Complementar
CÉSAR, Cyro. Como Falar no Rádio: Prática de Locução AM e FM. São Paulo:
Summus, 2009.

PRADO, Magaly. Produção de Rádio - Um Manual Prático. Rio de Janeiro: Campus,

2006.

CÉSAR, Cyro. Rádio - A Mídia da Emoção. São Paulo: Summus, 2005.

JUNG, Milton. Jornalismo de Rádio. São Paulo: Contexto, 2004.

CALABRE, Lia. A Era do Rádio. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2002.
Outras Informações
JORNALISMO DE RÁDIO; Jung, Milton; Contexto; 2004