Atividade 01: Mapa conceitual

Unidade Curricular: Gestão de Pessoas

Data de entrega: 15.07.20

Instruções:
1) Ler o artigo “A motivação de pessoas nas organizações e suas aplicações
para obtenção de resultados”, autores: Elaine Gomes e Murillo Michel,
disponível também no link:
http://faef.revista.inf.br/imagens_arquivos/arquivos_destaque/kC7xKUQpezmWb
O8_2013-4-30-10-35-34.pdf

2) Realizar uma segunda leitura, e desta vez, destacar (grifar) no texto os

pontos mais importantes do artigo.

3) Fazer um mapa conceitual, com base no modelo abaixo.

Como já sabemos, para fazer um mapa conceitual é necessário que o seu

idealizador já tenha adquirido o conhecimento sobre o respectivo assunto a ser
organizado.
O mapa conceitual é uma estrutura gráfica que auxilia a organizar ideias,
informações e conceitos de modo esquematizado, importante ferramenta para
apresentar mais claramente a exposição do conhecimento e organizá-lo segundo
a compreensão do leitor. A partir de uma representação gráfica ilustrativa, a
pessoa que idealiza um mapa conceitual consegue criar ligações entre os
diferentes assuntos que fazem parte de determinado conhecimento.

Importante lembrar: o mapa conceitual pode ser desenvolvido de diversas formas,

através de programas mais usuais como o Word, PowerPoint, Visio, ou até sites
e aplicativos que tem uma abordagem mais voltada a elaboração deste tipo de
layout, e portando, são mais indicados para realizar essa proposta, a saber:
Lucidchart, Canva, MindMeister, Coggle, Free Mind, entre outros.
Como representações gráficas, os Mapas Conceituais (FARIA, 1995) indicam as
relações existentes entre conceitos, conectando-os através de palavras-chave e
oferecendo estímulos adequados. Também, servem como instrumentos de
transposição do assunto sistematizado em conteúdo significativo no processo de
ensino-aprendizagem.
Observe o exemplo a seguir.

Exemplo: