CURSO TÉCNICO EM SECRETARIA ESCOLAR / MULTIMEIOS DIDÁTICOS

COMPONENTE CURRICULAR: HOMEM, PENSAMENTO E CULTURA: ABORDAGEM

FILOSÓFICA E ANTROPOLÓGICA
DOCENTE: ANÍSIA GONÇALVES DIAS NETA

MAPA CONCEITUAL

Mapa conceitual é uma estrutura gráfica que ajuda a organizar ideias, conceitos e informações de
modo esquematizado. Consiste numa ferramenta de estudo e aprendizagem, onde o conteúdo é
classificado e hierarquizado de modo a auxiliar na compreensão do indivíduo que o analisa.

O mapa de conceitos deve ser construído de modo a apresentar as principais ideias e suas relações
existentes para tornar visível o contexto do tema abordado. A partir de uma representação gráfica
ilustrativa, o mapa conceitual deve criar ligações entre os diferentes assuntos que fazem parte de
determinado conhecimento.

Por norma, os mapas conceituais são construídos a partir de conceitos mais abrangentes e amplos até
pontos mais específicos. A idealização do mapa conceitual, como um método de organização de
conteúdos, surgiu na década de 1970, nos Estados Unidos, através do professor Joseph Novak.

O mapa conceitual pode ser uma excelente ferramenta didática, principalmente devido ao uso das
representações visuais. Além de ser útil no âmbito educacional, os mapas conceituais ainda podem
ser aplicados em outras áreas, como para a estruturação de planejamentos e organização de pesquisas.

I. Pré-requisitos para construir um mapa conceitual

1. Dominar o assunto
Para fazer um mapa conceitual é necessário que você já tenha estudado o assunto e tenha o
conhecimento necessário para organizar as ideias.
2. Definir a estrutura
A segunda etapa da confecção de um mapa conceitual é a escolha da estruturação que este terá. Se
será do tipo hierárquico (semelhantes a organogramas), como “teia de aranha”, ou como um
fluxograma, por exemplo.

3. Montar o mapa conceitual

Para a montagem do mapa conceitual, é necessário partir do conceito central que irá organizar o mapa.
Relacionar as ideias a partir do conceito que se quer explicar, seguindo a forma escolhida para a
estrutura.

II. Estruturas de Mapas Conceituais

1. Mapa conceitual hierarquizado

Este tipo de mapa conceitual é útil quando a pessoa deseja ter uma melhor visualização sobre a ordem
cronológica de um processo ou ideia, assim como classificar os diferentes graus de importância.
Entre as linhas que ligam os diferentes termos, o idealizador deste tipo de mapa conceitual pode
explicar, resumidamente, qual a relação que conecta ambos.

2. Mapa conceitual Teia de Aranha

Este tipo de mapa conceitual é útil para visualizar a ramificação de ideias ou assuntos que são muito
amplos. Deste modo é possível identificar os sub-temas presentes em cada tópico e “dissecá-los” em
diversas camadas. Esse é o mais indicado para nossa atividade.
3. Mapa conceitual de Fluxograma
Neste tipo de mapa conceitual, é possível identificar as diversas opções lógicas para a resolução de
um determinado processo, por exemplo.
Assim, o indivíduo consegue ter uma visão geral sobre todas as alternativas e as suas prováveis
consequências, traçando o melhor modo de chegar à solução / conclusão.

III. Recursos

Você pode fazer seu Mapa Conceitual em uma folha de papel sulfite (ofício ou A4) e então scanear
ou tirar foto nítida e enviar no Moodle como imagem ou PDF.
Também pode utilizar de vários programas on-line que fazem Mapas Conceituais ou Mentais, como
o Lucidchart entre outros. Atenção porque alguns deles não exportam o documento para arquivo
acessível. Esse programa que indico permite baixar seu Mapa em PDF.
Pode ser feito também em Power Point ou Canva que permite exportar o arquivo em PDF.

IV. Como fazer um Mapa Conceitual

Passo 1: O título
O primeiro passo para começar o seu mapa conceitual é pensar em seu título, que pode ser o mesmo
da atividade solicitada ou pode ser criado por você a partir de seu estudo. O importante é que o título
reflita o cerne do conteúdo apresentado.

Passo 2: Primeira parte

As primeiras palavras, ou ramificações, correspondem às principais áreas de informação que precisam
estar no mapa conceitual.
Isso significa que você deverá se ocupar primeiro em detectar os grandes conceitos ou divisões do
tema principal.
É interessante trabalhar com cores diferentes. Escolha uma cor para cada palavra ou expressão desse
nível de ramificação e permaneça com essa cor para todas as ramificações/níveis correspondentes.
Assim, cada subtema de seu tema central terá uma cor e será facilmente identificado.

Passo 3: Segunda parte

Seguindo a mesma regra de associações, você começará a ramificar cada vez mais o seu mapa
conceitual.
Você deverá fazer perguntas para cada palavra escolhida na primeira parte. Você procurará entender
o que cada conceito ou palavra significa, acarreta, envolve, desenvolve, provoca, inventa, instaura
e/ou abre de possibilidade para entender outras coisas.
A partir daí, você pode criar quantos níveis de caixas ou ramificações que você quiser. Experimente!

Passo 4: Símbolos
Esse não é precisa ser feito. É opcional! Mas se quiser, pode ir sendo construído na medida em que
você vai escolhendo as palavras ou conceitos. Você pode adicionar os desenhos ao mapa mental
conforme vai escrevendo.
O importante é que esses desenhos se relacionem com cada uma das palavras escolhidas para o mapa.
Essa relação que você vai construir entre o desenho e a palavra fará você criar um símbolo para o
conceito, o que é útil quando o objetivo do mapa conceitual é a memorização de um conteúdo.
Não precisa criar desenhos para todas as palavras. Se você tiver dificuldades para desenhar, pode
tentar fazer apenas um desenho que simbolize todo o mapa mental.

Passo 5: Revisões e edições

Na revisão você irá refletir sobre cada ponto e verificar se as palavras associadas aos primeiros
conceitos estão corretas. É preciso estar atento e manter um raciocínio lógico para compreender as
razões para que tal conceito faça parta desse e não daquela divisão do tema.
Na edição você poderá colocar exemplos que facilitem o entendimento daquele conceito, em
específico, ou desenvolver mais algum conceito ou subdivisão do tema.