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A. Atos de fala
1. Identifica os atos de fala ilocutórios que estão associados a cada um dos enunciados.
a. Hoje tenho de chegar a casa antes das 20 horas.
b. Declaro aberta a sessão de autógrafos.
c. Adorei visitar a ilha de São Miguel.
d. Este livro é autobiográfico.
e. Traz-me uma recordação da tua viagem.
f. Assim que puder irei contigo ao Museu de Arqueologia.
2. Constrói frases que concretizem os atos de fala ilocutórios apresentados nos seguintes enunciados.
2.1 Aprender a surfar.
a. Ato ilocutório compromissivo.
b. Ato ilocutório expressivo.
2.2 Terminar o trabalho de grupo.
a. Ato ilocutório diretivo.
b. Ato ilocutório assertivo.
2.3 Eleger o diretor do museu.
a. Ato ilocutório assertivo.
b. Ato ilocutório declarativo.
B. Valor modal
4. A partir dos enunciados seguintes, constrói frases que evidenciem os valores modais indicados.
a. O João vai visitar os avós. (Modalidade epistémica com valor de probabilidade)
b. A Luísa gostou da viagem a Itália. (Modalidade apreciativa)
c. Os meus primos chegam hoje. (Modalidade epistémica com valor de possibilidade)
d. Os alunos leem a obra. (Modalidade deôntica com valor de obrigação)
SOLUÇÕES
A. Atos de fala
2.1
a. Vou aprender a surfar nas férias.
b. Aprender a surfar foi magnífico. / Adorei aprender a surfar.
2.2
a. Terminem o trabalho de grupo hoje.
b. Já terminámos o trabalho de grupo.
2.3
a. Vamos eleger o diretor do museu.
b. Declaro eleito o diretor do museu.
B. Valor modal