FICHA CURRICULAR (2021/2022)

1.Nome da unidade curricular e o ano a que se refere a UC

Investigação Operacional

2. Nome do Curso e do ano a que se refere a UC

Ciências Económicas Empresariais

3.Docente responsável e respectivas horas de contacto na unidade curricular (preencher o
nome completo)
Armando Espírito Santo
Disciplina anual-60 horas
4.Outros docentes e respectivas horas de contacto na unidade curricular
Não se aplica

5.Objectivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências a desenvolver pelos

estudantes)
Nesta disciplina introduzem-se algumas técnicas de apoio ao processo de decisão, recorrendo a
modelos da
programação matemática, envolvendo modelos lineares e lineares inteiros.
Na disciplina, são estudadas técnicas de resolução dos modelos matemáticos propostos e fomentada a
aplicação desses modelos recorrendo a problemas no âmbito da Gestão de Empresas e dos Sistemas
de Informação. Para além da abordagem teórica a estes assuntos, será proposto software adequado
(Microsoft Excel, WINQSB, XPress e MPL) para o estudo de problemas de maior dimensão

6.Conteúdos programáticos/ Syllabus

(Introdução
Metodologia em Investigação Operacional
Programação Linear:
Formulação.
Resolução através do método gráfico.
SIMPLEX
Simplex Revisto
Análise de sensibilidade.
Método dos transportes.
Redes:
Introdução.
Construção duma rede cálculo de tempos e folgas.
Método do Caminho Critico.
Método de PERT.
Teoria da Decisão:
Estrutura e formulação de um problema de decisão.
Noção de utilidade.
Critérios em situações de incerteza e risco.
Valor esperado da informação perfeita.
Árvores de decisão.
Teorema de Bayes (situações de "à priori","posteriori"e"pré-posteriori").
 7.Demonstração da coerência dos conteúdos programáticos com os objectivos de
aprendizagem da unidade curricular
Os conteúdos programáticos da unidade curricular permitem a compreensão dos processos de
tomada de decisões e da fundamentação matemática e visualização geométrica dos métodos de
resolução de problemas de programação linear, análise de sensibilidade e análise pós-ótimo,
problemas de transportes, problemas de afetação, problemas de otimização em redes, problemas
de teoria dos jogos e teoria da decisão. Generalização dos conceitos apreendidos a qualquer
dimensão dos problemas de decisão, atendendo aos seus diferentes níveis de complexidade
(variáveis de decisão, objetivos visados e diversos tipos de restrições)

8.Metodologias de ensino (avaliação incluída)

(Nas aulas teóricas são apresentados os conceitos e resultados relevantes dos diversos assuntos
tratados, realçando a sua importância na futura atividade profissional de engenharia civil, e
recorrendo a exemplos elucidativos e a estudos de caso. Apelo ao entendimento dos conceitos, à
sua aplicação e inter-relação, e à interpretação de informação diversa. Nas aulas teórico-práticas,
o estudante é encaminhado, por um lado, para a interpretação de informação proveniente de
estudos de caso, e para a resolução de problemas selecionados, e por outro lado, para a aplicação
integrada dos conceitos aprendidos na realização de um trabalho de grupo.

9.Demonstração da coerência das metodologias de ensino com os objectivos de

aprendizagem da unidade curricular
s metodologias de ensino permitem a aplicação das ferramentas analíticas da investigação
operacional à abordagem, estruturação e resolução racional de problemas de decisão, analisar
problemas concretos que requerem a tomada de decisões, com diferentes graus de complexidade,
diferentes tipos e origens de informação e diferentes modos de abordagem, estruturando-os e
formulando-os sob a forma de modelos (determinísticos ou estocásticos), nos quais são
claramente identificados os objetivos, as variáveis de decisão e os diferentes tipos de restrições
(físicas, económico-financeiras, regulamentares, etc.), e nos quais se fundamentam as decisões
mais adequadas a tomar. Análise pós-ótima de modelos de forma a ajustar convenientemente as
suas condições de aplicabilidade à evolução das suas condicionantes externas e internas (à
empresa e aos processos).
10.Bibliografia

Bibliografia Obrigatória

 Tavares, L.V; Themido, I.H.; Oliveira, R.C.; Correia, F.N., Investigação Operacional, 1ª Edição,
1996, Alfragide, McGraw Hill

 Frederick S. Hillier, Gerald J. Lieberman; Introduction to operations research. ISBN: 007-123828-X

 Goodwin, P. e Wright, G.; Decision Analysis for Management Judgment, John Wiley & Sons, Ltd,
2007. ISBN: 978-0-470-86108-0
 Carvalho, J.E.; Lopes, J.A.A.; Reimão, C.M.,:Inovação, Decisão e Ética, 1ª Edição, 2011, Lisboa
,Edições Sílabo
 Bibliografia Complementar

 Hamdy A. Taha; Operations research. ISBN: 0-13-281172-3 (brochada)

coord. Carlos Henggeler Antunes, Luís Valadares Tavares; Casos de aplicação da investigação
operacional. ISBN: 972-773-075-2
 Ravindran, A. R., Operations Research and Management Science Handbook, 1ª Edição, 2007, CRC -
Taylor & Francis Group
 Bonini, C. P.; Hausman, W. H.; Bierman, H, Analysis for Management, 9ª Edição , 1997, USA,
Irwin/McGraw Hill