AGORA VOMOS EAD

CEPMG
FERNANDO PESSOA

Data: 14/09/2020
8 Ano do Ensino Turma: (A) (B) (C) (D) ( Turno: Vespertino
Fundamental
N
Estudante: h Disciplina: Matemática Aplicada

AULA 3 3 Ciclo Prof.: Teresa Cristina

Figuras
Conhecimento:

Conteudos/Objetos do
Eixo temático: Geometria
geométricas espaciais
do
associando-os a oDjeros
Expectativas de aprendizagem/Habilidades: redondos
poliedros e corpos
-
Reconhecer, nomear e comparar
(EFUSMA16-B)
mundo fisico. https://meet.google.com/xxk=ayzy-yty

Sala de aula virtual:

Palavra do(a) professorta):
16h40min às 18h15min
8° A/B: Horário:

às 14h40min
8 CD/E: Horário: 13h

sobre os
Caros estudantes, atividade atual
é situá-los
da
semestre. A proposta
3° Ciclo (31/08 a 18/12) do 2
ESPACIAIS resolver
Estamos iniciando o GEOMÉTRICAS
Virtuais e os
ajudem a
conceitos sobre o
tema FIGURAS aulas n a s Salas
principais durante as
possamos interagir
videoaulas para que conteúdo para
Assistam às novo
introduzindo e s s e
no caderno.
Meet,
as atividades na minha
sala virtual no
irei ministrar
aula para vocês
Amanh ,
atividades.
Bonsestudos!
resolvam as
que Videoaula: https://www.youtube.com/watch?v=K4ErgN8FMSU

tridimensional
desenvolvem-se no espaço
as geométricas
Diferente das
figuras planas,
chamadas de sólidos
espaciais, também
estudo das figuras geométricas larqura e
espacial é responsável pelo caracteristica de
tridimensionalidade (altura,
devido sua
A geometria no espaço, subárea da geom tria.
ocupam lugar sólidos explorados por essa
geométricos, que pirämides e c o n e s sao alguns
prismas,
comprimento). Cubos,
das figuras, sendo dividida em
m a t e m a t i c a que estuda
as medidas e as propriedades
da
é um ramo
estudo do plano e do espaço) e a
A Geometria espacial: a geometria plana (responsável pelo
da geometna
das subáreas,a nalém
altica (que possui relação com a álgebra a análise matemática).
geometria

Conceitos primitivos

A geometria espacial baseia-se nos conceitos primitivos:

 determinar o seu comprimento. A reta é
origem, nem dimensão e é infinita, por isso não é possível

infinito de pontos
conjunto
tem a possibilidade de formar
curvas e nós sobre si mesma
assim como a reta, a linha é infinita, mas
enfileiramento
todas as direções. O plano é
formado pelo
se estende infinitamente em
AO: supeficie plana que
figuras bidimensionais são construidas
retas onde as

figuras tridimensionais.
extensão natural do plano, no espaço são construidas as
Espaço

Axiomase postulados

Na obra Os Elementos, Euclides de Alexandria dividiu as proposições em postulados (proposições que não precisam

de demonstração). Contudo, em muitos contextos matemáticos os termos axiomas, postulados e hipóteses são
semelhantes.
descritos como

Contudo, a possível diferença entre os termos postulado e axioma é que neste último há possibilidade de se provar,

logo um axioma passaria a ser um teorema. Enquanto os postulados são verdades evidentes que não requerem

demonstrações.

Euclides desenvolver cinco postulados sobre a geometria, que envolvem alguns conceitos primitivos. Confira
abaixo:

P1) Uma reta pode ser traçada de um ponto para outro qualquer,
P2) Qualquer segmento finito de reta pode ser prolongado indefinidamente no sentido da reta;
P3) Dados um ponto qualquer e uma distância qualquer, pode-se traçar um círculo de centro naquele ponto e raio
igual à dada distància;
P4) Todos os ângulos retos são iguais entre si;
P5)Se uma reta cortar duas outras retas de
modo que a soma dos dois
ângulos interiores (de um mesmo lado) seja
menor que dois
ângulos retos, então as duas outras retas se cruzam
(quando suficientemente prolongadas) do lado
da primeira reta em
que se acham os dois ângulos.

As figuras da geometria espacial

Figuras geométricas espaciais são aquelas que têm três dimensões:

divididas em dois grupos: os corpos redondos
comprimento, altura e largura. Essas figuras são
(superficies delimitadas por (delimitados por alguma superficie arredondada) e os
figuras geométricas planas). poliedros

Poliedros

Os poliedros são figuras formadas por três elementos

básicos: vértices, arestas faces. Seus
representantes são as pirâmides e os prismas: e
principais
 verthce

Face

Elementos do poliedro.

Os poliedros recebem nomes especiais de acordo com número de faces. Confira abaixo

Tetraedro: quatro faces;

Pentaedro: cinco faces;

.Hexaedro: seis faces
Heptaedro: sete faces;

Octaedro: oito faces;

Decaedro: dez faces;

Dodecaedro: doze faces;

Icosaedro: vinte faces.

são classificados em-

OS poliedros ainda
Na geometria espacial,

totalmente no semiespaço que essa face determina

se encontram
Convexos: quando os poliedros
estão contidas em apenas um semiespaçp_
faces do poliedro não
duas das
Concavos: quando

Platônicos ou Poliedros de Platão). Sãc

convexos existem os poliedros regulares (Sóidos
Dentre os poliedros Existem apenas=
ångulos intenos congruentes entre si.
mesma medida e com
lados possuem a
figuras que todos os
icosaedro e octaedro
hexaedro, dodecaedro,
regulares: tetraedro,
cinco poliedros

polígonos regulares e irregulares. Os

com faces formadas por
são sólidos geométricos
Já os poliedros inregulares e OS prisma
conhecidos são: as piramides
tipos mais
dois

a todos os poliedros convexos

desenvolveu uma relação que é aplicada
Leonhard Euler,
O matemático suíço,
número de arestas (A), faces (F)e vértices (V) da figura, desde que haja doi.
Teorema ou Relação de Euler calcula o
valores.

F+V2+A ou V - A+ F 2

Onde,
F: número de faces | V: número de vértices |A: número de arestas

ATIVIDADES
 Nas image
em sua loja de embalagens e
decidiu vender cais o n dferentes formatos
uer inovar
caixas
entadas estão as planifcações dessas

Quais serão os sólidos geomtricos que Maria obterá a partir dessas planificações?

Cilindro, prisma de base pentagonal e piråmide.

b) Cone, prisma de base pentagonal e piråmide.

c) Cone, tronco de pirämide e pirämide.

d) Cilindro, tronco de piråmide e prisma.

e) Cilindro, prisma e tronco de cone.

QUESTAOE
(Enem 2012) Alguns objetos, durante a sua fabricação, necessitam passar por um processo de resfriamento.
Para que isso ocora, uma fäbrica utiliza um tanque de resfriamento como mostrado na figura

5 cm I Z 25cm

30 cm
40 cm

Oque aconteceria com o nivel da água se colocássemos no tanque um objcto cujo volume fosse de 2400
cm?

a) O nivel subiria 0,2 cm, fazendo a água ficar com 20,2 cm de altura
b)O nivel subiria I cm, fazendo a
água ficar com 21 cm de altura
00 nlvel subiria 2 cm, fazendo a água ficar com 22 cm de altura
d) O nivel subiria 8 cm, fazendo a água transbordar.
e) O nivel subiria 20 cm, fazendo a
água transbordar.
QUESTAO
 6 cm

medem dobro
mede 6 cm e que sua altura e a altura da pirâmide
o
a aresta da base do
prisma
Sabendo que formado nessa construção?
do prisma, qualo volume do sólido geométrico
da aresta da base

a) 144 cm

b) 256 cm

c) 288 cm

d) 432 cm

576 cm
QUESTA0 4
entre o vértice do
altura de um cone, um
trabalhador mediu sua geratriz (distincia
Por não conseguir medir a
Mediu também o diametro desse
mesmo

borda de sua base) e encontrou 25 cmde comprimento.

cone e a
medido por esse rabalhador
cone, encontrando 40 cm de comprimento. Qual é o volume do cone

(Considere n = 3)

6000 cm
b) 7000 cm

c) 8000 cm

d) 9000 cm

e) 9500 cmn

QUESTA05

espaço entre parênteses

usando (P) para ponto, (R) para reta e (S) para piano.
1. Responda à perguntas no
você identifica a cidade onde você mora. Quail é a ideia que voce tem
a) Olhando para o mapa do seu estado,
dessa representação? P
é a ideia que uma folha este livro Ihe traz?
b) () Lendo uma página do livro de matemática, qual linha divisoria
você observa a linha divisória do campo. Qual é a ideia que esta
c)() Assistindo a um jogo de futebol,
Ihe dá?
em uma janela, qual a ideia que este vidro Ihe dá?
d) () Quando você olha o vidro colocado
ideia esse palito Ihe traz?
e) () Você está vendo um palito de churrasco. Que