Faculdade de Letras

Análise da Prática e Estágio do Português II/2019

Identificação do Estagiário
Aluno: Ana Carolina de Oliveira Santos
Nº. matrícula: 2015068397
Habilitação: Letras - Português
Profa. Orientadora: Danúbia Aline Silva Sampaio

Identificação do Campo de Estágio

Escola: Escola Estadual Professor Morais
Endereço: R. Cornélio Cerqueira, 475 Padre Eustáquio, BH - MG, 30730-482
E-mail: ​escola.1503@educacao.mg.gov.br
Professor do campo de estágio: Eduardo Ezequiel
Turma: 3º ano do Ensino Médio
Data(s) da(s) aula(s): (a definir) Número de aulas: 2 aulas

PLANO DE AULA
1. INTRODUÇÃO

A aula de prática do ensino de leitura irá trabalhar o humor e a reflexão

presente nas crônicas de Luis Fernando Veríssimo.

2. OBJETIVOS

● Apresentar as crônicas de Luis Fernando Veríssimo

● Desenvolver o hábito da leitura por prazer
● Provocar ao interlocutor o riso e a reflexão das obras
● Ampliar o repertório dos alunos de conhecimento de obras.

3. HABILIDADES

∙ Reconhecer as figuras de linguagem que compõe o texto.

∙ Desenvolver um senso crítico decifrando as obras.

1
4. PLANEJAMENTO/DESENVOLVIMENTO

A aula será dada utilizando crônicas impressas ​“Brincadeira”, “Pneu Furado” e

“A bola”, de Luis Fernando Veríssimo, e terá três momentos.

4.1. ANTES (preparação e motivação):

1. Apresentar uma breve biografia sobre o autor.

2. Apresentar o gênero “crônica”.
3. Apresentar o título das crônicas que irão ser trabalhadas: “Brincadeira”,
“Pneu Furado” e “A bola”.

4.2 DURANTE (detalhamento das atividades desenvolvidas):

1. Separar a sala em grupos de três pessoas.

2. Realizar a entrega das crônicas para leitura em grupo de modo a
trocarem entre si as leituras até todos terem lido as 3 crônicas.
3. Ouvir as primeiras impressões dos alunos. Qual o sentimento após ter
feito a leitura? (humor, indiferença, confusão).
4. Abrir para a discussão com as seguintes questões:
● Vocês conseguem reconhecer traços de críticas sociais nas
crônicas?
● O final das crônicas causou surpresa?
● Quais passagens comprovam a utilização de figuras de
linguagem como a ironia e o humor e como podemos
percebê-las?

4.3 DEPOIS (avaliação):

Avaliação:

Identificar quem participou das discussões e da leitura proposta.

2
5. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

LIMOEIRO, Rosiney Fernandes. A crônica e conto de Luis Fernando Verissimo

na formação do leitor. Professora PDE – Português/literatura – UNIOESTE.

Crônicas de Luis Fernando Veríssimo. Refletir para Refletir. Disponível em:

<​https://www.refletirpararefletir.com.br/4-cronicas-de-luis-fernando-verissimo​>.
Acesso em: 20 de Maio de 2019.

Texto Pneu Furado. Armazém de Texto. Disponível em:

<​https://armazemdetexto.blogspot.com/2017/12/texto-pneu-furado-luis-fernand
o.html​>. Acesso em: 20 de Maio de 2019.

ANEXOS:

CRÔNICAS:
https://docs.google.com/document/d/1wcBkdXnNU0OROLIDygiewKu6VZd56iJI
2t50cuAqTuY/edit?usp=sharing