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ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ARTIGOS

Ieda Maria da Silva Pinto Barbosa

Um artigo pode se originar de um estudo bibliográfico, documental ou um estudo


experimental. No entanto, é importante destacar que, independentemente do tipo de
estudo, a pesquisa bibliográfica sempre será necessária, pois é ela que dará a
fundamentação teórica ao artigo
Quanto a sua estrutura, o artigo é formado pelos seguintes elementos:
Pré-textuais
• título no idioma do documento (obrigatório);
• autor (obrigatório);
• resumo no idioma do documento (obrigatório); e
• data de entrega (obrigatório).
Textuais
• introdução (obrigatório);
• desenvolvimento (obrigatório); e
• considerações finais (obrigatório).
Pós-textuais
• referências (obrigatório);
• glossário (opcional);
• apêndice (opcional);
• anexo (opcional); e
• agradecimentos (opcional).

1. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS
1.1 Título
O título do artigo e o subtítulo (se houver), devem ser inseridos no início do artigo,
centralizados, digitados em caixa alta, em negrito, tamanho de letra 12, espaço simples,
localizados a 3 cm da borda superior da folha.
Exemplo:

EDUCAÇÃO REMOTA: ENTRE A ILUSÃO E A REALIDADE


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1.2 Autor
O nome do autor (ou autores) deve ser inserido abaixo do título, separado deste por um
espaço simples, digitado de forma direta (prenome e sobrenome) tamanho de letra 12 e
espaço simples.
Exemplo:

EDUCAÇÃO REMOTA: ENTRE A ILUSÃO E A REALIDADE

Lynn Alves

Quando houver mais de um autor, os nomes podem ser grafados em linhas distintas, sem
espaço em branco entre eles.
Exemplo:

EDUCAÇÃO REMOTA: ENTRE A ILUSÃO E A REALIDADE

Ana Maria Gonçalves*


Lucia Helena da Silva D’Avila**
Lynn Alves***
Willian Souza Lemos****
Zenaide Beatriz Teixeira da Silva*****

Além dos nomes, é necessário inserir o currículo sucinto de cada autor, e-mail e data de
entrega (dia, mês e ano), no rodapé, indicado por asterisco

* Discente do Curso de Pedagogia da Universidade Santo Amaro – Unisa, matriculado na disciplina de


Trabalho de Conclusão, sob a orientação do Prof. Dr. João Luís da Silva Salles. E-mail:
agoncalves@edu.unisa.br. Data de entrega: 10 jan. 2021.

1.3 Resumo
O resumo deve ser elaborado de acordo com a norma ABNT NBR 6028, digitado em
espaçamento simples, em um parágrafo único e sem recuo na primeira linha, sendo que
seu texto NÃO deve:
• ser apresentado em tópicos;
• apresentar dados quantitativos ou qualitativos, símbolos, fórmulas etc.; e
• ultrapassar 250 palavras.
O título RESUMO deve ser inserido abaixo do(s) nome(s) do(s) autor(es), separado
deste(s) por um espaço simples em branco, centralizado, em caixa alta e negrito.
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Exemplo:

EDUCAÇÃO REMOTA: ENTRE A ILUSÃO E A REALIDADE

Ana Maria Gonçalves*


Lucia Helena da Silva D’Avila**
Lynn Alves***
Willian Souza Lemos****
Zenaide Beatriz Teixeira da Silva*****

RESUMO

Abaixo do resumo, separadas por um espaço simples em branco, devem ser inseridas as
palavras-chave e estas devem ser separadas entre si por ponto e finalizadas também por
ponto.
Exemplo:

EDUCAÇÃO REMOTA: ENTRE A ILUSÃO E A REALIDADE

Ana Maria Gonçalves*


Lucia Helena da Silva D’Avila**
Lynn Alves***
Willian Souza Lemos****
Zenaide Beatriz Teixeira da Silva*****

RESUMO

Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.
Resumo resuno resumo resumo resumo resumo resumo, resumo resumo resumo.

Palavras-chave: Coronavírus. COVID-19. Educação Remota. Educação a Distância.

1.4 Data de entrega


A data de entrega do artigo deve constar em nota de rodapé, juntamente com o currículo
e o endereço eletrônico do(s) autor(es).
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* Discente do Curso de Pedagogia da Universidade Santo Amaro – Unisa, matriculado na disciplina de


Trabalho de Conclusão, sob a orientação do Prof. Dr. João Luís da Silva Salles. E-mail:
agoncalves@edu.unisa.br. Data de entrega: 10 jan. 2021.

2. ELEMENTOS TEXTUAIS
Os elementos textuais são constituídos de três partes fundamentais: introdução,
desenvolvimento e considerações finais.
2.1 Introdução
A introdução é a primeira do artigo, nela é apresentado o panorama geral da pesquisa, ou
seja, o tema, o problema, a justifica, os objetivos, os conceitos fundamentais e a
metodologia de pesquisa.
Exemplo

INTRODUÇÃO

O presente artigo trata da questão ................. .................... ...................


................. .................... ................... ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ................... com foco na .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................
................. .................... ...................
Um dos problemas comuns do ................. .................... ................... é a
................. .................... ................... Este problema afeta ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................
................. .................... ................... ................. .................... ................... O prejuízo
................. .................... ................... ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ...................
O objetivo deste estudo é indicar alternativas para ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................
................. .................... ................... ................. .................... ................... .................
.................... ...................Com vista à ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
...................
O conteúdo apresentado neste artigo poderá beneficiar .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................
................. .................... ................... ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ....................
Para fins desta análise os conceitos de ................. .................... ...................
................. .................... ................... ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... foram fundamentados nas teorias de ................. .................... ...................
5

................. .................... ................... ................. .................... ................... .................


.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... e nos estudos de ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................
É importante destacar que as informações aqui disponibilizadas, foram obtidas
por meio de pesquisa ................. .................... ................... ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................
................. .................... ................... ................. .................... ................... .................
.................... ................... ................. .................... ................... ................. ....................
................... ................. .................... ................... ................. .................... ...................

2.2 Desenvolvimento
Parte principal do artigo, que contém a exposição ordenada e pormenorizada do assunto
tratado. É a parte mais extensa do artigo, podendo ter várias seções e subseções, conforme
a norma ABNT NBR 6024, variando em função da abordagem do tema e do método.
No desenvolvimento é necessário apresentar o referencial teórico da pesquisa, isto é, o
embasamento teórico do artigo. É importante destacar que a fundamentação é feita com
base em outras pesquisas, livros, textos que serviram para construir as ideias que serão
desenvolvidas. Todas a autoria de todas as fontes deve ser devidamente creditada, através
de citações e de referências bibliográficas.
Exemplo:

2.TÍTULO DO CAPÍTULO

Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito
pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia
ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo
escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno,
sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações.
Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações.

Transcrição de parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica. Transcrição de


parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica. Transcrição de parágrafo
consultado em uma fonte bibliográfica. Transcrição de parágrafo consultado em
uma fonte bibliográfica. Transcrição de parágrafo consultado em uma fonte
bibliográfica. Transcrição de parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica.
Transcrição de parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica. (SOBRENOME,
ano, p.00)

Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito
pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia
ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo
escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno,
sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações.
Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações.
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De acordo com Sobrenome (ANO) interpretação de uma ideia referente a uma


fonte bibliográfica, sem que o texto tenha sido copiado. Interpretação de uma ideia
referente a uma fonte bibliográfica, sem que o texto tenha sido copiado.
Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito
pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia
ou citações. Parágrafo escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Parágrafo
escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações.
“Transcrição curta de parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica.
Transcrição curta de parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica. Transcrição curta
de parágrafo consultado em uma fonte bibliográfica” (SOBRENOME, ano, p.00). Texto
escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações. Texto escrito pelo próprio aluno, sem
cópia ou citações. Texto escrito pelo próprio aluno, sem cópia ou citações.

2.3 Considerações finais


Parte final do artigo, onde são apresentadas as considerações correspondentes aos
objetivos e/ou hipóteses e sugestões relativas ao estudo. Nas considerações finais,
apresentam-se de forma resumida os resultados da pesquisa, considerando somente
dados comprovados e possíveis vinculações futuras. Deve-se também evitar quadros,
tabelas etc., pois as considerações finais devem trazer apenas dados qualitativos.
3. ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS
São os elementos que complementam o trabalho, aparecem após as considerações finais
e não recebem numeração progressiva nas seções (títulos).
3.1 Referências
São elementos essenciais da referência: autor, título, local (Cidade, Estado ou País), fonte
divulgadora (editora, nome da revista, nome do jornal, nome do site etc.) e data (ano para
livros, mês e ano para revistas, dia mês e ano para jornais etc.).
A lista de referências bibliográficas deve estar em ordem alfabética do sobrenome dos
autores. Quando houver mais de uma referência do mesmo autor, elas devem estar
ordenadas cronologicamente (por ano de publicação).
Exemplo

Referências Bibliográficas

AGUIAR, André Andrade de. Avaliação da microbiota bucal em pacientes sob uso crônico
de penicilina e benzatina. 2019. Tese (Doutorado em Cardiologia) – Faculdade de Medicina,
Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019.

BRAYNER, A. R. A.; MEDEIROS, C. B. Incorporação do tempo em SGBD orientado a objetos.


In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE BANCO DE DADOS, 9., 2017, São Paulo. Anais [...]. São
Paulo: USP, 2017. p. 16-29.
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CURITIBA. Lei nº 12.092, de 21 de dezembro de 2006. Estima a receita e fixa a despesa do


município de Curitiba para o exercício financeiro de 2007. Curitiba: Câmara Municipal, [2007].
Disponível em: http://domino.
cmc.pr.gov.br/contlei.nsf/98454e416897038b052568fc004fc180/e5df879ac6353e7f0325728000
61df72. Acesso em: 22 mar. 2007.
DE LUCCA, Gabriella. Notas curtas. Getúlio, São Paulo, ano 3, p. 9, jul./ago. 2009.

GODINHO, Thais. Vida organizada: como definir prioridades e transformar seus sonhos em
objetivos. São Paulo: Gente, 2014. E-book.

KOOGAN, André; HOUAISS, Antônio (ed.). Enciclopédia e dicionário digital 98. São Paulo:
Delta: Estadão, 1998. 5 CD-ROM.

LUCK, Heloisa. Liderança em gestão escolar. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2010.

OTTA, Lu Aiko. Parcela do tesouro nos empréstimos do BNDES cresce 566 % em oito anos. O
Estado de S. Paulo, São Paulo, ano 131, n. 42656, 1 ago. 2010. Economia & Negócios, p. B1.

Referências Bibliográficas
ASSOCIAÇÃO Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). NBR 6022 – Informação e
documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de
Janeiro, 2018.
ASSOCIAÇÃO Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). NBR 10520: informação e
documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.
ASSOCIAÇÃO Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). NBR 14724: informação e
documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. 3. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.
ASSOCIAÇÃO Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). NBR 6023: informação e
documentação: referências: elaboração. 2. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2018.
ASSOCIAÇÃO Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). NBR 6024: informação e
documentação: numeração progressiva das seções de um documento: apresentação. 2.
ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2012.
ASSOCIAÇÃO Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). NBR 6028: informação e
documentação: resumo: apresentação. Rio de Janeiro: ABNT, 2003.
MARTINS, Everton; COELHO, Beatriz. Trabalhos acadêmicos: guia completo com os
principais tipos e modelos. Mettzer, Florianópolis, 27 jan. 2021. Seção Trabalhos
Acadêmicos.
MARTINS, Roberto de Andrade. Normas sobre referências bibliográficas, 2001.
Disponível em: http://www.ghtc.usp.br/server/rsbhc/Ref-Bibl-SBHC.doc
POZZEBOM, Cristiane; Silveira, Samarone Guedes. Manual para apresentação de
artigos científicos, 3ª ed. Canoas: La Salle, 2019.

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