FÍSICA E QUÍMICA A

ESCOLA: Dr. Manuel Laranjeira

TESTE DE AVALIAÇÃO

11.º Ano de Escolaridade Turma: A

DURAÇÃO DO TESTE: 100 minutos

DATA: 24 de janeiro de 2019

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta.

É permitida a utilização de régua, esquadro, transferidor e calculadora científica ou gráfica com MODO EXAME.
Não é permitido o uso de corretor. Deve riscar aquilo que pretende que não seja classificado.
Apresente as suas respostas de forma legível.
Apresente apenas uma resposta para cada item.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.
É permitido o uso da tabela de constantes, do formulário e da Tabela Periódica.
Nas respostas aos itens de escolha múltipla, selecione a opção correta.
Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
Nas respostas aos itens em que é pedida a apresentação de todas as etapas de resolução, explicite todos os cálculos
efetuados e apresente todas as justificações ou conclusões solicitadas.
Utilize unicamente valores numéricos das grandezas referidas no teste (no enunciado dos itens) ou na tabela de
constantes e na Tabela Periódica.

GRUPO I

1. Na figura seguinte ilustra-se uma experiência realizada com o

objetivo de estudar a natureza do som produzido por um
diapasão. Foi colocado um diapasão nas proximidades de uma
esfera pequena e muito leve, suspensa por um fio.
1.1. Refira, justificando, se esta experiência pode ser realizada no
vácuo.
1.2. Com a ajuda de uma célula fotoeléctrica foi medido o período de
oscilação da esfera obtendo-se 8,33 ms. A distância entre a
posição máxima de oscilação da esfera e a posição mínima é de
0,2 cm. Escreva a expressão que traduz o movimento da
esfera.

2. Gravou-se um sinal sonoro num programa de edição de som. Copiou-se uma parte da imagem obtida
no ecrã, indicaram-se dois traços da linha de tempo e os valores desses instantes. Também se copiou
uma parte do espetro que resultou da análise que o programa fez ao sinal.
A figura seguinte mostra o resultado.

1.o traço1.o traço

1,684 s1,701 s

2.1. Conclua, justificando, de que tipo era o som que deu origem à gravação.
2.2. Para o som gravado, qual é o período do som fundamental?
2.3. A tabela seguinte apresenta as extensões vocais de um contratenor (tipo de cantor masculino).
Tipo de nota Fá2 Sol4 Fá4 Fá#2 Fá4 Sol2 Mi4
 Frequência /Hz 174,6 784 698,5 740 698,5 196 659,3

Indique qual é a nota fundamental que foi produzida naquele som.

3. Apitar num túnel pode ser perigoso! Há algumas frequências que originam em sistemas físicos
ondas chamadas estacionárias que, ao amplificar-se, podem danificar estruturas. Se uma estrutura
tiver numa dimensão igual a metade do comprimento de onda essa situação pode ocorrer.
A figura ao lado mostra um carro num túnel com um arco semicircular de diâmetro 10 m.
O arco é de um betão onde a velocidade do som é 2,5x103 m/s.
Determine a frequência de uma buzina do automóvel que,
continuamente apitada, poderia provocar danos no arco do túnel.
Apresente todas as etapas de resolução.

GRUPO II

1. Um campo elétrico é criado por duas placas planas

horizontais, A e B, com cargas simétricas, como mostra a
figura. Entre as placas é colocado um ião. Além da força
gravítica, o ião fica sujeito a uma força elétrica.
A resultante das forças é vertical e aponta para a placa A.

1.1. Qual é a unidade SI de campo elétrico?

1.2. Caracterize a direção e o sentido das linhas de campo elétrico criado entre as placas.
1.3. Relacione o campo elétrico nos pontos X e Y.
1.4. Relacione as intensidades das forças que atuam sobre o ião e identifique se ele tem carga elétrica
positiva ou negativa. Justifique.

2. Os ímanes e as correntes elétricas são a fonte dos campos

magnéticos.
Um fio retilíneo longo é atravessado por corrente elétrica e cria
um campo magnético cujas linhas de campo, num plano
perpendicular ao fio, são representadas na figura seguinte.

2.1. Na figura, o que evidencia a existência do campo magnético?

2.2. Selecione a opção que completa a frase seguinte.

O sentido da corrente elétrica é da … e o campo magnético no
ponto X é … intenso do que no ponto Y.
(A) esquerda para a direita … mais
(B) esquerda para a direita … menos
(C) direita para a esquerda … mais
(D) direita para a esquerda … menos

3. Na figura, está representado um anel metálico a rolar numa superfície horizontal passando
sucessivamente pelas posições P, Q, R e S. O anel passa na região II, onde existe um campo
magnético uniforme perpendicular ao plano do anel.
3.1. Relacione o fluxo do campo magnético através do anel no ponto Q e no ponto R. Justifique.

3.2. Selecione a opção correta.

(A) A força eletromotriz induzida no anel é
nula somente quando este se encontra na
posição P.
(B) Só existe força eletromotriz induzida no anel
quando este se encontra na posição R.
(C) Só existe força eletromotriz induzida no anel
quando este se encontra nas posições Q e S.
(D) A força eletromotriz induzida no anel é máxima quando este se encontra na posição R.

4. Uma espira roda com velocidade angular constante em torno do eixo AB, numa região onde há um
campo magnético uniforme, com módulo 0,02 T.

4.1. Selecione a opção correta.

(A) A força eletromotriz induzida na espira é contínua.
(B) A força eletromotriz induzida na espira é nula.
(C) A força eletromotriz induzida na espira é alternada.
(D) A força eletromotriz induzida na espira é sempre positiva.
4.2. Admita que a espira tem 30 cm2 de área e que faz uma rotação completa em 0,5 s.
Determine o módulo da força eletromotriz induzida na espira, quando esta roda ¼ de volta.
5. A figura (a) mostra uma espira retangular de 20 cm por 30 cm, contendo um amperímetro ideal A
e um resistor R, cuja resistência vale 3,0 Ω. Um campo magnético uniforme, cuja intensidade B
varia com o tempo, como se representa na figura (b), é aplicado perpendicularmente ao plano da
espira durante 1,2 segundos.

5.1. Calcule o módulo da força eletromotriz máxima que é induzida.

5.2. Determine o valor máximo medido pelo amperímetro.
5.3. Calcule a potência máxima dissipada
por efeito Joule no resistor R.

GRUPO III

1. Um feixe de luz de comprimento de onda

de 600 nm propaga-se no vácuo,
atravessa uma placa de vidro e retorna ao
vácuo. O gráfico representa como a
velocidade da luz varia em função do
tempo para a situação descrita.

1.1. Determine a espessura da placa de vidro.

1.2. Determine o índice de refração do vidro.
1.3. Determine o comprimento de onda do feixe de luz no vidro.
 1.4. Selecione o gráfico que representa corretamente a velocidade de propagação da luz em função do
comprimento de onda da luz no vazio.

2. Uma onda luminosa propaga-se no ar e incide numa superfície de vidro. O raio incidente faz um
ângulo de 30° com a superfície de separação dos dois meios, como mostra a figura seguinte. Os
índices de refração do ar e do vidro são, respetivamente, 1,00 e 1,48.
2.1. Determine os ângulos de incidência e de refração.
2.2. Se os índices de refração dos meios se relacionarem pela expressão nvidro = nar , determine:
2.2.1. o ângulo da luz refratada com a superfície de separação;
2.2.2. a razão entre os comprimentos de onda nos dois meios.

GRUPO IV

1. Para determinar a velocidade de propagação do som no ar,

fez-se a montagem da figura.
Encostou-se de início o microfone ao altifalante. Depois variou-
se a distância entre eles e, para alguns valores da distância,
mediu-se o desfasamento temporal dos sinais elétricos
visualizados, registando-se as respetivas medições.

1.1. Explique porque se visualizaram dois sinais no

osciloscópio. Compare-os quanto à amplitude e
frequência.
1.2. Calcule a velocidade de propagação do som no ar
a partir da equação da reta que melhor se ajusta
ao conjunto
dos valores.
2. Numa outra aula laboratorial, determinou-se o módulo da
velocidade de propagação do som no ar recorrendo à utilização
de um software de captação do som e a uma mangueira de
19,5 m de comprimento. Haverá alguma condição na escolha
do material que constitui a mangueira? Fundamente a resposta.

FIM

GRUPO
GRUPO I GRUPO II GRUPO III
IV
2 2
1 1 2 2 2 1 1 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 5 1 1 1 1 2 . . 1 1
QUESTÃO . . . . . 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 2 . . 2 Total
1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 1 2 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 . . 1 2
1 2
 1 1 1 1 1 1
6 8 6 5 3 4 6 4 4 6 6 6 8 6 6 6 6 6 6 8 8 8 8 200
0 0 0 0 0 0
COTAÇÃO
38 86 48 28

COTAÇÕES