PONTO DO CIDADÃO 10

AVALIAÇÃO GLOBALIZANTE COM BASE EM PERFIS DE PARTICIPAÇÃO

EXEMPLO 1
ANO: _____________ TURMA: _____________

NÍVEIS DE ENVOLVIMENTO ATIVO DOS ALUNOS NO DESAFIO-PROBLEMA

Descrição de perfis de desempenho quanto: Posicionamento dos grupos de trabalho
em diferentes momentos
a) à definição de objetivos / fase de pesquisa;
b) ao desenvolvimento do trabalho;
c) à participação no diálogo / discussões;
d) à colaboração com o grupo. __/__/__ __/__/__ __/__/__ __/__/__

Nível 1 a) Pouco ou nenhum investimento na definição de objetivos

Necessita e no trabalho de pesquisa.
de trabalho
b) Trabalho pouco desenvolvido, desarticulado e incipiente.

c) Faz uma observação passiva, participando pouco ou

nada.

d) Pouco espírito de grupo.

Nível 2 a) Algum investimento na definição de objetivos e no

Principiante trabalho de pesquisa.

b) Trabalho com algumas atividades, embora “in progress”.

c) Participa moderadamente e faz questões algumas vezes.

d) Algum espírito de grupo.

Nível 3 a) Rigor na definição de objetivos e no trabalho de pesquisa.

Participação
eficaz b) Trabalho com um bom nível de desenvolvimento.

c) Participa ativamente nas discussões e faz

questionamento.

d) Bom espírito de grupo.

Nível 4 Todos os tópicos referidos no nível anterior e, ainda:

Participação – Incentiva a participação dos colegas menos envolvidos.
de excelência – Reforça ideias e preocupações que mais precisam de
atenção.
– Automotiva-se em manter e superar os objetivos.

Adaptado de: Bowling Green University (http://www.bgsu.edu/offices/provost/Assessment/Particip.htm).

Professor(a): ________________________________________________________ Data: ____ / ____ / ____

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