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ESTÁGIO SUPERVISIONADO BÁSICO I EM PSICOLOGIA - ARA0643

Semana Aula: 9
Saúde e Saúde Mental

Tema
3. CAMPOS DE ATUAÇÃO E ÊNFASES CURRICULARES NA PSICOLOGIA

Objetivos
1) Conhecer as áreas de atuação profissional na Saúde, com ênfase da RAPS e políticas
públicas;
2) Construir modos de intervenção objetivos e práticos a partir do debate sobre o normal
e o patológico.

Tópicos
3.1 SAÚDE E SAÚDE MENTAL

Procedimentos de Ensino-Aprendizagem
A professora deve introduzir a aula com uma breve explanação sobre o conceito de
saúde, sustentado na clínica ampliada. Posteriormente, sugere-se o roteiro que segue.
Situação-problema: o debate entre o normal e o patológico tem sido presente na
construção política da psicologia no Brasil, assim como a reflexão acerca das
perspectivas monista e dualista de entendimento do ser humano, no que se refere ao
binômio mente/corpo. Nesse sentido, o que significa apresentar saúde mental?
Metodologia: os alunos devem, em trios, utilizar o mentimeter.com para elencarem as
características sobre saúde mental, em atividade previamente preparada pela professora.
Em seguida, a docente pode demonstrar as respostas, que são anônimas e explanar sobre
os campos de atuação na área da saúde e em específico na Rede de Atenção Psicossocial
(RAPS).
Atividade verificadora da aprendizagem: A professora pode solicitar aos estudantes que
formulem perguntas que gostariam de direcionar a profissionais formados em psicologia,
que atuem na área da saúde, com o objetivo de melhor conhecerem suas práticas e
posteriormente realizarem entrevistas com os mesmos.
Recursos Didáticos
Sala de aula equipada com quadro branco, projetor multimídia, caixa de som, acervo
bibliográfico no ambiente virtual.

Leitura Específica
JACÓ-VILELA, A. M. O Trabalho do Psicólogo no Brasil. Revista Psicologia:
Organizações e Trabalho, 11, 1, jan-jun 2011, 90-92. Disponível em:
http://pepsic.bvsalud.org/pdf/rpot/v11n1/v11n1a08.pdf

Aprenda +
Ao final da aula, visite o site do Conselho Federal de Psicologia sobre referências
técnicas de atuação profissional nos CAPS, para complementar a aprendizagem em sala:
http://crepop.pol.org.br/5800_referencias-tecnicas-para-atuacao-de-psicologasos-no-caps-
centro-de-atencao-psicossocial-2013

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