AGRUPAMENTO VERTICAL DE ESCOLAS DE PENICHE ESCOLA BÁSICA DOS 1º, 2º E 3º CICLOS DE PENICHE

Língua Portuguesa 8º Ano 2011/2012

Portefólio: Conhecimento Explícito da Língua 5 Discursos direto e indireto CORREÇÃO

Nome: _______________________________________ Nº: ____ Turma: ____ Data: ____ / ____ / ____

1. Completa os espaços em branco com os verbos declarativos adequados. Não repitas nenhum verbo.
O J oe l e a J oa na iam n o qua rt o ba nc o a pa rt i r da fre nt e , a jog a r às ca rt as . O J org e ia
e s t e nd id o a o c omp r id o n o ban co d o l ado , mu it o ma ldisposto. Tinha enjoado como sempre
acontecia nas viagens de camioneta. E já se tinha incomodado seriamente com o Rui Cenoura que estava
sempre a falar em ovos estrelados com presunto para o enjoar ainda mais.
- Odeio excursões! - afirmou ele a certa altura, com convicção. E ainda gostava de saber porque é que nos
metemos nesta…
- Nã o m e d ig a s q ue já n ão t e le m bras ?! - perguntou a Joana. – Viemos porque ganhámos um
concurso sobre os Descobrimentos. Fartámo-nos de estudar, de investigar e até chegámos a fazer
batota. E o prémio é esta viagem a Lisboa.
- E a ideia foi tua - acrescentou o Joel.- Disseste que em Lisboa acontecem sempre coisas às
pessoas
- E acontecem. A começar pela viagem - respondeu o Jorge no exato momento em que rebentou
nova zaragata no banco da frente entre o R u i C e n o u r a e o R i c a r d o . M a s d e s s a v e z
e x a g e r a r a m e a p r o f e s s o r a encarregada do grupo teve de intervir.
- Não têm vergonha ? - exclamou ela, enquanto os separava. – Parecem miudinhos da escola primária.
Francamente!!!
MAGALHÃES, Álvaro, Ao serviço de sua Majestade. Asa, 1989
Nota: Poderiam ser utilizados outros verbos declarativos.

2. Transforma o discurso direto em discurso indireto:

a) A rapariga pediu ao irmão: «Leva-me contigo ao concerto.»
A rapariga pediu ao irmão que a levasse com ele ao concerto. / para a levar com ele ao concerto.
b) – Eu gosto dos meus amigos como eles são – explicou o Simão.
O Simão explicou que gostava dos seus amigos como eles eram.
c) – Quem fez este disparate? – perguntou a professora, irritada. - Se ninguém se acusa, ficam todos de
castigo no intervalo.
A professora perguntou, irritada, quem fizera / tinha feito aquele disparate e ameaçou / afirmou /disse
que, se ninguém se acusasse, ficavam / ficariam todos de castigo no intervalo.
d) Isto não ficará assim, Jaime! Vou telefonar aos teus pais – gritou Isabel.
A Isabel gritou que aquilo não ficaria assim e que ia / iria telefonar aos pais do Jaime.

3. A Joana, em conversa, disse o seguinte à Cristina:

«Logo que possa, vou a casa da Beatriz buscar os livros de Português, porque, para a semana, tenho teste e
ainda não estudei o suficiente.»
Completa, agora, a frase que a Cristina teria de escrever, para reproduzir o que a Joana lhe disse.
Deves, para isso, fazer todas as alterações necessárias.
A Joana disse-me ...
Exame Nacional de Língua Portuguesa, 2006, 1ª chamada
A Joana disse-me que, logo que pudesse, ia / iria a casa da Beatriz buscar os livros de Português,
porque, na semana seguinte, tinha / teria teste e ainda não estudara / tinha estudado o suficiente.

4. Considerando que a conversa entre o Francisco e a Maria teve lugar no mês passado, reescreve no
discurso indireto a fala do Francisco, procedendo a todas as alterações necessárias.
O Francisco disse à Maria:
− Amanhã irei propor a criação, na minha escola, de um grupo de debate sobre o ambiente, pois esta é para
mim uma questão fundamental.
Exame Nacional de Língua Portuguesa, 2008, 1ª chamada
O Francisco disse à Maria que iria / ia propor a criação, na sua escola / na escola dele, de um grupo de
debate sobre o ambiente, pois essa / aquela era para ele /para si uma questão fundamental.