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Escola Secundária da Barragem Método Básico: Elaboração conjunta
Data: ___ de Fevereiro de 2022 Tema: Arte Moçambicana (Zona norte)
Professor: Fidel Gonçalves Muleva Lição no 2
10a Classe / Curso Diurno Tipo de aula: Inicial
Turmas: C,D,E,F,G,H. Duração da aula: 45 minutos
No de alunos: 25 Objectivos:
Disciplina: Educação Visual Conhecer as diferentes manifestações artísticas da zona
norte do pais,
Unidade Temática I: Arte Diferenciar as diferentes esculturas Maconde.
FUNÇÕES ACTIVIDADES M. DE
CONTEÚDO MÉTODOS Obs.
TEMPO DIDÁCTICAS PROFESSOR ALUNOS ENSINO
-Saudação; -Saúda os alunos; -Respondem a saudação; Quadro,
-Controlo de -Controla presenças; -Atenciosamente respondem giz,
presenças; -Faz a apresentação do a chamada; Elaboração apagador
Introdução e -Arte conteúdo da alua e colhe -Avançam pareceres sobre o Conjunta ,
5 min
Motivação Moçambicana sensibilidade dos alunos a conteúdo da aula em alusão. imagens,
(Zona norte) partir de questões. caderno,
livro do
aluno.
1
-Explica o tema partindo das -Prestam atenção a explicação
contribuições dos alunos, do professor;
Mediação e
dando também o seu -Levanta dúvidas havendo.
25 min Assimilação -Elaboração MBS
parecer. -Atentamente passa o resumo
dos conteúdos conjunta
-Responde duvidas. no seu carno.
Arte -Dita o resumo da aula.
Moçambicana -Avança questões -Respondem as questões de -Elaboração
Domínio e (Zona norte) relacionadas ao conteúdo da forma voluntária ou indicada. conjunta e
10 min MBS
Consolidação aula em alusão; trabalho
-Faz a síntese do conteúdo. independente
Bibliografia
BOANE, Sebastião, MANJATE, Rangel, CAMUNDIMO, Vasco Educação Visual 10a Classe Textos Editores, Lda, 2008
DUARTE, Ricardo Texeira. 1987. Escultura Maconde. Universidade Eduardo Mondlane, Maputo. 142pp