Teoria dos conjuntos e conjuntos numéricos

Relação de pertinência

Cada aluno da classe tem uma mesma propriedade: estar na sala de aula. Assim, ao falarmos neste conjunto
estabelecemos a possibilidade de averiguar se uma pessoa pertence ou não a ele.
O conceito básico da teoria dos conjuntos é a relação de pertinência representada pelo símbolo Î.

As letras minúsculas designam os elementos de um conjunto e as maiúsculas, os conjuntos. Assim, o conjunto das vogais
(V) é: V = {a, e, i, o, u}

→ A relação de pertinência é expressa por: a Î V, pois o elemento a pertence ao conjunto V.

→ A relação de não-pertinência é expressa por: b Î V, pois o elemento b não pertence ao conjunto V.
 
Formação de um conjunto

Um conjunto pode ser definido de duas maneiras:

→ Enumerando todos os elementos do conjunto: S = {1, 3, 5, 7, 9}

→ Expressando uma ou mais propriedades que se verificam para todos os seus elementos e somente para eles:

S = {números ímpares de um algarismo}

Podemos representá-lo assim:

B = {x Î S / x tem a propriedade P}; (lê-se: x pertence ao conjunto S tal que x possui a propriedade P).
O conjunto B é formado por todos os elementos de S que possuem a propriedade P.

Exemplo:

B = {x Î IN / x < 8} = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7} ; (lê-se: x pertence aos números naturais tal que x é menor do que
8).

Tipos de Conjuntos:

→ Conjunto vazio:

É aquele que não contém nenhum elemento.

Representação do conjunto: Ø ou { }

Exemplo: A = { x / x é um número divisível por zero}

→ Conjunto unitário:

É aquele formado por um único elemento.

Exemplo: B = { x / x é um número primo e par } => { 2 }

→ Conjunto universal:

É aquele ao qual pertence todos os elementos relacionados há um determinado estudo.

Representação do conjunto: U
Exemplo:
Nos métodos de contagem: U = { 0 , 1, 2, 3, ...}

→ Conjunto finito:

Quando é vazio ou é possível contar seus elementos.

Exemplo: A = { x / x é uma pessoa carioca }

B = { a, e, i, o, u }

→ Conjunto infinito:

Quando não é possível contar os seus elementos.

Exemplo:

Relação de inclusão

É uma relação entre conjuntos.

Representação:

Contido: Quando todos os elementos do conjunto pertencerem ao mesmo conjunto

Não Contido: Quando pelos menos um elemento não for em comum entre os conjuntos.
SEMPRE UTLIZADO DO MENOR CONJUNTO PARA O MAIOR CONJUNTO.

SEMPRE UTLIZADO DO MAIOR CONJUNTO PARA O MENOR CONJUNTO.

Definição:

Dados A e B conjuntos, se todo elemento de A é elemento de B, ou seja, o conjunto A está contido em B, ou A é parte
(subconjunto) de B.
Caso contrário, A não está contido em B.

Exemplo:

PROPRIEDADES:

1) O CONJUNTO VAZIO É SUBCONJUNTO DE QUALQUER CONJUNTO

 2) PROPRIEDADE REFLEXIVA: A  A, ISTO É, UM CONJUNTO SEMPRE É SUBCONJUNTO DELE
MESMO.

Exemplo:

A= { a, b, d, z }
Relações:

R1 = { (a,b), (b,a), (b,z) } Não é reflexiva

R2 = { (a,b), (b,d), (z,z) } Não é reflexiva
R3 = { (a,a), (a,b), (b,b), (d,d), (z,z) }  É reflexiva

3) PROPRIEDADE ANTISIMÉTRICA E SIMÉTRICA: SE A  B E B  A, ENTÃO A = B.

Exemplo:

A = { 2, 4, 6, 8 }
Relações:

R1 = {(2,4), (2,6), (6,8)} É anti-simétrica

R2 = {(2,4), (2,6), (4,2), (6,8)}  É simétrica
R3 = { (2,4), (2,6), (2,8), (4,2), (8,2), (6,2)}  É simétrica

4) PROPRIEDADE TRANSITIVA: SE A  B E B  C, ENTÃO A  C.

 
Exemplo:

A= { a, b, c, d }
Relações:
R1= { (a,b), (a,d), (b,c), (c,d) } Não é transitiva
R2= { (a,b), (a,c), (b,c), (a,c) }  É transitiva

Conjunto das partes de um conjunto

Se tivermos um conjunto de elementos a que chamamos F, o conjunto das partes de F será aquele formado por todos os
possíveis subconjuntos de F e será representado por P(F).

Exemplos:
 Sendo A = { 2 } meu P(A) = { Ø , {2} }

 Sendo F = {3, 5, 9}, meu P(A) é:

com nenhum elemento Ø
→ com 1 elemento {3}, {5}, {9}
→ com 2 elementos {3, 5}, {3, 9}, {5, 9}
→ com 3 elementos {3, 5, 9}

Podemos então escrever: P(F) = { Ø, {3}, {5}, {9}, {3, 5}, {3, 9}, {5, 9}, {3, 5, 9} }

Se o conjunto F tem n elementos, então o conjunto das partes de F, P(F), terá 2 n elementos. Sendo:

O número de elementos de um conjunto é denominado ordem do conjunto e é indicado por 2n.

Repare que no exemplo acima n(F) = 3 e n (P(F)) = 23 = 8

  B = {0, 1, 2, 3, 4, 5}, n(B)= 6
O conjunto P(B) tem quantos elementos? R. 26 = 2 * 2 * 2 * 2 * 2 * 2 = 64 elementos.

 Conjunto complementar

Complementar de A com respeito a R e é representada por CRA = R - A.

Exemplo:

No caso dos alunos de uma classe (total), o conjunto complementar do conjunto dos alunos presentes à aula será
formado pelos alunos ausentes à aula.
 
União e Intersecção de conjuntos

UNIÃO:

Dados dois conjuntos A e B, existe sempre um terceiro formado pelos elementos que pertencem a pelo menos um dos
conjuntos a que chamamos conjunto união e representamos por: A U B.

Formalmente temos que: A U B = {x / x Î A ou x Î B}

A UNIÃO de conjuntos obedece às seguintes propriedades:

→ Propriedade comutativa: A U B = B U A
→ Propriedade associativa: A U (B U C) = (A U B) U C
→ Elemento Neutro: A U Ø = A

Utilizando os diagramas de Venn (Figura abaixo), verificamos algumas das propriedades acima.

Exemplo:

Em um curso com 02 idiomas:

 150 estudam inglês
 95 estudam espanhol
 30 estudam inglês e espanhol
Quantos alunos estudam...
a) Somente inglês? R. 120 alunos
b) Apenas 01 idioma? R. 120 + 65 = 185 alunos
c) Inglês e espanhol? R. 120 + 30 + 65 = 215 alunos (OUNIÃO – união de todos do conjunto)
INTERSECÇÃO:

A intersecção dos conjuntos A e B é o conjunto formado pelos elementos que são ao mesmo tempo de A e de B, e é
representada por: A ∩ B

Formalmente temos que: A ∩ B = {x| x Î A e x Î B}

A INTERSECÇÃO de dois conjuntos obedece às seguintes propriedades:

→ Propriedade comutativa: A ∩ B = B ∩ A
→ Propriedade associativa: A ∩ (B∩C) = (A∩B) ∩ C
→ Propriedade de idempotência: A ∩ A = A
→A∩Ø=Ø

Exemplo:

Uma pesquisa foi feita com 500 pessoas:

 300 gostam de futebol
 280 gostam de basquete
 50 não gostam desses esportes
Quantas pessoas gostam de futebol e basquete?
Relacionando união e intersecção, surgem duas outras propriedades interessantes:

→ Propriedade distributiva da união com relação à intersecção: A U (B∩C) = (AUB) ∩ (AUC);

→ Propriedade distributiva da intersecção com relação à união: A ∩ (BUC) = (A∩B) U (A∩C).

Exemplo:

Uma pesquisa foi feita com 600 leitores:

Jornais: A, B e C. Quantos leitores leem ...

 300 leem o A
 220 leem o B
 150 leem o C
 100 leem o A e B
 80 leem o B e C
 50 leem o A e C
 20 leem os 03 jornais.

a) Quantos leem apenas 01 jornal? R. números em azul

b) Quantos leem apenas 02 jornais? R. números em vermelho
c) Quantos leem pelo menos dois jornais? R. números em verde
d) Quantos leem A, B e C? R. somatório de um circulo no total + os números que ficarem de fora. –
460 leitores.
e) Quantos leitores não leem nenhum jornal?
R. Total de pesquisados (600 pessoas) menos o total de leitores (460) – 140 não leem
Exercícios Sobre Conjuntos Numéricos
Exercício 1- Em um colégio de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de baunilha, 70
gostam de sorvete de morango e 60 gostam dos dois sabores. Quantos não gostam
de nenhum dos dois sabores?

a) 0
b) 10
c) 20
d) 30
e) 40

Exercício 2- Sejam x e y números tais que os conjuntos {0, 7, 1} e {x, y, 1} são

iguais. Então, é correto afirmar que:

a) x = 0 e y = 5
b) x + y = 7
c) x = 0 e y = 1
d) x + 2 y = 7
e) x = y

Exercício 3- Uma prova com duas questões foi dada a uma classe de 40 alunos. Dez
alunos acertaram as duas questões, 25 acertaram a primeira e 20 acertaram a
segunda questão. Quantos alunos erraram as duas questões?

a) 40
b) 10
c) nenhum
d) 8
e) 5

Exercício 4- Supõe-se que em uma pesquisa envolvendo 660 pessoas, cujo objetivo
era verificar o que elas estão lendo, obtiveram-se os seguintes resultados: 100
pessoas leem somente revistas, 300 pessoas leem somente livros e 150 pessoas
leem somente jornais.

Supõe-se ainda que, dessas 660 pessoas, 80 leem livros e revistas, 50 leem jornais e
revistas, 60 leem livros e jornais e 40 leem revistas, jornais e livros.

Em relação ao resultado dessa pesquisa, são feitas as seguintes afirmações:

I – Apenas 40 pessoas leem pelo menos um dos três meios de comunicação citados.

II – Quarenta pessoas leem somente revistas e livros, e não leem jornais.

III – Apenas 440 pessoas leem revistas ou livros.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas I e III são verdadeiras.

b) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
c) Somente as afirmativas I, II e III são verdadeiras.
d) Somente a afirmativa II é verdadeira.
e) Somente a afirmativa I é verdadeira.

Exercício 6- Um professor de Matemática, ao lecionar Teoria dos Conjuntos em uma

certa turma, realizou uma pesquisa sobre as preferências clubísticas de seus n
alunos, tendo chegado ao seguinte resultado:

• 23 alunos torcem pelo Paysandu Sport Club;

• 23 alunos torcem pelo Clube do Remo;
• 15 alunos torcem pelo Clube de Regatas Vasco da Gama;
• 6 alunos torcem pelo Paysandu e pelo Vasco;
• 5 alunos torcem pelo Vasco e pelo Remo. 

Se designarmos por A o conjunto dos torcedores do Paysandu, por B o conjunto dos

torcedores do Remo e por C o conjunto dos torcedores do Vasco, todos da referida
turma, teremos, evidentemente, A ∩ B = Ø. Concluímos que o número n de alunos
dessa turma é:

a) 49.

b) 50.

c) 47.

d) 45.

d) 46.