METODOLOGIA

CIENTÍFICA
1º Ten QOBM/Compl. C Guimarães
guimaraesrc91@gmail.com
Organização das aulas
Tipos de
Aula Citações diretas,
conhecimento,
indiretas e
inicial evolução da ciência
referências
e método científico
(5h) (2h)
bibliográficas
(3h)

Tema,
Trabalho Pesquisa
justificativa e
final problema de bibliográfica
pesquisa (3h) (2h)
(15h)
Conteúdo da aula

Pesquisa bibliográfica Escrita acadêmica

● Conceitos ● Tema
● Prática ● Justificativa
● Objetivos
● Fichamento
● Problema de pesquisa
● Hipótese
Pesquisa bibliográfica
“Trata-se do levantamento da bibliografia já publicada
sobre o assunto de interesse, em forma de livros,
revistas, periódicos, publicações avulsas, veiculados na
internet ou por meio da imprensa escrita. A pesquisa
bibliográfica objetiva colocar o pesquisador em contato
direto com tudo o que foi escrito sobre determinado
assunto, com a finalidade de colaborar na análise de
sua pesquisa.” (SILVA, 2015, p. 83)
Tipologia documental
Livro - “Produto intelectual de um ou mais autores e tem
o objetivo de apresentar uma mensagem intelectual
única. (monografia)” (SILVA e PORTO, 2016, p. 22)
Tipologia documental
Periódico - “São as chamadas revistas científicas que,
respeitando uma periodicidade definida, publicam seus
números. [...] contém unidades textuais (artigos,
ensaios, resenhas) e são elaborados por diferentes
autores.” (SILVA e PORTO, 2016, p. 22)
Tipologia documental
Trabalhos de conclusão de curso - “documento que
apresenta o resultado de estudo, [...] que deve ser
obrigatoriamente emanado da disciplina, módulo, estudo
independente, curso, programa, e outros ministrados.
Deve ser feito sob a coordenação de um orientador.”
(ABNT, 2011, p. 4)
Tipologia documental
Legislação - “[...] abrange leis, decretos, medidas
provisórias, portarias e pareceres do governo.”
(GASQUE, 2020, p. 209)
Tipos de pesquisa bibliográfica
❏ Busca temática e
❏ Consulta sobre autor/título. (GROGAN, 1995)
Consulta sobre autor/título
❏ Mais simples e
❏ Resposta imediata.
Busca temática
❏ Busca é constante;
❏ Formas variantes do assunto
■ Mesma língua (polícia comunitária, polícia E
comunidade, policiamento comunitário etc.)
■ Línguas diversas (community policing, police AND
community etc.)
Busca temática
Verificar as referências dos artigos de interesse
Biblioteca Digital do CBMDF

https://biblioteca.cbm.df.gov.br/
Catálogo da Biblioteca da ABM

http://biblivre.cbm.df.gov.br:8080/biblioteca/
Repositório Acadêmico PMDF

http://repositorioacademico.pm.df.gov.br:8080/jspui/
Google Acadêmico

https://scholar.google.com/
Scielo

https://scielo.org/pt/
Portal de Periódicos da Capes

https://www.periodicos.capes.gov.br/
Revista Flammae

https://www.revistaflammae.com/
Revista Vigiles

https://vigiles.bombeiros.mg.gov.br/index.php/cbmmg/index
Biblioteca do CBMSC

1. http://biblioteca.cbm.sc.gov.br/biblioteca/
2. https://periodicosv3.cbm.sc.gov.br/index.php/revistaignis
National Fire Preotection Association (NFPA)

https://www.nfpa.org/
EuroFirefighter

https://eurofirefighter.com/
Sistema Integrado de Normas Jurídicas do DF

http://www.sinj.df.gov.br/sinj/
LEXML

https://www.lexml.gov.br/
Plágio
❏ Utilizar ideia de autor sem citá-lo;
❏ Fazer citação direta sem uso de aspas.
Documentação
“Documentação é toda forma de registro e
sistematização de dados, informações,
colocando-os em condições de análise por parte do
pesquisador” (SEVERINO, 2007)
Documentação
Objetiva criar um acervo pessoal sobre livros,
artigos e demais trabalhos que existem sobre
determinado assunto (SEVERINO, 2007)
Documentação
Dados do registro
❏ Referência bibliográfica
❏ Informações de acesso.
❏ Resumo
❏ Assuntos
❏ Citações e
❏ Informações de acesso.
Atividade (1ª VC)
❏ Fazer o fichamento de dois textos
Conteúdo da aula

Pesquisa bibliográfica Escrita acadêmica

● Conceitos ● Tema
● Prática ● Justificativa
● Objetivos
● Fichamento
● Problema de pesquisa
● Hipótese
Tema
“O tema pode ser considerado o assunto que
pertence a uma determinada área. [...] Note que a
definição do tema já é um primeiro exercício de
delimitação que o estudante faz nesse processo de
elaboração do projeto.” (SILVA; PORTO, 2016, p.
62).
Delimitação do tema
❏ Descrição do objeto de estudo
❏ Evitam-se temas demasiadamente complexos
Delimitação do tema
“Ao fazer a escolha do tema, é necessário também
tratar de delimitá-lo, de caracterizar claramente a
perspectiva pela qual o pesquisador colocará em
evidência” (CBMDF, 2020, p. 12)
Delimitação do tema
“a revisão de literatura antecede o próprio projeto de
pesquisa, inclusive para a delimitação do problema, ou
seja, é preciso recorrer ao que já foi publicado na área
do tema a ser investigado e levantar o chamado
‘estado da arte’.” (SILVA; PORTO, 2016, p. 62).
SILVA, C. N. N.; PORTO, M. D. Metodologia
científica descomplicada: pesquisa e prática para
iniciantes. Brasília: IFB, 2016. Disponível em:
http://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/editoraifb/artic
le/view/373. Acesso em 7 jan. 2021.

p. 66.
Justificativa
❏ Caráter social
❏ Caráter científico (SILVA; PORTO, 2116. p. 66)
CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO
FEDERAL. Manual para normalização de trabalhos
acadêmicos. Brasília: CBMDF, 2020. Disponível em:
https://biblioteca.cbm.df.gov.br/jspui/handle/12345678
9/169. Acesso em: 7 jan. 2021

p. 13.
Justificativa
❏ Caráter social
❏ Caráter científico
❏ Contribuição para a corporação
Título
“Título: deve ser claro e preciso, identificando o seu conteúdo
e possibilitando a indexação e recuperação da informação;”

“Subtítulo: informações apresentadas em seguida ao título,

visando esclarecê-lo ou complementá-lo, de acordo com o
conteúdo do trabalho” (ABNT, 2011, p. 4)
Título
ASSUNTO PRINCIPAL
Políticas públicas de educação superior: uma
análise das contradições inerentes à aprovação
do Plano Nacional de Educação (2011-2020)
DELIMITAÇÃO DO TEMA

Exemplo retirado de Silva e Porto (2016, p. 66)

Título
❏ A ideia central do trabalho deve ser bem representada
■ Fuga do tema
■ Texto muito abrangente

❏ Evite o uso de siglas

Problema
❏ Escrito na forma interrogativa
❏ “[...] pergunta específica, formulada de maneira
clara, explícita e operacional” (APPOLINÁRIO,
2011, p. 158)
Problema
❏ O problema deve ser formulado como pergunta
❏ O problema deve ser claro e preciso
❏ O problema deve ser empírico (GIL, 2017)
Problema
❏ O problema deve ser suscetível de solução
❏ O problema deve ser delimitado a uma dimensão
viável
❏ O problema deve ser ético (GIL, 2017)
Problema
Estudantes universitários de engenharia do período noturno
possuem menor nível de estresse do que seus congêneres
no período matutino?

Existem associações entre fatores epidemiológicos e a

infecção genital pelo papiloma vírus humano (HPV)?

Retirado de Appolinário (2011, p. 157)

Hipótese
“Proposição provisória acerca de um fenômeno, fato
ou relação entre variáveis. Suposição realizada
provisoriamente com o intuito de explicar algo que
se desconhece.” (APPOLINÁRIO, 2011, p. 98)
Hipótese
Os estudantes do período noturno, por estarem, em geral, submetidos a
maior carga de atividades diárias, têm maior incidência de estresse do
que seus congêneres do período matutino.

Variáveis ligadas ao comportamento sexual e ao nível socioeconômico

devem estar associadas à incidência de infecção pelo HPV
(NONNENMACHER et al., 2002).

Retirado de Appolinário (2011, p. 157)

Objetivos
❏ Indicam o resultado que se pretende alcançar;
❏ Podem ser gerais ou específicos;
❏ Expressos por verbos no infinitivo.
Objetivos
“O objetivo geral é o resultado maior que a pesquisa
pretende alcançar [...] Objetivos específicos devem estar
necessariamente subordinados ao geral, contribuindo com
um conjunto de ações pontuais para que o resultado geral
daquele trabalho seja alcançado” [grifo nosso] (SILVA;
PORTO, 2016, p. 67)
 OBJETIVO GERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conhecer apontar, citar, conhecer, definir, relatar

Compreender concluir, deduzir, iluminar, diferenciar, discutir,

interpretar
Aplicar desenvolver, empregar, organizar, praticar, traçar

Analisar comparar, criticar, debater, diferenciar, examinar

Realizar síntese compor, construir, especificar, formular, reunir

Avaliar avaliar, contrastar, escolher, medir

Adaptado de Silva e Porto (2016, p. 67)

Atividade 1
❏ Pesquisar três textos (pelo menos um artigo
científico e uma monografia) e identificar:
■ Título
■ Objetivo
Atividade 2
❏ Redigir
■ Objetivo
■ Problema de pesquisa
■ Hipótese
Ficha de escolha do
tema
Referências
APPOLINÁRIO, F. Dicionário de metodologia científica: um guia para a produção
do conhecimento científico. 2. ed. São Paulo: Atlas, 2011.

ABNT. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos:

apresentação. 3. ed. Rio de Janeiro: ABNT, 2011.

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DO DISTRITO FEDERAL. Manual para

normalização de trabalhos acadêmicos. Brasília: CBMDF, 2020. Disponível em:
https://biblioteca.cbm.df.gov.br/jspui/handle/123456789/169. Acesso em: 22 fev. 2022.

GASQUE, Kelley Cristine Gonçalves Dias. Manual do Letramento Informacional:

saber buscar e usar a informação. Brasília: FCI/UnB, 2020.
Referências
GROGAN, Denis Joseph. A prática do serviço de referência. Brasília : Briquet De
Lemos, 1995.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. 23. ed., rev. e

atual. São Paulo: Cortez, 2007.

SILVA, Airton Marques da. Metodologia da pesquisa. 2. ed., rev. Fortaleza: Ed.
UECE, 2015.

SILVA, C. N. N.; PORTO, M. D. Metodologia científica descomplicada: pesquisa e

prática para iniciantes. Brasília: IFB, 2016. Disponível em:
http://revistaeixo.ifb.edu.br/index.php/editoraifb/article/view/373. Acesso em: 22 fev.
2022.
Aula ministrada para as turmas 42 e 43 do Curso de Formação de Oficiais do CBMDF em 4
e 5/4/2022.

Contatos
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Biblioteca da ABM- biblioteca.abmil@gmail.com