INSTITUTO EDUCACIONAL EVANGÉLICO

IDENTIFICAÇÃO DO CURSO
Instituto de ensino: Educacional Evangélico
Endereço: Avenida Goias, Quadra 22, Lote 11, centro
Cidade: Araguaçú-To
CEP: 77475-000
Telefone: 63-99262-9774
E-mail: rsmorais185@gmail.com

CURSO: Técnico em Agropecuária

ÁREA DO CONHECIMENTO: CIÊNCIA EXATA TERRA
MODALIDADE: Semipresencial
EIXO TÉCNOLOGICO: Recursos naturais
CARGA HORÁRIA DA PARTE TEÓRICA/PRÁTICA DO CURSO: 1.200 horas
CARGA HORÁRIA AVA: São 20% de 1.200 horas
CARGA HORÁRIA DO ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPERVIONADO: horária total
dos curso: 1.485 horas
DURAÇÃO DO CURSO: 2 anos
INTRODUÇÃO

A agropecuária é um dos princípais setores que movimenta a economia do país, pois

sua divercidade e alta demanda, e também um mercado com muitas oportunidades de
potencialiazar carreira é fundamental para qualquer atividade desempenhada, por isso o
curso técnico agropecuária rápido e eficiente fazendo com que o profissional conquiste
seu espaço com facilidades.
É uma junção entre atividades da agricultura, como cultivo e distribuição de planos e
pecuária,este curso prepara o es- tudante para o mercado que é responsável por cerca de
22% dom PIB (Produto Interno Bruto), é examente por essa impotância que os projetos
agropecuária precisam de exelentes profissionais.
Oferecemos o curso Técnico Agropecuário de Nível Médio, com durabilidade de 2
anos, o aluno será preparado sobre uma ampla mescla de conmteúdos teorico-praticos
preparando e capacitando-o para ingressar rapidamente no setor de trabalho que lida com
o setor agropecuário, o objetivo deste curso é permitir que os formandos possam atuar, e
suprir a necessidade do agronegocio nacional possibilitando para melhoria ainda mais
nesse ramo.
O curso Técnico Agropecuária, será ofertado na modalide semipresencial,
possibilitando, 20% da carga horária será (AVA) AVALIAÇÃO VIRTUAL DE
APRENDISAGEM, conforme está no capitúlo III, do Artigo 26, Paragrafo Unico da
Resolução de número 06, de 20 de Setembro de 2012 que permite o uso de 20% da carga
horaria total do curso modalide, EAD, neste ambiente virtual , docente poderá ter acesso
aos seguintes recursos:
- Interação com os alunos

- publicação de comunicados individuais e coletivos

- Criação de bate papo

- Criação de fóruns de discurssões

- Visualização de relatório de cursos;

Os docentes ministrantes do curso apresentará na prática todos os recursos disponíveis
no ambiente virtual que será ensinado aos discentes.
1-Como acessar o plataforma
2-Navegar no Ambiente virtual

3-Como baixar os materias de estudos publicados no ambiente

4-Postar e visualizar os comunicados

5-Editar seu perfil

6-Participar das aulas de bate-papo

7- Forúns de discursão
8-Sala de pate papo
O docente terá autonomia para planejar o componente curricular sobre sua
responsabilidades, respeitando os quesitos.

JUSTIFICATIVA DO CURSO

Diante dos desavios vivenciados e pelo desenvolvimento de ampla necessidades e

busca por aperfeisoamento em diversas áreas com melhorias para o mercado de trabalho. O
instituto Educaciona Evangélico vem ofertar o curso Técnico de Agropecuária, oferecendo
mais uma oprtunidade de conhecimentos assim visando a qualifiçao de e um bom
profissional, capacitado para apliacar se conhecimento na pratica produtiva para diferentes
áreas do AGRO, assim visando a permanencia do homem do campo em seu meio para
melhores condições de vida .

OBJETIVO DO CURSO E METODOLOGIA

GERAL: Formar e capacitar profissional, capazes de planejar, execultar e acompanhar e

fiscalizar todas as fases dos projetos agropecuário, tanto em pequenas quanto em grandes
propiedades, em empresas comerciais, estabelecimento agroindústrial e a empresas de
assitências técnicas, colaborando para o desenvolvimento agro-indústrial-pecuário.

ESPECÍFICO: Fomar profissionais para gerenciar a produção rural e orientar os produtos,

através de atividades de extensão,

 Prestar assistência técnica, visando a melhoria da qualidade da produção da

indutrialização e comercialização dos produtos agropecuário
 E gerenciar

 Prestar assistencia técnicas a projetos agropecuários

 Formar técnico em agropecuário que possam desenvolver sua atividades e suas produtivas.

 Dinfundir informações específica relacionadas a teoria e pratica profissional agropecuária

METODOLOGIA:

Diante dos desafio pelo desenvolvimento de ampla necessidade de aperfeiçoamento

em diversas áreas, neste sentido propomos a implementação curricular e na propsta
metodologica do curso Técnico em Agropecuária voltado para formação do perfil
profissional, o curso propoõe se curriculo que assegura o profissional formado não apenas em
sí mas no setor publico ou privado.
Serão realizadas atividades contextualizadas e de experiência pratica ao longo da
formação, serão utilizados recursos pedagogicos necessarios ao ensino. EAD, Ambiente
Virtual de Aprendizagem, com videos simulações de atividades,com professores e alunos,
biblioteca virtual, desenvolvendo a aprendisagem e facilitando a busca pela informação e
construção do conhecimento, assim possibilitando uma forma de atendimento onde o aluno
possa a compreender o mundo e nele atuar na busca de melhorias de vida. Sendo assim as
aulas serão duas vezes por semana presencias e de segunda a sexta na EAD,lembrando que o
aluno oraganiza seu proprio tempo, irá estudar de acordo com sua propria disponi- biliodade,
definindo assim seu ritimo de estudo e rendimento.
A avaliação da aprendizagem ocorrera mediante provas presenciais e atividades
completamentares, durante o curso o aluno contará com suporte pedagógico
especializado para tirar suas dúvidas.

REQUISITOS PARA INGRESSAR NO CURSO

 O curso de nível médio Técnico em Agropecuária, destina-se aos estudantes do ensino

médio, podendo ser oferecido de forma concomitante, o estudante deve está cursando a
partir do 2 segundo ano do ensino médio.
 Com idade minima de dezesseis 16 anos, sendo que para cursar o estágio profissional
supervisionado o estudante de verá ter dezoito 18 ano.
 As inscrições e as matriculas serão efetuadas conforme as divulgação pelo
Instituto Educacional Evagélico
 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO

É necessário gostar e observar a natureza e entender que determinados resultados

levam um tempo para ver resultados, gostar do trabalhar com manejo da terra e dos animais
também é fundamental trer afinidades com o campo de conhecimentos que é estudados o
ramo da agropecuária lidando com todos os processo de plantio e do manejo dos animais,
desde a compra, venda, abate, e tratamentos, da economia nacional, saber sobre essas áreas é
fundamnetal para ter destaque na carreira e visão sobre os bons negocios em potêncial.
A área do Técnico em Agropecuária é capacitado para acompanhar e desenvolver as
atividades nas seguintes áreas:

 Avaliar o processo reprodutivo;

 Elaborar relatório e projetos topograficos e de impacto ambiental;

 Destinguir os nutrientes alimentar e suas funções;

 Execultar manejo no sistema de criação;

 Avaliar a relação custo/benefícios;

 Aplicar técnica de produção e utilização de forragens;

 Compreender a impotância socieconômica das culturas zootécnicas;

 Entendeer a reñação entre produção e meio ambiente;

 Nutrição e adubação, Química e orgânica;

 Processamento e Armazenamento de Grãos e Sementes;

 Topografia- medição de áreas;

 Pecuária- manejo, reprodução, melhoramento animal, formação de pastagens, construção de

currais estábulos e silos;

 Atuar no manejo de floresta;

 Orientar e execultar a indústrialização de produtos de origem animal e vegetal, em nível de

propriedade rural ou pequenas indústrias rurais, bem como fazer a comercialização;

 Administrar propriedade rurais em nível de gerenciamento;

 Sua formação esta pautada para atender de forma sistematica as necessidades da produção da
agricultura e pecuária.
 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E MATRIZ COM CARGA HORÁRIA

UNIDADADE CURRICULAR SEMESTRE C.H C.H

MODULAR SEMANAL
MÓDULO I FUNDAMENTO DO SOLO 1 60 h / a 4h /a
TOPOGRAFIA 45 h/ a 3h/a
AGROMETEOROLOGIA 30 h/ a 2h/a
INFRA-ESTRUTURA MANEJO FITOSSANITÁRIO 45 h/ a 3h/a
CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO 45 h/ a ·3h/a
DE PLANTAS
SUINOCULTURA 45 h/a 3h/a
ZOOTECNIA GERAL 60 h/ a 4h/a

CARGA HORÁRIA DO MODULO I 330 HORAS

UNIDADE CURRICULAR SEMESTR CH C.H

E MODULAR SEMANAL
GRANDES CULTURAS 2 60 h/a 4h/a
MÓDULO II IRRIGAÇÃO E DRENAGEM 2 60 h/a 4h/a
BOVICULTURA 2 60 h/a 4h/a
PRODUÇÃO VEGETAL CAPRINO-OVINOCULTURA 2 60 h/a 4h/a

MELHORAMENTO GENÉTICA E 2 45h/a 3 h/a

REPRODUÇÃO ANIMAL
NUTRIÇÃO ANIMAL E FORRAGEM 2 30 h/a
CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS 315

ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPER- 50 h

FISSIONADO/ MODULAR ORIENTADO: I
CARGA HORÁRIA DO MODULO: II 365h/a

UNIDADE CURRICULAR SEMESTRE C.H C.H

MODULAR SEMANAL
MÓDULO III MANEJO E CONSERVAÇÃO DO SOLO E 1 45 h/a 3 h/a
DA ÁGUA
OLERICULTURA 1 60 h/a 4 h/a

MECANIZAÇÃO 1 45 h/a 3 h/a

APICULTURA 1 60 h/a 4 h/a

AVICULTURA 1 60 h/a 4 h/a

PISCICULTURA 1 45 h/a 3 h/a

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS 315 h/a 21 h/a

ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPERVI- 50 h/a
SIONADO ORIENTADO
CARHA HORÁRIA DO MÓDULO: III 365
 COMPONENTES CURRICULAR SEMESTRE C.H C.H
MODULAR SEMANAL
ASSOCIATIVISMO E COOPERATIVISMO 2 45 h/a 3 h/a

MÓDULO IV GESTÃO E PROJETOS AGROPERUÁRIOS 2 60 h/a 4 h/a

CONSTRUÇÕES E INSTALAÇÕES 2 45 h/a 3 h/a

RURAIS
FRUTICULTURA 2 45 h/a 3 h/a
TECNOLOGIA DE PRODUTOS DE 2 45 h/a 3 h/a
ORIGEM ANIMAL E VEGETAL
GEOPROCESSAMENTO APLICADO A 2 60 h/a 4 h/a
AGROPECUÁRIA
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PAISAGISMO 2 45 h/a 3 /a
SILVICULTURA 2 30 h/a 2 h/a
CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS 375 ha 25 ha

ESTÁGIO PROFISSIONAL 50 ha
SUPERVISIONADO, ORIENTADO
CARGA HORÁRIA DO MODULO: 425 h/a
IV

CARGA HORÁRIA DAS DISCIPLINAS 1335 h/a

ESTÁGIOPROFISSIONAL SUPERVISONADO ORIENTADO 150 h/a

CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO 1485 h/a

EMENTAS
MÓDULO: I
CURSO/HABITAÇÃO: TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA
COMPONENTES CURRICULAR

DISCIPLINA C.H EMENMTAS

FUNDAMENTOS DO SOLO 45h/a Introdução ao estudo da Agropecuária.Conceito de
solos; Origem e formação do solo; Componentes do solo;
fertilização do solo; Acidez; Análize do solo
TOPOGRAFIA 60 h/a Aplicação da topografia em diferentes áreas do co-
nhecimneto; uso dos equipamentos topograficos; operação
de ângulos; escala; desenho técnico; medição de
declividade; locação de curvasde ní- veis;; medição de
áreas do terreno; levantamentos
 planialtimétricos:
Definição e divisão da Topografia,Inatrumento
e metodos utilizados no levantamento
topografico Cadastro ambiental Rural
AGROMETEOROLOGIA 30 h/a A atmosfera: composição e propriedades. O ciclo
hidrológico.Característicastermodinâmicas do ar
atmosférico. Fatores e elementos do clima:
mensuração e análize dos dadosclimáticos; massa
de ar; classificação climática. Relação entre clima e
agricultu- ra: Tipos climáticos do Brasil e do
nordeste. Previsão de tempo
MANEJO FLORESTAL 45 Fitossanidade: Pragas, doenças e plantas invasoras
de cultura agrícolas; Manejo Integrado de Pragas;
Coleta e montagem de insetos; Principais métodos
de Controle de Pragas, doenças e plantas invasoras;
Agrotóxicos.
MÓDULO: I CRESCIMENTO E 30 Introdução a morfologia vegetal; Relações hidricas,
DESENVOL- VIMENTO DE Transpiração, respiração e fotossintese, Hormônios
PLANTAS de vegetais. Tropismos. Reproduçãoe propagação
de plantas.
SUINOCULTURA 45 h/a Introdução a suínocultura. Particularidades da
nutrição, da sanidade, da produção, da alimentaçãoe
do melhoramento genético. Sistema de criação.
Instalações. Manejo geral. Manejodos dejetos.
Comercialização. Planejamentoe administração de
empresas suinícolas. Impactos ambientais: prevenção
e con- trole.
ZOOTECNIA GERAL 60 h/a Princípios gerais da criação e exploração dos animais
domésticos, Origem, evolução e domesticação dos
animais , Ezoognósia, Estudo do individuo e grupos
zootécnicos, Bioclimatologia e comporta- mento
animal.

DISCIPLINAS C.H EMENTAS

Cultura do feijão caupo,millho,arroz, cana- de-
açúcar, mandioca, algodão e soja com re- lação aos
aspectos: classificação botânica, origem,
importância econômicae social, mor- fologia e
GRANDES CULTURAS 60 h/a fisiologia da planta , clima
,solo,preparo do solo, adubação, plantio, ma- nejo
de plantas infestantes, métodos de irri- gação,
principais pragas e doenças que afeta as
plantações,amarzenamento de colhetas e seus
beneficios,, melhamento de custode
produção
60 h/a Conceito geral: Historico e sua importância , água
no solo, infiltração propriedades fico hidrico do
MÓDULO: II IRRIGAÇÃO E DRENAGEM solo, umidade do solo, densidade do solo ,
qualidade da água para irrigação: Metodos de
irrigação:Irrigação localizada, irrigação por
aspersão e irrigação superfici al,;Manejo de
irrigação, Noções de drena
gem agricolas .
60 h/a Raças para criaçãopara leite e corte, raças leiteiras
BOVINOCULTURA de origem europeia, instalações e equipamento
para bovino Ordenha mercânica e natural,
eficiencia leiteira , Técnicas de secagem para as
vacas, Rastreabilidade, Animais certificados,
crescimento e desenvolvimento dos animais.
 Situação da Bovinocultura introdução no Brasil e
no mundo, sistema de criação,, prin- cipais
doenças,e seu controle produção e produtividades,
nutrução e reprodução.
60 h/a Reprodução e eficiencia reprodutiva, principais
doenças, palnejamento da criação, ma- nejo para as
CABRINO-OVINOCULTURA diferentes categorias de criação. Origem das raças,,
manejo alimentar, sanitário reprodutivo,,
instalações e aspectos de mercados e viabiloidade
econômica da produção de ovinos e caprinos para
leite, carne , lã e pele.
MELHORAMENTO 45 Métodos de produção, produtividade, capaci- dade
GENÉTICO E de ganho de peso , produção média conversão
REPRODUÇÃO ANIMAL alimentar , Eficiência alimentar, Rendimento e
qualidade da carcaça, puber- dade, Ovulação,
Fecundação , Gestação, Parto Anestro, Monta ,
inseminação artificial
Introdução á nutrição animal básica.Conceito,
classificação e composição dos alimentos. cálculos
30 h/a de ração. Análise de alimentos. Morfologia de
NUTRIÇÃO ANIMAL espécies forrageiras. Ecofisiologia de plantas
forrageira. principais especies forrageiras.
Intensidade de pastejo e pro dução animal , métodos
de pastejo: Adubação, implantação, recduperação e
renovação de pastagem Fisiologia e digestão,
digestão e absorção de nutrientes
formulação de dieta

DISCIPLINAS C.H EMENTAS

MANEJO E 45 h/a Introdução ao estudo da conservação do solo e da
CONSERVAÇÃO DO SOLO água, Erosão do solo , sistema de manejo do solo,
E DS ÁGUA práticas conservacionista, planejamento do uso de
manejo do solo conservação do solo água em
relação a poluição quimica expor sedimentos

OLERICULTURA 60 h/a Introdução de orticultura, Tipos de adu- bação,

disvisão, importância e classificação das plantas
olerícolas. Controle de crescimento. Propagação.
Ecofisiologia e manejo da produtividade e da pós-
colheta.
MERCANIZAÇÃO AGRICOLA 45 h/a Conceito de mecanização: Elemnetos básicos de
mecânica. Mecanismo de transmissão de potência.
Lubrificação e lubrificantes. Motores de combustão
in terna, tratores agricolas utilizadas no preparo do
solo. Distribuição de adu- bos e calcário Plantio,
cultivo e aplicação de defencivos agricolas.
Máquinas utilizadas na colheta, determinação do
custo operacional dos conjuntos me canizados
MÓDULO III Termologia das maquinas sistema de transmissão
sistema de direçõ : patinagem e potên- cia.
Disponivél condução de tratores, arados, grades,
semeadoras e plantadora Manutenção de tratores.
 60 h/a A importância da Apicultura histórico da criação de
abelha, apicultura no mundo , no Brasil, os
principais produ- tos da colmeia, principais raças,
aspec- tos importantes sobre anatomia de abe- lhas
estrutura do ninho, os ocupantes do ninho divisão do
MÓDULO: III
APICULTURA trabalho, controle da temperatura, reprodução ,
material e equipamentos povoamento de colmei- as
transporte de colmeias , o apiário, manejo básico,
manejo de manutenção, manejo para produção,
sanidade apico- la, a casa do mel e colheita do mel.

60 h/a Introdução a Avicultura, impotância econômica e

social, principais raças e linhagem em avicultura:
Corte e postu- ra . Anatomia e fisiologia das aves:
AVICULTURA cor- te e postura instalações e equipamen- tos,
sistema de produção : frango de corte e poedeiras
comerciais. Nutrição e alimentação de aves
produção de pin- tos, Higiene de instações e
equipamen- tos, principais doenças de aves: tratam-
neto e controle
PISCICULTURA 45 h/a Introdução á piscicultura, produtivida- desprimária
em piscicicultura; Cadeia alimentardos Peixes;
Instalação para piscicultura; Manutenção don
Equili- brio de peixe ; Reprodução Natural e
Induzida; Critérios para seleção de pei-
xes para o cultivo Sistema de cultivo

ESTÁGIO PROFISSIONAL SUPERVISIONADO

O estágio deverá ser realizado nas conformidades da Lei numero 11.788, de 25 de

setembro de 2008 e com o Regula mento de estágio supervisionado dos curso de nível
médio profissionalizante e em conformidade com a resolução CNE/CEB NÚMERO
1/2004, pois será de 150 horas aulas, podendo ser desenvolvido ao longo do curso
conforme a matriz curricular a partir do módulo II, com 50 horas aulas módulo: III 50
horas aulas módulo: IV 50 horas aulas.
O Estágio Profissional Supervisionado do curso Técnico em Agropecuária,visa o
aprendizado de competências da ativi- dade profissional objetivando o desenvolvimento
da vida cidadã para seu trabalho, que será realidos em locais como:
-O conhecimento do ambiente profissional;
- Condições necessárias à formação do aluno na área de interesse da atuação futura do
profissional;
- Vivenciando a pratica profissional ao longo do curso que será desenvolvida em fazendas,
e casas agropecuária, em locais acompanhado de um profissional de nível superior
registrados e atuante em atividades de extenção mediante a participação dos educandos em
empreendimentos socio comunitário entre outros que possam colaborar com a formação
profissional que seja autorisado pela coordenador (A) e acompanhado pelo professor do
 estágio do curso, pois os alu- nos e não pode exceder a 50% da carga horária do estágio.
O educando será avaliado pelo se desempenho e eficiência da tarefa que lhe foi
atribuida em cada etapa do estágio, o educando deverá elaborar o relatório do etágio
obrigatório conforme o modelo de Relatório de Etágio Obrigatório do CTF, cabendo ao
coordenador do estágio avalia.

DISCIPLINAS C.H EMENTAS

ASSOCIATIVISMO E 45 h/a Cooperação e economia solidária. Ori gem histórica das
COOPERATIVISMO participação e gestão participativa. Políticas públicas e
implementação de programas de incentivo ao
associativismo e cooperativismo
GESTÃO E PROJETOS 60 h/a Administração e legislação rural. Em- presa agricola .
AGROPECUÁRIOS Tipologia. Método de obter informações para analises e
pla nejamentos . Capital agrário. Custo de produção e
medidads de resultados econômicos procedimentos para
análise e planejamento de empresa agrícola.
MÓDULO:IV CONSTRUÇÕES E 45 h/a Itrodução ao estudodas construções e inatalações Rurais.
INSTALAÇÕES Materias de contru- ções e técnicas de Construções;
RURAIS instalações Rurais

FRUTICULTURA 45 h/a Aspectos gerais da fruticultura. Estudo das principais

frutiferas regionais rela- cionado´ä tecnologia
dacinstalação de pomares, Manejo e tratos culturais, co-
lheta e operações pós-colheta
TECNOLOGIA DE 45 h/a Introdução ä tecologia de alimento, hi- giene e Sanitização
PRODUTOS DE na agroindústria, Métodos de conservação de Alimentos;
ORIGEM ANIMAL E Processamentode frutas e hortaliças. Processamento de
GEJETAL leite e derivados . Carne e derivados, embalagem e rotu-
lagem de alimentos
GEOPROCESSAMENTO 60 h/a Conceito e consideraçõesiniciais sobre Geoprocessamento,
APLICADO A A informação geográfica, Área de atuação e exemplos de
AGROPECUÁRIA aplicações atuais , as geotecno logias : sensoriamento
remoto fotogra metria, topografia, sistemas GNSS, banco
de dados geograficos de GPS de navegaç4oa projrtos em
geoproces- samneto plataforma, sofwares, aquisi- ção de
dados e fontes disponíveis utili- zação do GOOGLE
EARTH
EDUCAÇÃO 45 h/a Educação ambiental.Metodologia de educação ambiental .
AMBIENTAL E Forma de educação ambiental , educação ambiental e
PAISAGISMO reflorestamento . Interpletação ambiental. Ecoturismo.
Histórico da evolução do paisagismo. Principios da esteti-
ca. Estudo anteprojetos e do projeto definitivo de áreas
verdes urbanas e rurais. Identificação e agrupamento de
especies vegetais usadas no paisagismo. Ecoturismo
SILVICULTURA 30 h/a Introdução ä silvicultura Produção de mudas, Exploração
florestal e vegetação Brasileira . Dendrometria básica e
inventário florestal, agroflorestais Legislação Florestal
Brasileira .
REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS

ARAUJO, Iraciara Santos de. SILVICULTURA : Conceitos, Regeneração da Mata Ciliar,

Produção de Mudas Florestais e Unidades de Conservação Ambiental. Editora: Erica
Saraiva, Edição: 2015, Páginas: 128.

ARAUJO, Iraciara Santos de. Silvicultura e Manejo Florestal: Técnicas de Utilização e

Conservação da Natureza. Edição: 2021, Páginas 440, Editora: Erica Saraiva.

ANDRIOLO, Jerônimo Luiz. Olericultura Geral 3ª Edição. Páginas: 96, Editora: Editora
UFSM, Edição: 2017.

BERTOL, Ildegardis, MARIA, Isabella Clerici de, e SOUZA, Luciano da Silva. Manejo e
Conservação do Solo e da Água. Edição: 2019, Editora: SBCS, Páginas: 1355.

BERNADO, Salassier/MANTOVANI, Everardo C. e PALARETTI, Luiz Fabiano. Manual

de Irrigação, Editora: UFV, Edição: 9ª, Páginas: 545.

DOMINGUES, Octavio. Introdução a Zootécnia. Editora: Ministério da Agricultura,

SIA, Páginas: 392, Edição: 1996. Rio de Janeiro.

FILGUEIRA, Fernando Antonio Reis. Novo Manual de Olericultura - 3ª Edição. Editora

UFV, Páginas: 421, Edição: 2008.

GALETI, Paulo Anestar. Guia Técnico Agropecuário-Água, Editora: Instituto Campineiro

de Ensino Agrícola. Edição: 2003; Páginas: 135.

HELMUTH Wiese/ SALOMÉ, James Arruda. Nova Apicultura, Editora: Agrolivros, Edição:
2020, Páginas: 544.

LEDIC, Ivan Luz. Manual de Bovinotecnia Leiteira - Alimentos: Produção e

Fornecimento, Editora: Saraiva, Edição: 2002, Páginas: 160

LOPES, José Demerval Saraiva/LIMA, Francisca Zenaide de/OLIVEIRA, Flávio Gonçalves.

Irrigação por Aspersão Convencional, Editora: Aprenda Fácil, Edição: 2017, Páginas: 343.

MIALLHE, Luiz Geraldo. Máquinas Motoras na Agriculturas. Editora: Incaper Edição:

1980, Páginas: 367.

NETO, Sylvio Lazzarini. Reprodução e Melhoramento Genético na Pecuária de Corte –

3ª Edição. Editora: Aprenda Fácil, Edição: 2018, Páginas: 122.
PESSOA, Ricardo Alexandre Silva. Nutrição animal: Conceitos elementares. Editora Érica;
1ª edição, Edição: 2014, Páginas: 120.
PINHEIRO, Rafael Silvio Bonilha. Manual do criador de ovinos orientações técnicas e
rentabilidade do sistema de produção. Editora: Viçosa UFV, Edição: 2018, Páginas: 112

RAMOS, M,G; SERPA, P.N; SANTOS, C. B DOS FAROIS J.A.C. Manuel de Silvicultura
Cultivo e Manejo de Florestas Plantas. Editora: Epagri, Edição: 2006, Páginas: 55

ROCHA, Jean Samuel. Apicultura: Manejo de Alta Produtividade, Editora: Agrolivros,

Edição: 2018, Páginas: 96.

ROVAI, Fernanda Müller de Oliveira. Manual Caprinocultura e Ovinocultura. Editora:

Distribuidora Educacional S.A., Edição: 2017. Páginas: 184

SAGRILO, E.; Vieira, F. J.; ARAUJO Neto, R. B. de; Sobreira, R. dos S. ABC da
Agricultura Familiar: Criação de galinhas caipiras. Editora: Livraria, Edição: 2007,
Páginas: 82

SILVA, Rui Corrêa da. Planejamento e Projetos Agropecuário-Mapeamento e

Estrategia Agricola, Edição: 1ª Ano: 2015. Páginas: 136, Editora: SARAIVA

SILVA, Corrêa da Silva. Máquinas e Equipamentos Agrícolas. Editora: Erica Saraiva,

Edição: 2014, Páginas: 120.